课题2 氧气 课件(共32张PPT内嵌视频)2025-2026学年人教版九年级化学上册

(共32张PPT)
第二单元 空气和氧气
课题2 氧气
九年级化学 上册·人教版2024
学习内容导览
化合反应和氧化反应
2
氧气的性质
1
1.了解并掌握氧气的物理性质。初步掌握氧气的化学性质
2.掌握木炭、硫和铁丝在氧气中燃烧的实验现象。认识化合反应和氧化反应。
3.通过对反应共同特点的归纳,学习从具体到抽象、从个别到一般的归纳方法。
明·学习目标
引·新课导入
我们知道生活中离不开氧气，同学们还记得氧气有什么用途吗？
氧气的性质
01
一、氧气的性质
1.氧气的物理性质
探·知识奥秘
颜色
气味
状态
密度
溶解性
熔、沸点
标准状况下：无色
熔点：-219℃
沸点：-183℃
标准状况下：气体
无味
不易溶于水
略大于空气
一、氧气的性质
1.氧气的物理性质
探·知识奥秘
标准状况下：压强为101 kPa 时
注意：三者是同一种物质
固态氧
（淡蓝色雪花状）
-183℃
-218℃
　氧气
（无色）
　 液氧
（淡蓝色）
氧气可使带火星的木条复燃。（即氧气能支持燃烧 ，有助燃性）
探·知识奥秘
【实验2-1】 把带有火星的木条插入盛有氧气的集气瓶中，观察木条是否复燃。
检验氧气 ：把带火星的木条伸进集气瓶中，木条复燃，证明气体是氧气。
氧气可以支持燃烧，但当氧气浓度较低时，不能使带有火星的木条复燃，因此带有火星的木条不能复燃。使带有火星的木条复燃的气体不一定是纯净的氧气，只能说明该气体中氧气含量相对较高。
2.氧气的化学性质
氧气的检验
一、氧气的性质
探·知识奥秘
【实验2-2】用坩埚钳夹取一小块木炭放在酒精灯火焰上加热，观察木炭在空气中燃烧的现象。然后把燃着的木炭插入充满氧气的集气瓶中，再观察木炭在氧气中燃烧的现象。比较木炭在空气和氧气中燃烧有什么不同。
2.氧气的化学性质
木炭与氧气反应
一、氧气的性质
探·知识奥秘
2.氧气的化学性质
比较木炭在空气和氧气中燃烧有什么不同
实验内容 现象
木炭在 空气中燃烧
木炭燃烧，发红光，放热
木炭在 氧气中燃烧 木炭剧烈燃烧，
发白光，放热
1.夹木炭的坩埚钳应由上而下缓慢伸入集气瓶中
(1)使木炭与氧气充分反应，现象明显
(2)若过快插入到瓶底，会由于受热膨胀使大量氧气逸出，造成实验现象不明显
2.常用澄清石灰水来检验气体是否是二氧化碳
碳（C)＋氧气(O2) 二氧化碳(CO2)
点燃
文字表达式
一、氧气的性质
探·知识奥秘
【实验2-3】在燃烧匙里放入少量硫，加热，直到发生燃烧，观察硫在空气中燃烧的现象。然后把盛有燃着的硫的燃烧匙插入充满氧气的集气瓶中，再观察硫在氧气中燃烧的现象。比较硫在空气和氧气中燃烧有什么不同。
2.氧气的化学性质
硫与氧气反应
一、氧气的性质
探·知识奥秘
2.氧气的化学性质
比较硫在空气和氧气中燃烧有什么不同
实验内容 现象
硫在 空气中燃烧
硫在 氧气中燃烧
实验应在通风橱中进行，且硫的用量不能过多，防治污染空气。
预先在集气瓶中加少量水，以吸收二氧化硫，防治污染空气。
硫（S)＋氧气(O2) 二氧化硫(SO2)
点燃
文字表达式
①微弱的淡蓝色火焰
②放热
③有刺激性气味
①明亮的蓝紫色火焰
②放热
③有刺激性气味
一、氧气的性质
探·知识奥秘
2.氧气的化学性质
思考与讨论
木炭和硫分别在空气和氧气中燃烧的现象不同，这说明了什么？
木炭和硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧要剧烈,这说明氧气的化学性质比较活泼,也说明物质在空气中燃烧,实际上是与其中的氧气反应,且反应的剧烈程度取决于氧气的含量,氧气的含量越高,燃烧越剧烈。
一、氧气的性质
探·知识奥秘
