第一单元第二章 组织、器官、系统和生物体 评估测试卷 （含解析） 冀少版（2024）七年级上册

第一单元　第二章评估测试卷
(时间:60分钟　满分:60分)
一、选择题(本大题共25小题,每小题1分,共25分。在每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题意)
1.生长发育是生物的基本特征。一粒种子能长成参天大树,池塘中的小鱼可以长成大鱼,与细胞的哪些变化有关 (　　)
A.细胞生长 B.细胞分裂
C.细胞生长和分裂 D.细胞分化
2.下列关于细胞生长的叙述,错误的是 (　　)
A.细胞生长使细胞的体积增大
B.细胞生长时细胞内的遗传物质不变
C.细胞生长需要从周围环境中吸收营养物质
D.如果营养物质充足,细胞就会无限长大
3.用橡皮泥模拟受精卵的发育过程,将橡皮泥一分为二后,需在两个半球中适当增加橡皮泥后粘在一起。“适当增加橡皮泥”是模拟 (　　)
A.细胞的生长 B.细胞的分化
C.细胞的分裂 D.细胞的分裂和分化
4.下图①~④表示某细胞分裂时发生的变化,有关分析正确的是 (　　)
　　　　　　　　 ①　　　②　 　③　　　④
A.细胞分裂的正确顺序是①③④②
B.该图可表示人的受精卵的分裂过程
C.b中的遗传物质是a中的一半
D.经过该过程,细胞体积增大一倍
5.如图为细胞的分裂及分化过程示意图,字母代表过程,序号代表不同时期的细胞。下列有关叙述正确的是 (　　)
A.a过程中细胞体积增大,染色体变化最明显
B.经过b过程后,细胞的遗传物质加倍
C.经过c过程后,细胞的形态结构和功能发生变化
D.④⑤与①细胞中的染色体数量不同
6.细胞分化形成不同的组织,以下属于植物组织的是 (　　)
A.输导组织 B.神经组织 C.结缔组织 D.肌肉组织
7.生活在叶上的蚜虫一般都分布在叶脉处,其口器刺入叶脉中的什么结构 (　　)
A.机械组织 B.分生组织 C.保护组织 D.输导组织
8.盐城东台种植的西瓜果肉甜而多汁,并含有丰富的有机物。请你观察下列四种植物组织的细胞特点,推测能够进行光合作用制造有机物的是 (　　)
　　　　　 　　 A　 　　　B　　 　　C　　　　D
9.吃橘子时剥去外皮,会看到里面有一些“丝络”,橘肉里有很多汁水。橘皮、“丝络”、橘肉分别对应的主要组织是 (　　)
A.上皮组织、输导组织、营养组织
B.上皮组织、分生组织、机械组织
C.保护组织、输导组织、营养组织
D.保护组织、机械组织、结缔组织
10.概念图能直观形象地表现知识结构,帮助我们快速地明确生物学概念之间的关系。如图是某同学制作的概念图,其中几个位置因为浸水而污损不清。请结合已学知识判断,下列叙述错误的是 (　　)
A.①应为受精卵
B.②应为保护组织
C.③应为结缔组织
D.④应为接受刺激,产生和传导冲动
11.小瑞在练习骑自行车时意外摔倒,导致膝盖皮肤轻微擦伤,但并未出血。他的父亲用碘伏擦拭了擦伤处,用碘伏擦拭伤处时感觉很疼。擦破的皮和感觉到疼的组织分别是 (　　)
A.神经组织、结缔组织 B.上皮组织、神经组织
C.肌肉组织、神经组织 D.上皮组织、结缔组织
12.人们观看健美运动员的展示时,运动员手臂处多次产生的隆起是由于 (　　)
A.上皮组织具有分泌功能 B.肌肉组织具有传导兴奋功能
C.肌肉组织具有收缩功能 D.上皮组织具有保护功能
13.细胞分化形成不同的组织。下列关于组织的叙述,错误的是 (　　)
A.人的血液属于结缔组织
B.莲藕中的“丝”属于分生组织
C.人的大脑主要由神经组织等组织构成
D.人体上皮组织具有保护和分泌等功能
