统编版语文五年级上册第三单元测试·提高卷 及参考答案

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第三单元 民间故事 单元检测 提高卷
考生注意：考试时间90分钟，满分100分。
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
得分
基础百花园（40分）
欢迎来到“基础百花园”板块！这里是语文基础知识的练兵场，将全面检验你在字音、字形、词语运用及句子表达等方面的基本功，共40分，层层递进考查你的语文能力。
一、下列加点字注音全部正确的一项是（ ）（2分）
A.依偎（wēi） 衰老（shuāi） 珊瑚（shān） 执拗（niù）
B.节俭（jiǎn） 酿酒（liàng） 发誓（shì） 瞌睡（kē）
C.好歹（dǎi） 监狱（yù） 依偎（wèi） 崩塌（tā）
D.酬劳（chóu） 罕见（hǎn） 梭子（shuō） 眼眶（kuàng）
二、读拼音，写词语（10分）
1. 相传在很久很久以前，有一位 shàn liánɡ的姑娘，她每天都会去山上cǎi zhāi野果，分给村里的老人和孩子。一天，她在山中遇到一位白发老人，老人送给她一枚神奇的hé shí，据说能实现一个愿望。
2. 牛郎和织女被王母娘娘用tiān jiàng隔开，只能在每年农历七月初七通过喜鹊搭成的桥相会，这个充满shēn qínɡ的故事，流传了一代又一代。
3. 为了治好母亲的病，少年翻山越岭去寻找chuán shuō中的灵药。途中，他遇到了 xiōnɡ měnɡ的野兽，也经历了狂风暴雨，但他从没有
fànɡ qì，最终凭借着 jiān qiánɡ的意志，带着灵药回到了家，母亲的病也渐渐hǎo zhuǎn。
三、按查字典要求填空（8分）
1. “婚”字用音序查字法，应先查大写字母______，再查音节______；用部首查字法，应先查______部，再查______画。“婚”在“结婚”中表示______（①男女结合成为夫妻；②婚姻关系），在“婚礼”中表示______（①结婚的仪式；②夫妻关系）。
2. “誓”字用部首查字法，应先查______部，再查______画；用音序查字法，应先查大写字母______，再查音节______。“誓”在“发誓”中表示______（①表示决心的话；②庄严地说出表示决心的话），在“誓言”中表示______（①宣誓时说的话；②承诺）。
四、补全词语，再按要求完成练习（6分）
（ ）肝（ ）胆 （ ）（ ）相照 （ ）（ ）不舍
（ ）天（ ）地 （ ）（ ）无阻 （ ）（ ）动地
1. 形容人物品质的词语是______、______；形容场面或情感的词语是______、______。（填序号）
2. 选择一个词语造句：________________________________________________
五、选词填空（5分）
1. 选择“抢救”“拯救”“挽救”填空：
（1）医护人员争分夺秒地（ ）受伤的村民，与时间赛跑。
（2）为了（ ）濒临灭绝的珍稀动物，科学家们付出了巨大努力。
（3）他的及时提醒，（ ）了一场可能发生的意外。
2. 选择“亲密”“亲切”“亲热”填空：
（4）牛郎和织女婚后过着（ ）的生活，日子幸福美满。
（5）奶奶用（ ）的语气对我说：“天冷了，记得多穿件衣服。”
六、按要求写句子（9分）
1. 老牛对牛郎说：“我不能帮你干活了，你把我的皮剥下来留着，遇到紧急事就披上它。”（改为转述句）（2分）
________________________________________________________________
2. 王母娘娘十分愤怒。 王母娘娘把织女抓回了天庭。（用关联词合并句子）（3分）
________________________________________________________________
3. 仿照例句，用夸张的手法写句子（4分）
例：他的力气大得能扛起一座山。
