【单元考点培优】Unit 2 The World of Art 专题07 句型转换（含答案解析）-2025-2026学年八年级英语上册单元复习考点培优仁爱科普版（2024）
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| 名称 | 【单元考点培优】Unit 2 The World of Art 专题07 句型转换（含答案解析）-2025-2026学年八年级英语上册单元复习考点培优仁爱科普版（2024） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 54.9KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 仁爱科普版 | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2025-09-14 14:40:52 | ||
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文档简介
/ 让学习更有效 新课备课备考 | 英语学科
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2025-2026学年八年级英语上册单元复习考点培优仁爱科普版
（2024）Unit 2 The World Of Art
专题07 句型转换
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
1．We found something interesting in the museum. (改为一般疑问句)
you find interesting in the museum
2．Look at the photo I took in Yunnan Province. The Dai people were having fun. (改为感叹句)
Look at the photo I took in Yunnan Province. the Dai people were having!
3．It was foolish of him to believe such an old excuse. (改为感叹句)
he was to believe such an old excuse!
4．It is amazing to recycle old phones into art. (改为感叹句)
thing it is to recycle old phones into art!
5．The red T-shirt is very expensive. (改为感叹句)
the red T-shirt is!
6．The trip was enjoyable. We really had a wonderful time. (改为感叹句)
the trip was! We really had a wonderful time.
7．This film is so interesting. (改为感叹句)
interesting film this is!
8．Mrs Wu gave us a nice music lesson today. (改为感叹句)
nice music lesson Mrs Wu gave us today!
9．They get beautiful flowers. (感叹句)
10．The story is interesting. (改为感叹句)
the story is!
11．He found something special in today’s newspaper.（改为否定句）
He special in today’s newspaper.
12．There is something wrong with my camera. （改为否定句）
There wrong with my camera.
13．There is something wrong with Millie’s bicycle. (改为疑问句)
with Millie’s bicycle
14．He felt so proud to be elected chairman of the Students’ Union. (改为感叹句)
he felt to be elected chairman of the Students’ Union!
15．Our country’s landscapes are wonderful. (改为感叹句)
our country’s landscapes are!
16．She can perform magic tricks now. (用last year改写句子)
She magic tricks last year.
17．Does your mom often dance in the park (用now替换often改写句子)
your mom in the park now
18．The sign language is a very useful tool for communication. (改为感叹句)
useful tool for communication the sign language is!
19．Look! Those kites are so beautiful. (改为感叹句)
Look! beautiful those kites !
20．There is something new in today’s newspaper.（改为否定句）
There new in today’s newspaper.
21．The boy runs fast.（改为感叹句）
the boy runs!
22．Lucy said something to her mother before she went to Beijing. (改为否定句)
Lucy say to her mother before she went to Beijing.
23．The message was clear and easy to understand. (改为感叹句)
the message was!
24．Shenzhen is a beautiful city. (改为感叹句)
!
25．It’s wonderful to fly kites in autumn. （改为感叹句）
!
26．You can’t touch anything in the museum.（改为祈使句）
in the museum.
27．The girl has told us a very exciting story. (改为感叹句)
exciting story she has told us!
28．The turtle is going very slowly. （改为感叹句）
!
29．Water is important to us.（改为感叹句）
water is to us!
30．There’s something wrong with my mobile phone. (改成否定句)
wrong with my mobile phone.
31．We found something interesting in the museum.（改为一般疑问句）
you interesting in the museum
32．He wants to tell the world what magic music can do. (改为一般疑问句)
33．There is something wrong with my watch. (改为一般疑问句)
34．Kevin has gained confidence and courage from the music. (改为反意疑问句)
35．He describes how music has helped him. (改为否定句)
.
36．He should eat something with tofu.（变一般疑问句）
he eat with tofu
37．The concert was very exciting. (改为感叹句)
exciting concert it was!
38．Water is important for all living things. (改为感叹句)
water is for all living things!
39．You should drink something. (改为否定句)
You drink .
40．Animals are important for our life. (改为感叹句)
animals are for our life!
41．We have a helpful friend in our class.（改为感叹句）
helpful friend we have in our class!
42．We watched an exciting football match on TV last night. (改为感叹句)
exciting football match we watched on TV last night!
43．Jack looked foolish in the end. (改为感叹句)
Jack looked in the end!
44．There is something wrong with my bike. (改为否定句)
There is with my bike.
45．Bob was very excited to see such a big whale.(改为感叹句)
Bob was to see such a big whale!
46．Coco has made a delicious meal for her family. (改为感叹句)
delicious meal Coco has made for her family!
47．My father usually exercises in the morning. (改为一般疑问句)
your father usually in the morning
48．Mary has to get to school before eight o’clock every morning. (改为一般疑问句)
Mary get to school before eight o’clock every morning
49．There is something wrong with my mobile phone. (改为否定句)
There is with my mobile phone.
50．My father often exercises in the morning. (改为一般疑问句)
your father often in the morning
51．I’d like something with fish. (改为一般疑问句)
you like with fish
52．The fox is a very clever animal.（改为感叹句）
clever animal the fox is!
53．It’s a very lovely cat. (改为感叹句)
lovely cat it is!
54．Children had fun when they played on the sand. (改为感叹句)
children had when they played on the sand!
55．The movie was very exciting.（改为感叹句）
exciting movie it was!
56．I’m working on something important.（改为否定句）
I’m working on important.
57．The orchestra performs classical music. (改为否定句)
The orchestra classical music.
58．There is something on the blackboard.(改为否定句)
There on the blackboard.
59．The ocean is very large. (改为感叹句)
the ocean is!
60．They are dancing to the music. (改为否定句)
They to the music.
61．The dog is very lovely. (改为感叹句)
the dog is!
62．The concert was fantastic. (改为感叹句)
the concert was!
63．The pandas are so lovely. (改为感叹句)
the pandas are!
64．The koalas are very cute. (改为感叹句)
the koalas are!
65．The dog runs very fast. (改为感叹句)
the dog runs!
66．The monkeys are very lovely. (改为感叹句)
the monkeys are!
67．The road is very long. (改为感叹句)
the road is!
68．She likes music. （改为一般疑问句，并作否定回答）
69．The book is very useful. (改为感叹句)
the book is!
70．The cat is very cute. (改为感叹句)
the cat is!
71．We can learn something meaningful from the story of Nezha 2. (变否定句)
We learn meaningful from the story of Nezha 2.
72．The cat is cute. (改为感叹句)
the cat is!
73．They are cute animals. (改为感叹句)
animals they are!
74．I have many interests and hobbies. I enjoy reading, painting, dancing... (合并为一句)
I have many interests and hobbies, reading, painting and dancing.
75．These are beautiful cats. (改为感叹句)
these cats are!
76．The panda is very cute. (改为感叹句)
the panda is!
77．I have something important to tell my sister. (改为一般疑问句)
you have important to tell your sister
78．This is a very clever chimpanzee. (改为感叹句)
clever chimpanzee this is!
