第一单元 步入化学殿堂
班级:______ 姓名:______ 学号:______ 得分:______
一、 选择题:共10题,每小题只有一个选项最符合题意。
1. 下列叙述不正确的是( )
A. 物质都是由分子、原子等微观粒子构成的
B. 化学变化的过程伴随着能量变化
C. 科学探究是一个“动手”与“动脑”紧密结合的实践活动
D. 化学科学和技术的快速发展必然会导致生态环境的恶化
2. (2025宿迁月考)传统节日是中华文化的重要组成部分,下面古诗词中有明显化学变化的是( )
A. 春节:爆竹声中一岁除 B. 清明:清明时节雨纷纷
C. 七夕:卧看牵牛织女星 D. 中秋节:月有阴晴圆缺
3. (2025苏州外国语月考)蜡烛燃烧及产物检验实验中,属于物理变化的是( )
A. 石蜡受热熔化 B. 澄清石灰水变浑浊
C. 火焰上冒黑烟 D. 棉质芯线烧焦
4. (2025宿迁宿城阶段考)人类生活需要能量,下列能量主要由化学变化产生的是( )
A. 电熨斗通电发出热量 B. 电灯通电发光
C. 利用水流产生的能量推动水磨 D. 煤炭燃烧放出热量
5. 下列不符合实验室操作规范的是( )
A. 用镊子取用块状固体药品
B. 给烧杯加热时,直接放在酒精灯火焰上
C. 闻气体气味时,用手在瓶口轻轻扇动,使极少量气体飘进鼻孔
D. 熄灭酒精灯时,用灯帽盖灭,盖灭后轻提一下灯帽再重新盖好
6. (2025宿迁月考)下列有关某固体“铜绿”性质研究的实验操作中,正确的是( )
A. 取用“铜绿” B. 给酒精灯添加酒精 C. 加热“铜绿” D. 加入盐酸
7. (2025宿迁沭阳沭河中学月考)下列实验操作正确的是( )
A. 闻气味 B. 试管夹套上试管 C. 给液体加热 D. 用手拿加热中的三脚架
8. 在探究“金属的化学性质”实验中,下列实验操作不正确的是( )
A. 加热铜片 B. 加入锌粒 C. 吸取液体 D. 振荡试管
9. 某同学量取液体,仰视读数为25 mL,将液体倒出一部分后,俯视读数为10 mL,则该同学实际倒出的液体体积( )
A. 大于15 mL B. 小于15 mL C. 等于15 mL D. 无法确定
10. 探究蜡烛及其燃烧实验,下列实验现象或说法中,正确的是( )
Ⅰ. 蜡烛火焰各个层温度比较 Ⅱ. 蜡烛燃烧产物检验
Ⅲ. 探究蜡烛焰心气体成分 Ⅳ. 点燃蜡烛刚熄灭时的白烟
①实验Ⅰ中,c处最先变黑
②实验Ⅱ中,若用干冷的烧杯,可以观察到烧杯内壁有水雾
③实验Ⅲ中,短玻璃管的一端要插入母火焰的中心部位是因为该处氧气充足
④实验Ⅲ中,若用火柴点燃短玻璃管另外一端,有火焰产生
⑤实验Ⅲ中,这一现象说明蜡烛中主要物质的熔点较低
⑥实验Ⅳ中,蜡烛熄灭时产生的白烟不是二氧化碳和水蒸气
⑦实验Ⅳ中,蜡烛又被点燃是因为火柴直接将蜡烛点燃
A. ②③④⑥ B. ②③⑤⑥ C. ②④⑥ D. ②④⑥⑦
二、 填空、简答题:共3题。
11. (2025宿迁宿城月考)根据资料整理下列有关轻粉的知识卡片。
材料1:早在宋代,轻粉(Hg2Cl2)已是我国的一种重要药物,其制作方法之一是使用古方药小还丹和食盐等物质在固体状态下共热,收集升华出的白色粉末,即轻粉。其中有一个反应是在加热条件下硫酸亚汞(Hg2SO4)和氯化钠反应生成硫酸钠和轻粉。
材料2:轻粉微溶于水,可用作治疗疥疮的药物,在光照射下容易分解成汞和氯化汞。
(1) 物理性质:________________(填一条,下同)。
(2) 化学性质:______________________________。
(3) 用途:__________________________________。
(4) 保存方法:______________________________。
12. (2025宿迁宿城阶段考改编)如图是镁条在空气中燃烧的实验示意图,请回答:
(1) 夹持镁条的仪器名称是________。
(2) 判断镁条燃烧是化学变化的本质依据是________________。
(3) 烟花、照明弹中都用到镁粉作原料,其原因是镁粉燃烧时________________。
13. (2025宿迁沭阳沭河中学月考)下图为关于蜡烛的三个实验。
实验1 实验2 实验3
(1) 实验1,石蜡浮在水面上,说明石蜡的密度比水________。
(2) 实验2,取一根小木条平放在蜡烛的火焰中,约1 s后取出,与火焰接触的部分,最外侧有明显的烧焦痕迹。该现象说明________温度最高。
(3) 实验3中的现象能说明蜡烛燃烧生成了________;在此基础上,进一步检测蜡烛燃烧生成二氧化碳的操作:倒转烧杯,立即向烧杯中注入澄清石灰水并振荡,现象是______________________。
(4) 蜡炬成灰泪始干中的“泪”,指的是________,产生的“泪”的变化属于________(填“物理”或“化学”)变化。
三、 实验、探究题:共2题。
14. (2025宿迁宿城月考)一次实验结束时,小李忘记将酒精灯灯帽盖上,第二天再去点燃时,怎么也点不着,这是怎么回事呢?请你和小李同学一起探究,并完成下列实验探究问题。
【提出问题】为什么酒精灯不易点燃?
