2025年四川省遂宁市蓬溪县蓬南中学中考一模化学试卷（含答案）
文档属性
| 名称 | 2025年四川省遂宁市蓬溪县蓬南中学中考一模化学试卷（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 521.4KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 化学 | ||
| 更新时间 | 2025-08-22 15:08:24 | ||
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文档简介
2025年四川省遂宁市蓬溪县蓬南中学中考一模化学试题
一、选择题
1．我们生活在不断变化的物质世界中，下列变化属于化学变化的是
A．石油分馏 B．用活性炭吸附色素
C．灯泡通电发光 D．用小苏打发酵馒头
2．实验操作是科学探究成功的基础，下列实验基本操作正确的是
A．称量氢氧化钠固体 B．检查装置气密性
C．读取液体体积 D．稀释浓硫酸
3．葡萄糖属于糖类，其化学式为C6H12O6，下列有关葡萄糖的说法中正确的是
A．葡萄糖为有机高分子化合物
B．葡萄糖由6个碳原子，12个氢原子，6个氧原子构成
C．葡萄糖中碳元素、氢元素、氧元素的质量比为1：2：1
D．葡萄糖中氧元素的质量分数最大
4．如表对化学知识的阐述中，完全正确的一组是
A．化学与生活 B．化学与材料
①生活中常用煮沸的方法降低水的硬度 ②洗涤剂具有乳化作用，能清洗餐具上的油污 ①玻璃钢属于金属材料 ②用燃烧闻气味的方法区分纯棉纤维和羊毛纤维
C．化学与健康 D．化学与安全
①人体缺铁会引起贫血 ②人体缺维生素A会导致坏血病 ①家用电器着火，用水浇灭 ②用甲醛溶液浸泡海产品以保鲜
A．A B．B C．C D．D
5．如图所示为某化学反应的微观示意图。下列相关说法中正确的是
A．参加反应的甲和丙的质量比是2：1
B．甲、乙、丁三种物质均属于氧化物
C．反应前后氮原子和氧原子的个数均发生了改变
D．乙和丁两种物质的组成元素相同，所以它们的化学性质相似
6．下列实验试剂或方法不能达到实验目的的是
选项 实验目的 实验试剂或方法
A 鉴别硝酸铵和氢氧化钠 取样，分别溶解在水中，比较溶液温度
B 鉴别化肥KCl和NH4Cl 取样，分别与熟石灰混合研磨，闻气味
C 除去CO2中混有的CO 点燃
D 除去稀盐酸中少量的H2SO4 加入适量的BaCl2溶液，过滤
A．A B．B C．C D．D
7．下列图像与描述相符的个数有
①向等质量、等浓度的稀硫酸中分别加入过量的Zn和Fe
②向含有少量NaOH的Na2CO3溶液中逐滴加入稀盐酸
③向一定量的硝酸银溶液中插入铜丝
④向一定量的饱和石灰水中加入生石灰
⑤用胃舒平[主要成分Al(OH)3]治疗胃酸过多时胃液pH的情况
A．1个 B．2个 C．3个 D．4个
二、填空与简答
8．请用化学用语填空：
(1)两个氢原子 ；
(2)硝酸银溶液中的金属阳离子 。
9．化学作为实用的、创造性的学科，对社会发展和人类文明进步有着重要价值。请结合所需知识回答下列问题：
(1)合理膳食是人体健康的基本保障。某同学的早餐食谱为：馒头、鸡蛋、稀饭、西兰花，其中富含蛋白质的是 。
(2)催花技术实现了“花随人意四季开”，催花技术中最重要的是控温控湿。升温时可使用天然气做燃料，天然气燃烧的化学方程式为 。
(3)KNO3是一种常用的复合肥。KNO3中氮元素的化合价为 。