79．There is something wrong with my computer. (改为否定句)
There wrong with my computer.
80．Anyone can do this job. (改为否定句)
can do this job.
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参考答案及试题解析
1．Did anything
【详解】句意：我们在博物馆里发现了一些有趣的东西。原句是一般过去时，谓语动词是“found”（find的过去式）。改为一般疑问句时，要借助助动词“Did”放在句首，同时原来的“found”要还原为“find”；另外，在一般疑问句中，“something”要变为“anything”。故填Did；anything。
2．What fun
【详解】句意：看我拍摄的云南照片。傣族人民玩得很开心。原句主语为“The Dai people”，谓语是“were having”，“fun”是不可数名词，表示“乐趣”，用what作定语修饰“fun”，What引导的感叹句结构为：What+不可数名词+主语+谓语！故填What；fun。
3．How foolish
【详解】句意：他竟然相信这么老的借口，真是太愚蠢了。感叹句结构：How + 形容词/副词 + 主语 + 谓语！；What + (a/an) + 形容词 + 名词 + 主语 + 谓语！句中“foolish”是形容词“愚蠢的”，修饰主语“he”，需用How引导感叹句。故填How；foolish。
4．What an amazing
【详解】句意：把旧手机回收利用成艺术品真是太神奇了。该句是中心词为可数名词的感叹句，符合的结构为“what+a/an+形容词+名词+主谓”，amazing“令人惊奇的”，是元音音素开头的单词，用an修饰。故填What；an；amazing。
5．How expensive
【详解】句意：这件红色的 T 恤衫价格很贵。改为感叹句，格式为：How+形容词+主谓！expensive“昂贵的”，形容词，故填How expensive。
6．How enjoyable
【详解】句意：这次旅行很愉快。我们真的度过了一段美好的时光。将原句改为感叹句，感叹句的结构通常有两种：How+形容词/副词+主语+动词，What+(a/an)+形容词+名词+主语+动词。原句The trip was enjoyable的核心是形容词enjoyable“愉快的”，描述旅行的性质，所以用how引导感叹句。故填How；enjoyable。
7．What an
【详解】句意：这部电影太有趣了。改为感叹句时，中心词为单数可数名词film，用what引导感叹句，结构为“What a/an +形容词+可数名词单数+主语+谓语!”，interesting是以元音音素开头的单词，不定冠词用an。故填What；an。
8．What a
【详解】句意：吴老师今天给我们上了一堂很棒的音乐课。“nice music lesson”是形容词+可数名词单数 结构，因此选用结构What + (a/an) + 形容词 + 可数名词单数 + 主语 + 谓语！，nice为辅音音素开头的单词，用a。故填 What；a。
9．What beautiful flowers they get!
【详解】句意：他们得到了美丽的花朵。此处用来修饰“beautiful flowers”，用what引导的感叹句，结构为“what+形容词+名词复数+主语+谓语!”。故填What beautiful flowers they get!
10．How interesting
【详解】句意：这个故事有趣。改写后的句子主语是the story，谓语为be动词is，interesting为形容词，此处需用how修饰形容词，符合“How+形容词+主谓”的结构。故填How；interesting。
11．didn’t find anything
【详解】句意：他在今天的报纸上发现了一些特别的东西。题干为肯定句，谓语动词found为实义动词的过去式，改为否定句应在主语后加助动词did的否定形式didn’t，后面接动词原形。题干中的something，在否定句中应改为anything。故填didn’t；find；anything。
12．isn’t anything
【详解】句意：我的照相机坏了。there be句型改为否定句时，在be动词后加not，此处缩写为isn’t；something用于肯定句，把something改为anything。故填isn’t；anything。
13．Is there anything wrong
【详解】句意：米莉的自行车出了点问题。句子谓语是is，变一般疑问句时把is放句首，something变成anything，其它不变，故填Is；there；anything；wrong。
14．How proud
【详解】句意：被选为学生会主席，他感到非常自豪。proud“自豪的”，此处是为了修饰形容词“proud”，感叹句要用how引导，结构为：How+形容词+主语+谓语+其他！故填How；proud。
15．How wonderful
【详解】句意：我们国家的风景十分美丽。分析后句提示词的句子结构可知，“our country’s landscapes”为主语；are为谓语，则该句应用“How+形容词/副词(+主语+谓语)!”引导感叹句”，且句首首字母大写。故填How；wonderful。
16．could perform
【详解】句意：她现在会表演魔术。题目要求用last year改写句子，即改为一般过去时“她去年会表演魔术”；“can”的过去式是“could”，情态动词后接动词原形，所以后面依然用“perform”。故填could；perform。
17．Is dancing
【详解】句意：你妈妈经常在公园跳舞吗？根据题干要求，用now替换often，需要把原句的一般现在时变成现在进行时。现在进行时的结构为：主语+be+动词ing形式。主语“your mom”是三单，故be动词用is，疑问句中is放句首，首字母大写；dance变为dancing。故填Is；dancing。
18．What a
【详解】句意：手语是一种非常有用的交流工具。分析所给句子，可数名词单数tool前有形容词直接修饰。因此选what引导感叹句，useful是辅音音素开头的形容词，前面用a不用an。故填What；a。
19．How are
【详解】句意：看！这些风筝是如此的漂亮。改为感叹句，看！这些风筝多漂亮啊！应用感叹句，结构为：How+形容词+主谓；主语those kites是复数形式，谓语动词用are。故填How；are。
20．isn’t anything
【详解】句意：今天的报纸上有新消息。改为否定句时，is后接not，缩写为isn’t，something变为anything。故填isn’t；anything。
21．How fast
【详解】句意：那个男孩跑得多么快。这里中心词是副词“fast”，所以用 How引导感叹句，句式为“How + 副词 + 主语 + 谓语”，故填How；fast。
22．didn’t anything
【详解】句意：露西去北京之前对她妈妈说了一些话。根据原句中的said可知，时态是一般过去时，改为否定句时，要借助didn’t表示否定；something常用于肯定句中，改为否定句时，something要改成anything。故填didn’t；anything。
23．How clear
【详解】句意：这个信息很清楚，很容易理解。根据题干要求和原句可知，感叹句结构为How+形容词/副词+主语+谓语！此处主语为“the message”，其形容词为“clear”。故填How；clear。
24．What a beautiful city Shenzhen is
【详解】句意：深圳是一个美丽的城市。原句中心词是名词city，需用What引导感叹句。city是可数名词单数；beautiful发音以辅音音素开头，不定冠词用a。按照“What+ +形容词+名词+主语+谓语”结构。故填What a beautiful city Shenzhen is。
25．How wonderful it is to fly kites in autumn
【详解】句意：秋天放风筝很棒。感叹句有两种常见结构：“How + 形容词/副词 + 主语 + 谓语！”；“What +（a/an）+ 形容词 + 名词 + 主语 + 谓语！”。原句中“wonderful”是形容词，符合“How”引导的感叹句结构。将“wonderful”提前，后面接“it is”（原句中的主谓部分），再接“to fly kites in autumn”。故填How wonderful it is to fly kites in autumn。
26．Don’t touch anything
【详解】句意：你不能碰博物馆里的任何东西。按照要求，改为祈使句，即“不要碰博物馆里的任何东西”；Don’t do sth“不要做某事”，故填Don’t touch anything。
