2025年河北省石家庄四十二中中考化学二模试卷（含答案）
文档属性
| 名称 | 2025年河北省石家庄四十二中中考化学二模试卷（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 251.3KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 化学 | ||
| 更新时间 | 2025-09-25 00:01:47 | ||
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文档简介
2025年河北省石家庄四十二中中考化学二模试卷
一、单选题：本大题共10小题，共20分。
1.古代科技燃料井盐《天工开物》记载了用天然气熬制井盐的步骤，下列步骤涉及化学变化的是（ ）
A. 剖竹去节 B. 合缝漆布
C. 釜中注卤 D. 井火煮盐
2.化学是一门以实验为基础的科学。下列实验操作正确的是（ ）
A. 溶解固体 B. 过滤
C. 测溶液的酸碱度 D. 检查装置气密性
3.2024年3月1日，生态环境部公布了今年的六五环境日主题——“全面推进美丽中国建设”。下列做法与该主题不相符的是（ ）
A. 植树造林，增加居住地绿化面积 B. 回收利用废金属，节约金属资源
C. 多使用一次性木筷，方便生活 D. 发挥化学的作用，开发新能源
4.中国高铁：复兴道路上的亮丽名片。高铁车身主要采用镍铬奥氏体不锈钢制成。如图为镍元素的相关信息，下列说法错误的是（ ）
A. 镍的原子序数是28 B. 镍原子的质子数为28
C. 镍的相对原子质量为58.69g D. 镍属于金属元素
5.钛合金广泛用于航天领域，工业生产钛的过程涉及的反应有：①TiO2+2Cl2+2CTiCl4+2X；②TiCl4+2MgTi+2MgCl2。下列说法不正确的是（ ）
A. 反应①中X的化学式为CO B. 钛的金属活动性比镁强
C. 反应②属于置换反应 D. TiCl4中钛的化合价为+4
6.分类是化学学习的重要方法之一，下列分类正确的是（ ）
A. 氧化物：钢、干冰 B. 合成材料：塑料、合金
C. 碱：纯碱、烧碱 D. 干燥剂：生石灰、浓硫酸
7.路边垃圾桶的铝制外壳可保持它原本的银白色，而固定垃圾桶的铁制螺丝却锈迹斑斑，下列说法正确的是（ ）
A. 所有金属都呈银白色 B. 铁的金属活动性比铝强
C. 铝制外壳不与空气成分反应 D. 给铁制螺丝涂油能防止生锈
8.分析和推理是化学学习中常用的思维方法。以下推理正确的是（ ）
A. 甲烷能产生温室效应，则能产生温室效应的气体一定是甲烷
B. 常温下，碱性溶液的pH＞7，所以pH＞7的溶液一定是碱性溶液
C. 氧化物一定含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
D. 稀盐酸和稀硫酸都是酸，所以在实验室中制取CO2时可以互相替换
9.下列实验方案中，能达到目的的是（ ）
选项 实验目的 实验方案
A 鉴别NaOH和Na2CO3溶液 取样，滴加酚酞溶液，观察颜色变化
B 鉴别CO2和N2 将燃着的小木条分别伸入气体，观察木条熄灭情况
C 除去Cu粉中的Fe粉 往混合固体中加入足量稀盐酸，过滤，洗涤，干燥
D 除去NaCl溶液中的MgCl2 往混合溶液中加入足量硫酸钠溶液
A. A B. B C. C D. D
10.下列四个图像不能正确反映其对应实验操作的是（ ）
A. 一定质量的铜在空气中加热
B. 碳在过量氧气中充分燃烧
C. 分解过氧化氢溶液制氧气时水的质量
D. 磷在盛有氧气的密闭容器中燃烧
二、流程题：本大题共2小题，共16分。
11.水是生命之源，请回答下列有关水的问题。
（1）从宏观角度：水是由 ______组成的。
（2）从微观角度：下列图示可以表示构成水的微粒的是 ______（填字母）。
A.
B.
C.
D.