回收金属制品在节约资源、保护环境及促进经济发展等方面具有显著意义。某电子元件厂生产过程中产生的废料含有Fe、Cu、Ag三种金属，为了从中回收金属Ag并获得硫酸亚铁晶体和硝酸铜晶体，设计了下列实验操作：回答下列问题：
(4)实验操作Ⅱ的名称是 。
(5)A溶液中的溶质是 (填化学式)。
(6)写出步骤②发生反应的化学方程式 。
10．以曲线的形式可以呈现物质的溶解度及其变化。甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示。
(1)t2℃时，将40g甲加入50g水中，充分溶解后所得溶液的质量为 。
(2)分别将等质量的甲、丙的饱和溶液从t2℃降温到t1℃时，对所得溶液的叙述正确的是___________(填序号)。
A．甲、丙都是饱和溶液 B．溶剂的质量：甲<丙
C．溶液的质量：甲>丙 D．溶质的质量分数：甲>丙
11．下图A～F是初中化学学习中常见的物质，其中B、C常温下是气体，且组成元素相同，C是绿色植物进行光合作用必不可少的气体，X和Y能发生中和反应．F是厨房常见的调味品之一。（图中反应条件和部分反应物、生成物已省略）
请回答下列问题：
(1)物质C的化学式是 。
(2)若反应③是化合反应，则反应的化学方程式为 。
(3)写出X与Y反应的化学方程式 。
三、科学探究题
12．气体的制取和性质是初中化学核心知识之一，结合以下实验装置回答问题。
(1)标号①的仪器名称是 。
(2)氢气是最理想的能源，实验室常用锌粒和稀硫酸制取。若制取并收集较干燥的氢气，应选择的装置组合是 （从图1的A~E中选择，填字母序号）。
(3)若选用F装置制氢气，其优点是 。
炭和水蒸气在高温条件下反应也会生成氢气，同时生成碳的氧化物。为探究该反应生成气体的成分，化学兴趣小组进行了如下实验（部分步骤及装置已省略）。
【猜想与假设】
同学们讨论得出，气体成分有H2，还有CO和CO2中的一种或两种。
【查阅资料】
①H2具有还原性。
②无水硫酸铜是一种白色固体，遇水会变成蓝色。
【设计并进行实验】将反应生成的气体按图2装置进行实验：
(4)A装置的作用 。
【实验现象与结论】
(5)A、C装置中无明显现象，E装置中固体由红色变为黑色，F装置中无水硫酸铜变蓝，G装置中澄清石灰水变浑浊。写出G装置中石灰水变浑浊的化学方程式： 。
(6)由此得出：炭和水蒸气在高温条件下反应生成了H2和CO。写出CO与Fe2O3反应的化学方程式： 。
【反思与评价】
(7)从环保角度考虑，该实验存在的不足是 。
四、计算题
13．称取氯化钠和氯化钙的固体混合物19.4g，加入90.6g蒸馏水使固体混合物全部溶解。再向混合溶液中逐渐滴加溶质质量分数为10.6%的碳酸钠溶液，生成沉淀的总质量与所滴入碳酸钠溶液的质量关系如下图所示，请根据题意回答问题：
(1)滴加到B点时，溶液中的溶质是 。
(2)计算恰好完全反应时，所得溶液中溶质的质量分数。
参考答案
1．D
2．C
3．D
4．A
5．B
6．C
7．B
8．(1)2H
(2)Ag
9．(1)鸡蛋
(2)
(3)
(4)蒸发结晶
(5)
(6)
10．(1)70g
(2)BD
11．(1)CO2
(2)2CO+O22CO2
(3)NaOH+HCl=NaCl+H2O
12．(1)分液漏斗
(2)BC/CB
(3)可以控制反应的发生和停止
(4)检验气体成分中是否含有二氧化碳
(5)
(6)
(7)缺少尾气处理装置
13．(1)氯化钠、碳酸钠
