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第六单元 童话寓言奇思 基础巩固A卷 答题卡
试卷类型：A
姓名：______________班级：______________
准考证号
选择题（请用2B铅笔填涂）
非选择题（请在各试题的答题区内作答）
1.答：
2.答：
3.答：
4.答：
5.答：
6.答：
7.答：
8.答：
9.答：
10.答：
11.答：
12.答：
13.答：
14.答：
15.答：
16.答：
条 码 粘 贴 处
（正面朝上贴在此虚线框内）
缺考标记
考生禁止填涂缺考标记 ！只能由监考老师负责用黑色字迹的签字笔填涂。
注意事项
1、答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚。
2、请将准考证条码粘贴在右侧的[条码粘贴处]的方框内
3、选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5毫米黑色字迹的签字笔填写，字体工整
4、请按题号顺序在各题的答题区内作答，超出范围的答案无效，在草纸、试卷上作答无效。
5、保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、刮纸刀。
6、填涂样例 正确 [■] 错误 [--][√] [×]
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第六单元 童话寓言奇思 基础巩固A卷
（时间：100分钟 总分100分）
一、积累与运用(共4题；共6分)
阅读下面的文段，回答问题。
《西游记》是一部有着宏大guīmó的游历型作品，也是中国古典文学中最富想象力的作品之一。书中人物形象鲜明，无论是唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧等主要人物，还是各路神佛妖魔等次要角色，都写得栩栩如生，令人难忘。特别是号称“齐天大圣”的孙悟空，他shén tōng广大、勇敢机智、爱憎分明，是中国古典小说中营造得最成功、最受人欢迎的艺术形象之一。猪八戒也是《西游记》中深受人们喜爱的角色，他虽然有很多缺点，却也有憨厚率直、吃苦耐劳、勇敢智慧的优点，是个惹人发笑的喜剧形象。
1．（2分）根据拼音写出文段中缺失的汉字。
guī mó shén tōng 广大
2．（1分）文段中画横线的句子存在语病，请写出修改方法。
3．（2分）小明想写一篇主题为“猪八戒憨厚率直、吃苦耐劳、勇敢智慧的一面”的读书小论文，下面是他挑选出的几个章回，你认为他应该选择哪些章回进行精读？
A.黄风岭唐僧有难 半山中八戒争先
B.八戒大战流沙河 木叉奉法收悟净
C.三藏不忘本 四圣试禅心
D.猪八戒义激猴王 孙行者智降妖怪
E.猪八戒助力败魔王 孙行者三调芭蕉扇
F.平顶山功曹传信 莲花洞木母逢灾
小明应该精读 （填字母）这些章回，跳读其他章回。因为
4．（1分）在《西游记》的阅读分享活动中，不少同学纷纷用歇后语来表达自己的阅读感受。请选择下列歇后语中的一则，结合小说的具体内容，说说你对所选歇后语的理解。
①孙悟空大闹天宫——慌了神
②唐僧取经——一心一意
③白骨精见了孙悟空——现原形了
二、语言表达(共1题；共2分)
5．（2分）导学二童话的结尾是一个小孩子最先说出了真相。有人画了这样一幅画：“皇帝的新装”上升起了一串“骗”的气球，孩子的一句话戳破了它们。请你在孩子所举的气球里填写一个字，并说说你的理由。
我填“ ”字，理由是：
三、综合性学习(共4题；共8分)