（3）从变化角度：水通电可发生分解反应，电解一定量的水，负极产生的气体是 ______（填化学式），当负极产生的气体为10mL时，正极产生的气体体积为 ______mL。
（4）随着净水技术的发展，一种净水机可以将水厂原水直接净化为饮用水，其中处理流程如图所示。
步骤①对应的作用是 ______，步骤③对应的作用是 ______，超滤膜可起到过滤不溶性杂质的作用，实验室进行过滤操作所需要的仪器有带铁圈的铁架台、烧杯、漏斗（含滤纸）和 ______（填仪器名称）。
12.【关注生产实际】
锫精矿主要成分是ZnS。火法炼锌的一般工艺流程如图所示。
（1）从设备1中放出的炉气排放前应 ______。
（2）为了加快设备2中化学反应速率，应对焦炭进行的操作是 ______。该设备中发生反应的化学方程式是 ______。
（3）设备3中锌蒸汽变为固体锌的微观实质是 ______。
（4）设备4中可以利用锌与杂质沸点不同将锌与杂质分离，请另举一例用沸点不同将混合物分离 ______。
三、实验题：本大题共2小题，共20分。
13.某同学设计如下实验装置探究“分子的性质实验”
（1）图Ⅰ是按课本进行的一个化学实验，观察到的实验现象是______，此实验说明分子______。但是在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味（氨气对空气有污染），于是小明对原实验装置进行了改进，装置如图Ⅱ，并进行如下操作：
a.向B、C、E三支试管中分别加入5mL酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色均为无色。
b.在A、D试管中分别加入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟。
【分析讨论】
（2）E试管放有酚酞溶液的目的是______。
（3）由此可以得到的实验结论是：①分子在不断地运动，②______。
（4）对比改进前的实验，改进后实验的优点是______。
14.装置创新根据下图所示装置，回答有关问题：
（1）实验室中用装置A制取氧气，反应的化学方程式为______。
（2）用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，反应的化学方程式为______，若用装置E收集CO2，则气体从______（填“a”或“b”）端进入。发生装置选用装置C代替装置B的优点是______。
（3）装置F是某同学利用矿泉水瓶制作的简易供氧装置。下列说法正确的是______（填字母）。
A.左瓶可装试剂为高锰酸钾
B.左瓶可装试剂为过氧化氢溶液和二氧化锰
C.通过右瓶中的水可判断产生氧气的速率
D.此装置简单、环保
四、探究题：本大题共2小题，共20分。
15.能源、环境和安全已成为人类日益关注的问题。
（1）目前，世界上多数国家利用的能源主要来自石油、天然气和______，它们都属于______（填“可再生”或“不可再生”）能源。
（2）为了解决能源危机，人们正在积极开发利用新能源，请写出一种新能源______。
（3）为了节省石油资源，在一定程度上减少汽车尾气污染，推广使用乙醇汽油，乙醇（C2H5OH）燃烧的化学方程式为______。
（4）如图为探究燃烧条件的实验装置，已知：白磷有毒，且燃烧时产生的五氧化二磷对环境有污染。
①对比图1中铜片上的白磷和红磷的现象，说明燃烧的条件之一是______。
②对比图1中水下的白磷和图3中白磷的现象，说明燃烧的条件之一是______。
16.西瓜霜是一味中药，古籍记载其功效有“治咽喉口齿、双蛾喉痹”等。小组同学在老师的指导下，模拟古法自制西瓜霜并展开了相关探究。