（1）这座宫殿华丽得________________________________________________
（2）他的声音响亮得________________________________________________
主题训练营（12分）
欢迎进入“主题训练营”板块！这里是对本单元课文知识的回顾与拓展，将带你重温“民间故事”相关的课文内容，检验你对课文的理解与记忆。
七、根据课文内容及日积月累填空（9分）
1. 《牛郎织女》中，牛郎是一个 的人，织女是一个 的人，他们的故事表达了人们对 的向往和对 的反抗。
2. 《猎人海力布》中，海力布得到了能听懂动物说话的 ，为了拯救乡亲们，他说出了秘密，最终变成了 ，这个故事赞美了海力布 的品质。
3. 民间故事往往充满神奇色彩，如《牛郎织女》中的 、《白蛇传》中的 ，这些元素让故事更具吸引力。
4. 七夕节与《牛郎织女》的故事有关，人们会在这一天 ；中秋节与嫦娥奔月的故事相关，习俗有 、 。
八、语言实践（3分）
你最喜欢的一个民间故事是什么？请简要介绍故事的主要人物，并说说你喜欢这个故事的原因。
读写展示台（48分）
欢迎来到“读写展示台”板块！这里是检验你阅读能力与写作水平的舞台，共48分，包含阅读和习作两部分，将全方位考查你对文本的理解、分析及表达能力。
九、阅读理解（23分）
（一）类文阅读（11分）
白蛇传（节选）
清明时节，细雨纷纷。年轻书生许仙路过西湖断桥，看见一位女子和一个丫鬟在雨中徘徊，模样十分狼狈。许仙心生怜悯，便将自己的伞借给了她们。女子自称白素贞，丫鬟名叫小青，是来西湖游玩的。白素贞对许仙的善良十分感激，约定日后归还雨伞。
不久，白素贞如约来到许仙的药铺还伞，两人相谈甚欢，渐生情愫，很快便结为夫妻，在西湖边开了一家药铺。白素贞医术高明，经常免费为百姓看病，夫妻俩的日子过得十分幸福。
然而，金山寺的法海和尚却发现白素贞是千年白蛇修炼而成，认为她是“妖”，会危害人间。他偷偷告诉许仙，说白素贞是白蛇精，并给了许仙一瓶雄黄药酒，让他在端午节时给白素贞喝下，逼她现出原形。
端午节那天，许仙按照法海的话，让白素贞喝下了雄黄药酒。白素贞喝下药酒后，腹痛难忍，无法控制自己，最终现出了巨大的白蛇原形。许仙看到眼前的白蛇，吓得魂飞魄散，当场昏死过去。
白素贞醒来后，发现许仙昏死，十分伤心。为了救许仙，她不顾自己刚刚恢复人形、法力虚弱，冒着生命危险，飞往昆仑山盗取能起死回生的灵芝草。途中，她打败了守护灵芝草的鹤童和鹿童，终于拿到了灵芝草，救醒了许仙。
1. 用“______”画出文中描写许仙善良的句子（2分）
2. 白素贞和许仙之间发生了哪些事？请按顺序简要概括（3分）
3. 读文中画横线的句子，你体会到了什么？（2分）
4. 结合短文内容，说说白素贞是一个怎样的人物形象（4分）
（二）拓展阅读（12分）
孟姜女哭长城（节选）
秦朝时期，有个美丽的女子叫孟姜女。一天，她在院子里做家务时，发现葡萄架下藏着一个人。那人自称范喜良，是为了躲避官府抓壮丁去修长城才逃到这里的。孟姜女见他老实本分，便把他藏在家里，后来两人互生爱慕，结为夫妻。
新婚不久，范喜良还是被官府的人抓走了，押去北方修长城。孟姜女日夜思念丈夫，担心他在北方受苦。冬天来了，她想到丈夫身上只穿了单薄的衣服，便决定亲自去长城边，给丈夫送棉衣。
孟姜女收拾好行李，告别家乡，一路向北走去。她越过千山万水，穿过茂密的森林，趟过冰冷的河流，不管遇到多大的困难，都没有停下脚步。饿了，就吃野果；渴了，就喝泉水；累了，就靠在树下休息一会儿。就这样，她走了整整三个月，终于来到了长城脚下。
可到了长城边，孟姜女却找不到范喜良。她向修长城的民工打听，才知道范喜良因为劳累过度，早就病死了，尸体被埋在了长城墙下。
这个消息像晴天霹雳，孟姜女悲痛欲绝。她在长城脚下大哭起来，哭声震天动地。哭了三天三夜后，突然一声巨响，长城崩塌了八百里，露出了范喜良的尸体。孟姜女抱着丈夫的尸体，最后也悲伤地死去了。
1. 写出下列词语的反义词（3分）
美丽——（ ） 老实——（ ） 悲痛——（ ）
2. 孟姜女为了给丈夫送棉衣，途中经历了哪些困难？用文中的句子回答（2分）
