9.猎人海力布 同步练习（含答案）

人教版五年级语文上册第三单元课时练习卷(9课)
9猎人海力布
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课文基础进阶
一、【谱写英雄赞歌】阅读小语为英雄海力布谱写的赞歌，完成练习。
你勇敢善良,危急关头,出手救助弱小;你乐善好施,面对 zhēn bǎo( )酬(chóu cóu)谢，只取宝石，想为百姓多谋福。你舍己为众生，记得谆谆dīng zhǔ( )勿泄密，怎奈言犹在耳变故生。山要bēng tā( )灾难近，你忠言劝告众乡亲，灾难将至不可chí yán( )，jiāo jí( )万分只好毁誓(shí shì)言,吐露真相石身显,证实所说非说谎(huǎng huǎng)言。
为大家你牺(xī qī)牲自己，你无 huǐ( )亦无怨，生命，于你不止一次，你的精神流传千万年！
1.用“ ”选出加点字的正确读音。
2.根据拼音，在括号内写出字词。
3.“酬”字的解释如右图，请给加点字选择正确的意
思。(填序号)
(1)海力布接受了龙王的酬谢。 ( )
(2)工资分配应当遵循按劳分配原则，实行“同工同酬”。( )
二、【研读英雄故事】小语读了海力布的故事，产生了一些问题，请你帮忙解答。
1.小语在积累本上积累了下列词语。请你帮他完成练习。
①乌云( )布 ② 狂风( )号 ③( )盆大雨 ④( )天动地
(1)将词语补充完整。前三个词语都是描写 的。
(2)与画“ ”的词语意思相近的成语是 (①惊天动地 ② 天翻地覆)。(填序号)
2.小语把海力布救乡亲的片段进行了创造性的复述，其中添加错误的一项是( )
海力布听到这个消息，大吃一惊。[A]他急忙跑回家[B]对大家说：“咱们赶快搬到别处去吧！这个地方不能住了！”大家听了感到很奇怪，住得好好的，为什么要搬家呢 [C]尽管海力布焦急地催促大家，可是谁也不相信他。[D]
A.他心想：大事不好，我得赶紧通知乡亲们，再晚就来不及了！
B.一看到乡亲们，就连忙用手指了指那快要崩塌的大山。
C.种庄稼的农夫问他：“这个地方怎么了 我的庄稼还没成熟，走了多可惜啊！”
D.海力布见乡亲们无动于衷，只好放弃劝说，决定先回家仔细想想该如何说服他们。
阅读素养攀升
三、【品读英雄佳篇】阅读课文片段，完成练习。(7分)
猎人海力布(节选)
海力布听到这个消息，大吃一惊。他急忙跑回家对大家说：“咱们赶快搬到别处去吧！这个地方不能住了！”大家听了感到很奇怪，住得好好的，为什么要搬家呢 尽管海力布焦急地催促大家，可是谁也不相信他。海力布急得掉下了眼泪，说：“我可以发誓，我说的话千真万确。相信我的话吧.赶快搬走！再晚就来不及了！”有个老人对海力布说：“海力布，你是我们的好邻居，我们知道你从来不说谎话。可是今天你让我们搬家，你总得说清楚哇。咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家可不容易呀！”
1.【分析人物心理】思维导图 阅读片段，补全下面的思维导图。(2分)
2.请你完成下面的分析，帮助小语把握海力布的人物特点。(2分)
从老人的话中可以看出海力布是个 的人；明知说出实情会变成石头，但他还是这样做了，由此可以看出海力布是个 的人。
3.【述说故事情节】阅读搜索根据提示，试着以乡亲的口吻讲述“搬家”的部分。(3分)
那一天，我看到海力布急急忙忙地跑来，让我赶快搬家，我感到很疑惑，心想：“ ”我便对海力布说：“ ”海力布诚恳地道出实情后，忽然变成了石头，我 (填动作、神态等)。乡亲们也都特别后悔，内心无比悲痛……
四、【传承美好故事】阅读课外短文，完成练习。(13分)
日月潭的传说
①“轰隆隆！轰隆隆！”有一天，不知从哪儿传来了两声巨响。天和地突然陷入无边无际的黑暗。了不得了！太阳和月亮都不见了踪影！没有了太阳，没有了月亮，鸟儿不再啼唱，花儿不再盛开，世间万物都变得奄奄一息。人们盼了又盼，太阳和月亮却始终没有出现。
② 大尖哥和水社姐是一对年轻夫妇，他们看到大家日子不好过，就商量着要去把太阳和月亮找回来。
③ 听说深水潭里住着两条恶龙，太阳和月亮就是被它们给吞掉的。只有除掉恶龙，才能找回太阳和月亮。大尖哥和水社姐收拾好了行囊准备出发。公众号※豫见清北