如图所示，将一层切成片状的西瓜和一层钠盐交替着放入瓦罐内（二者质量比为7：1），然后用纱布包裹瓦罐盖子，将盖子盖好，放在阴凉通风处，2～3周后瓦罐外会自然产生白色结晶，将其轻轻刮落便得到西瓜霜。
探究一：制作西瓜霜的钠盐可能是什么？
【查阅资料】
（1）古代称该钠盐为芒硝：“芒”指细刺，是类似针尖状的晶体；“硝”通“消”，指其易溶于水。对于“芒”和“硝”的描述属于______（选填“物理”或“化学”）性质。
【作出猜想】该钠盐可能是①氯化钠；②碳酸钠；③碳酸氢钠；④硫酸钠；⑤氢氧化钠。
【交流讨论】
（2）由于氯化钠晶体不是针尖状，故①错误；由于______，故⑤也错误。
【进行实验】
（3）取样于试管中，向其中加入适量水溶解，再向其中加入试剂A，根据实验现象排除②和③。加入的试剂A及对应的实验现象为______。
【实验结论】最终得出④正确。
探究二：制作西瓜霜的钠盐是如何从自然界中获取的？
【查阅资料】古人采用图所示的“滩田法”制取芒硝，巧妙利用自然界不同季节的温度变化使天然盐卤水（含有硫酸钠、氯化钠、硫酸镁等）中的水分蒸发，将粗芒硝结晶出来，因而流传着“夏产盐，冬产硝”的谚语。
【交流讨论】
（4）结合图所示的溶解度曲线，你认为谚语中“冬产硝”的原因是______。
（5）提纯粗芒硝晶体时，先通过溶解、过滤的方法除去难溶性杂质，再向滤液中加入适量的氢氧化钠溶液，完全反应后过滤，除去硫酸镁杂质，该反应的化学方程式为______。
（6）从工业角度思考，“滩田法”的经济优势为______（写一条即可）。
探究三：制作西瓜霜的过程中钠盐发生了哪些变化？
【原理分析】首先西瓜汁液渗出来，使硫酸钠粉末溶解，形成混合溶液并从瓦罐内壁渗透到外表面；瓦罐外的溶液蒸发结晶，西瓜汁中的溶质（包括硫酸钠）一起析出，形成白霜状混合物——西瓜霜。
【反思拓展】
（7）下列制作西瓜霜的工艺与目的的对应关系正确的是______（选填序号）。
序号 工艺 目的
A 先把钠盐粉碎 增大钠盐在西瓜汁中的溶解度
B 一层切成片状的西瓜、一层钠盐交替放置 充分接触，加快溶解速率
C 用透气的瓦罐，不用玻璃罐 让溶液从罐内渗透到罐外
D 将瓦罐放在阴凉通风处 让瓦罐外表面渗出的溶液容易蒸发结晶
五、计算题：本大题共1小题，共10分。
17.河北石家庄某地石灰石资源储量丰富。为测定研学活动带回的石灰石中碳酸钙的含量，同学们各取12.5g块状和粉末状石灰石样品，分别加入足量等浓度的稀盐酸（样品中的其他成分不溶于水，也不与稀盐酸反应），测得数据如图所示。请回答：
（1）曲线a、b中表示粉末状石灰石样品的是 ______（选填“曲线a”或“曲线b”）。
（2）该样品中碳酸钙的质量分数（要求有必要的化学方程式和计算步骤）。
1.【答案】D
2.【答案】B
3.【答案】C
4.【答案】C
5.【答案】B
6.【答案】D
7.【答案】D
8.【答案】B
9.【答案】C
10.【答案】D
11.【答案】氢元素和氧元素；
B；
H2；5
吸附水中的色素和异味；杀菌消毒；玻璃棒
12.【答案】处理掉尾气中的二氧化硫和一氧化碳等有害气体达标排放；
把焦炭粉碎或提高焦炭温度；ZnO+CZn↑+CO↑；
锌原子之间的间隔变小；
石油的分馏或分离液态空气等
13.【答案】甲中溶液变红，丙、乙中溶液不变色；在不断运动；
对比实验；
温度越高，分子的运动速率越快；
比较环保，且能够得出分子运动速率与温度的关系
14.【答案】；
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；a；可以控制反应的发生和停止；
BCD
15.【答案】煤；不可再生；
太阳能（答案不唯一）；