14.棉花是我国的重要经济作物。下列关于棉花结构层次的描述,错误的是 (　　 )
A.细胞是棉花结构和功能的基本单位
B.棉花植株的花、果实和种子属于繁殖器官
C.细胞分裂、生长和分化是棉花生长发育的基础
D.棉花的种皮是上皮组织,具有保护作用
15.下图表示油菜植株的六大器官,下列选项都属于营养器官的一组是 (　　)
　　　　 　 ①　 　②　 　③　　 ④　　 ⑤　　　⑥
A.①③⑥ B.①②④ C.②④⑤ D.③⑤⑥
16.从结构层次的角度分析,下列属于器官的一组是 (　　)
A.梨与杏花 B.口腔上皮与胃
C.叶表皮与茎 D.大脑与血液
17.近期旅美大熊猫“丫丫”备受国人关注,前段时间“丫丫”吃上了新鲜竹子和辅食。下列关于熊猫和竹子的叙述错误的是 (　　)
A.它们具有不同的组织
B.竹子的叶表皮和熊猫的心脏都属于器官
C.熊猫的结构层次是细胞→组织→器官→系统→个体
D.熊猫和竹子各自在结构和功能上都是一个统一的整体
18.在下列结构中,与肝脏属于同一结构层次的是 (　　)
　　　　　 A　　　　 　B　　　　　C　　　　　D
19.下列有关人体结构层次描述正确的是 (　　)
A.同一器官内不同部位的细胞可能属于不同的组织
B.皮肤属于器官,由保护组织、结缔组织、神经组织和肌肉组织按一定次序构成
C.①过程是细胞分化的过程
D.植物体与人体相比不具有器官这一层次
20.峨眉天下秀,峨眉山因秀丽的自然风光而闻名世界。每年的4月中旬至6月,峨眉山上的杜鹃花次第开放,花海荡漾,香气浮动,吸引了全世界的关注。下列有关杜鹃花的叙述错误的是 (　　)
A.构成杜鹃花的结构和功能的基本单位是细胞
B.杜鹃花有保护、营养、上皮、机械、输导等组织
C.杜鹃花有根、茎、叶、花、果实、种子这六大器官
D.与杜鹃鸟相比,杜鹃花少了系统这一结构层次
21.小东对动、植物体的结构层次进行了整理,对下图解读正确的是 (　　)
A.①②分别表示细胞分裂和分化的过程
B.B 和 D 相同的类型是保护组织
C.桃花和血液分别属于 C 和E 结构层次
D.E属于系统这一结构层次
22.人体之所以成为一个统一的整体,主要是由于 (　　)
A.消化系统和呼吸系统提供营养物质和氧气
B.泌尿系统和皮肤排出代谢废物
C.血液循环系统进行物质交换和物质运输
D.神经系统和内分泌系统的调节
23.大多数动物体与人体一样,都是由八大系统构成的,各系统密切配合,协调活动,共同完成各项生命活动。其中起调节作用的两大系统是 (　　)
A.消化系统、呼吸系统 B.运动系统、循环系统
C.泌尿系统、生殖系统 D.神经系统、内分泌系统
24.四位同学绘制了以下概念图来表示动物体结构层次之间的关系,其中符合生物学知识的是 (　　)
　 　 　A　　　　　B　　　　　 C　　 　　　 　D
25.2024年4月25 日,“神舟十八号”载人飞船发射成功。此次飞行任务之一是进行国内首个在轨水生生态研究。该项目选用斑马鱼和金鱼藻作为研究对象,斑马鱼因全身布满多条深蓝色纵纹,在水族箱内成群游动时犹如奔驰于非洲草原的斑马群,故而得名“斑马鱼”。下列有关斑马鱼各系统相互之间关系的叙述,最符合实际的是 (　　)
A.没有分工,但有相互协调配合
B.既没有分工,也没有相互协调配合
C.有分工,但没有相互协调配合
D.既有分工,也有相互协调配合
二、非选择题(本大题共5小题,每小题7分,共35分)
26.(7分)小秦学完“生物体的结构层次”这个主题后,围绕以下三个问题,与小组同学继续进行合作学习。邀请你加入并回答问题。下面是小组同学作业中标注的动、植物细胞结构模式图。