【任务驱动型试题】七年级1班准备开展以“学习美丽神话”为主题的综合性学习活动，请你参加并完成下面的任务。
6．（2分）请你结合本次活动的主题，仿照示例再策划两个活动项目。
项目一：搜集神话资料
项目二：____。
项目三：____。
7．（2分）欣赏下面两幅神话故事图，请你根据画面内容写出相应的神话故事名。
图一
图二
8．（2分）根据人类进化论，人类将越来越神奇。请发挥丰富的想象，大胆描述一下未来地球人的形象。
9．（2分）同学们搜集了一些神话故事和对应的诗句，请帮助他们概括神话故事主人公性格的共同点，并谈谈故事反映了古代劳动人民怎样的愿望。
神话故事 诗句
精卫填海 精卫衔微木，将以填沧海。
夸父逐日 莫道匹夫枉逐日，艳阳岁岁照桃林。
牛郎织女 迢迢牵牛星，皎皎河汉女。
四、语段阅读(共2题；共10分)
阅读下面的文字，完成题目。
传统文化蕴含着中国古代优秀的思想理念，突出的一点便是中庸和谐的观念。儒家思想强调“礼之用，和为贵”，道家倡导“天人合一”，这些思想是中国目前建设和谐社会的丰富理论资源。传统文化倡导的人生价值观、人格境界论，比如《大学》《中庸》这些经典中的人格境界，可以为我们重建道德观念提供深层的学术滋养。传统文化体现出来的开放、包容精神，将有助于中华文明更好地融入世界文明，使世界文明趋于多元化。
10．（5分）请用一句话概括上述材料的主要内容，不超过40个字。
11．（5分）根据对联常识，将下面八个短语组合成一副对联。
九州 培植 沃土 情操 展示 华夏 琴棋书画 诗书礼易
五、现代文阅读(共4题；共24分)
现代文阅读
狮子、狐狸与鹿
狮子生了病，睡在山洞里。他对一直与他亲密要好的狐狸说道：“你若要我健康，使我能活下去，就请你把森林中最大的鹿骗到这里来，我很想吃他的血和心脏。”
狐狸走到树林里，看见了欢蹦乱跳的大鹿，便亲切地向他问好，并说道：“我告诉你一个喜讯。你知道，国王狮子是我的邻居，他病得很厉害，快要死了。他正在考虑，森林中谁能继承他的王位。他说野猪愚蠢无知，熊懒惰无能，豹子暴躁凶恶，老虎骄傲自大，只有鹿才最适合当国王，鹿的身材魁梧，年轻力壮，是再合适不过的人选。这消息我是第一个告诉你的，如果你信任我的话，我劝你快去为他送终。”
经狐狸这么一说，鹿被搞糊涂了，便真的去了。刚进山洞，狮子猛然朝鹿扑了过来，用爪子撕下了他的耳朵。鹿拼命地逃回树林里去，狐狸辛辛苦苦白忙一场，他两手一拍，表示毫无办法了。狮子忍着饿，请求狐狸再想想办法，用诡计把鹿再骗来。狐狸说：“你吩咐我的事太难办了，但我仍会尽力去帮你办。”于是，他像猎狗似的到处嗅，寻找鹿的足迹，心里正不断盘算着坏主意。狐狸问牧人们是否见到一只带血的鹿，他们告诉他鹿在树林里。
这时，鹿正在树林里休养，狐狸毫无羞耻地来到他的面前。鹿一见狐狸，气得毛都竖了起来，说：“坏东西，你休想再来骗我了！ 你再靠近，我就不让你活了。你去欺骗那些没经验的人，叫他们做国王。”狐狸说：“你怎么这样胆小怕事 你难道怀疑你的朋友吗 狮子抓住你的耳朵，只是想在临死前告诉你一点关于王位的忠告与指示罢了。你却连那衰弱无力的手抓一抓都受不住。现在狮子对你非常生气，要将王位传给狼。那可是一个坏国王呀！ 快去吧，不要害怕。我向你起誓，狮子决不会害你。我将来也会专门伺候你。”狐狸再一次欺骗了可怜的鹿，并说服了他。
鹿刚一进洞，就被狮子抓住饱餐了一顿。狐狸站在一旁看着，鹿的心脏掉下来时，他偷偷地拿过来，把它当作自己辛苦的酬劳吃了。狮子吃完后，仍在寻找鹿的那颗心。狐狸远远地站着说：“鹿真没有心，你不要再找了。他两次走到你家里，送给你吃，怎么还会有心呢！”
这故事是说，有些人贪图虚荣，不辨真伪，给自己招来杀身之祸。
12．（6分）请简要概括这则寓言故事的主要情节。（70字以内）
13．（6分）狐狸前后两次都能成功欺骗鹿的原因是什么