27．What an
【详解】句意：这个女孩给我们讲了一个非常激动人心的故事。改为感叹句时中心词是story，为可数名词单数，因此应用“What a/an＋形容词＋可数名词单数＋主语＋谓语”结构，exciting以元音音素开头，前边用不定冠词an。故填What；an。
28．How slowly the turtle is going
【详解】句意：这只乌龟走得非常慢。根据感叹句结构可知，修饰副词slowly，应使用“How+副词+主语+谓语！”这一句型来表达感叹。原句谓语“is going”照常保留，主语为“the turtle”，故填How slowly the turtle is going。
29．How important
【详解】句意：水对我们很重要。改为感叹句：水对我们是多么重要啊！感叹句常见结构有两种：“What + (a/an) + 形容词 + 名词 + 主语 + 谓语！”和“How + 形容词/副词 + 主语 + 谓语！”。在本题中，句子强调的是“important”这个形容词，符合“How + 形容词 + 主语 + 谓语！”的结构。所以将原句改为感叹句时，应使用“How”来引导，后面直接跟形容词“important”，再加上原句的主语“water”和谓语“is”。故填How；important。
30．There isn’t anything
【详解】句意:我的手机出问题了。原句为肯定句，使用there be句型表示“存在有”，be动词为is，改为否定句时，需在is后加not，即isn’t；同时，肯定句中的something（某事/某物）在否定句中需变为anything（任何事/物），表示“没有任何事/物出问题”。“There”保持不变。故填There；isn’t；anything。
31．Did find anything
【详解】句意：我们在博物馆里发现了一些有趣的东西。结合“found”可知时态为一般过去时，改为一般疑问句，需要借助助动词did，放于句首，动词found变回原形find，疑问句中something变为anything。故填Did；find；anything。
32．Does he want to tell the world what magic music can do
【详解】句意：他想告诉世界魔术音乐能做什么。原句谓语“wants”为实义动词，且为三单形式，改为一般疑问句时，需借助助动词does，放置句首，首字母大写，主语后接动词原形want，其他不变。故填Does he want to tell the world what magic music can do。
33．Is there anything wrong with your watch
【详解】句意：我的表坏了。原句含有be动词is，改为一般疑问句，将is提到there前，首字母大写；原句含有something，改为一般疑问句，将something变为anything；原句含有第一人称的形容词性物主代词my，变为一般疑问句，将第一人称的形容词性物主代词my变为第二人称的形容词性物主代词your，其他不变。故填Is there anything wrong with your watch
34．Kevin has gained confidence and courage from the music, hasn’t he
【详解】句意：凯文从音乐中获得了信心和勇气。陈述句为肯定句，简短问句为否定形式；原句时态为现在完成时，疑问部分需用助动词has的否定形式hasn’t；主语Kevin（凯文，男子名） 是第三人称单数，对应代词用he。故填Kevin has gained confidence and courage from the music, hasn’t he
35．He doesn’t describe how music has helped him
【详解】句意：他描述了音乐是如何帮助他的。此句为how引导的宾语从句，改为否定句时，应否定主句；主句谓语describes为实义动词，且为三单形式，主句时态为一般现在时，此处应借助助动词does构成否定句，does和not可缩写为doesn’t，后接动词原形describe。故填He doesn’t describe how music has helped him。
36．Should anything
【详解】句意：他应该吃点带豆腐的东西。变一般疑问句时，只需把情态动词should提到句首，首字母大写；something用于肯定句，否定句和疑问句中需要改成anything。故填Should；anything。
37．What an
【详解】句意：这个音乐会非常令人激动。此处是用到感叹句结构“What+a/an+形容词+名词+主谓结构”，exciting是元音音素开头的单词，所以用冠词an。故填What；an。
38．How important
【详解】句意：水对所有生物都很重要。根据改写要求可知，此处所用感叹句句型为“How+形容词+主语+谓语”；water为句子主语，is为谓语动词；并且位于句首首字母应大写。故填How；important。
39．shouldn’t anything
【详解】句意：你应该喝点东西。原句改为否定句，should的否定形式是shouldn’t，后接动词原形，something用于肯定句中，变为否定句要用anything，意为“你不能喝任何东西”。故填shouldn’t；anything。
40．How important
【详解】句意：动物对我们的生活很重要。根据“...animals are for our our life”并结合设空数量可知，此处为how引导的感叹句，其句型为“How+形容词+主谓”，所以第一空填写how，句首首字母大写；第二空填写形容词important“重要的”。故填How；important。
41．What a
【详解】句意：我们班有一个乐于助人的朋友。句中“friend”是可数名词单数，适合“What + a/an + 形容词 + 名词 + 主语 + 谓语！”结构，应用what引导感叹句，what位于句首，首字母要大写；“helpful”是以辅音音素开头的单词，应用a。故填What；a。
42．What an
【详解】句意：昨晚我们在电视上看了一场精彩的足球比赛。感叹句强调的中心词是单数可数名词match，而且exciting以元音音素开头，需要用句型：What an+形容词+单数可数名词+主语+谓语。故填What；an。
43．How foolish
【详解】句意：杰克最终看起来多么愚蠢啊！在原句中，foolish是形容词，Jack是主语，looked是谓语。所以改为感叹句时，用How引导，其结构为“How + 形容词+ 主语 + 谓语！” ，故填How；foolish。
44．nothing wrong
【详解】句意：我的自行车坏了。something表示“某物”，nothing表示“没有什么”，是否定词，nothing wrong表示“没有什么问题”。故填nothing；wrong。
45．How excited
【详解】句意：鲍勃看到这么大的一头鲸鱼感到非常兴奋。句子是主系表结构，改为感叹句时用“How+形容词+主谓+其他”结构。故填How；excited。
46．What a
【详解】句意：可可为她的家人做了一顿美味的饭。句中“meal”是可数名词单数，适合“What+(a/an)+形容词+名词+主语+谓语！”结构，应用what引导感叹句，what位于句首，首字母要大写；“meal”是以辅音音素开头的单词，应用a。故填What；a。
47．Does exercise
【详解】句意：我的爸爸通常在早上锻炼。句中谓语动词“exercises”为三单形式，句子变为一般疑问句时，要借助助动词does，置于句首，首字母要大写，后接动词原形exercise。故填Does; exercise。
48．Does have to
【详解】句意：Mary每天早上必须在八点前赶到学校。分析原句，为一般现在时，原句谓语has to do“必须做某事”，主语是第三人称单数Mary。改为一般疑问句时，需借助助动词does，放在句首且首字母大写，并将原句中的 “has to” 恢复为动词原形 “have to”，其他成分不变。故填Does；have；to。
49．nothing wrong
【详解】句意：我的手机有问题。根据原句“There is something wrong with my mobile phone”，改为否定句时，将“something”改为“nothing”，故填nothing；wrong。
50．Does exercise
【详解】句意：我爸爸经常在早上锻炼。此处要求改为一般疑问句，句子是一般现在时，主语是your father第三人称单数，所以用Does，因为有助动词does，所以这里用动词原形exercise。故填Does；exercise。