　　　　　 植物细胞结构模式图　　　　动物细胞结构模式图
(1)【问题1】被子植物和人体的结构层次有哪些
小组同学梳理出生物体结构层次的名词:A生物体、B器官、C系统、D细胞、E组织。
请判断:小秦午餐吃的黄瓜属于　 　(填字母);我们人体的结构层次依次是D→E→　　　　
→A(用字母和箭头表示)。通过讨论,大家一致认为　　　是动、植物体结构和功能的基本单位。
(2)【问题2】动、植物细胞具有哪些结构
在复习细胞结构时,小秦发现图中标注共出现了四处错误,动、植物细胞各有两处错误。其中植物细胞错误位置是　　　　(只填序号);动物细胞错误位置是　　　　(只填序号)。
(3)【问题3】动、植物细胞的结构是否相同
小秦拿来一份生物样品制成的临时装片,大家想通过显微镜鉴定该生物样品是否来自植物。判断依据是放到显微镜下观察,看能否观察到　　　　和　　　　。
27.(7分)西红柿是大家经常食用的蔬菜,如图为西红柿的结构层次,请据图回答问题:
(1)过程a表示　　　　,该过程最后会在细胞中部形成新的　　　　和　　　　。新形成的细胞形态、结构　　　　(填“相同”或“不同”)。
(2)过程b中,①能不断分裂产生新细胞,属于　　　　组织;③具有运输功能,属于　　　　组织。
(3)一个成熟的番茄,用开水烫一烫,可以撕下一层薄薄的表皮,属于　　　　组织。
28.(7分)皮肤结构复杂,具有多种功能。皮肤上皮有保护作用,还能分泌皮脂和汗液。当皮肤划破时会感到疼痛,有时会流血。科研人员用水、无机盐、葡萄糖等物质对人体某种干细胞进行体外培养,得到了与天然皮肤结构和功能相似的人造皮肤。他们将人造皮肤移植到实验小鼠的背上,发现人造皮肤能与小鼠的天然皮肤很好地融合,这项研究为治疗皮肤烧伤等问题提供了新方案。
(1)皮肤有保护和分泌功能,这说明它含有　　　　组织,和植物体的　　　　组织功能类似;皮肤受损时有时会流出血液,这说明含有　　　　组织;从结构层次上看,皮肤属于　　　　。
(2)体外培养干细胞时,细胞的边界　　　　能控制水、无机盐、葡萄糖等物质的进出。
(3)干细胞主要通过细胞　　　　过程形成多种类型的皮肤细胞。此过程中,细胞在形态、结构和生理功能上　　　　(填“会”或“不会”)发生差异性变化。
29.(7分)人体是由一个受精卵经过一系列变化发育而成的,下图是人体的结构层次概念图,请据图回答相关问题:
(1)人体结构和功能的基本单位是　　　　,细胞经过[　]　　　　过程形成不同的组织。每种组织都是由许多形态相似,结构和功能　　　　(填“相同”或“不同”)的细胞联合在一起形成的。
(2)人的胃包括胃黏膜、胃腺、胃壁肌肉、肌肉下神经等部分,其中胃黏膜属于上皮组织,该组织的主要功能是　　　　　　　　,肌肉下神经属于　　　　组织,可以产生和传导兴奋。
(3)系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个[　]　　　　按照一定的次序组合而成的,植物体没有这一结构层次。
(4)甲、乙两人在争论,甲说:“人体各器官、系统是独立工作、互不干扰的。我吃饭时消化系统在工作,跑步时运动系统在工作,而吸进氧气、呼出二氧化碳是由呼吸系统完成的。它们分工明确,各司其职,互不影响。”乙说:“我认为人体各系统是协同工作、互相联系的,人体应该是一个统一的整体。”
你认为谁说的有道理 你有证据支持他的观点吗 请举例并简要描述你的观点:　　　　 　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