④“除掉恶龙 只怕是去给恶龙送晚餐呢！”大家都劝他们别傻乎乎地去送死。可是，大尖哥和水社姐发誓要除掉恶龙，为人们重新带来光明。
⑤大尖哥和水社姐举着火把，朝东走了七天七夜，爬上一座高高的山，走进一个黑黑的山洞。山洞的尽头，有一间小小的茅屋，里面住着一位老婆婆，她知道恶龙的秘密：“在后山的泉眼附近，埋着一把金斧子和一把金剪刀，找到它们，才能除掉恶龙呢。”
⑥大尖哥和水社姐走到后山泉眼，挖呀挖，挖呀挖……终于，一缕耀眼的金光闪现出来！“走！除恶龙去！”大尖哥把斧子别在身后，水社姐把剪刀揣进怀里。他俩朝着恶龙居住的水潭走去。远远地，就看见水潭四周忽明忽暗，两条恶龙玩得正欢，它们把太阳和月亮吞进去，吐出来；又吞进去，吐出来……
⑦“恶龙，还我太阳！还我月亮！”大尖哥按捺不住心头的怒火，拔出金斧子，一个箭步冲了过去！他抡起金斧子就是一劈！一股鲜血从一条恶龙头上喷涌而出……
⑧“呼——”另一条恶龙从水潭里腾空而起，恶狠狠地朝着大尖哥和水社姐扑过来！“大尖哥，要小心啊！”水社姐大喊。大尖哥急忙一闪身，可还是迟了一步。恶龙的尾巴像铁棍一样，将他横扫在地。“大尖哥！”水社姐急了，拿起金剪刀冲过去，朝着恶龙的身上一通猛扎。恶龙张开血盆大口，朝着水社姐深深吸了一口气。不好了！水社姐的身子已经飞了起来，眼看就要被恶龙吸进口里了！“水社姐！”大尖哥挣扎着爬起来，抓起斧子，使劲一掷——金光一闪！斧子将恶龙拦腰斩断。
⑨终于消灭了恶龙！大尖哥和水社姐喜极而泣。不过，恶龙虽然不在了，太阳和月亮却依旧在潭水里。该怎么把它们送到天上去呢 这时，山洞尽头的老婆婆窥窥巍巍地走来：“吃掉龙的眼珠，就能把太阳和月亮送回天穹。只是，你俩会变成两座山，再也没法变回来。”“那就吃掉龙的眼珠！”他们吃掉了龙的眼珠，大尖哥弯腰捧起了太阳，水社姐俯身捧起了月亮。他们变得越来越高，越来越壮，把太阳和月亮使劲地往空中一抛——
⑩啊，太阳和月亮重新回到天上了，大尖哥和水社姐却化作了两座巍峨的高山。
(选自《日月潭的传说》，有删改)
1.老婆婆知道的恶龙的秘密是(3分)( )
A.它们把太阳和月亮藏起来了。B.它们怕被大尖哥和水社姐找到。
C.用金斧子和金剪刀能制服它们。D.金斧子和金剪刀被埋藏在山上。
2.同学们针对文中的画线句进行了探讨，请你补充他们的对话。(5分)
3.阅读要求班级要举行“故事大王”挑战赛，你准备讲这个故事，你会选择下面的表达方式还是原文第⑧自然段的表达方式 请至少写出两点理由。(5分)
另一条恶龙从水潭里钻出来，先用坚硬的尾巴把大尖哥横扫在地，又想把水社姐吸进口里。这时，大尖哥使劲把斧子掷向恶龙。终于，恶龙被拦腰斩断了。
五、【巧对民间故事】选出与图片对应的民间故事。
A.《济公与飞来峰》
B.《梁山伯与祝英台》
C.《八仙过海》
D.《白蛇传传》
9 猎人海力布
一、1. chóu shì huǎng xī 2. 珍宝 叮嘱 崩塌 迟延 焦急 悔
3. (1) ③ (2)④
二、1. (1)① 密 ② 怒 ③倾 ④ 震 天气
(2)①
2. D解析：课文《猎人海力布》中，海力布是非常急切地想要让乡亲们搬走，最后不得已说出了秘密变成了石头。而D项这一情节，与海力布的性格特点不符，海力布是一心想救乡亲们，不会轻易放弃劝说，这种添加是错误的。
三、1.焦急 不相信(每空1分)2.诚实 舍己救人(每空1分)3.示例：我们住得好好的，为什么要搬家呢 到底发生了什么事 我要问个清楚。海力布，搬家是件大事啊，你得把事情说清楚。
惊呆了，眼泪夺眶而出，抚摸着石头，十分后悔(每空1分)
四、1. C(3分)解析：本题考查对文章内容的理解。由第⑤自然段可知，老婆婆知道恶龙的秘密是只有找到金斧子和金剪刀，才能除掉它们。也就是用金斧子和金剪刀能制服它们。
2.侧面描写 英勇无畏 敢于牺牲 动作描写大尖哥勇斗恶龙时激烈危险(每空1分)
3.示例：用原文的表达方式。(1分)①原文的表达加入了具体的语言描写、动作描写，更加生动形象，吸引人。(2分)②原文的表达想象丰富，更加突出了紧张的气氛，也表现出故事的神奇。(2分)
五、CB 解析：图一有八个人物，他们各自摆出姿势，带着不同的物品。根据八个人物可推测，该图对应的故事是《八仙过海》。图二中的人物为一男一女，且身边有蝴蝶，据此可推测是《梁山伯与祝英台》。