14．（6分）文中画线句子的言外之意是什么
15．（6分）如果鹿第二次没有听信狐狸的谎言呢 请合理展开想象重新设计情节，赋予其新的寓意，把它改写成一篇新的寓言。（不少于100字）
联想与想象进行联想与想象时要注意：1.联想要自然恰切。联想到的事物与其触发点之间要有一定的关联。2.想象要合情合理。想象所展示的未必是现实生活中有的，但一定要合乎生活的逻辑。3.联想和想象要有新意。可以打破常规思维，寻找独特的视角和创新点。
六、写作题(共1题；共50分)
16．（50分）本学期，我们行走在名著间，结识了《朝花夕拾》与《西游记》中许多有趣的人物。若时空交错，你与他（她、它）相遇，你们又会发生怎样的故事？请以“我与 ▲ 相遇”为题，发挥想象，写一篇文章，畅想你们见面的情景与故事。
写作小贴士
①横线处请填写《朝花夕拾》或《西游记》中的人物。
②写作前应思考主旨，围绕中心设计故事。
③故事应在具体的情境中展开，故事的发展与情节设计要合情合理。
④文章中应添加描写，以具体展现你们的性格和心理，增加真实感。
要求：补全题目，文体自选（诗歌除外），文体特征鲜明；思想健康，内容充实，语言流畅，书写清晰；不少于 600 字，不超过 900 字；文中不要出现影响评分的信息（人名、校名等），如不可避免，用XX代替；不得抄袭，不得套作。
答案解析部分
【答案】1．规模；神通
2．将“营造”改成“塑造”。
3．ABDE；其他章回主要体现的是八戒懒惰、好色的缺点，和读书小论文的主题无关
4．示例一：孙悟空大闹天宫——慌了神。孙悟空大闹天宫，和各路神仙展开精彩博弈，让众多神仙惊慌。这个歇后语体现了孙悟空的神通广大与反叛精神。
示例二：唐僧取经——一心一意。唐僧西天取经历经九九八十一难，但这些艰难险阻都没有让他改变心意，他始终坚定向前。这个歇后语赞美了唐僧坚持不懈的精神。示例三：白骨精见了孙悟空——现原形了。白骨精三次易形，轻易骗过唐僧，但每次都被悟空识破，最终被打出原形。这个歇后语体现了孙悟空火眼金睛、本领高强的特点，也说明恶势力无论怎么掩饰，终会被识破消灭。
【解析】（1）本题考查的是拼音与汉字的对应关系，以及根据语境选择正确汉字的能力。解题关键在于准确拼读拼音，并结合语境进行联想和判断。通过本题，可以检验学生对汉字书写的掌握程度，以及运用拼音进行汉字检索的能力。同时，也提醒学生在平时的学习中要注意积累常用汉字和成语，提高汉字书写的准确性和规范性。
（2）本题考查的是对语病的识别和修改能力。解题关键在于准确理解句子的意思，并识别出其中存在的语病。通过本题，可以检验学生对语言规范的掌握程度，以及运用语言进行准确表达的能力。同时，也提醒学生在平时的学习中要注意积累常用词语的正确用法，避免在写作中出现语病。
（3）本题考查的是对《西游记》内容的熟悉程度和对猪八戒形象的深入理解。解题关键在于准确理解小论文的主题和要求，并根据主题筛选出相关的章回进行精读。通过本题，可以检验学生对名著内容的掌握程度，以及运用名著内容进行写作的能力。同时，也提醒学生在平时的学习中要注意积累名著中的经典情节和人物形象，提高文学素养和写作能力。
（4）本题考查的是对《西游记》内容的熟悉程度和对歇后语的理解能力。解题关键在于准确理解歇后语的含义，并能够结合小说的具体内容进行合理解释。通过本题，可以检验学生对名著内容的掌握程度和对歇后语这一语言形式的运用能力。同时，也提醒学生在平时的学习中要注意积累名著中的经典情节和人物形象，以及常用的歇后语等语言形式，提高文学素养和语言表达能力。
