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人教版化学九年级上册
《化学实验与科学探究》第1课时同步分层练习
【基础篇】
1.某化学试剂的包装袋上印有如图所示的图标，则下列说法正确的是
A．可用手直接接触该化学试剂
B．家用液化石油气的气罐上一般印有此种图标
C．如果该试剂溅入眼中，应立即用。大量水冲洗，必要时请医生治疗
D．用托盘天平称量该试剂时，应该在托盘天平左、右盘上各放一张干净的称量纸
2.以下实验操作正确的是
A．倾倒液体 B．量取液体
C．加热液体 D．熄灭酒精灯
3. 下列滴管使用或放置图示正确的是（ ）
4.实验室中按如图所示操作取用固体试剂，相关操作正确的是
A．用镊子取用块状固体试剂 B．需将块状试剂小心地送至试管底部
C．将装有试剂的试管放在桌面上备用 D．用过的镊子直接放回原处，以备下次使用
5.下列化学实验的操作中，正确的是（ ）
A.手拿试管给试管内的固体加热
B.为了节约，用剩的药品应放回原瓶
C.熄灭酒精灯时应用灯帽盖灭
D.用天平称量没有腐蚀性的药品时，可以用手直接拿取砝码
【能力篇】
一、单选题：
1.正确量取15mL液体，应选用的一组仪器是（ ）
①5mL量筒②10mL量筒③20mL量筒④胶头滴管
A.③④ B.①②④ C.②④ D.③
2.向量筒内注入水，俯视读数为20mL，倒出一部分后，仰视读数为12 mL，则倒出的水的体积为( )
A.等于8mL B.大于8 mL C.小于8mL D.无法确定
3.把锌粒装入试管中，应选择的仪器是（ ）
A．用镊子 B．用玻璃棒 C．用药匙或纸槽 D．直接倒入
4.要准确量取95mL液体，选用的量筒规格最好是（ ）
A．10mL B．50mL C．100mL D．200mL
5.下列试剂中：①氧化铜粉末；②石灰石块；③锌粒；④试剂瓶中的盐酸。其 中可以用镊子夹取的是（ ）
A．①②③ B．②③ C．④ D．都可以
填空探究题：
1.回答下列问题：
(1)写出上图中字母所代表的仪器名称：h ，c
(2)上图中间接加热的仪器有： (写出所代表的字母)
(3)用量筒量取一定量水时，视线应与 保持水平，若仰视读数时，实际量取的水 (“偏大”或者“偏小”)
(4)用酒精灯加热时，先 ，再用火焰 (外焰或者内焰)集中加热，原因是 。用完酒精灯后用灯帽盖灭，再轻提一下灯帽的原因是 。
(5)做实验时酒精灯碰到燃起来，应立即 。
2.如图所示，把下列实验仪器的名称填在各小题的横线上：
（1）吸取和滴加少量的液体需要_______；
（2）少量液体相互发生反应时，需要用_____；
（3）溶解物质或进行较多溶液反应时，需要用_____；
（4）量取一定量液体时需要用____和_____；
（5）用排水法收集人体呼出气体时，需要用_____和_____。
【拔高篇】
1.某同学加热 2~3mL 食盐水，操作正确顺序应该是（ ）
①点燃酒精灯；②加热；③用试管夹夹好试管；④往试管中加入 2~3mL 食盐水；⑤将试剂瓶盖好，放回原处。
A．①④③②⑤ B．①③④②⑤ C．④⑤③①② D．④③⑤①②
2.在中学化学定量实验中,经常要用量筒来测量液体体积。
(1)由于实验者观察方法不正确,会造成所量取液体的体积或读出的体积数值出现误差。读数时视线应_____________________________________。
(2)量取一定体积的液体。如图所示,若需要量取95mL 水,最好选用______mL的量筒，并配合使用_____进行量取,若读数时仰视刻度,则实际量取的水的体积_________(填“大于”“小于”或“等于”)95 mL。
3.化学使我们的生活变得绚丽多彩，学习化学要与我们日常生活联系起来。
(1)倒开水时，要把水瓶的软木塞 (填“倒放”或“正放”)在桌面上，这与化学中倾倒液体的实验操作相似。