C2H5OH+3O22CO2+3H2O；
①温度达到可燃物的着火点；
②与氧气接触；
16.【答案】物理；
氢氧化钠具有强烈的腐蚀性，不能用于食品相关制作；
氯化钡溶液（答案不唯一）；没有产生气泡（若产生沉淀但沉淀不溶解且无气泡产生等）；
硫酸钠的溶解度随温度降低而减小，冬天温度低，硫酸钠结晶析出；
2NaOH+MgSO4=Mg（OH）2↓+Na2SO4；
利用自然条件，节约能源（答案不唯一）；
BCD
17.【答案】曲线a；
80%
第1页，共1页
一、单选题：本大题共10小题，共20分。
1.古代科技燃料井盐《天工开物》记载了用天然气熬制井盐的步骤，下列步骤涉及化学变化的是（ ）
A. 剖竹去节 B. 合缝漆布
C. 釜中注卤 D. 井火煮盐
2.化学是一门以实验为基础的科学。下列实验操作正确的是（ ）
A. 溶解固体 B. 过滤
C. 测溶液的酸碱度 D. 检查装置气密性
3.2024年3月1日，生态环境部公布了今年的六五环境日主题——“全面推进美丽中国建设”。下列做法与该主题不相符的是（ ）
A. 植树造林，增加居住地绿化面积 B. 回收利用废金属，节约金属资源
C. 多使用一次性木筷，方便生活 D. 发挥化学的作用，开发新能源
4.中国高铁：复兴道路上的亮丽名片。高铁车身主要采用镍铬奥氏体不锈钢制成。如图为镍元素的相关信息，下列说法错误的是（ ）
A. 镍的原子序数是28 B. 镍原子的质子数为28
C. 镍的相对原子质量为58.69g D. 镍属于金属元素
5.钛合金广泛用于航天领域，工业生产钛的过程涉及的反应有：①TiO2+2Cl2+2CTiCl4+2X；②TiCl4+2MgTi+2MgCl2。下列说法不正确的是（ ）
A. 反应①中X的化学式为CO B. 钛的金属活动性比镁强
C. 反应②属于置换反应 D. TiCl4中钛的化合价为+4
6.分类是化学学习的重要方法之一，下列分类正确的是（ ）
A. 氧化物：钢、干冰 B. 合成材料：塑料、合金
C. 碱：纯碱、烧碱 D. 干燥剂：生石灰、浓硫酸
7.路边垃圾桶的铝制外壳可保持它原本的银白色，而固定垃圾桶的铁制螺丝却锈迹斑斑，下列说法正确的是（ ）
A. 所有金属都呈银白色 B. 铁的金属活动性比铝强
C. 铝制外壳不与空气成分反应 D. 给铁制螺丝涂油能防止生锈
8.分析和推理是化学学习中常用的思维方法。以下推理正确的是（ ）
A. 甲烷能产生温室效应，则能产生温室效应的气体一定是甲烷
B. 常温下，碱性溶液的pH＞7，所以pH＞7的溶液一定是碱性溶液
C. 氧化物一定含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
D. 稀盐酸和稀硫酸都是酸，所以在实验室中制取CO2时可以互相替换
9.下列实验方案中，能达到目的的是（ ）
选项 实验目的 实验方案
A 鉴别NaOH和Na2CO3溶液 取样，滴加酚酞溶液，观察颜色变化
B 鉴别CO2和N2 将燃着的小木条分别伸入气体，观察木条熄灭情况
C 除去Cu粉中的Fe粉 往混合固体中加入足量稀盐酸，过滤，洗涤，干燥
D 除去NaCl溶液中的MgCl2 往混合溶液中加入足量硫酸钠溶液
A. A B. B C. C D. D
10.下列四个图像不能正确反映其对应实验操作的是（ ）
A. 一定质量的铜在空气中加热
B. 碳在过量氧气中充分燃烧
C. 分解过氧化氢溶液制氧气时水的质量
D. 磷在盛有氧气的密闭容器中燃烧
二、流程题：本大题共2小题，共16分。
11.水是生命之源，请回答下列有关水的问题。
（1）从宏观角度：水是由 ______组成的。
（2）从微观角度：下列图示可以表示构成水的微粒的是 ______（填字母）。
A.
B.
C.
D.