30.(7分)生物体每个结构层次都有具体的结构与功能,各层次之间的协调活动则表现出生命现象。下图A与图B是高等动、植物细胞结构模式图,B~F是人体结构层次示意图。请据图回答:
　　　 A　　　 　B　 　　　C　　　D　 　E　 　F
(1)图中　　　　(填字母)为植物细胞结构图,动、植物细胞共有的结构是　　　　(填序号)。
(2)图中②的主要功能是保护和　　　　　　,④的作用是遗传的　　　　。
(3)在B到F的构建过程中,需要消耗大量的能量,这些能量主要来源于图B中的　　　(填序号)。
(4)图B细胞要成为图F(个体),离不开细胞的生长、分裂和分化,图中最能体现分化的是
　　　　　(填“B→C”“C→D”“D→E”或“E→F”)过程。
(5)从图A细胞构建成个体与从图B细胞构建成个体相比较,在结构层次上缺少的是　　　　。
【详解答案】
1.C　解析:细胞分裂使细胞数目增多,新分裂产生的细胞体积很小,需要不断从周围环境中吸收营养物质,并且转变成组成自身的物质,体积逐渐增大,这就是细胞的生长。由此可见,一粒种子能长成参天大树,池塘中的小鱼可以长成大鱼,与细胞的生长和分裂有关,C正确,A、B、D错误。
2.D　解析:细胞生长是指细胞通过吸收营养物质,合成自身的组成物质,使细胞体积增大的过程,A正确。遗传物质是控制细胞生长、分裂和代谢等生命活动的关键,它在细胞生长过程中保持稳定,确保细胞能够正常地生长和分裂,B正确。细胞生长需要能量和原料,这些能量和原料主要来自细胞周围的环境,C正确。虽然细胞生长需要营养物质,但细胞并不能无限长大。当细胞体积增大时,其表面积与体积之比会减小,导致细胞与外界环境的物质交换效率降低,D错误。
3.A　解析:新分裂产生的细胞体积很小,需要不断从周围环境中吸收营养物质,并且转变成组成自身的物质,体积逐渐增大,这就是细胞的生长。“适当增加橡皮泥”是模拟细胞生长的过程。
4.A　解析:细胞分裂的正确顺序是①遗传物质复制、③细胞核分裂、④细胞质分裂、②形成新的细胞壁和细胞膜,A正确。该图可表示植物细胞的分裂过程,不能表示人的受精卵的分裂过程,B错误。细胞分裂过程中,发生了遗传物质的复制和平分,因此,正常体细胞分裂前后,细胞内的染色体数量保持不变,C错误。细胞生长是指构成生物体的细胞要不断从周围环境中吸收营养物质,并且转变成组成自身的物质,体积会由小变大。但是不能无限制地长大,一部分细胞长到一定的大小,就会进行分裂。经过细胞分裂过程,细胞体积通常会减小,D错误。
5.C　解析:a(细胞生长)过程中细胞体积增大;b(细胞分裂)过程中染色体先复制再平分,所以b过程染色体变化最明显,A错误。b(细胞分裂)的结果使细胞数目增多,细胞的遗传物质不变,B错误。经过c(细胞分化)后,细胞的形态结构和功能发生变化,形成不同的组织,C正确。细胞生长、分裂和分化过程中遗传物质不发生改变,故④⑤与①细胞中的染色体数量相同,D错误。
6.A　解析:输导组织属于植物组织,有运输物质的作用;神经组织、结缔组织、肌肉组织都属于动物组织,A正确。
7.D　解析:输导组织是植物体内运输水分、无机盐和有机物的组织。蚜虫通过其口器刺入输导组织,可以吸取其中的营养物质,满足其生长和繁殖的需要,D符合题意。
8.B　解析:表皮是保护组织,起保护作用,A不符合题意。叶肉是营养组织,含有叶绿体,能进行光合作用制造有机物,B符合题意。输导组织主要起运输作用,C不符合题意。分生组织具有很强的分裂能力,分布在植株生长旺盛的部位,D不符合题意。
9.C　解析:橘皮有保护内部组织的功能,属于保护组织;“丝络”由导管和筛管组成,导管运输水和无机盐,筛管运输有机物,因此“丝络”是输导组织;橘肉里面含有大量的营养物质,如糖类和水等,属于营养组织,C正确。