(2)厨房里的花生油用 (填“细”或“广”)口瓶盛装，与实验室贮存液体药品的原理相似。
(3)对实验剩余的药品要学会正确处理。下列处理方法中正确的是______(填序号)。
A．倒入水池，用水冲走 B．带回家玩
C．放入实验室指定的容器中 D．放回原瓶中，以免浪费
(4)取用试剂时要控制用量，如果没有说明用量，一般按照最少量，液体取用 。
同步分层练习答案
【基础篇】：
1.C 2.D 3.C 4.A 5.C
【能力篇】：
一、选择题：
1.A 2.B 3.A 4.A 5.B
二、填空探究题：
1.(1)燃烧匙 坩埚钳
(2)b
(3)液体凹液面最低处 偏大
(4)预热 外焰 外焰温度最高 使内外气压平衡，下次使用容易打开
(5)用湿抹布扑盖
2.（1） F； （2） A； （3） B； （4） E 和 F； （5） D 和 G。
【拔高篇】：
1. C
2.(1)与凹液面的最低处保持水平。
(2)100；胶头滴管；大于。
3.(1)倒放 ； (2)细 ；(3)C ；(4)1mL~2mL
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《化学实验与科学探究》教学设计
课题 课题1第1课时 单元 第一单元 学科 化学 年级 九年级
课标分析 化学实验是进行科学探究的重要方式,具备基本的化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证。对于化学实验技能,应做到熟悉化学实验室安全警示标志,学会正确使用安全防护设施,学会妥善应对实验安全问题的必要措施,学会试剂的取用、简单仪器的使用等实验基本操作,并能安全操作。
素养目标 通过学生的实践探索和教师的引导，能进行药品的取用、加热、洗涤仪器等基本实验操作。 通过教师演示、学生演示、学生互教互学等方法，促使学生掌握规范的操作方法。 通过学习使学生能够知道实验室基本规则，初步养成良好的实验习惯。 知道化学实验是进行科学探究的重要手段，严谨的科学态度，正确的操作方法是实验成功的关键。
重点 难点 初中化学实验常见仪器的名称和基本操作及注意事项。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 学习化学的一个重要途径是科学探究。实验是进行科学探究的重要手段,因此学习化学就必然要了解化学实验室。实验室是进行科学探究的重要场所,下面就让我们走进化学实验室。 学生阅读课本内容,了解常见危险品标志和化学实验室试剂取用原则。 增强安全意识,培养学生实验室中规范行为。
讲授新课 一、认识常见仪器 看图识仪器,说出下列仪器的名称和使用方法。 实验室中的化学药品在取用时应注意什么？ 说出图示仪器的名称,并归纳主要用途。 （1）“三不”原则；（2）节约原则； （3）处理原则。 认识常见仪器。
二、化学药品的取用 1、固体药品的取用 【教师演示】：固体药品的取用 取用：药匙、纸槽、镊子 块状：“一横二放三慢竖” 粉状：“一斜二送三直立” 【讲解】：若不指明用量，固体一般只需盖满试管底部。 2、液体药品的取用 【教师演示】：液体药品的取用 ①倾倒：“一倒二向三紧挨” (1)倾倒法: 【讲解】液体试剂通常保存在细口瓶里(展示细口瓶)。取用时采用倾倒法。 【讨论】①细口瓶的瓶塞为什么要倒放在桌面上 ②倾倒液体时,瓶口为什么要紧挨着试管口 ③拿细口瓶倒液体时,为什么细口瓶贴标签的一面一定要朝向手心 ④倒完液体后,为什么要立即盖紧瓶塞 (2)量取法: 【演示】用量筒取用液体。 【分析】①量筒读数时,视线要跟量筒内液体的凹液面的最低处保持水平。 ②当接近刻度时,可用胶头滴管滴加液体至刻度。 ③取用液体,当不说明用量时,一般取 1~2毫升。 【讨论】量取液体时,如果读数时没有与量筒内液体凹液面的最低处保持水平,而是采用仰视或俯视的方法,将会对读数产生什么影响 【结论】仰视将导致读数偏小,俯视将导致读数偏大。 【演示】滴管的使用。 观察,思考,记录固体试剂取用要点。 1.把大理石放入试管中学生练习实验 2.往试管里装入少量碳酸钠粉末 学生回答:①防止腐蚀桌面或污染瓶塞。 ②为了防止液体洒出或飞溅,瓶口应紧挨着试管口。 ③防止试剂顺瓶口流出腐蚀标签。 ④防止液体受到污染或挥发性物质逸出。 观察,记录液体试剂的取用要点。 使学生熟练掌握固体试剂取用方法,并了解操作注意事项。 使学生熟练掌握利用量取法取用液体试剂,并了解操作注意事项。