1．解题思路主要依赖于对拼音的准确拼读和对汉字的正确书写。首先，根据给出的拼音“guī mó”，可以联想到与之对应的汉字“规模”，因为“规模”一词常用于描述事物的大小、范围或程度。其次，对于“shén tōng广大”，可以联想到“神通广大”，这是一个常用的成语，形容某人或某物具有超凡的能力或影响力。因此，结合拼音和语境，可以得出正确的汉字。
故答案为：规模；神通
2．解题思路主要依赖于对语病的识别和修改方法的掌握。首先，需要仔细阅读文段，找到画横线的句子，并分析其存在的语病。在本题中，画横线的句子是“特别是号称‘齐天大圣’的孙悟空，他shén tōng广大、勇敢机智、爱憎分明，是中国古典小说中营造得最成功、最受人欢迎的艺术形象之一。”其中，“营造”一词使用不当，因为“营造”通常用于描述建筑或氛围的创造，而这里应该是指对孙悟空这一艺术形象的塑造。因此，需要将“营造”改为“塑造”。
故答案为：将“营造”改成“塑造”。
3．解题思路主要依赖于对《西游记》内容的熟悉程度和对猪八戒形象的深入理解。首先，需要仔细阅读题目，明确小论文的主题和要求。然后，根据主题筛选出与猪八戒憨厚率直、吃苦耐劳、勇敢智慧相关的章回。在本题中，通过对比各个章回的内容，可以发现A、B、D、E四个章回都涉及到了猪八戒的这些特点。例如，A章回中猪八戒在黄风岭争先救唐僧，体现了他的勇敢和智慧；B章回中他大战流沙河，体现了他的吃苦耐劳和勇敢；D章回中他义激猴王，体现了他的憨厚率直和智慧；E章回中他助力败魔王，也体现了他的勇敢和智慧。因此，应该选择这些章回进行精读。
故答案为：ABDE；其他章回主要体现的是八戒懒惰、好色的缺点，和读书小论文的主题无关
4．解题思路主要依赖于对《西游记》内容的熟悉程度和对歇后语的理解能力。首先，需要仔细阅读题目，明确要求选择一则歇后语并结合小说的具体内容进行解释。然后，根据自己对《西游记》内容的理解和对歇后语的掌握程度，选择一则合适的歇后语进行解释。在本题中，可以选择“孙悟空大闹天宫——慌了神”这一歇后语进行解释。通过回忆小说中孙悟空大闹天宫的情节，可以理解这一歇后语的含义是形容孙悟空的神通广大和反叛精神让众神仙惊慌失措。同样地，也可以选择其他两则歇后语进行解释，只要能够结合小说的具体内容进行合理解释即可。
故答案为：示例一：孙悟空大闹天宫——慌了神。孙悟空大闹天宫，和各路神仙展开精彩博弈，让众多神仙惊慌。这个歇后语体现了孙悟空的神通广大与反叛精神。
示例二：唐僧取经——一心一意。唐僧西天取经历经九九八十一难，但这些艰难险阻都没有让他改变心意，他始终坚定向前。这个歇后语赞美了唐僧坚持不懈的精神。示例三：白骨精见了孙悟空——现原形了。白骨精三次易形，轻易骗过唐僧，但每次都被悟空识破，最终被打出原形。这个歇后语体现了孙悟空火眼金睛、本领高强的特点，也说明恶势力无论怎么掩饰，终会被识破消灭。
5．【答案】［示例］真；只有留存着纯真童心的人，才具有揭露真相的勇气和力量。童话最后是一个孩子说出了真相，孩子天真无邪，不矫饰自己，说真话是孩子纯真的天性，这是作者对孩童纯真天性的赞美。
【解析】本题考查图文转换。 通读《皇帝的新装》，注意结合小孩子的纯真和大人的虚伪分析作答。
故答案为：真；只有留存着纯真童心的人，才具有揭露真相的勇气和力量。童话最后是一个孩子说出了真相，孩子天真无邪，不矫饰自己，说真话是孩子纯真的天性，这是作者对孩童纯真天性的赞美。
本题考查图文转换能力，也考查语言表达的能力.解答本题的关键是认真观察图表，找到关键信息，然后进行归纳，从而得出答案。
【答案】6．故答案为：讲述神话故事；编写神话剧本
7．图一：女娲补天 图二：盘古开天辟地
8．示例：未来地球人的脑门特别大，思维能力强；双耳变大，能听到极细微的声音；眼睛能够看到黑暗中的东西；人均寿命达到500岁。
9．共同点：执着、坚忍。愿望：征服自然，改造自然，追求自由幸福。