【实验2-4】把两根光亮的细铁丝分别盘成螺旋状。取一根在酒精灯火焰上烧至红热，观察现象。另取一根，
在其下端系一根火柴，点燃火柴，待火柴快燃尽时，插入盛有氧气的集气瓶中，观察现象。
2.氧气的化学性质
铁与氧气反应
一、氧气的性质
探·知识奥秘
2.氧气的化学性质
比较铁在空气和氧气中燃烧有什么不同
实验内容 现象
铁在 空气中燃烧
铁在 氧气中燃烧
反应前，必须在集气瓶中放入少量水或在底部铺一层细沙，防止高温熔融物溅落炸裂瓶底。
铁丝若生锈，必须用砂纸打磨光亮。
将铁丝绕成螺旋状以增大铁丝的受热面积，有利于铁丝持续燃烧。
在铁丝下端系一根火柴，用来引燃铁丝。
当火柴快燃尽时,再将铁丝慢慢插入集气瓶中，否则会因火柴燃烧消耗集气瓶中的氧气而导致实验失败。
铁（Fe)＋氧气(O2) 四氧化三铁(Fe3O4)
点燃
文字表达式
铁丝红热，不能燃烧
剧烈燃烧，火星四射,放热，生成黑色固体
探·知识奥秘
2.氧气的化学性质
归纳总结
①氧气是一种化学性质比较活泼的气体，在一定条件下能与许多物质发生化学反应，同时放出热量。
②氧气能支持燃烧，物质在氧气中比在空气中燃烧更剧烈；某些在空气中不能燃烧的物质可以在氧气中燃烧。
一、氧气的性质
1.下列有关氧气的物理性质的说法，错误的是（ ）
B
析·典型范例
A．一定条件下氧气可变成淡蓝色液体 B．氧气不能溶于水
C．通常状况下氧气是无色的 D．通常状况下氧气没有气味
2.下列有关氧气的说法正确的是( ）
A．氧气的化学性质很不活泼 B．氧气极易溶于水
C．空气中含量最多的气体是氧气 D．氧气能供给呼吸
D
3.有两瓶氧气，甲、乙两位同学分别如图所示的方式实验，将带
火星的木条迅速伸入集气瓶中，下列有关他们观察到的实验现象
的推测，正确的是（ ）
C
析·典型范例
A．两根木条都不复燃 B．甲的木条复燃，乙的木条立即熄灭
C．都复燃，且甲的木条比乙的燃烧更旺
D．都复燃，且乙的木条比甲的燃烧更旺
4.下列实验现象描述错误的是（ ）
A．木炭在氧气中燃烧发出白光，放出热量
B．硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体，放出热量
C．红磷在空气中燃烧产生大量的白雾，放出热量
D．铁丝在氧气中燃烧火星四射，放出热量，生成黑色固体
C
5.氧气性质活泼，能支持燃烧。下列物质在氧气中剧烈燃烧，产生火星四射现象的是（ ）
B
析·典型范例
A．硫粉 B．铁丝 C．红磷 D．木炭
6.某兴趣小组同学进行如图所示实验，关于此实验下列说法中不正确的是（ ）
A．步骤①木炭在空气中燃烧发红光，步骤②木炭在氧气中燃烧发白光
B．步骤②中，木炭要由上向下缓慢伸入集气瓶，目的是防止氧气逸出，让木炭和氧气充分接触反应，使实验现象更明显
C．通过此实验可以看出，木炭在氧气中燃烧比空气中更剧烈
D．本炭可以和氧气反应，因此可以代替红磷来测定空气中氧气含量
D
化合反应和氧化反应
02
探·知识奥秘
二、化合反应和氧化反应
实验编号 反应前的物质 反应后生成的物质 反应的文字表达式
2-2
2-3
2-4
二氧化碳
二氧化硫
四氧化三铁
思考与讨论：（1）分析实验2-2、实验2-3和实验2-4，填写下表。
碳+氧气 　 五氧化二磷
点燃
铁+氧气 四氧化三铁
点燃
碳、氧气
硫、氧气
铁、氧气
硫+氧气 　 二氧化硫
点燃
（2）上述三个化学反应有什么共同特点？
反应物都有氧气
只生成一种物质
都是化学变化
都是点燃条件
都反应剧烈
都放出热量
探·知识奥秘
二、化合反应和氧化反应
1.化合反应
概念及判断依据
碳＋氧气 二氧化碳
点燃
由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应，就叫作化合反应（多变一）
A＋B… AB
基本反应类型之一