51．Would something
【详解】句意：我想要一些有鱼的东西。该句为含有情态动词would引导的陈述句，变一般疑问句时，应将would提前，且句首首字母大写。复合不定代词something一般用于肯定句，但在期望得到肯定回答时，也可用于一般疑问句，第二空填something。故填Would；something。
52．What a
【详解】句意：狐狸是一种非常聪明的动物。因为感叹句中心词是单数名词animal，所以可以用句型：What a/an+形容词+单数名词+主语+谓语。clever以辅音音素开头，应用a。故填What；a。
53．What a
【详解】句意：这是一只非常可爱的猫。原句是一个陈述句，改为感叹句时，需要使用感叹句的结构。英语中感叹句常用“What”或“How”开头。后面接的是“lovely cat it is”，中心词是名词“cat”，所以用What引导的感叹句结构。“cat”是可数名词单数，“lovely”是以辅音音素开头，所以用不定冠词“a”。故填What；a。
54．What fun
【详解】句意：孩子们在沙滩上玩得很开心。根据原句“Children had fun when they played on the sand”可知，感叹句强调“fun”这一不可数名词，故用“What”引导感叹句，故填What；fun。
55．What an
【详解】句意：这个电影非常令人激动。此处是用到感叹句结构What+a/an+形容词+名词+主谓结构，exciting是元音音素开头的单词，所以用冠词an。故填What；an。
56．not anything
【详解】句意：我正在做重要的事。原句时态是现在进行时，变否定句时，在be动词am后直接加not；原句中“something”用于肯定句，表示“一些”，在否定句中，要把something改为anything，故填not；anything。
57．doesn’t perform
【详解】句意：这支管弦乐队演奏古典音乐。原句的谓语是实义动词的三单形式“performs”，句子改为否定句，应添加否定助动词doesn’t，后接动词原形perform。故填doesn’t；perform。
58．isn’t anything
【详解】句意：黑板上有一些东西。含有be动词is的否定是在后面加not，缩写为isn’t；否定句中需要把something改为anything。故填isn’t；anything。
59．How large
【详解】句意：海洋很大。分析句子可知空格缺少形容词large作表语，故用感叹句“How+形容词+主谓”，故填How；large。
60．aren’t dancing
【详解】句意：他们正随着音乐跳舞。原句为现在进行时的肯定句，谓语动词是are dancing，改为否定句需在are后加not，即aren’t，dancing保持不变。故填aren’t dancing。
61．How lovely
【详解】句意：这只狗非常可爱。原句是陈述句，改为感叹句时，需要使用感叹词“How”来修饰形容词“lovely”，并将句子结构调整为“How+形容词+主语+谓语”。故填How；lovely。
62．How fantastic
【详解】句意：音乐会太棒了。原句为主系表结构，改为感叹句时，用“How+形容词”开头，后接主语和谓语。故填How；fantastic。
63．How lovely
【详解】句意：熊猫如此可爱。原句为陈述句，要改为感叹句。根据形容词是lovely，主语是the pandas可知，应用how来感叹其句型是：How+形容+主谓! ，故答案是How ；lovely。
64．How cute
【详解】句意：考拉很可爱。根据“the koalas are”可知，the koalas是主语，are是谓语，此处使用how引导感叹句，结构：How+形容词/副词+主语+谓语，cute“可爱的”，形容词。故填How；cute。
65．How fast
【详解】句意：这只狗跑得很快。分析句子，感叹句的中心词为副词fast，应用How + adv. + 主语 + 谓语！故填How；fast。
66．How lovely
【详解】句意：这些猴子很可爱。改为感叹句，中心词是形容词 lovely，所以用“How+形容词+主谓”结构。故填How；lovely。
67．How long
【详解】句意：这条路很长。感叹路很长，long是形容词，用“How+adj+主谓！”句型，故填How；long。
68．Does she like music No, she doesn’t.
【详解】句意：她喜欢音乐。此句是一般现在时，likes是实义动词，一般疑问句需要借助助动词does，放在句首，位于主语she之前，动词变为原形；否定回答结构为：No, 主语+doesn’t。主语用she。故填Does she like music No, she doesn’t.
69．How useful
【详解】句意：这本书很有用。感叹句强调的中心词是形容词useful，所以可以用结构：How+形容词+主语+谓语。故填How；useful。
70．How cute
【详解】句意：这只猫很可爱。此处要求改为感叹句，其结构为：How+形容词+主语+谓语，cute意为“可爱的”，形容词。故填How；cute。
71．can’t anything
【详解】句意：我们可以从《哪吒2》的故事中学到一些有意义的东西。句子变否定句时，在情态动词can后加not，缩写成can’t；原句中的something在否定句中需改为anything。故填can’t；anything。
72．How cute
【详解】句意：这只猫很可爱。该句中心词是形容词cute“可爱的”，用how引导感叹句。故填How；cute。
73．What cute
【详解】对照中英文可知，该句是感叹句，其中心词是“animals”，因此用what引导感叹句，cute“可爱的”，为形容词。故填What；cute。
74．such as
【详解】句意：我有很多兴趣爱好。我喜欢阅读、绘画、跳舞……。原句先总述“我有很多兴趣爱好”，然后列举了“阅读、绘画、跳舞”这些爱好。合并后的句子需要一个表示“比如、例如”意思的短语来连接总述和列举的内容。“such as”意为“例如、比如”，用于列举事物，符合语境和句子结构的要求。故填such；as。
75．How beautiful
【详解】句意：这些是漂亮的猫。改为感叹句，即“这些猫是多么的漂亮啊”；beautiful“漂亮的”，形容词，为感叹句的中心词，故应用how引导的感叹句，结构为How+形容词+主谓!。故填How；beautiful。
76．How cute
【详解】句意：这只大熊猫非常可爱。考查感叹句结构：How+形容词/副词+主语+谓语！原句中，“the panda”是主语，is是动词，cute是形容词“可爱的”，句首首字母大写，故填How；cute。
77．Do anything
【详解】句意：我有重要的事情要告诉我妹妹。原句是一般现在时，并含有动词have，因此一般疑问句用助动词do来提问；something在疑问句中改为anything。故填Do；anything。
78．What a
【详解】句意：这是一只非常聪明的黑猩猩。结合题干要求要求可知，改写为感叹句。主语是“this”，主语前的“chimpanzee”可知，是可数名词单数，且“clever”为以辅音音素开头的单词。故用感叹句结构：What+ a/an+形容词+名词+主语+谓语！注意句首首字母需大写。故填What；a。
79．isn’t anything
【详解】句意：我的电脑出了点问题。改为否定句，在is后加not，缩写为isn’t；something在否定句中变为 anything。故填isn’t；anything。
80．Nobody
【详解】句意：任何人都能做这份工作。否定句中的“anyone”应改为“nobody”以保持句子的否定意义，句中的谓语动词不需要做其他的变动。故填Nobody。
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2025-2026学年八年级英语上册单元复习考点培优仁爱科普版
（2024）Unit 2 The World Of Art
专题07 句型转换
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
1．We found something interesting in the museum. (改为一般疑问句)
you find interesting in the museum
2．Look at the photo I took in Yunnan Province. The Dai people were having fun. (改为感叹句)
Look at the photo I took in Yunnan Province. the Dai people were having!
