第五章 排球 《学习跳发球及正面近网扣球》教学设计（表格式） 人教版 八年级
文档属性
| 名称 | 第五章 排球 《学习跳发球及正面近网扣球》教学设计（表格式） 人教版 八年级 |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 55.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 体育与健康 | ||
| 更新时间 | 2025-08-27 18:02:47 | ||
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文档简介
班级 课次 课的类型 新授课
教学内容 跳发球 教学方法 讲解示范法分组教学法 场地器材 排球25个排球场一个
教学目标 1认知目标：通过学习使学生了解跳发球的基本技术2技能目标：通过学习使85%左右的学生初步掌握跳发球的动作要领，提高学生的身体协调能力3情感目标：培养学生负责、合作、尊重对方、遵守规则的优良品质
重点 抛球、挥臂及击球部位
难点 起跳、抛球与击球的协调配合
部分 时间 教学内容及过程 组织形式和要求
开始部分 2分钟 1、整队集合，清点人数2、师生问好3、教师宣布本次课的内容4、教师检查着装5、安排见习生 组织：四列横队 ××××××× ××××××××××××××××××××× ★集合要快、静、齐，全班在体育委员带领下迅速整队，精神饱满。
准备部分 10分钟 游戏热身“蛙”跳比快规则：1、从开始到结束不能踩线，否则退回从做2、接力时必须击掌为准，不许提前抢跳二、做热身操1、头部运动4×82、肩部运动4×83、腰部运动4×84、膝关节运动4×85、弓步压腿4×86、手腕踝关节运动4×8 组织：××××× ××××× 相距30米××××× ×××××× × × × × × × × × × × × × ×× × × × × × ×× × × × × × × ★
基本部分 28分钟 二、学习跳发球1、讲解跳发球的动作要领并做示范，同时讲解它与正面上手发球的关系。2、教师组织学生进行原地抛球练习；固定目标抛球练习3、组织学生进行起跳摆臂相结合的练习4、教师组织学生进行起跳击固定吊起的球5、通过学生的练习找出学生所出现的问题，并进行纠错指导6、教师组织学生进行对拦网或墙壁发球练习7、两人一组进行对发练习8、再一次进行纠错指导 组织：× × × × × × × × × × × ×↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓↑ ↑ ↑ ↑ ↑ ↑ × × × × × × × × × × × ×要求：在练习过程中要仔细体会起跳与摆臂击球的衔接
结束部分 5分钟 1、集合整队进行放松活动2、总结本课，鼓励学生参与评议本课练习效果。3、指导学生收还器材。4、与学生再见 组织：× × × × × × × × × × × × × × × × × × × × ×× × × × × × × ★要求：集合要快、静、齐，要在轻松愉快的气氛中放松
班级 课次 课的类型 新授课
教学内容 学习正面近网扣球 教学方法 解示范法、练习法、纠正法、比赛法、口头评定法 场地器材 排球25个排球场一个
教学目标 1认知目标：通过学习使学生了解正面近网扣球的基本技术2技能目标：通过学习使85%左右的学生初步掌握正面近网扣球的动作要领，提高学生的身体协调能力3情感目标：通过学习培养学生积极进取，团结奋进的精神。
重点 空中挥击球动作、击球点、击球部位
难点 助跑和起跳的衔接
部分 时间 教学内容及过程 组织形式和要求
开始部分 2分钟 1、整队集合，清点人数2、师生问好3、教师宣布本次课的内容4、教师检查着装5、安排见习生 组织：四列横队 ××××××× ××××××××××××××××××××× ★集合要快、静、齐，全班在体育委员带领下迅速整队，精神饱满。
准备部分 8分钟 一、绕着四百米田径场慢跑两圈二、做热身操 1、头部运动 4×8 2、肩关节运动 4×8 3、腰部运动 4×8 4、体侧运动 4×8 5、体转运动 4×8 6、膝关节运动 4×8 7、手腕踝关节运动4×8 8、弓步压腿 4×8 组织：四列横队 × × × × × × × × × × × × × ×× × × × × × ×× × × × × × × ★要求：队形整齐、身体各关节要活动开。
基本部分 30分钟 一、学习原地扣球技术 动作要领:1,抛球:左手将球抛至右肩前上方约一米高2,引臂:抛球的同时,上体稍向右后方扭转,胸腹展开,左手于体前,右臂肘关节高于肩部向右侧方向引臂3,击球用力:转体收腹带动手臂挥臂,前臂如抽鞭子快速在最高点击球4,击球部位:全手掌击在球的后中上部 二、练习方法 集体做徒手挥臂动作。要强调小臂后振和挥臂时的以肩发力，以大臂带动小臂的快速鞭打动作。 利吊球做原地手臂挥摆击球动作。要强调手包住球和打准球。 原地对墙（网）自抛球扣球练习。扣反弹球要强调的包球和打满球；自抛扣球练习要强调击球臂的正确挥摆动作。 利用低网做原地自抛自扣练习。要求将球垂直向上抛起，强调快速挥臂和保持在正确的击球点击球。 结合二传球做扣球完整技术的示范。 各种战术配合的扣球练习。 组织：× × × × × ×× × ×× × ×× × ×要求：扣球要在保证动作正确的情况下力度要够