【解析】（1）考查活动设计，要围绕活动主题，针对活动目的来设计活动，还要考虑到活动的可行性。
（2）本题考查图文转换。解答时要仔细观察材料中所给出的图表，找出图表中的规律以及所揭示的实际问题。由于图文转换大多属于说明文的范畴，表述过程中应注意用词的准确、严密。
（3）本题考查了学生发表见解的能力。做此题首先要明确主题，围绕主题发表见解。要把自己的看法表达清楚，还要有理有据，表达看法时要有条理。
（4）本题考查名著人物形象的把握，注意结合语言描写和故事的叙述，把握人物性格特点。
6．项目二：讲述神话故事。这个活动旨在让学生们在搜集到的神话资料基础上，选择自己感兴趣或印象深刻的神话故事进行讲述。通过口头表达，不仅能加深学生们对神话内容的理解，还能锻炼他们的语言表达能力和公众演讲能力。项目三：编写神话剧本。为了进一步挖掘神话故事的内涵，我们可以鼓励学生们将自己喜爱的神话故事改编成剧本。这个过程中，学生们需要深入理解故事情节、人物性格以及背后的文化内涵，从而创作出具有创意和深度的剧本作品。同时，编写剧本还能促进学生们的团队协作能力和创新思维。
故答案为：讲述神话故事；编写神话剧本
7．图一画面中央是一位女性形象，她手持彩色石块或泥土，背景中似乎有天空破损、星辰陨落的景象，同时地面上还有洪水肆虐或山川崩裂的暗示。女性形象、修补天空的动作、天空破损的背景，这些都是“女娲补天”故事中的关键元素。女娲是中国古代神话中的创世女神，传说中她曾炼五色石以补苍天，并斩鳌足以立四极，平息了洪水，拯救了苍生。结合图像元素与神话故事内容，可以确定图一所描绘的神话故事是“女娲补天”。图二画面中央是一位巨人形象，他手持巨斧或类似工具，正奋力劈开一片混沌或黑暗，背景中隐约可见天地初分的景象。巨人形象、劈开混沌的动作、天地初分的背景，这些都是“盘古开天辟地”故事中的核心元素。盘古是中国古代神话中开天辟地的神，传说中他用自己的身体化作了万物，创造了世界。根据图像元素与神话故事内容，可以确定图二所描绘的神话故事是“盘古开天辟地”。故答案为：图一：女娲补天 图二：盘古开天辟地
8．本题旨在引导学生运用人类进化论的知识框架，结合科学幻想与创造力，对未来地球人的形象进行大胆预测与描绘。人类进化是一个复杂而漫长的过程，受到环境、遗传、文化等多种因素的影响。随着科技的飞速发展，特别是生物技术、人工智能等领域的突破，人类对自身进化的可能性产生了前所未有的想象与期待。回顾人类进化的历史，理解自然选择在物种演化中的作用。分析当前人类面临的环境变化、技术革新和社会需求，思考这些因素如何可能影响未来的进化方向。设想未来地球的环境变化，气候变化、资源短缺、环境污染等，以及这些变化如何迫使人类适应。考虑人类可能面临的宇宙探索、外星定居等场景，以及这些活动对人类进化的潜在影响。探讨基因编辑、生物增强、纳米技术、人工智能等现代科技如何可能被应用于人类自身的改造。设想这些技术如何帮助人类克服生理限制，提升智力、体能、感知能力等，甚至实现形态上的变革。 分析未来社会文化的发展趋势，审美观、价值观、生活方式的变化，如何影响人类对自身形象的追求。考虑不同文化背景下的人类进化可能呈现出哪些多样化的特征。综合以上分析，发挥想象力，构建未来地球人的具体形象。可以从身体结构、生理机能、智能水平、社交方式等多个维度进行描述。注意保持想象的合理性与创新性，既要基于科学原理，又要敢于突破常规。故答案为：示例：未来地球人的脑门特别大，思维能力强；双耳变大，能听到极细微的声音；眼睛能够看到黑暗中的东西；人均寿命达到500岁。