判断依据：生成物只有一种
硫＋氧气 二氧化硫
点燃
铁＋氧气 四氧化三铁
点燃
探·知识奥秘
二、化合反应和氧化反应
2.氧化反应
概念及判断依据
碳＋氧气 二氧化碳
点燃
硫＋氧气 二氧化硫
点燃
铁＋氧气 四氧化三铁
点燃
它们都是物质与氧气发生的反应。这类反应属于氧化反应
剧烈氧化
、缓慢氧化
分类：
氧气在氧化反应中提供氧，具有氧化性
特点：
判断依据：反应物有氧气
探·知识奥秘
二、化合反应和氧化反应
2.氧化反应
剧烈氧化和缓慢氧化
剧烈氧化 缓慢氧化
定义 进行得较快、现象明显的氧化反应 进行得很慢，甚至不容易被察觉的氧化反应
实例 物质的燃烧、化学爆炸等 动植物的呼吸、食物的腐烂、醋的酿造、农家肥的腐熟、金属锈蚀等
区别 现象不同，反应剧烈程度不同，反应条件不同 联系 都是氧化反应，都放出热量 探·知识奥秘
二、化合反应和氧化反应
3.化合反应与氧化反应的区别与联系
化合
反应
化合反应不一定是氧化反应，氧化反应也不一定是化合反应，两者没有必然的联系。
化学反应
氧化
反应
化合
反应
碳＋氧气 二氧化碳
点燃
水＋二氧化碳 碳酸
丙烷＋氧气 二氧化碳+水
点燃
氧化反应
化合反应
1.下列化学反应属于氧化反应但不属于化合反应的是（ ）
B
析·典型范例
A．氢气+氧气 水 B．氢气+氧气 二氧化碳+水
C．铝+氧气→氧化铝 D．红磷+氧气 五氧化二磷
2.符合右图中C部分的化学反应的文字表达式是（ ）
A
A．氢气+氧气
B．石蜡+氧气 水+二氧化碳
C．二氧化碳+水→碳酸
D．氢气+氧化铜
铜+水
水
3.下列变化过程中，不包含缓慢氧化的是（ ）
B
析·典型范例
A．动植物呼吸 B．铁丝在氧气中燃烧
C．酒的酿造 D．食物腐烂
4.下列化学反应过程中属于剧烈氧化的是（ ）
A．天然气燃烧 B．水果的腐烂
C．酱油的酿造 D．动植物的呼吸
A
氧
气
物理性质
无色无味气体
不易溶于水
密度比空气略大
三态变化
化学性质
理·核心要点
助燃性、氧化性
硫＋氧气 二氧化硫
点燃
铁＋氧气 四氧化三铁
点燃
既是化合反应，又是氧化反应
碳＋氧气 二氧化碳
点燃
1.实验现象的正确描述和记录是学好化学的关键之一。铁丝在氧气(中燃烧的实验现象描述不正确的是（ ）
B
A．放出热量 B．发出耀眼白光
C．火星四射 D．生成黑色周体
练·技能实战
2.氧气性质活泼，能支持燃烧。下列关于燃烧的说法中正确的是（ ）
D
A．红磷在空气中燃烧有白色烟雾生成
B．铁丝在空气中燃烧生成红棕色固体
C．碳在氧气中燃烧生成有刺激性气味的气体
D．硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧得更剧烈
3.碳在氧气中燃烧的现象是（ ）
A
A．发出白色的光 B．生成黑色固体
C．产生蓝色火焰 D．生成二氧化碳
练·技能实战
4.如图是铁丝在氧气中燃烧的实验示意图，下列有关该
实验叙述正确的是( )
B
A．点燃系在细铁丝下端的火柴，立即插入盛有氧气的集气瓶中
B．观察到铁丝剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体
C．该反应的文字表达式：铁+氧气三氧化二铁
D．集气瓶底部的水不能用少量细沙代替
5.下列反应中，属于氧化反应，但不属于化合反应的是（ ）
B
A．水+二氧化碳→碳酸 B．石蜡+氧气 二氧化碳+水
C．氢气+氯气 氯化氢 D．汞+氧气 氧化汞
练·技能实战
6.下列化学反应过程中不属于缓慢氧化反应的是（ ）
A
A．天然气安静燃烧 B．水果的腐烂
C．醋的酿造 D．运动后剧烈呼吸
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九年级化学 上册·人教版2024