结束部分 5分钟 1、徒手放松。2、小结：教师讲评，学生自评。3、布置收拾器材。4、宣布下课。 组织：四列横队× × × × × × ×× × × × × × ×× × × × × × ×× × × × × × ×★集合要快、静、齐，
教学内容 跳发球 教学方法 讲解示范法分组教学法 场地器材 排球25个排球场一个
教学目标 1认知目标：通过学习使学生了解跳发球的基本技术2技能目标：通过学习使85%左右的学生初步掌握跳发球的动作要领，提高学生的身体协调能力3情感目标：培养学生负责、合作、尊重对方、遵守规则的优良品质
重点 抛球、挥臂及击球部位
难点 起跳、抛球与击球的协调配合
部分 时间 教学内容及过程 组织形式和要求
开始部分 2分钟 1、整队集合，清点人数2、师生问好3、教师宣布本次课的内容4、教师检查着装5、安排见习生 组织：四列横队 ××××××× ××××××××××××××××××××× ★集合要快、静、齐，全班在体育委员带领下迅速整队，精神饱满。
准备部分 10分钟 游戏热身“蛙”跳比快规则：1、从开始到结束不能踩线，否则退回从做2、接力时必须击掌为准，不许提前抢跳二、做热身操1、头部运动4×82、肩部运动4×83、腰部运动4×84、膝关节运动4×85、弓步压腿4×86、手腕踝关节运动4×8 组织：××××× ××××× 相距30米××××× ×××××× × × × × × × × × × × × × ×× × × × × × ×× × × × × × × ★
基本部分 28分钟 二、学习跳发球1、讲解跳发球的动作要领并做示范，同时讲解它与正面上手发球的关系。2、教师组织学生进行原地抛球练习；固定目标抛球练习3、组织学生进行起跳摆臂相结合的练习4、教师组织学生进行起跳击固定吊起的球5、通过学生的练习找出学生所出现的问题，并进行纠错指导6、教师组织学生进行对拦网或墙壁发球练习7、两人一组进行对发练习8、再一次进行纠错指导 组织：× × × × × × × × × × × ×↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓↑ ↑ ↑ ↑ ↑ ↑ × × × × × × × × × × × ×要求：在练习过程中要仔细体会起跳与摆臂击球的衔接
结束部分 5分钟 1、集合整队进行放松活动2、总结本课，鼓励学生参与评议本课练习效果。3、指导学生收还器材。4、与学生再见 组织：× × × × × × × × × × × × × × × × × × × × ×× × × × × × × ★要求：集合要快、静、齐，要在轻松愉快的气氛中放松
班级 课次 课的类型 新授课
教学内容 学习正面近网扣球 教学方法 解示范法、练习法、纠正法、比赛法、口头评定法 场地器材 排球25个排球场一个
教学目标 1认知目标：通过学习使学生了解正面近网扣球的基本技术2技能目标：通过学习使85%左右的学生初步掌握正面近网扣球的动作要领，提高学生的身体协调能力3情感目标：通过学习培养学生积极进取，团结奋进的精神。
重点 空中挥击球动作、击球点、击球部位
难点 助跑和起跳的衔接
部分 时间 教学内容及过程 组织形式和要求
开始部分 2分钟 1、整队集合，清点人数2、师生问好3、教师宣布本次课的内容4、教师检查着装5、安排见习生 组织：四列横队 ××××××× ××××××××××××××××××××× ★集合要快、静、齐，全班在体育委员带领下迅速整队，精神饱满。
准备部分 8分钟 一、绕着四百米田径场慢跑两圈二、做热身操 1、头部运动 4×8 2、肩关节运动 4×8 3、腰部运动 4×8 4、体侧运动 4×8 5、体转运动 4×8 6、膝关节运动 4×8 7、手腕踝关节运动4×8 8、弓步压腿 4×8 组织：四列横队 × × × × × × × × × × × × × ×× × × × × × ×× × × × × × × ★要求：队形整齐、身体各关节要活动开。
基本部分 30分钟 一、学习原地扣球技术 动作要领:1,抛球:左手将球抛至右肩前上方约一米高2,引臂:抛球的同时,上体稍向右后方扭转,胸腹展开,左手于体前,右臂肘关节高于肩部向右侧方向引臂3,击球用力:转体收腹带动手臂挥臂,前臂如抽鞭子快速在最高点击球4,击球部位:全手掌击在球的后中上部 二、练习方法 集体做徒手挥臂动作。要强调小臂后振和挥臂时的以肩发力，以大臂带动小臂的快速鞭打动作。 利吊球做原地手臂挥摆击球动作。要强调手包住球和打准球。 原地对墙（网）自抛球扣球练习。扣反弹球要强调的包球和打满球；自抛扣球练习要强调击球臂的正确挥摆动作。 利用低网做原地自抛自扣练习。要求将球垂直向上抛起，强调快速挥臂和保持在正确的击球点击球。 结合二传球做扣球完整技术的示范。 各种战术配合的扣球练习。 组织：× × × × × ×× × ×× × ×× × ×要求：扣球要在保证动作正确的情况下力度要够
结束部分 5分钟 1、徒手放松。2、小结：教师讲评，学生自评。3、布置收拾器材。4、宣布下课。 组织：四列横队× × × × × × ×× × × × × × ×× × × × × × ×× × × × × × ×★集合要快、静、齐，