9．共同点：坚韧不拔：无论是精卫填海中的精卫鸟，日复一日地衔石填海，还是夸父逐日中夸父坚持不懈地追逐太阳，都展现了他们面对巨大困难与挑战时，所表现出的不屈不挠、持之以恒的精神。勇敢无畏：这些主人公都敢于挑战看似不可能完成的任务，精卫对抗浩瀚的大海，夸父追逐遥不可及的太阳，以及牛郎织女跨越银河的爱情，都体现了他们勇敢追求目标、无惧艰难险阻的品质。执着追求：每个故事都围绕着主人公对某一目标的执着追求展开，无论是为了复仇、追求光明还是爱情，他们都展现了对目标坚定不移的信念和追求。愿望：对自然力量的敬畏与抗争：古代劳动人民生活在自然环境中，对风雨雷电、山川河流等自然现象既感到敬畏，又渴望能够掌握或改变它们。精卫填海和夸父逐日的故事，就体现了人类面对自然时的无畏抗争精神，以及对改造自然、征服自然的强烈愿望。对美好生活的向往：牛郎织女的故事则更多地体现了古代劳动人民对美好生活的向往和追求。故事中牛郎与织女的爱情跨越了身份、地位乃至天地的界限，象征着人们对纯真爱情和幸福生活的渴望。同时，它也反映了古代社会对于婚姻自由、爱情忠贞的向往和追求。不屈不挠的奋斗精神：这些神话故事中的主人公都展现了不屈不挠的奋斗精神，这种精神激励着古代劳动人民在面对生活困难时保持积极向上的态度，勇于挑战自我、超越自我，不断追求更加美好的生活。故答案为：共同点：执着、坚忍。愿望：征服自然，改造自然，追求自由幸福。
【答案】10．示例：传统文化为建设和谐社会提供理论资源，为重建道德观念提供学术滋养，有助于世界文明多元化。
11．诗书礼易培植华夏沃土 琴棋书画展示九州情操
【解析】(1)本题考查学生对文段内容的概括能力。解答时要仔细阅读文段，抓关键语或中心语，归纳文段的主要内容。
(2)本题考查学生对对联知识的掌握和运用的能力，解答此题要求学生注意对给出词语的组织和辨析，结合词性进行组织，按照对联的知识进行组合。
10．本题考查对文段内容的概括。文段概括了传统文化的特点①源远流长，包含历史文化内涵；②蕴含中国古代优秀的思想理念；③倡导的人生价值观、人格境界论为我们重建道德观念提供学术滋养；④体现出开放、包容的多元精神。其主要的内容是：传统文化为建设和谐社会提供理论资源，为重建道德观念提供学术滋养，有助于世界文明多元化。
故答案为：传统文化为建设和谐社会提供理论资源，为重建道德观念提供学术滋养，有助于世界文明多元化。
11．本题考查对联知识的理解和运用。对联要满足三个条件。一 是字数相等。二是同类对同类，例如：颜色对颜色，食品对食品。三是词性相对，名词对名词，形容词对形容词。根据给出的词语，可知“诗书礼易 ”和“琴棋书画”都是名词，相对应；“培植”和“展示”都是动词，相对应“华夏”对“九州”“沃土”对应“情操”，然后根据对联的平仄原则，上联最后一个字可以是三声或四声，下联最后一一个字应为一声和二声。所以上联应为“诗书礼易培植华夏沃土"，下联为“琴棋书画展示九州情操 ”
故答案为： 诗书礼易培植华夏沃土 琴棋书画展示九州情操
【答案】12．狮子生病了，想吃鹿的血和心脏，狡猾的狐狸就拿继承森林王位做幌子，两次用花言巧语把鹿骗到狮子洞里，最终狮子吃掉了鹿，而狐狸也偷偷地吃掉了鹿的心脏。
13．①狐狸确实狡猾，用尽花言巧语哄骗鹿；②鹿贪图虚荣，轻信别人。
14．这句话表面上是狐狸在欺骗狮子，说鹿根本没有心脏，言外之意是说鹿没有心眼儿，否则也不会两次上当受骗而丢掉性命。
15．这一次鹿没有再听信狐狸的谎言。得知狐狸计划失败，狮子和他大吵了一架，狐狸决定报复狮子。很快，整个森林都知道了狮子骗食鹿的事情，鹿缺了一只耳朵就是最好的证据。狮子病愈后出了山洞，发现大家正在重新选举森林之王，当他看到狐狸被围着演讲，夸赞鹿身材魁梧、年轻力壮时，终于明白了事情的始末，但由于大象和老虎在场，他不敢轻举妄动，只好眼睁睁看着鹿当上了新的森林之王。这个故事是说，有些人企图通过损害别人的利益来饱腹，最终只会害了自己。