【查阅资料】酒精是无色透明、具有特殊香味的液体,它比水易挥发,能与水以任意比例混溶,并能溶解多种有机物;实验室里酒精灯所添加的酒精一般是95%的工业酒精。
【猜想与假设】
A. 酒精灯内的酒精量太少;
B. 酒精灯内的酒精已经失效;
C. 灯芯处酒精挥发,造成该灯芯中水的含量增高。
【进行实验】
①检查酒精灯内是否还有足量的酒精,发现酒精量充足;
②将酒精灯内的酒精倒出少量点燃,能很好地燃烧;
③挤压灯头处的灯芯,挤出液体。点燃挤出的一滴液体,不能燃烧;
④挤压灯芯后,将灯帽盖好放置几个小时,再去点燃,酒精灯正常燃烧。
【解释与结论】
(1) 通过实验①能得出的结论是猜想A________(填“正确”或“不正确”)。
(2) 进行实验②的目的是________________。
(3) 实验④挤压灯芯后,将灯帽盖好放置几个小时,再去点燃,酒精灯正常燃烧的可能原因是__________________________________________________。
(4) 通过以上实验探究活动,小李最终可以得出的结论是________________。
(5) 【拓展应用】这次实验探究提醒我们,存放酒精灯时一定要________,这样做的好处是________________________。
15. 某兴趣小组同学设计实验分析吸入气体和呼出气体的成分变化。
图1 图2 图3
【定性实验】
甲组同学按图1所示连接实验装置(确保装置气密性良好)。在装置的呼吸处缓慢地吸气和呼气。吸气时,用止水夹夹紧b处的胶皮管;呼气时,用止水夹夹紧a处的橡皮管。
(1) 请你和该兴趣小组同学一起完成图1装置的气密性检查。向两支试管内加水,关闭止水夹b,通过呼吸处向装置内吹气,________________,则装置左半部分气密性良好,然后用同样方法检查右半部分。
(2) 吸气时,用止水夹夹紧b处的橡皮管的目的是________________________。
(3) 该实验能验证二氧化碳含量发生变化的现象是______________________。
【定量实验】
乙组同学按图2所示连接实验装置。塑料袋中充有少量空气,一段时间后向塑料袋中吹入一定量呼出气体,利用氧气浓度传感器和二氧化碳浓度传感器测定塑料袋中气体浓度的变化。测定结果如图3所示。
(4) 由图可知,实验是从第________s时吹入气体的。
(5) 曲线②表示的是________(填物质名称)的浓度变化。
(6) 80 s时,氧气的浓度比二氧化碳的浓度________(填“高”或“低”)。
【得出结论】
(7) 根据上述两个实验得到的结论是__________________________________。
1. D 2. A 3. A 4. D 5. B 6. A 7. C 8. C 9. A 10. C
11. (1) 白色粉末(或微溶于水) (2) 在光照射下容易分解成汞和氯化汞 (3) 可用作治疗疥疮的药物
(4) 避光保存
12. (1) 坩埚钳 (2) 生成白色固体 (3) 发出耀眼的白光
13. (1) 小 (2) 外焰 (3) 水 澄清石灰水变浑浊
(4) 液态的石蜡 物理
14. (1) 不正确 (2) 检查酒精灯内的酒精是否失效 (3) 盖上灯帽,较好地防止了酒精挥发,因此点燃时能正常燃烧 (4) 猜想C正确 (5) 盖上灯帽 防止酒精挥发,造成酒精浪费(或防止酒精灯不易点燃)
15. (1) A中左侧导管内液面上升 (2) 防止B试管中澄清石灰水被吸入口中 (3) A试管中澄清石灰水没有变浑浊,B试管中澄清石灰水变浑浊 (4) 35 (5) 二氧化碳 (6) 高 (7) 呼出气体和吸入气体的成分相比,二氧化碳含量增加