【实验探究】 【演示】 (1)向澄清石灰水中滴加酚酞溶液 (2)碳酸钠粉末(或大理石)与稀盐酸反应 【讲解】注意：碳酸钠粉末与稀盐酸的反应可能会很剧烈，要注意安全! 资料：酚酞溶液（酸碱指示剂）遇澄清的石灰水（溶液显碱性）变红。 观察,记录液体试剂的取用要点。 使学生熟练掌握固体液体取用方法。
课堂小结 1.试剂的取用规则； 2.固体试剂的取用； 3.液体试剂的取用。
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课题2 化学实验与科学探究
第1课时
第一单元 走进化学世界
（人教版）九年级
上
01
素养目标—明确要求
02
激趣导入—提高兴趣
03
要点精讲—典例精析
04
知识总结—加强记忆
05
练习应用—巩固提升
素养目标
01
01
02
03
04
通过学生的实践探索和教师的引导，能进行药品的取用、加热、洗涤仪器等基本实验操作。
通过教师演示、学生演示、学生互教互学等方法，促使学生掌握规范的操作方法。
知道化学实验是进行科学探究的重要手段，严谨的科学态度，正确的操作方法是实验成功的关键。
通过学习使学生能够知道实验室基本规则，初步养成良好的实验习惯，
激趣导入
02
化学实验室
药品柜 仪器柜
实验室
进入实验室安全第一！
典例精析
要点精讲
要点精讲
03
化学实验室的前身是古代炼丹术士和炼金术士的作坊
中国古代炼丹设备示意图
过滤装置
蒸馏装置
要点精讲
03
进实验室：脚步要轻，说话低声。
实 验 前： 预习内容，了解目的，明确步骤。
实 验 时： 检查用品，听从指挥，爱护仪器，节约药品，
细心观察，准确记录，注意安全，保持整洁。
实 验 后： 回收废物，洗净仪器，摆好用品，注意环保，
根据原始记录写好实验报告。
出实验室：摆好凳子，检查水电是否关闭。
化学实验室的规则
要点精讲
03
反应容器
试管
烧杯
锥形瓶
一、认识常见仪器
要点精讲
03
存放容器
集气瓶
一、认识常见仪器
要点精讲
03
取用容器
药匙
胶头滴管
一、认识常见仪器
要点精讲
03
夹持容器
铁架台
一、认识常见仪器
要点精讲
03
计量容器
一、认识常见仪器
要点精讲
03
漏斗
长颈漏斗
酒精灯
其它容器
一、认识常见仪器
要点精讲
03
蒸发皿
酒精灯
陶土网
圆底烧瓶
带导管的橡皮塞
铁架台
三脚架
水槽
试管夹
试管刷
试管
试管架
标一标：在教材P15 图1-9中标出所有的仪器名称。
要点精讲
03
标一标：在教材P15 图1-9中标出所有的仪器名称。
漏斗
锥形瓶
集气瓶
玻璃片
胶头滴管
玻璃棒
洗瓶
滴瓶
广口瓶
量筒
坩埚钳
药匙
燃烧匙
镊子
点滴板
要点精讲
03
常用危险化学品标志
要点精讲
03
实验室中的化学药品在取用时应注意什么？
（1）“三不”原则：不能用手接触药品；不能把鼻孔凑到容器口去闻药品（特别是气体）的气味；不得品尝任何药品的味道，即“不触、不闻、不尝”。
二、化学药品的取用
要点精讲
03
（2）节约原则：要严格按实验规定的用量取药品；如果没有说明用量时，应按最少量取用：液体取1～2mL，固体只需盖满试管底部。
（3）处理原则：实验用剩的药品应放入指定容器内，既不能放回原瓶，也不能随意丢弃，更不能拿出实验室。
二、化学药品的取用
实验室中的化学药品在取用时应注意什么？
1.块状试剂的取用用______。
要点精讲
03
二、固体药品的取用
镊子