（3）从变化角度：水通电可发生分解反应，电解一定量的水，负极产生的气体是 ______（填化学式），当负极产生的气体为10mL时，正极产生的气体体积为 ______mL。
（4）随着净水技术的发展，一种净水机可以将水厂原水直接净化为饮用水，其中处理流程如图所示。
步骤①对应的作用是 ______，步骤③对应的作用是 ______，超滤膜可起到过滤不溶性杂质的作用，实验室进行过滤操作所需要的仪器有带铁圈的铁架台、烧杯、漏斗（含滤纸）和 ______（填仪器名称）。
12.【关注生产实际】
锫精矿主要成分是ZnS。火法炼锌的一般工艺流程如图所示。
（1）从设备1中放出的炉气排放前应 ______。
（2）为了加快设备2中化学反应速率，应对焦炭进行的操作是 ______。该设备中发生反应的化学方程式是 ______。
（3）设备3中锌蒸汽变为固体锌的微观实质是 ______。
（4）设备4中可以利用锌与杂质沸点不同将锌与杂质分离，请另举一例用沸点不同将混合物分离 ______。
三、实验题：本大题共2小题，共20分。
13.某同学设计如下实验装置探究“分子的性质实验”
（1）图Ⅰ是按课本进行的一个化学实验，观察到的实验现象是______，此实验说明分子______。但是在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味（氨气对空气有污染），于是小明对原实验装置进行了改进，装置如图Ⅱ，并进行如下操作：
a.向B、C、E三支试管中分别加入5mL酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色均为无色。
b.在A、D试管中分别加入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟。
【分析讨论】
（2）E试管放有酚酞溶液的目的是______。
（3）由此可以得到的实验结论是：①分子在不断地运动，②______。
（4）对比改进前的实验，改进后实验的优点是______。
14.装置创新根据下图所示装置，回答有关问题：
（1）实验室中用装置A制取氧气，反应的化学方程式为______。
（2）用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，反应的化学方程式为______，若用装置E收集CO2，则气体从______（填“a”或“b”）端进入。发生装置选用装置C代替装置B的优点是______。
（3）装置F是某同学利用矿泉水瓶制作的简易供氧装置。下列说法正确的是______（填字母）。
A.左瓶可装试剂为高锰酸钾
B.左瓶可装试剂为过氧化氢溶液和二氧化锰
C.通过右瓶中的水可判断产生氧气的速率
D.此装置简单、环保
四、探究题：本大题共2小题，共20分。
15.能源、环境和安全已成为人类日益关注的问题。
（1）目前，世界上多数国家利用的能源主要来自石油、天然气和______，它们都属于______（填“可再生”或“不可再生”）能源。
（2）为了解决能源危机，人们正在积极开发利用新能源，请写出一种新能源______。
（3）为了节省石油资源，在一定程度上减少汽车尾气污染，推广使用乙醇汽油，乙醇（C2H5OH）燃烧的化学方程式为______。
（4）如图为探究燃烧条件的实验装置，已知：白磷有毒，且燃烧时产生的五氧化二磷对环境有污染。
①对比图1中铜片上的白磷和红磷的现象，说明燃烧的条件之一是______。
②对比图1中水下的白磷和图3中白磷的现象，说明燃烧的条件之一是______。
16.西瓜霜是一味中药，古籍记载其功效有“治咽喉口齿、双蛾喉痹”等。小组同学在老师的指导下，模拟古法自制西瓜霜并展开了相关探究。
如图所示，将一层切成片状的西瓜和一层钠盐交替着放入瓦罐内（二者质量比为7：1），然后用纱布包裹瓦罐盖子，将盖子盖好，放在阴凉通风处，2～3周后瓦罐外会自然产生白色结晶，将其轻轻刮落便得到西瓜霜。
探究一：制作西瓜霜的钠盐可能是什么？
【查阅资料】