3．It was foolish of him to believe such an old excuse. (改为感叹句)
he was to believe such an old excuse!
4．It is amazing to recycle old phones into art. (改为感叹句)
thing it is to recycle old phones into art!
5．The red T-shirt is very expensive. (改为感叹句)
the red T-shirt is!
6．The trip was enjoyable. We really had a wonderful time. (改为感叹句)
the trip was! We really had a wonderful time.
7．This film is so interesting. (改为感叹句)
interesting film this is!
8．Mrs Wu gave us a nice music lesson today. (改为感叹句)
nice music lesson Mrs Wu gave us today!
9．They get beautiful flowers. (感叹句)
10．The story is interesting. (改为感叹句)
the story is!
11．He found something special in today’s newspaper.（改为否定句）
He special in today’s newspaper.
12．There is something wrong with my camera. （改为否定句）
There wrong with my camera.
13．There is something wrong with Millie’s bicycle. (改为疑问句)
with Millie’s bicycle
14．He felt so proud to be elected chairman of the Students’ Union. (改为感叹句)
he felt to be elected chairman of the Students’ Union!
15．Our country’s landscapes are wonderful. (改为感叹句)
our country’s landscapes are!
16．She can perform magic tricks now. (用last year改写句子)
She magic tricks last year.
17．Does your mom often dance in the park (用now替换often改写句子)
your mom in the park now
18．The sign language is a very useful tool for communication. (改为感叹句)
useful tool for communication the sign language is!
19．Look! Those kites are so beautiful. (改为感叹句)
Look! beautiful those kites !
20．There is something new in today’s newspaper.（改为否定句）
There new in today’s newspaper.
21．The boy runs fast.（改为感叹句）
the boy runs!
22．Lucy said something to her mother before she went to Beijing. (改为否定句)
Lucy say to her mother before she went to Beijing.
23．The message was clear and easy to understand. (改为感叹句)
the message was!
24．Shenzhen is a beautiful city. (改为感叹句)
!
25．It’s wonderful to fly kites in autumn. （改为感叹句）
!
26．You can’t touch anything in the museum.（改为祈使句）
in the museum.
27．The girl has told us a very exciting story. (改为感叹句)
exciting story she has told us!
28．The turtle is going very slowly. （改为感叹句）
!
29．Water is important to us.（改为感叹句）
water is to us!
30．There’s something wrong with my mobile phone. (改成否定句)
wrong with my mobile phone.
31．We found something interesting in the museum.（改为一般疑问句）
you interesting in the museum
32．He wants to tell the world what magic music can do. (改为一般疑问句)
33．There is something wrong with my watch. (改为一般疑问句)
34．Kevin has gained confidence and courage from the music. (改为反意疑问句)
35．He describes how music has helped him. (改为否定句)
.
36．He should eat something with tofu.（变一般疑问句）
he eat with tofu
37．The concert was very exciting. (改为感叹句)
exciting concert it was!
38．Water is important for all living things. (改为感叹句)
water is for all living things!
39．You should drink something. (改为否定句)
You drink .
40．Animals are important for our life. (改为感叹句)
animals are for our life!
41．We have a helpful friend in our class.（改为感叹句）
helpful friend we have in our class!
42．We watched an exciting football match on TV last night. (改为感叹句)
exciting football match we watched on TV last night!
43．Jack looked foolish in the end. (改为感叹句)
Jack looked in the end!
44．There is something wrong with my bike. (改为否定句)
There is with my bike.
45．Bob was very excited to see such a big whale.(改为感叹句)
Bob was to see such a big whale!
46．Coco has made a delicious meal for her family. (改为感叹句)
delicious meal Coco has made for her family!
47．My father usually exercises in the morning. (改为一般疑问句)
your father usually in the morning
48．Mary has to get to school before eight o’clock every morning. (改为一般疑问句)
Mary get to school before eight o’clock every morning
49．There is something wrong with my mobile phone. (改为否定句)
There is with my mobile phone.
50．My father often exercises in the morning. (改为一般疑问句)
your father often in the morning
51．I’d like something with fish. (改为一般疑问句)
you like with fish
52．The fox is a very clever animal.（改为感叹句）
clever animal the fox is!
53．It’s a very lovely cat. (改为感叹句)
lovely cat it is!
54．Children had fun when they played on the sand. (改为感叹句)
children had when they played on the sand!
55．The movie was very exciting.（改为感叹句）
exciting movie it was!
56．I’m working on something important.（改为否定句）
I’m working on important.
57．The orchestra performs classical music. (改为否定句)
The orchestra classical music.
58．There is something on the blackboard.(改为否定句)
There on the blackboard.
59．The ocean is very large. (改为感叹句)
the ocean is!
60．They are dancing to the music. (改为否定句)
They to the music.
61．The dog is very lovely. (改为感叹句)
the dog is!
62．The concert was fantastic. (改为感叹句)
the concert was!
63．The pandas are so lovely. (改为感叹句)
the pandas are!
64．The koalas are very cute. (改为感叹句)
the koalas are!
65．The dog runs very fast. (改为感叹句)
the dog runs!
66．The monkeys are very lovely. (改为感叹句)
the monkeys are!
67．The road is very long. (改为感叹句)
the road is!
68．She likes music. （改为一般疑问句，并作否定回答）
69．The book is very useful. (改为感叹句)
the book is!
70．The cat is very cute. (改为感叹句)
the cat is!
71．We can learn something meaningful from the story of Nezha 2. (变否定句)
We learn meaningful from the story of Nezha 2.
72．The cat is cute. (改为感叹句)
the cat is!
73．They are cute animals. (改为感叹句)
animals they are!
74．I have many interests and hobbies. I enjoy reading, painting, dancing... (合并为一句)
I have many interests and hobbies, reading, painting and dancing.
75．These are beautiful cats. (改为感叹句)
these cats are!
76．The panda is very cute. (改为感叹句)
the panda is!
77．I have something important to tell my sister. (改为一般疑问句)
you have important to tell your sister
78．This is a very clever chimpanzee. (改为感叹句)
clever chimpanzee this is!
79．There is something wrong with my computer. (改为否定句)
There wrong with my computer.
80．Anyone can do this job. (改为否定句)
can do this job.