(2)设恰好反应时，反应的氯化钙的质量为x，生成的氯化钠的质量为y，生成的碳酸钙的质量为z，则：
、、
解得x=11.1g、y=11.7g、z=10g
则恰好完全反应时，所得溶液中溶质的质量分数为
答：恰好完全反应时，所得溶液中溶质的质量分数为10%。
一、选择题
1．我们生活在不断变化的物质世界中，下列变化属于化学变化的是
A．石油分馏 B．用活性炭吸附色素
C．灯泡通电发光 D．用小苏打发酵馒头
2．实验操作是科学探究成功的基础，下列实验基本操作正确的是
A．称量氢氧化钠固体 B．检查装置气密性
C．读取液体体积 D．稀释浓硫酸
3．葡萄糖属于糖类，其化学式为C6H12O6，下列有关葡萄糖的说法中正确的是
A．葡萄糖为有机高分子化合物
B．葡萄糖由6个碳原子，12个氢原子，6个氧原子构成
C．葡萄糖中碳元素、氢元素、氧元素的质量比为1：2：1
D．葡萄糖中氧元素的质量分数最大
4．如表对化学知识的阐述中，完全正确的一组是
A．化学与生活 B．化学与材料
①生活中常用煮沸的方法降低水的硬度 ②洗涤剂具有乳化作用，能清洗餐具上的油污 ①玻璃钢属于金属材料 ②用燃烧闻气味的方法区分纯棉纤维和羊毛纤维
C．化学与健康 D．化学与安全
①人体缺铁会引起贫血 ②人体缺维生素A会导致坏血病 ①家用电器着火，用水浇灭 ②用甲醛溶液浸泡海产品以保鲜
A．A B．B C．C D．D
5．如图所示为某化学反应的微观示意图。下列相关说法中正确的是
A．参加反应的甲和丙的质量比是2：1
B．甲、乙、丁三种物质均属于氧化物
C．反应前后氮原子和氧原子的个数均发生了改变
D．乙和丁两种物质的组成元素相同，所以它们的化学性质相似
6．下列实验试剂或方法不能达到实验目的的是
选项 实验目的 实验试剂或方法
A 鉴别硝酸铵和氢氧化钠 取样，分别溶解在水中，比较溶液温度
B 鉴别化肥KCl和NH4Cl 取样，分别与熟石灰混合研磨，闻气味
C 除去CO2中混有的CO 点燃
D 除去稀盐酸中少量的H2SO4 加入适量的BaCl2溶液，过滤
A．A B．B C．C D．D
7．下列图像与描述相符的个数有
①向等质量、等浓度的稀硫酸中分别加入过量的Zn和Fe
②向含有少量NaOH的Na2CO3溶液中逐滴加入稀盐酸
③向一定量的硝酸银溶液中插入铜丝
④向一定量的饱和石灰水中加入生石灰
⑤用胃舒平[主要成分Al(OH)3]治疗胃酸过多时胃液pH的情况
A．1个 B．2个 C．3个 D．4个
二、填空与简答
8．请用化学用语填空：
(1)两个氢原子 ；
(2)硝酸银溶液中的金属阳离子 。
9．化学作为实用的、创造性的学科，对社会发展和人类文明进步有着重要价值。请结合所需知识回答下列问题：
(1)合理膳食是人体健康的基本保障。某同学的早餐食谱为：馒头、鸡蛋、稀饭、西兰花，其中富含蛋白质的是 。
(2)催花技术实现了“花随人意四季开”，催花技术中最重要的是控温控湿。升温时可使用天然气做燃料，天然气燃烧的化学方程式为 。
(3)KNO3是一种常用的复合肥。KNO3中氮元素的化合价为 。
回收金属制品在节约资源、保护环境及促进经济发展等方面具有显著意义。某电子元件厂生产过程中产生的废料含有Fe、Cu、Ag三种金属，为了从中回收金属Ag并获得硫酸亚铁晶体和硝酸铜晶体，设计了下列实验操作：回答下列问题：
(4)实验操作Ⅱ的名称是 。
(5)A溶液中的溶质是 (填化学式)。
(6)写出步骤②发生反应的化学方程式 。