10.B　解析:①为受精卵,不断分裂形成细胞群,A正确。②为上皮组织,由上皮细胞构成,具有保护、分泌、吸收等功能,B错误。③为结缔组织,具有连接、支持、保护、营养的作用,C正确。神经组织主要由神经细胞构成,④为接受刺激,产生和传导冲动,D正确。
11.B　解析:皮肤含有上皮组织、结缔组织、神经组织。膝盖皮肤轻微擦伤,擦拭伤处时感觉到疼,擦破的皮和感觉到疼的组织分别属于上皮组织、神经组织。A、C、D不符合题意,B符合题意。
12.C　解析:健美运动员展示时手臂处多次产生的隆起是由于肌肉组织具有收缩功能。
13.B　解析:结缔组织中细胞间隙大,具有营养、连接、支持和保护功能,血液属于结缔组织,A正确。莲藕中的“丝”属于输导组织,可以起到运输作用,B错误。人的大脑主要由神经组织等组织构成,C正确。上皮组织细胞排列紧密,细胞间质少,有保护、分泌、吸收等功能,D正确。
14.D　解析:棉花是绿色开花植物,细胞是棉花结构和功能的基本单位,A正确;棉花植株的花、果实、种子与繁殖有关,属于繁殖器官,B正确;细胞分裂使细胞数目增多,细胞生长使细胞体积变大,细胞分化形成不同的组织,细胞分裂、生长和分化是棉花生长发育的基础,C正确;棉花的种皮是保护组织,具有保护作用,D错误。
15.C　解析:绿色开花植物包括根、茎、叶、花、果实和种子六大器官,其中根、茎、叶为营养器官,花、果实、种子为繁殖器官,图中分别为①花、②茎、③果实、④叶、⑤根、⑥种子,C符合题意。
16.A　解析:梨是果实,杏花是花,都属于繁殖器官,A符合题意。口腔上皮属于上皮组织,胃属于消化器官,B不符合题意。叶表皮属于保护组织,茎属于营养器官,C不符合题意。大脑是人体的器官,血液属于结缔组织,D不符合题意。
17.B　解析:熊猫是动物,竹子是植物,它们具有不同的组织,A正确;竹子的叶表皮是保护组织,熊猫的心脏属于器官,B错误;熊猫等动物体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→个体,C正确;熊猫和竹子都是生物体,各自在结构和功能上都是一个统一的整体,D正确。
18.B　解析:A是神经元即神经细胞,A错误。花、肝脏是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的器官,B正确。C表示消化系统,由多个器官按照一定的次序组合在一起,能够共同完成一种或几种生理功能,C错误。D表示营养组织,是由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的,D错误。
19.A　解析:器官是由不同的组织,按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构,因此同一器官内不同部位的细胞可能属于不同的组织,A正确。皮肤属于人体器官,由上皮组织、结缔组织、神经组织和肌肉组织按一定次序构成,保护组织属于植物组织,B错误。①为细胞分裂过程,是由一个细胞分裂为两个细胞,最终形成多个完全相同的细胞,细胞分裂的结果是细胞数量增多;②为细胞分化过程,是指由一个或一种细胞通过分裂产生的后代,在形态结构和生理功能上发生差异性变化,细胞分化的结果是产生不同的组织,C错误。人体的结构层次为细胞→组织→器官→系统→人体。多细胞植物体的结构层次是细胞→组织→器官→植物体。植物体与人体相比不具有系统这一层次,D错误。