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参考答案及试题解析
1．Did anything
【详解】句意：我们在博物馆里发现了一些有趣的东西。原句是一般过去时，谓语动词是“found”（find的过去式）。改为一般疑问句时，要借助助动词“Did”放在句首，同时原来的“found”要还原为“find”；另外，在一般疑问句中，“something”要变为“anything”。故填Did；anything。
2．What fun
【详解】句意：看我拍摄的云南照片。傣族人民玩得很开心。原句主语为“The Dai people”，谓语是“were having”，“fun”是不可数名词，表示“乐趣”，用what作定语修饰“fun”，What引导的感叹句结构为：What+不可数名词+主语+谓语！故填What；fun。
3．How foolish
【详解】句意：他竟然相信这么老的借口，真是太愚蠢了。感叹句结构：How + 形容词/副词 + 主语 + 谓语！；What + (a/an) + 形容词 + 名词 + 主语 + 谓语！句中“foolish”是形容词“愚蠢的”，修饰主语“he”，需用How引导感叹句。故填How；foolish。
4．What an amazing
【详解】句意：把旧手机回收利用成艺术品真是太神奇了。该句是中心词为可数名词的感叹句，符合的结构为“what+a/an+形容词+名词+主谓”，amazing“令人惊奇的”，是元音音素开头的单词，用an修饰。故填What；an；amazing。
5．How expensive
【详解】句意：这件红色的 T 恤衫价格很贵。改为感叹句，格式为：How+形容词+主谓！expensive“昂贵的”，形容词，故填How expensive。
6．How enjoyable
【详解】句意：这次旅行很愉快。我们真的度过了一段美好的时光。将原句改为感叹句，感叹句的结构通常有两种：How+形容词/副词+主语+动词，What+(a/an)+形容词+名词+主语+动词。原句The trip was enjoyable的核心是形容词enjoyable“愉快的”，描述旅行的性质，所以用how引导感叹句。故填How；enjoyable。
7．What an
【详解】句意：这部电影太有趣了。改为感叹句时，中心词为单数可数名词film，用what引导感叹句，结构为“What a/an +形容词+可数名词单数+主语+谓语!”，interesting是以元音音素开头的单词，不定冠词用an。故填What；an。
8．What a
【详解】句意：吴老师今天给我们上了一堂很棒的音乐课。“nice music lesson”是形容词+可数名词单数 结构，因此选用结构What + (a/an) + 形容词 + 可数名词单数 + 主语 + 谓语！，nice为辅音音素开头的单词，用a。故填 What；a。
9．What beautiful flowers they get!
【详解】句意：他们得到了美丽的花朵。此处用来修饰“beautiful flowers”，用what引导的感叹句，结构为“what+形容词+名词复数+主语+谓语!”。故填What beautiful flowers they get!
10．How interesting
【详解】句意：这个故事有趣。改写后的句子主语是the story，谓语为be动词is，interesting为形容词，此处需用how修饰形容词，符合“How+形容词+主谓”的结构。故填How；interesting。
11．didn’t find anything
【详解】句意：他在今天的报纸上发现了一些特别的东西。题干为肯定句，谓语动词found为实义动词的过去式，改为否定句应在主语后加助动词did的否定形式didn’t，后面接动词原形。题干中的something，在否定句中应改为anything。故填didn’t；find；anything。
12．isn’t anything
【详解】句意：我的照相机坏了。there be句型改为否定句时，在be动词后加not，此处缩写为isn’t；something用于肯定句，把something改为anything。故填isn’t；anything。
13．Is there anything wrong
【详解】句意：米莉的自行车出了点问题。句子谓语是is，变一般疑问句时把is放句首，something变成anything，其它不变，故填Is；there；anything；wrong。
14．How proud
【详解】句意：被选为学生会主席，他感到非常自豪。proud“自豪的”，此处是为了修饰形容词“proud”，感叹句要用how引导，结构为：How+形容词+主语+谓语+其他！故填How；proud。
15．How wonderful
【详解】句意：我们国家的风景十分美丽。分析后句提示词的句子结构可知，“our country’s landscapes”为主语；are为谓语，则该句应用“How+形容词/副词(+主语+谓语)!”引导感叹句”，且句首首字母大写。故填How；wonderful。
16．could perform
【详解】句意：她现在会表演魔术。题目要求用last year改写句子，即改为一般过去时“她去年会表演魔术”；“can”的过去式是“could”，情态动词后接动词原形，所以后面依然用“perform”。故填could；perform。
17．Is dancing
【详解】句意：你妈妈经常在公园跳舞吗？根据题干要求，用now替换often，需要把原句的一般现在时变成现在进行时。现在进行时的结构为：主语+be+动词ing形式。主语“your mom”是三单，故be动词用is，疑问句中is放句首，首字母大写；dance变为dancing。故填Is；dancing。
18．What a
【详解】句意：手语是一种非常有用的交流工具。分析所给句子，可数名词单数tool前有形容词直接修饰。因此选what引导感叹句，useful是辅音音素开头的形容词，前面用a不用an。故填What；a。
19．How are
【详解】句意：看！这些风筝是如此的漂亮。改为感叹句，看！这些风筝多漂亮啊！应用感叹句，结构为：How+形容词+主谓；主语those kites是复数形式，谓语动词用are。故填How；are。
20．isn’t anything
【详解】句意：今天的报纸上有新消息。改为否定句时，is后接not，缩写为isn’t，something变为anything。故填isn’t；anything。
21．How fast
【详解】句意：那个男孩跑得多么快。这里中心词是副词“fast”，所以用 How引导感叹句，句式为“How + 副词 + 主语 + 谓语”，故填How；fast。
22．didn’t anything
【详解】句意：露西去北京之前对她妈妈说了一些话。根据原句中的said可知，时态是一般过去时，改为否定句时，要借助didn’t表示否定；something常用于肯定句中，改为否定句时，something要改成anything。故填didn’t；anything。
23．How clear
【详解】句意：这个信息很清楚，很容易理解。根据题干要求和原句可知，感叹句结构为How+形容词/副词+主语+谓语！此处主语为“the message”，其形容词为“clear”。故填How；clear。
24．What a beautiful city Shenzhen is
【详解】句意：深圳是一个美丽的城市。原句中心词是名词city，需用What引导感叹句。city是可数名词单数；beautiful发音以辅音音素开头，不定冠词用a。按照“What+ +形容词+名词+主语+谓语”结构。故填What a beautiful city Shenzhen is。
25．How wonderful it is to fly kites in autumn
【详解】句意：秋天放风筝很棒。感叹句有两种常见结构：“How + 形容词/副词 + 主语 + 谓语！”；“What +（a/an）+ 形容词 + 名词 + 主语 + 谓语！”。原句中“wonderful”是形容词，符合“How”引导的感叹句结构。将“wonderful”提前，后面接“it is”（原句中的主谓部分），再接“to fly kites in autumn”。故填How wonderful it is to fly kites in autumn。
26．Don’t touch anything