（1）古代称该钠盐为芒硝：“芒”指细刺，是类似针尖状的晶体；“硝”通“消”，指其易溶于水。对于“芒”和“硝”的描述属于______（选填“物理”或“化学”）性质。
【作出猜想】该钠盐可能是①氯化钠；②碳酸钠；③碳酸氢钠；④硫酸钠；⑤氢氧化钠。
【交流讨论】
（2）由于氯化钠晶体不是针尖状，故①错误；由于______，故⑤也错误。
【进行实验】
（3）取样于试管中，向其中加入适量水溶解，再向其中加入试剂A，根据实验现象排除②和③。加入的试剂A及对应的实验现象为______。
【实验结论】最终得出④正确。
探究二：制作西瓜霜的钠盐是如何从自然界中获取的？
【查阅资料】古人采用图所示的“滩田法”制取芒硝，巧妙利用自然界不同季节的温度变化使天然盐卤水（含有硫酸钠、氯化钠、硫酸镁等）中的水分蒸发，将粗芒硝结晶出来，因而流传着“夏产盐，冬产硝”的谚语。
【交流讨论】
（4）结合图所示的溶解度曲线，你认为谚语中“冬产硝”的原因是______。
（5）提纯粗芒硝晶体时，先通过溶解、过滤的方法除去难溶性杂质，再向滤液中加入适量的氢氧化钠溶液，完全反应后过滤，除去硫酸镁杂质，该反应的化学方程式为______。
（6）从工业角度思考，“滩田法”的经济优势为______（写一条即可）。
探究三：制作西瓜霜的过程中钠盐发生了哪些变化？
【原理分析】首先西瓜汁液渗出来，使硫酸钠粉末溶解，形成混合溶液并从瓦罐内壁渗透到外表面；瓦罐外的溶液蒸发结晶，西瓜汁中的溶质（包括硫酸钠）一起析出，形成白霜状混合物——西瓜霜。
【反思拓展】
（7）下列制作西瓜霜的工艺与目的的对应关系正确的是______（选填序号）。
序号 工艺 目的
A 先把钠盐粉碎 增大钠盐在西瓜汁中的溶解度
B 一层切成片状的西瓜、一层钠盐交替放置 充分接触，加快溶解速率
C 用透气的瓦罐，不用玻璃罐 让溶液从罐内渗透到罐外
D 将瓦罐放在阴凉通风处 让瓦罐外表面渗出的溶液容易蒸发结晶
五、计算题：本大题共1小题，共10分。
17.河北石家庄某地石灰石资源储量丰富。为测定研学活动带回的石灰石中碳酸钙的含量，同学们各取12.5g块状和粉末状石灰石样品，分别加入足量等浓度的稀盐酸（样品中的其他成分不溶于水，也不与稀盐酸反应），测得数据如图所示。请回答：
（1）曲线a、b中表示粉末状石灰石样品的是 ______（选填“曲线a”或“曲线b”）。
（2）该样品中碳酸钙的质量分数（要求有必要的化学方程式和计算步骤）。
1.【答案】D
2.【答案】B
3.【答案】C
4.【答案】C
5.【答案】B
6.【答案】D
7.【答案】D
8.【答案】B
9.【答案】C
10.【答案】D
11.【答案】氢元素和氧元素；
B；
H2；5
吸附水中的色素和异味；杀菌消毒；玻璃棒
12.【答案】处理掉尾气中的二氧化硫和一氧化碳等有害气体达标排放；
把焦炭粉碎或提高焦炭温度；ZnO+CZn↑+CO↑；
锌原子之间的间隔变小；
石油的分馏或分离液态空气等
13.【答案】甲中溶液变红，丙、乙中溶液不变色；在不断运动；
对比实验；
温度越高，分子的运动速率越快；
比较环保，且能够得出分子运动速率与温度的关系
14.【答案】；
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；a；可以控制反应的发生和停止；
BCD
15.【答案】煤；不可再生；
太阳能（答案不唯一）；
C2H5OH+3O22CO2+3H2O；
①温度达到可燃物的着火点；
②与氧气接触；
16.【答案】物理；
氢氧化钠具有强烈的腐蚀性，不能用于食品相关制作；
氯化钡溶液（答案不唯一）；没有产生气泡（若产生沉淀但沉淀不溶解且无气泡产生等）；
硫酸钠的溶解度随温度降低而减小，冬天温度低，硫酸钠结晶析出；
2NaOH+MgSO4=Mg（OH）2↓+Na2SO4；
利用自然条件，节约能源（答案不唯一）；
BCD
17.【答案】曲线a；
80%
第1页，共1页
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