20.B　解析:除病毒外,细胞是生物体结构和功能的基本单位,即构成杜鹃花的结构和功能的基本单位是细胞,A正确。杜鹃花有保护、营养、分生、机械、输导等组织,上皮组织属于动物组织,B错误。杜鹃花属于绿色开花植物,具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官,C正确。杜鹃鸟的结构层次是细胞→组织→器官→系统→杜鹃鸟,杜鹃花的结构层次是细胞→组织→器官→杜鹃花,即与杜鹃鸟相比,杜鹃花少了系统这一结构层次,D正确。
21.A　解析:①过程中只有细胞数目的增加,细胞的形态、结构没有发生变化,表示细胞分裂;②过程中细胞的形态、结构和功能发生了变化,表示细胞分化,其结果是形成组织,A正确。植物的主要组织有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织、机械组织等,动物组织有上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织等,它们各自具有不同的功能。结合题图可知,B是植物体的组织类型,而D是动物体的组织类型,二者组织类型不相同,D不具有保护组织,B错误。绿色开花植物的六大器官包括营养器官(根、茎、叶)和繁殖器官(花、果实、种子)。血液由血细胞和血浆组成,是一种流动的结缔组织。可见,桃花属于C(器官)层次,而血液属于D(组织)层次,C错误。动物体的结构层次是细胞→组织→器官→系统→动物体。结合题图可知,F属于系统这一结构层次,D错误。
22.D　解析:神经系统和内分泌系统通过神经信号和激素的调节,协调和控制身体各部分的活动,使人体成为一个统一的整体,D正确。
23.D　解析:人体之所以是一个统一的整体,是由于神经系统的调节作用,同时内分泌系统分泌的激素对人体也有调节作用;在人体内,激素调节和神经调节的作用是相互联系、相互影响的,人体在神经—体液的调节下,才能够更好地适应环境的变化,A、B、C错误,D正确。
24.B　解析:细胞是除病毒以外,所有生物体结构和功能的基本单位,组织是细胞分化的结果,细胞分化产生了不同的细胞群,每个细胞群都是由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的,这样的细胞群叫组织;器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的;系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的;多个系统有机结合形成动物体。由此可见,动物体结构层次之间的关系是细胞构成组织,组织构成器官,器官构成系统,系统构成动物体,B符合题意,A、C、D不符合题意。
25.D　解析:斑马鱼作为一种多细胞生物,其体内各个系统都有明确的分工,各司其职以完成特定的生理功能。同时,这些系统之间又通过神经调节和内分泌调节等途径进行相互协调和配合,以维持机体的正常生理活动和内环境的稳定。因此,斑马鱼的各系统之间既有分工,也有相互协调配合。A、B、C不符合题意,D符合题意。
26.(1)B　B→C　细胞
(2)③④　⑧　(3)细胞壁　液泡
27.(1)细胞分裂　细胞膜　细胞壁　相同
(2)分生　输导　(3)保护
28.(1)上皮　保护　结缔　器官
(2)细胞膜　(3)分化　会
29.(1)细胞　b　分化　相同
(2)保护和分泌等　神经
(3)e　器官
(4)乙说的有道理,人体由许多系统组成,虽然各个系统功能不同,但它们之间有密切的联系,分工协作,共同构成一个统一的整体。比如,当人在跑步时,呼吸变快、心跳加快,此时呼吸系统和循环系统的活动都会加强
30.(1)A　②④⑥⑦
(2)控制物质进出　控制中心
(3)⑦　(4)B→C　(5)系统