10．以曲线的形式可以呈现物质的溶解度及其变化。甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示。
(1)t2℃时，将40g甲加入50g水中，充分溶解后所得溶液的质量为 。
(2)分别将等质量的甲、丙的饱和溶液从t2℃降温到t1℃时，对所得溶液的叙述正确的是___________(填序号)。
A．甲、丙都是饱和溶液 B．溶剂的质量：甲<丙
C．溶液的质量：甲>丙 D．溶质的质量分数：甲>丙
11．下图A～F是初中化学学习中常见的物质，其中B、C常温下是气体，且组成元素相同，C是绿色植物进行光合作用必不可少的气体，X和Y能发生中和反应．F是厨房常见的调味品之一。（图中反应条件和部分反应物、生成物已省略）
请回答下列问题：
(1)物质C的化学式是 。
(2)若反应③是化合反应，则反应的化学方程式为 。
(3)写出X与Y反应的化学方程式 。
三、科学探究题
12．气体的制取和性质是初中化学核心知识之一，结合以下实验装置回答问题。
(1)标号①的仪器名称是 。
(2)氢气是最理想的能源，实验室常用锌粒和稀硫酸制取。若制取并收集较干燥的氢气，应选择的装置组合是 （从图1的A~E中选择，填字母序号）。
(3)若选用F装置制氢气，其优点是 。
炭和水蒸气在高温条件下反应也会生成氢气，同时生成碳的氧化物。为探究该反应生成气体的成分，化学兴趣小组进行了如下实验（部分步骤及装置已省略）。
【猜想与假设】
同学们讨论得出，气体成分有H2，还有CO和CO2中的一种或两种。
【查阅资料】
①H2具有还原性。
②无水硫酸铜是一种白色固体，遇水会变成蓝色。
【设计并进行实验】将反应生成的气体按图2装置进行实验：
(4)A装置的作用 。
【实验现象与结论】
(5)A、C装置中无明显现象，E装置中固体由红色变为黑色，F装置中无水硫酸铜变蓝，G装置中澄清石灰水变浑浊。写出G装置中石灰水变浑浊的化学方程式： 。
(6)由此得出：炭和水蒸气在高温条件下反应生成了H2和CO。写出CO与Fe2O3反应的化学方程式： 。
【反思与评价】
(7)从环保角度考虑，该实验存在的不足是 。
四、计算题
13．称取氯化钠和氯化钙的固体混合物19.4g，加入90.6g蒸馏水使固体混合物全部溶解。再向混合溶液中逐渐滴加溶质质量分数为10.6%的碳酸钠溶液，生成沉淀的总质量与所滴入碳酸钠溶液的质量关系如下图所示，请根据题意回答问题：
(1)滴加到B点时，溶液中的溶质是 。
(2)计算恰好完全反应时，所得溶液中溶质的质量分数。
参考答案
1．D
2．C
3．D
4．A
5．B
6．C
7．B
8．(1)2H
(2)Ag
9．(1)鸡蛋
(2)
(3)
(4)蒸发结晶
(5)
(6)
10．(1)70g
(2)BD
11．(1)CO2
(2)2CO+O22CO2
(3)NaOH+HCl=NaCl+H2O
12．(1)分液漏斗
(2)BC/CB
(3)可以控制反应的发生和停止
(4)检验气体成分中是否含有二氧化碳
(5)
(6)
(7)缺少尾气处理装置
13．(1)氯化钠、碳酸钠
(2)设恰好反应时，反应的氯化钙的质量为x，生成的氯化钠的质量为y，生成的碳酸钙的质量为z，则：
、、
解得x=11.1g、y=11.7g、z=10g
则恰好完全反应时，所得溶液中溶质的质量分数为
答：恰好完全反应时，所得溶液中溶质的质量分数为10%。
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