统编版2025-2026学年语文五年级上册第三单元测试卷 （有答案 ）

第三单元测试卷
时间：70分钟
满分：100分+卷面分5分
题号 一 二 三 总分
得分
一、积累与运用。(共39分)
1. 读拼音,写词语。(10分)
chóu xiè huǎng huà chē liàng hòu huǐ bēng tā
（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）
fā shì sǎo zi tuō fù bēi tǎng liū zǒu
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
2. 选择题。(8分)
(1)下列选项中，加点字读音相同的是哪一项 ( )
A.相框 箩筐 B.衰老 筛草 C.礁石 焦急 D.书落家了 希望落空
(2)下面句子中的加点词与例句中的“好歹”意思相同的是哪一项 ( )
例：我们挑顶有用的东西给你，你知道吗 你要知道好歹，赶紧离开这儿。
A.做人应该懂得好歹。 B.答应别人的事，好歹也要办到。
C.你好歹吃点儿东西。 D.你若有个好歹，可怎么办
(3)下面是明明读了某个民间故事后写的读书记录，由此可知他读的是( )。
A.《田螺姑娘》 B.《长发妹》 C.《刘三姐》 D.《狼和小羊》
(4)将下列句子按照顺序排列，正确的是哪一项 ( )
①于是，愚公号召全家老小把山挖掉。
②大山的北面，住着一位叫愚公的老汉，年近九十。
③愚公带着全家老小干得很起劲，一年四季很少回家。
④后来，天帝被愚公的精神感动了，派大力神把山搬走了。
⑤相传很早以前，冀州以南、河阳以北有两座大山。
⑥他家的大门，正对着这两座大山，出行很不方便。
A. ④②⑤⑥①③ B. ④②①③⑥⑤ C. ⑤②①④③⑥ D. ⑤②⑥①③④
3.把画“ ”的部分换成意思相近的成语。(4分)
(1)农民伯伯盼星星盼月亮，就盼着秋天能有个好收成。( )
(2)吃水不忘挖井人，我们要明白今天的幸福生活是怎么来的。 ( )
(3)王母娘娘知道织女留在人间不回天上的事后，鼻子都气歪了。( )
(4)我就打开天窗说亮话了：“你这么做是不对的。”( )
4.完成下列练习。(6分)
(1)海力布说，他可以发誓，他说的话千真万确。(改为直述句)(2分)
(2)亲密的伙伴还在一块儿，离不离开家有什么关系 (改为陈述句)(2分)
(3)尽管海力布焦急地催促大家，可是谁也不相信他。(用加点的关联词造句)(2分)
5.读经典民间故事片段，完成练习。(6分)
她①终于来到长城脚下，②却得知丈夫范喜良早就因劳累丧命了，尸骨被埋在城墙里。她一听，悲愤交加，③便对着长城昼夜痛哭。她哭了几天几夜，④忽听一声巨响，一时间地动山摇，飞沙走石，长城倒塌了八百里，露出了范喜良的尸骨。
(1)上面讲的是《 》这个民间故事。(2分)
(2)同学们为这个故事画了插图，正确的是哪一项 ( )(2分)
(3)同学们对这个情节进行了创造性复述，添加错误的是( )。(2分)
A.①一路上跋山涉水，风餐露宿，昼夜不停地往前赶
B.②她无助地穿梭在数以万计的修筑长城的人之中，逢人便打听
C.③想到自己好不容易才走到长城，刚和丈夫见上一面，马上又要分别
D.④这哭声感天动地，天上的白云为之停步，飞鸟也随之发出悲鸣
6.同学们，欢迎参加五(2)班的读书分享会。(5分)
主持人：民间故事是前人的智慧结晶，体最喜欢哪个民间故事呢 说说理由。(3分)
主持人：感谢你的分享，下面我们进入讲故事环节。要把故事讲得生动、有吸引力，你有什么好办法 说出两个吧！(2分)
我:(1) ;(2) 。
二、阅读与理解。(共31分)
(一)牛郎织女(13分)
天河之东有织女，天帝之女也，年年机杼②勞殺⑥，织成云锦天衣。天帝怜其独处，许嫁河西牵牛郎，嫁后遂废织经 。天帝怒，责令归河东，许一年一度相会。
(有删改)
【注释】 ①机杼(zhù):织机,②劳役:劳作。③织任(rèn):指织作布帛之事。
1.下列选项中，“之”的用法与其他三项不同的是哪一项 ( )(2分)
A.天河之东有织女 B.天帝之女也 C.常衔西山之木石 D.诸儿竞走取之
2.用自己的话讲讲这个故事。(4分)
3.很多诗人借牛郎织女的动人故事创作诗歌，表达情思，如林杰的《乞巧》：“ , , , 。”(2分)
4.织女贵为天帝之女，却因婚后废织经而被天帝惩罚。对于天帝的这一做法，有人赞同，有人反对，谈谈你的想法。(5分)
(二)少一个马掌钉(18分)
