八年级上册第一单元 任务二 新闻采访 教学设计-【课堂无忧】新课标同步核心素养课堂

中小学教育资源及组卷应用平台
第一单元 任务二 新闻采访 教学设计
【素养目标】
1.调动生活积累，了解新闻采访相关知识；
2.通过实践活动，理解采访的流程，学习选题、列采访提纲；
3.通过模拟演练，明确实施采访时的注意事项，提升交际沟通能力。
【课时安排】1课时
【教学过程】
【新课导入】
观看视频：现场画面！探访2025年全国两会新闻中心
了解新闻网站
新华网：https://www./
央视网：https://news./ spm=C94212.PBZrLs0D62ld.EqC6QDfEmmsv.1
【知识补充】
初识采访
什么是“采访”呢？请大家说文解字，从每个字的含义分析入手，解释其意思。
明确：采——选取、搜集；访——调查、探访、寻求。
新闻采访相关知识
【活动指导】
1.以小组为单位召开新闻采访选题会，确定报道题材，制订小组采访方案。
如果去应聘，你从下面几个题材中选择哪个或哪些进行采访报道？为什么？
报道题材：要有意义、有价值，彰显正能量，为大众所关心、感兴趣、新颖等。
选题示例：从教二十多年，深受学生爱戴的李老师。
组员分工要求
职责明确、细化；
工作认真、负责。
分工示例：
组员1:联系采访对象；
组员2:搜集相关资料，拟写采访提纲；
组员3:准备采访器材；
组员4:完成现场采访，撰写新闻稿件。
2.草拟新闻采访提纲。
采访提纲没有固定的形式，一般包括采访的时间、地点、对象、目的、方式等。另外，还要注明采访需要的器材用具。
采访提纲的主要内容是预先拟好的采访问题。所提问题要具体、客观、有针对性，问题之间要有一定的逻辑联系。
【示例】
采访提纲
采访技巧——现场访谈如何提问？
正面问：——提问时开门见山,直截了当,不绕圈子。
侧面问：换一个角度问问题，帮助采访对象回忆、联想, 问出事实、具体的新闻材料。
反面问：——对于采访对象不愿回答或有想法不敢谈的问题,采用反面提问的策略,有意刺激一下采访对象,引发其兴趣,让对方变成“我要谈”。
追问法：——根据采访对象回答一个情节、一件事情或其他材料,紧追不舍地问下去,一层层挖掘出最真实的新闻材料。
反面问原则:
1.反面问要适时、适度。
2.反面问要尽量引用非特指的他人的话。
杨澜问默多克:
在《007:明日帝国》这部电影中，刻画了一位意欲通过控制各种传媒而控制世界的狂人，不少人认为这是影射您的形象，您有何感想呢
3.采访过程中，要尊重采访对象，注意言行得体。
采访注意事项
4.采访结束后，要及时整理所获得的素材，理清头绪，去粗存精，为新闻写作作好准备。其中的一些关键信息，要认真核实，保证不出现错误或偏差。可以将这些信息发给采访对象过目，以便对方确认事实明确观点和修正措辞。
【课后练习】
【情景分析】
小记者计划采访校长关于“校园垃圾分类”的实施情况，请帮他修改以下问题：
（1）"您觉得垃圾分类没用，对吗？" → 修改：________________________
（2）"同学们做得怎么样？" → 修改：________________________
参考答案：
（1）修改："学校推行垃圾分类后，您观察到哪些实际成效？"
（解析：避免主观引导，改为客观询问效果）
（2）修改："同学们在垃圾分类执行过程中，有哪些做得好的方面和待改进之处？"
（解析：细化问题，引导具体回答）
【实战任务】
任务：采访一位社区工作者，了解“老旧小区改造”的居民反馈。
要求：
（1）撰写包含背景调查、核心问题、备用方案的采访计划书（200字）；
（2）模拟采访后，反思1个可能遇到的困难及应对策略。
参考答案：
（1）背景调查：查阅社区改造政策、居民年龄结构；
核心问题：
①改造后最显著的改善是什么？
②居民的主要诉求有哪些？
③施工期间如何协调居民生活？
备用方案：若受访者紧张，改用拉家常式提问；准备图片辅助提问。
（2）困难与对策：
困难：居民担心问题敏感不愿回答。
对策：提前说明采访用途（校内实践），承诺匿名处理信息。
【探究示例】
采访时间:XXXX年XX月XX日
采访对象:妈妈
采访实录:
问:妈妈,您小的时候都玩些什么游戏呀
答:我小的时候,一般都是玩跳绳、踢毽子、抽陀螺之类的游戏。
问:这些游戏的玩法跟我们现在的玩法一样吗
答:有一样的地方,也有不一样的地方。
问:有哪些不一样的地方呢
答:以抽陀螺为例,我小时候玩的陀螺是木制的陀螺,而现在的陀螺多为塑料或铁制的。木陀螺只要用一根绳子抽几下就能转。陀螺的大小我们也能控制,一般我们都自己动手做陀螺。
问:除了这些玩具,你们还有其他玩具吗
答:我们小时候的玩具很少,一般都是自己或父母做的,而现在的玩具不仅品种多,而且种类全,大部分都是厂家制作的。
采访心得:
通过这次采访,我了解到了父母以前的生活是多么艰辛,而我们是多么幸福!我一定要珍惜现在的生活,孝敬父母,勤俭节约。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)