【详解】句意：你不能碰博物馆里的任何东西。按照要求，改为祈使句，即“不要碰博物馆里的任何东西”；Don’t do sth“不要做某事”，故填Don’t touch anything。
27．What an
【详解】句意：这个女孩给我们讲了一个非常激动人心的故事。改为感叹句时中心词是story，为可数名词单数，因此应用“What a/an＋形容词＋可数名词单数＋主语＋谓语”结构，exciting以元音音素开头，前边用不定冠词an。故填What；an。
28．How slowly the turtle is going
【详解】句意：这只乌龟走得非常慢。根据感叹句结构可知，修饰副词slowly，应使用“How+副词+主语+谓语！”这一句型来表达感叹。原句谓语“is going”照常保留，主语为“the turtle”，故填How slowly the turtle is going。
29．How important
【详解】句意：水对我们很重要。改为感叹句：水对我们是多么重要啊！感叹句常见结构有两种：“What + (a/an) + 形容词 + 名词 + 主语 + 谓语！”和“How + 形容词/副词 + 主语 + 谓语！”。在本题中，句子强调的是“important”这个形容词，符合“How + 形容词 + 主语 + 谓语！”的结构。所以将原句改为感叹句时，应使用“How”来引导，后面直接跟形容词“important”，再加上原句的主语“water”和谓语“is”。故填How；important。
30．There isn’t anything
【详解】句意:我的手机出问题了。原句为肯定句，使用there be句型表示“存在有”，be动词为is，改为否定句时，需在is后加not，即isn’t；同时，肯定句中的something（某事/某物）在否定句中需变为anything（任何事/物），表示“没有任何事/物出问题”。“There”保持不变。故填There；isn’t；anything。
31．Did find anything
【详解】句意：我们在博物馆里发现了一些有趣的东西。结合“found”可知时态为一般过去时，改为一般疑问句，需要借助助动词did，放于句首，动词found变回原形find，疑问句中something变为anything。故填Did；find；anything。
32．Does he want to tell the world what magic music can do
【详解】句意：他想告诉世界魔术音乐能做什么。原句谓语“wants”为实义动词，且为三单形式，改为一般疑问句时，需借助助动词does，放置句首，首字母大写，主语后接动词原形want，其他不变。故填Does he want to tell the world what magic music can do。
33．Is there anything wrong with your watch
【详解】句意：我的表坏了。原句含有be动词is，改为一般疑问句，将is提到there前，首字母大写；原句含有something，改为一般疑问句，将something变为anything；原句含有第一人称的形容词性物主代词my，变为一般疑问句，将第一人称的形容词性物主代词my变为第二人称的形容词性物主代词your，其他不变。故填Is there anything wrong with your watch
34．Kevin has gained confidence and courage from the music, hasn’t he
【详解】句意：凯文从音乐中获得了信心和勇气。陈述句为肯定句，简短问句为否定形式；原句时态为现在完成时，疑问部分需用助动词has的否定形式hasn’t；主语Kevin（凯文，男子名） 是第三人称单数，对应代词用he。故填Kevin has gained confidence and courage from the music, hasn’t he
35．He doesn’t describe how music has helped him
【详解】句意：他描述了音乐是如何帮助他的。此句为how引导的宾语从句，改为否定句时，应否定主句；主句谓语describes为实义动词，且为三单形式，主句时态为一般现在时，此处应借助助动词does构成否定句，does和not可缩写为doesn’t，后接动词原形describe。故填He doesn’t describe how music has helped him。
36．Should anything
【详解】句意：他应该吃点带豆腐的东西。变一般疑问句时，只需把情态动词should提到句首，首字母大写；something用于肯定句，否定句和疑问句中需要改成anything。故填Should；anything。
37．What an
【详解】句意：这个音乐会非常令人激动。此处是用到感叹句结构“What+a/an+形容词+名词+主谓结构”，exciting是元音音素开头的单词，所以用冠词an。故填What；an。
38．How important
【详解】句意：水对所有生物都很重要。根据改写要求可知，此处所用感叹句句型为“How+形容词+主语+谓语”；water为句子主语，is为谓语动词；并且位于句首首字母应大写。故填How；important。
39．shouldn’t anything
【详解】句意：你应该喝点东西。原句改为否定句，should的否定形式是shouldn’t，后接动词原形，something用于肯定句中，变为否定句要用anything，意为“你不能喝任何东西”。故填shouldn’t；anything。
40．How important
【详解】句意：动物对我们的生活很重要。根据“...animals are for our our life”并结合设空数量可知，此处为how引导的感叹句，其句型为“How+形容词+主谓”，所以第一空填写how，句首首字母大写；第二空填写形容词important“重要的”。故填How；important。
41．What a
【详解】句意：我们班有一个乐于助人的朋友。句中“friend”是可数名词单数，适合“What + a/an + 形容词 + 名词 + 主语 + 谓语！”结构，应用what引导感叹句，what位于句首，首字母要大写；“helpful”是以辅音音素开头的单词，应用a。故填What；a。
42．What an
【详解】句意：昨晚我们在电视上看了一场精彩的足球比赛。感叹句强调的中心词是单数可数名词match，而且exciting以元音音素开头，需要用句型：What an+形容词+单数可数名词+主语+谓语。故填What；an。
43．How foolish
【详解】句意：杰克最终看起来多么愚蠢啊！在原句中，foolish是形容词，Jack是主语，looked是谓语。所以改为感叹句时，用How引导，其结构为“How + 形容词+ 主语 + 谓语！” ，故填How；foolish。
44．nothing wrong
【详解】句意：我的自行车坏了。something表示“某物”，nothing表示“没有什么”，是否定词，nothing wrong表示“没有什么问题”。故填nothing；wrong。
45．How excited
【详解】句意：鲍勃看到这么大的一头鲸鱼感到非常兴奋。句子是主系表结构，改为感叹句时用“How+形容词+主谓+其他”结构。故填How；excited。
46．What a
【详解】句意：可可为她的家人做了一顿美味的饭。句中“meal”是可数名词单数，适合“What+(a/an)+形容词+名词+主语+谓语！”结构，应用what引导感叹句，what位于句首，首字母要大写；“meal”是以辅音音素开头的单词，应用a。故填What；a。
47．Does exercise
【详解】句意：我的爸爸通常在早上锻炼。句中谓语动词“exercises”为三单形式，句子变为一般疑问句时，要借助助动词does，置于句首，首字母要大写，后接动词原形exercise。故填Does; exercise。
48．Does have to
【详解】句意：Mary每天早上必须在八点前赶到学校。分析原句，为一般现在时，原句谓语has to do“必须做某事”，主语是第三人称单数Mary。改为一般疑问句时，需借助助动词does，放在句首且首字母大写，并将原句中的 “has to” 恢复为动词原形 “have to”，其他成分不变。故填Does；have；to。
49．nothing wrong