容器_______，把块状试剂放在__________。将容器__________，使块状试剂缓缓滑到容器底部。
横放
容器口
慢慢竖起
“一横二放三慢竖”
不要直接投放
后果：打破容器
要点精讲
03
二、固体药品的取用
2.粉末状试剂的取用用_____________。
药匙或纸槽
将试管横放
用药匙（或纸槽）
把试剂送至试管底
把试管
竖立起来
“一横二送三竖立”
注意：若不指明用量，固体一般只需盖满试管底部。
要点精讲
03
二、固体药品的取用
【实验1-3】
实验步骤：
（1）取少量块状大理石放入试管中，并将试管放在试管架上备用。
（2）取少量碳酸钠粉末放入另一支试管中，并将试管放在试管架上备用。
要点精讲
03
三、液体药品的取用
①取用较多液体——倾倒：“一倒二向三紧挨”
防止瓶塞上的试剂腐蚀桌面或瓶塞沾上杂质污染试剂
防止残液从瓶口流下腐蚀标签
①瓶塞倒放在桌面上
②标签朝向手心
③试管略倾斜
④瓶口紧挨容器口缓慢倒入
控制液体的量，以防倾倒过多
要点精讲
03
三、液体药品的取用
②一定量的液体:量筒和胶头滴管
视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平。
读数比实际值大
读数比实际值小
俯视
仰视
视线与液体凹液面的最低处保持相平
三、液体药品的取用
③少量液体：胶头滴管（使用时要垂直悬空）
a.被滴加的仪器保持竖直状态；
b.保持滴管下端竖直悬空于被滴加仪器口的正上方；
c.不能伸入仪器内或触碰仪器壁；
d.用后要立即用水冲洗干净（滴瓶上的滴管不需要用水冲洗）。
垂直悬空
取用试剂后不能平放更不能倒置，防止液体腐蚀橡胶帽！
要点精讲
03
四、化学药品的取用
碳酸钠粉末与稀盐酸的反应可能会很剧烈，要注意安全!
酚酞溶液（酸碱指示剂）遇澄清的石灰水（溶液显碱性）变红。
【实验1-4】
要点精讲
03
二、化学药品的取用
【实验1-4】
(1)在试管中加入适量澄清石灰水，滴加两滴酚酞溶液，观察溶液颜色的变化。
实验内容 现象
（1）向澄清石灰水中滴加酚酞溶液
溶液由无色变为
红色
要点精讲
03
加强记忆
知识总结
知识总结
04
常见的化学仪器
反应仪器
加热仪器
存储仪器
夹持仪器
取用仪器
计量仪器
其他仪器
反应仪器：试管、燃烧匙、蒸发皿、烧杯、锥形瓶、烧瓶
酒精灯
集气瓶、广口瓶、细口瓶、滴瓶
试管夹、铁架台、坩埚钳
药匙、镊子、胶头滴管
量筒、托盘天平
陶土网、水槽、研钵、三脚架、试管架、试管刷、橡皮塞、导管、玻璃棒
块状：
一横二放三慢竖
粉末状：
一斜二
送三直立
液体的倾倒
胶头滴管的使用
量筒的使用
试剂的取用
固体试剂的取用
试剂的
取用规则
液体试剂的取用
三不原则
取最少量
剩余试剂不能放回原瓶
知识总结
04
巩固提升
练习与应用
练习应用
05
1.对化学实验室剩余的药品，处理方法正确的是（ ）
A.带回家中 B.倒到指定容器中
C.随意倾倒到水槽中 D.倒回原试剂瓶中
2.下列仪器中,不能作为反应容器的是( )
A.试管 B.集气瓶 C.量筒 D.烧杯
4.下列仪器中,能直接用酒精灯加热的是( )
A.试管 B.量筒 C.烧杯 D.集气瓶
B
C
A
4.下图是实验室常用的仪器，请用图中仪器的名称按要求填空。
（1）用于夹持试管的仪器是 ；
（2）取用粉末状试剂时一般选用 ；
（3）用于吸取和滴加少量液体的是 ；
（4）常用于给物质加热的仪器是 ；
（5）既可用作反应容器又能直接受热的是 ；
（6）用来收集和贮存少量气体时需用 。
练习应用
05
试管夹
药匙
胶头滴管
酒精灯
试管
集气瓶
5、下列滴管使用图示正确的是（ ）
练习应用
05
C
A B C D
A．取液时挤入空气 B．代替玻璃棒进行搅拌
C．向试管中滴加液体 D．将有残留溶液的滴管倒持
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