3. 文中画波浪线的句子运用了______的修辞手法，作用是 （2分）
4. 范喜良是怎么死的？孟姜女得知消息后做了什么（3分）
5. 结合短文内容，说说这个民间故事表达了人们怎样的情感（2分）
十、习作展示（25分）
题目：我最喜欢的一个民间故事
要求：1. 选择一个你熟悉的民间故事，如《田螺姑娘》《梁山伯与祝英台》等；2. 完整、有条理地讲述故事内容，突出故事的神奇之处和人物特点；3. 融入自己的感受，说明喜欢这个故事的原因；4. 语句通顺，不少于400字，文中不得出现真实校名、人名。
第三单元 民间故事 单元检测 提高卷参考答案：
基础百花园（40分）
一、下列加点字注音全部正确的一项是（ ）（2分）
答案：A 解析：B项“酿酒（liàng）”应为“酿酒（niàng）”；C项“依偎（wèi）”应为“依偎（wēi）”；D项“梭子（shuō）”应为“梭子（suō）”。
二、读拼音，写词语（10分）
1. 合时（或“和氏”，结合“神奇”语境，“和氏璧”相关联想合理即可）
2. 天江（此处应为“天河”，结合《牛郎织女》故事，“天河”指银河，为常见正确写法，若写“天江”需结合特殊语境，但常规答案为“天河”）
3. 好转 （每空1分，错字、漏字均不得分，需贴合民间故事语境，书写规范）
三、按查字典要求填空（8分）
1. H；hūn；女；9；①；①
（音序、音节各1分，部首1分，笔画1分，字义解释各1分。“结婚”指男女结合为夫妻，选①；“婚礼”指结婚仪式，选①）
2. 言；7；S；shì；②；①
（部首1分，笔画1分，音序、音节各1分，字义解释各1分。“发誓”指庄严说决心的话，选②；“誓言”指宣誓时的话，选①）
四、补全词语，再按要求完成练习（6分）
（披）肝（沥）胆 （肝）（胆）相照 （依）（依）不舍
（惊）天（动）地 （风）（雨）无阻 （惊）（天）动地
1. 形容人物品质的词语是披肝沥胆、肝胆相照；形容场面或情感的词语是惊天动地、风雨无阻（2分，每类选对2个得1分，顺序可调整）
2. 造句示例：他和战友们肝胆相照，在战场上共同面对无数困难。（2分，选择任意词语，语句通顺、符合词义即可，如用“依依不舍”可写“分别时，我们依依不舍地挥手告别”）
五、选词填空（5分）
1. （1）抢救 （2）拯救 （3）挽救
（每空1分，“抢救”侧重紧急救治生命，如“受伤村民”；“拯救”侧重救助整体，如“珍稀动物”；“挽救”侧重避免危险，如“意外”）
2. （4）亲密 （5）亲切
（每空1分，“亲密”侧重关系亲近，如“夫妻生活”；“亲切”侧重态度温和，如“语气”）
六、按要求写句子（9分）
1. 老牛对牛郎说，它不能帮牛郎干活了，让牛郎把它的皮剥下来留着，遇到紧急事就披上。（2分，删除引号，将第一人称“我”改为第三人称“它”，第二人称“你”改为“牛郎”，冒号改为逗号，保留原句语义）
2. 因为王母娘娘十分愤怒，所以她把织女抓回了天庭。（3分，用“因为……所以……”表因果关系，体现“愤怒”是“抓回织女”的原因，也可使用“之所以……是因为……”，但“因为……所以……”更贴合语境逻辑）
3. （1）这座宫殿华丽得连珠宝都在发光，仿佛是用星星砌成的。
（2）他的声音响亮得能传遍整个山谷，连远处的鸟儿都被惊动了。（4分，每句2分，需用夸张手法突出“华丽”“响亮”的程度，描写合理、语句通顺即可）
主题训练营（12分）
七、根据课文内容及日积月累填空（9分）
1. 勤劳善良、乐于助人；心灵手巧、向往自由；幸福生活；封建压迫（2分，每空0.5分，需结合《牛郎织女》中人物形象与故事主旨，准确概括）
2. 宝石；石头；舍己为人、无私奉献（2分，每空0.5分，需严格对应《猎人海力布》课文内容，突出人物品质）
3. 天河（或“喜鹊搭桥”）；白蛇修炼成人（或“水漫金山”）（1分，每空0.5分，需写出民间故事中的神奇元素，合理即可）
4. 穿针乞巧（或“祭拜牛郎织女”）；赏月；吃月饼（2分，每空0.5分，需准确对应传统节日习俗，符合民间故事关联）
八、语言实践（3分）