【解析】本题考查的是对寓言故事的理解和分析，包括概括主要情节、分析成功原因、理解言外之意以及列举相关成语。
（1）本题考查对文章内容的提取与概括。解答本题，要根据题干要求锁定相关答题区间，抓住关键语句进行提炼概括。注意语言要简洁。
（2）本题考查对文章内容的理解。解答本题，需根据对文章内容的把握，结合被考查语句的具体内容，联系作者的写作目的或表达中心的需求，进行分析。
（3）本题考查对文章的理解与拓展。解答本题，首先需结合题干信息，确定自己的观点；然后结合文章主旨，找出充足的理由来阐述。
（4）本题考查补叙。补叙有助于保持文章的兴趣和吸引力，通过增加信息量和变化，使文章更加引人入胜。此外，补叙还用于解开悬念，使故事真相大白，从而增强文章的可读性和感染力。
12．在概括寓言故事的主要情节时，需要抓住故事的主要人物、事件和结果。本题中，主要人物是狮王、大鹿和狐狸，事件是狮王生病想吃大鹿的血和心脏，狐狸用花言巧语骗大鹿去狮子洞，结果是大鹿被狮子吃掉，狐狸偷吃了大鹿的心脏。将这些要素整合成简洁连贯的叙述即可。
故答案为： 狮子生病了，想吃鹿的血和心脏，狡猾的狐狸就拿继承森林王位做幌子，两次用花言巧语把鹿骗到狮子洞里，最终狮子吃掉了鹿，而狐狸也偷偷地吃掉了鹿的心脏。
13．分析狐狸前后两次成功欺骗大鹿的原因，需要从狐狸和大鹿两个方面入手。狐狸方面，可以强调其狡猾和善用花言巧语的特点；大鹿方面，可以指出其贪图虚荣、轻信他人的弱点。这两点共同导致了大鹿被成功欺骗。
故答案为： ①狐狸确实狡猾，用尽花言巧语哄骗鹿；②鹿贪图虚荣，轻信别人。
14．理解文中画线句子的言外之意时，需要结合上下文和人物特点进行推断。本题中，画线句子表达了狐狸对大鹿的嘲讽和评价，言外之意是大鹿因为不长记性、不够聪明而导致了上当受骗和丢掉性命的结果。
故答案为： 这句话表面上是狐狸在欺骗狮子，说鹿根本没有心脏，言外之意是说鹿没有心眼儿，否则也不会两次上当受骗而丢掉性命。
15． 在这个新的寓言故事中，鹿第二次没有听信狐狸的谎言，展现出了它的智慧和判断力。当狐狸再次企图用花言巧语引诱它时，鹿坚定地拒绝了：“我不会再上你的当！”这表明鹿已经从第一次的教训中汲取了经验，不再轻易相信他人的虚假承诺。
鹿凭借自己的智慧和判断力，开始独立寻找水源和食物。它不再盲目相信外界的声音，而是通过自己的观察和判断来做出决策。这样的改变让鹿过上了平静而安全的生活，不再受到狐狸和狮子的威胁。
这个故事赋予了新的寓意：在面对诱惑和欺骗时，我们应该保持警惕，不轻易相信他人的虚假承诺。只有通过自己的智慧和判断力，我们才能做出正确的决策，保护自己的利益和安全。
故答案为： 这一次鹿没有再听信狐狸的谎言。得知狐狸计划失败，狮子和他大吵了一架，狐狸决定报复狮子。很快，整个森林都知道了狮子骗食鹿的事情，鹿缺了一只耳朵就是最好的证据。狮子病愈后出了山洞，发现大家正在重新选举森林之王，当他看到狐狸被围着演讲，夸赞鹿身材魁梧、年轻力壮时，终于明白了事情的始末，但由于大象和老虎在场，他不敢轻举妄动，只好眼睁睁看着鹿当上了新的森林之王。这个故事是说，有些人企图通过损害别人的利益来饱腹，最终只会害了自己。
16．【答案】略
【解析】本题为半命题式作文，要求是《朝花夕拾》或《西游记》中的人物，所以写作时，可以选择自己熟悉的人物，如长妈妈，孙悟空等。
本题考查了学生半命题作文写作的能力，解答此类题目时，写作前应思考主旨，围绕中心设计故事。 同时故事应在具体的情境中展开，故事的发展与情节设计要合情合理。 也可以对文章主要人物进行心理描写，以具体展现你们的性格和心理，增加真实感。
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