【详解】句意：我的手机有问题。根据原句“There is something wrong with my mobile phone”，改为否定句时，将“something”改为“nothing”，故填nothing；wrong。
50．Does exercise
【详解】句意：我爸爸经常在早上锻炼。此处要求改为一般疑问句，句子是一般现在时，主语是your father第三人称单数，所以用Does，因为有助动词does，所以这里用动词原形exercise。故填Does；exercise。
51．Would something
【详解】句意：我想要一些有鱼的东西。该句为含有情态动词would引导的陈述句，变一般疑问句时，应将would提前，且句首首字母大写。复合不定代词something一般用于肯定句，但在期望得到肯定回答时，也可用于一般疑问句，第二空填something。故填Would；something。
52．What a
【详解】句意：狐狸是一种非常聪明的动物。因为感叹句中心词是单数名词animal，所以可以用句型：What a/an+形容词+单数名词+主语+谓语。clever以辅音音素开头，应用a。故填What；a。
53．What a
【详解】句意：这是一只非常可爱的猫。原句是一个陈述句，改为感叹句时，需要使用感叹句的结构。英语中感叹句常用“What”或“How”开头。后面接的是“lovely cat it is”，中心词是名词“cat”，所以用What引导的感叹句结构。“cat”是可数名词单数，“lovely”是以辅音音素开头，所以用不定冠词“a”。故填What；a。
54．What fun
【详解】句意：孩子们在沙滩上玩得很开心。根据原句“Children had fun when they played on the sand”可知，感叹句强调“fun”这一不可数名词，故用“What”引导感叹句，故填What；fun。
55．What an
【详解】句意：这个电影非常令人激动。此处是用到感叹句结构What+a/an+形容词+名词+主谓结构，exciting是元音音素开头的单词，所以用冠词an。故填What；an。
56．not anything
【详解】句意：我正在做重要的事。原句时态是现在进行时，变否定句时，在be动词am后直接加not；原句中“something”用于肯定句，表示“一些”，在否定句中，要把something改为anything，故填not；anything。
57．doesn’t perform
【详解】句意：这支管弦乐队演奏古典音乐。原句的谓语是实义动词的三单形式“performs”，句子改为否定句，应添加否定助动词doesn’t，后接动词原形perform。故填doesn’t；perform。
58．isn’t anything
【详解】句意：黑板上有一些东西。含有be动词is的否定是在后面加not，缩写为isn’t；否定句中需要把something改为anything。故填isn’t；anything。
59．How large
【详解】句意：海洋很大。分析句子可知空格缺少形容词large作表语，故用感叹句“How+形容词+主谓”，故填How；large。
60．aren’t dancing
【详解】句意：他们正随着音乐跳舞。原句为现在进行时的肯定句，谓语动词是are dancing，改为否定句需在are后加not，即aren’t，dancing保持不变。故填aren’t dancing。
61．How lovely
【详解】句意：这只狗非常可爱。原句是陈述句，改为感叹句时，需要使用感叹词“How”来修饰形容词“lovely”，并将句子结构调整为“How+形容词+主语+谓语”。故填How；lovely。
62．How fantastic
【详解】句意：音乐会太棒了。原句为主系表结构，改为感叹句时，用“How+形容词”开头，后接主语和谓语。故填How；fantastic。
63．How lovely
【详解】句意：熊猫如此可爱。原句为陈述句，要改为感叹句。根据形容词是lovely，主语是the pandas可知，应用how来感叹其句型是：How+形容+主谓! ，故答案是How ；lovely。
64．How cute
【详解】句意：考拉很可爱。根据“the koalas are”可知，the koalas是主语，are是谓语，此处使用how引导感叹句，结构：How+形容词/副词+主语+谓语，cute“可爱的”，形容词。故填How；cute。
65．How fast
【详解】句意：这只狗跑得很快。分析句子，感叹句的中心词为副词fast，应用How + adv. + 主语 + 谓语！故填How；fast。
66．How lovely
【详解】句意：这些猴子很可爱。改为感叹句，中心词是形容词 lovely，所以用“How+形容词+主谓”结构。故填How；lovely。
67．How long
【详解】句意：这条路很长。感叹路很长，long是形容词，用“How+adj+主谓！”句型，故填How；long。
68．Does she like music No, she doesn’t.
【详解】句意：她喜欢音乐。此句是一般现在时，likes是实义动词，一般疑问句需要借助助动词does，放在句首，位于主语she之前，动词变为原形；否定回答结构为：No, 主语+doesn’t。主语用she。故填Does she like music No, she doesn’t.
69．How useful
【详解】句意：这本书很有用。感叹句强调的中心词是形容词useful，所以可以用结构：How+形容词+主语+谓语。故填How；useful。
70．How cute
【详解】句意：这只猫很可爱。此处要求改为感叹句，其结构为：How+形容词+主语+谓语，cute意为“可爱的”，形容词。故填How；cute。
71．can’t anything
【详解】句意：我们可以从《哪吒2》的故事中学到一些有意义的东西。句子变否定句时，在情态动词can后加not，缩写成can’t；原句中的something在否定句中需改为anything。故填can’t；anything。
72．How cute
【详解】句意：这只猫很可爱。该句中心词是形容词cute“可爱的”，用how引导感叹句。故填How；cute。
73．What cute
【详解】对照中英文可知，该句是感叹句，其中心词是“animals”，因此用what引导感叹句，cute“可爱的”，为形容词。故填What；cute。
74．such as
【详解】句意：我有很多兴趣爱好。我喜欢阅读、绘画、跳舞……。原句先总述“我有很多兴趣爱好”，然后列举了“阅读、绘画、跳舞”这些爱好。合并后的句子需要一个表示“比如、例如”意思的短语来连接总述和列举的内容。“such as”意为“例如、比如”，用于列举事物，符合语境和句子结构的要求。故填such；as。
75．How beautiful
【详解】句意：这些是漂亮的猫。改为感叹句，即“这些猫是多么的漂亮啊”；beautiful“漂亮的”，形容词，为感叹句的中心词，故应用how引导的感叹句，结构为How+形容词+主谓!。故填How；beautiful。
76．How cute
【详解】句意：这只大熊猫非常可爱。考查感叹句结构：How+形容词/副词+主语+谓语！原句中，“the panda”是主语，is是动词，cute是形容词“可爱的”，句首首字母大写，故填How；cute。
77．Do anything
【详解】句意：我有重要的事情要告诉我妹妹。原句是一般现在时，并含有动词have，因此一般疑问句用助动词do来提问；something在疑问句中改为anything。故填Do；anything。
78．What a
【详解】句意：这是一只非常聪明的黑猩猩。结合题干要求要求可知，改写为感叹句。主语是“this”，主语前的“chimpanzee”可知，是可数名词单数，且“clever”为以辅音音素开头的单词。故用感叹句结构：What+ a/an+形容词+名词+主语+谓语！注意句首首字母需大写。故填What；a。
79．isn’t anything
【详解】句意：我的电脑出了点问题。改为否定句，在is后加not，缩写为isn’t；something在否定句中变为 anything。故填isn’t；anything。
80．Nobody
【详解】句意：任何人都能做这份工作。否定句中的“anyone”应改为“nobody”以保持句子的否定意义，句中的谓语动词不需要做其他的变动。故填Nobody。
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