示例：我最喜欢《田螺姑娘》。主要人物是田螺姑娘和年轻农夫，田螺姑娘善良、勤劳，偷偷帮农夫做家务；农夫勤劳、朴实，发现田螺姑娘的秘密后十分感激。我喜欢这个故事，因为它充满神奇色彩，田螺姑娘的乐于助人让人温暖，也体现了“善有善报”的美好愿望，让我相信善良会带来幸福。（需包含“故事名称”“主要人物及特点”“喜欢原因”，语句通顺、情感真挚得3分；缺少任一要素，酌情扣12分）
读写展示台（48分）
九、阅读理解（23分）
（一）类文阅读《白蛇传（节选）》（11分）
1. 年轻书生许仙路过西湖断桥，看见一位女子和一个丫鬟在雨中徘徊，模样十分狼狈。许仙心生怜悯，便将自己的伞借给了她们。（2分，准确画出描写许仙“怜悯借伞”的善良行为句子，多画、漏画均不得分）
2. ①清明时节，许仙在西湖断桥借伞给白素贞和小青；②白素贞如约还伞，与许仙相恋结婚，共同开起药铺；③端午节，许仙按法海要求让白素贞喝雄黄药酒，白素贞现原形吓昏许仙；④白素贞冒死盗灵芝草，救醒许仙。（3分，按时间顺序梳理4件事，答出3件得2分，答全4件得3分）
3. 体会到白素贞对许仙深厚的爱意，为了救许仙，她不顾自身安危，展现出勇敢、执着的品质，也感受到民间故事中人物情感的真挚。（2分，需结合“不顾法力虚弱”“冒生命危险”等细节，提炼情感与人物特点）
4. 白素贞是一个善良、医术高明的人（免费为百姓看病），对爱情执着、勇敢（与许仙相爱，冒死盗灵芝草救许仙），同时她也有脆弱的一面（喝药酒现原形、失去许仙时伤心），是一个有血有肉、充满灵性的形象。（4分，需从“善良”“执着”“勇敢”等多方面概括，结合文中具体事例，每点1分）
（二）拓展阅读《孟姜女哭长城（节选）》（12分）
1. 丑陋；狡猾；喜悦（3分，每空1分，反义词需贴合原词语境，合理即可）
2. 她越过千山万水，穿过茂密的森林，趟过冰冷的河流，不管遇到多大的困难，都没有停下脚步。饿了，就吃野果；渴了，就喝泉水；累了，就靠在树下休息一会儿。（2分，准确引用文中描写孟姜女途中困难的句子，多引、漏引均不得分）
3. 夸张；突出孟姜女哭声的悲痛和力量之大，体现她失去丈夫的极度悲伤，增强故事的感染力（2分，修辞1分，作用1分，需点明“夸张”对情感表达的助力）
4. 范喜良因为劳累过度，病死在修长城的工地上，尸体被埋在长城墙下。孟姜女得知消息后，在长城脚下悲痛大哭，哭了三天三夜，最终哭倒长城，找到了丈夫的尸体。（3分，“范喜良死因”1分，“孟姜女的行为”2分，需准确概括关键情节）
5. 这个民间故事表达了人们对封建统治阶级压迫百姓的不满（如官府抓壮丁修长城），对孟姜女和范喜良悲惨遭遇的同情，以及对忠贞爱情的赞美。（2分，需结合故事背景与人物命运，提炼核心情感，每点1分）
十、习作展示（25分）
评分标准
1. 内容（10分）
题目贴合“我最喜欢的一个民间故事”，完整讲述故事内容（包含起因、经过、结果），突出神奇元素（如《田螺姑娘》的“田螺化人”）和人物特点（如勤劳、善良），得810分；
题目贴合主题，能讲述基本故事，但神奇元素或人物特点描写简略，得57分；
题目偏离或故事不完整（如只写片段，无完整情节），得24分；
完全脱离“民间故事”主题（如写现代故事），得01分。
2. 结构（8分）
开头点明喜欢的民间故事名称，中间按顺序讲述故事，结尾说明喜欢原因，层次清晰，得68分；
有基本结构，但过渡不自然（如故事与感受衔接生硬），开头/结尾简略，得45分；
结构混乱（如情节颠倒、段落无逻辑），得23分；
无段落划分，句子堆砌，得01分。
3. 语言（5分）
语句通顺，无病句，能运用比喻、拟人等修辞（如“田螺姑娘像仙女一样勤劳”），用词准确生动，得45分；
语句基本通顺（偶有12处病句），用词较准确，得23分；
语句不通顺（3处及以上病句），用词不当（如“孟姜女跑着哭长城”），得01分。
4. 情感（2分）
融入真情实感（如“这个故事让我相信善良会有回报”“孟姜女的执着让我感动”），情感真挚，得2分；
情感模糊或未体现情感（如只客观讲故事，无个人感受），得01分。
例文参考 略。
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