为争夺英国的权杖，国王与亨利伯爵(jué)焉(sī)杀多年。1485年的冬季，在博斯沃思域郊的荒原上，最后的决战即将打响，这场战斗将决定谁统治英国。
战斗进行的当天早上，国王派马夫备好自己最喜欢的战马。
“赶快给它钉掌，”马夫对铁匠说，“国王要骑着它打头阵。”
“你得等等。”铁匠回答，“我前几天给全军的马都钉了掌，现在我得找点儿铁片来。”
“我等不及了，”马夫不耐烦地叫道，“敌人正在推进，我们必须尽快地迎去敌兵，有什么你就用什么吧！”
铁匠埋头干活，弄来四个旧马掌，把它们砸平、调整形状，固定在马蹄上，然后开始钉钉子。钉第四个马掌时，他发现少了一颗钉子。
“我还要一颗钉子，”他说，“得需要点儿时间砸出来。”
“我告诉过你，等不及了，”马夫急切地说，“我听见军号声了，你能不能凑合凑合 ”
“我能把马掌钉上，但是不能像其他几个那么牢实。”
“能不能挂住 ”马夫问。
“应该能，”铁匠回答，“但我没把握。”
“好吧，就这样，”马夫叫道，“快点儿，要不然国王会怪罪到咱俩头上的。”
两军交锋。国王带头冲锋陷阵，领着士兵杀向敌人。远远地，他看见战场另一头自己的几个士兵在退却，便扬鞭策马冲向那个缺口。可是，他还没走到一半，一只马掌掉了，战马跌翻在地，士兵以为国王中箭身亡，纷纷掉头撤退。这时，亨利的军队趁势围了上来。
国王环顾四周，在空中探舞着宝剑，绝望地喊道：“马！我的马，难道国家倾覆就因为这一匹马！”
亨利的士兵俘获了国王，战斗结束了。
从那时起，人们就说……所有的损失都是源于少了一个马掌钉。
1.为了提高阅读速度，下面同学采用的阅读方法不恰当的是哪一项 ( )(2分)
A.小林：读到题目时我想，“少一个马掌钉”会发生什么事 会不会是因为小问题误了大事 带着问题往下读，速度就快了。
B.小月：读到“国王环顾四周，在空中挥舞着宝剑，绝望地喊道……”，我抓住“绝望”这个关键词，读懂了这句话就是写国王“绝望”的表现的。
C.小梅：我读到“伯爵”“倾覆”等词时不太懂，先查词典理解了，再继续往下读。
D.小兰：读到“两军交锋”，我猜这部分内容主要讲的是国王与亨利交战的情景，就读得快了。
2.小月想把这个故事分成四个部分，并给每个部分取个小标题，请你帮帮她。(3分)
3.小兰要把这个故事讲给她的妹妹听，她发现“国王落马”这个情节写得比较简略。请你借助文中的插图，发挥想象，把画“ ”的部分写详细。(4分)
4.这个故事的结尾，“从那时起，人们就说……”中省略了下面四句话。这四句话的顺序被打乱了，请你重新排序： 。(4分)
①败了一场战役，失了一个国家。 ②丢了一只马掌，跑了一匹战马。
③少了一个铁钉，丢了一只马掌。 ④跑了一匹战马，败了一场战役。
5.在“国王为什么会输掉战争”的讨论会上，有人说是因为国王的马夫不好，有人说是因为铁匠失误，还有人说是因为国王自己太大意。你觉得国王失败的原因是什么呢 把你的想法写清楚。(5分)
三、表达与交流。(共30分)
用上摘录、删减、概括、改写等方法缩写《猎人海力布》。
第三单元答案
一、1.酬谢 谎话 车辆 后悔 崩塌 发誓 嫂子 托付 悲痛 溜走
2.(1)C (2)A (3)C (4)D
3.示例：(1)望眼欲穿 (2)饮水思源
(3)气急败坏 (4)直言不讳
4.(1)海力布说：“我可以发誓，我说的话千真万确。”
(2)亲密的伙伴还在一块儿，离不离开家没有什么关系。
(3)示例：尽管下着雪，可是同学们依然没有迟到。
5. (1)孟姜女的传说 (2)B (3)C
6.示例：田螺姑娘 田螺姑娘帮助年轻人做饭、收拾屋子。她的勤劳、善良值得我们学习 (1)适当添加人物对话 (2)配上相应的动作和表情
二、(一)
1. D
2.示例：天河的东边有个织女，她是天帝的女儿，每年辛勤地织布，织成了云锦天衣，天帝怜惜她自己一个人，将她嫁给河西的牵牛郎。结婚后，织女逐渐荒废了织布之事。天帝很生气，命令她回到河东，一年只能与牛郎相会一次。
3.七夕今宵看碧霄 牵牛织女渡河桥家家乞巧望秋月 穿尽红丝几万条
4.示例：我赞同。因为织女婚后荒废了织布的工作，所以天帝才惩罚她。我认为人人都应该勤劳地工作，她应该继续辛勤地织布。
(二)
1. C
2.钉马掌，少钉子 掉马掌，打败仗战败的原因
3.示例：他还没走到一半，一只马掌掉了，战马跌翻在地，他也被掀翻在地上。他还没来得及抓住缰绳，惊恐的战马就跳起来逃走了。
4. ③②④①
5.示例：我觉得国王失败的原因是马夫、铁匠、国王都没有在意细节。马夫在钉钉子这个细节的凑合，铁匠在钉钉子这个细节的将就，再加上钉好马掌后国王没有检查细节上是否有问题，最终导致了国王的失败。评分标准 能从“细节决定成效”的角度作答即可得分。
三、略