【单元考点培优】Unit 1 Hello! 考点04：判断题-2025-2026学年译林版（三起）（2024）三年级英语上册核心考点培优精练 (含答案解析)

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2025-2026学年译林版 (三起) (2024) 三年级英语上册核心考点精练
Unit 1 Hello!
考点04：判断题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
1．判断情景与所给英文是(T)否(F)相符：下午上课时，钱老师向同学们打招呼，可以说：Good afternoon, class. ( )
2．判断情景与所给英文是(T)否(F)相符：杨玲见到朋友苏海时，可以跟她打招呼说：Hello, I’m Su Hai. ( )
3．根据所给情景判断句子正(T)误(F)：下午老师走进教室，老师应该说：Good afternoon, Miss Li. ( )
4．根据所给情景判断句子正(T)误(F)：当别人和苏海打招呼时，苏海可以说：Hello. ( )
5．根据所给情景判断句子正(T)误(F)：上学路上遇到好朋友迈克，你应该说：Hello, I’m Mike. ( )
6．根据所给情景判断句子正(T)误(F)：上午看到李老师，你应该说：Good morning, Miss Li. ( )
7．判断句子是(T)否(F)正确：早上在学校门口遇到了Miss Li，你这样问好：Good afternoon, Miss Li! ( )
8．判断对话正(T)误(F)：—Hello, are you Su Hai —No, I’m Su Yang. ( )
9．判断对话正(T)误(F)：—Good morning. —Goodbye. ( )
10．判断对话正(T)误(F)：—Good afternoon. —Good afternoon. ( )
11．判断对话正(T)误(F): —How many books —Thank you. ( )
12．判断下列英文情景是否相符：当你想告诉别人他是杰克时，你可以说：He’s Jack. ( )
13．判断句子与图片是(T)否(F)相符：Good afternoon, class. ( )
14．判断对话与图片是(T)否(F)相符：—Hello, Danny. —Hi, Nancy. ( )
15．判断对话与图片是(T)否(F)相符：—Good afternoon, Su Hai. —Good afternoon, Liu Tao. ( )
16．判断对话与图片是(T)否(F)相符：—Hi, Mike. —Hi, Yang Ling. ( )
17．判断对话与图片是(T)否(F)相符：—Hello, I’m Bobby. —Hello, I’m Sam. ( )
18．判断对话与图片是(T)否(F)相符：—Good afternoon, class. —Good afternoon. ( )
19．判断对话与图片是(T)否(F)相符：—Good morning, Miss Li. —Good morning, Mike. ( )
20．判断句子与图片是否相符：—Good afternoon, Miss Li. —Good afternoon. ( )
21．断句子与图片是否相符：—Hello, Miss Li. —Hello, Mike. ( )
22．判断句子与图片是否相符：—Good afternoon, Yang Ling. —Good afternoon. ( )
23．判断人物说的话和图片是(T)否(F)相符： ( )
24．判断人物说的话和图片是(T)否(F)相符： ( )
25．判断人物说的话和图片是(T)否(F)相符： ( )
26．判断对话与图片是(T)否(F)相符：A: Hello, Mike! B: Hello, Su Hai! ( )
27．判断对话与图片是(T)否(F)相符：A: Hi, I’m Sam. B: Hi, I’m Bobby. ( )
28．判断对话与图片是(T)否(F)一致：—Good afternoon, Su Hai. —Good afternoon, Liu Tao. ( )
29．判断对话与图片是(T)否(F)一致：—Hi, Mike. —Hi, Yang Ling. ( )
30．判断句子与图片是否相符：Hi, I’m Mike. ( )
31．判断对话与图片是(T)否(F)一致：—Good afternoon, class. —Good afternoon. ( )
32．判断对话与图片是(T)否(F)一致：—Good morning, Miss Li. —Good morning, Mike. ( )
33．判断对话与图片是(T)否(F)一致：—Hello, I’m Bobby. —Hello, I’m Sam. ( )
34．判断句子与图片是(T)否(F)一致：Hello, class! ( )
35．判断句子与图片是(T)否(F)一致：Good afternoon, Miss Li. ( )
36．判断句子与图片是(T)否(F)一致：Good morning, Mike. ( )
37．判断对话与图片是否相符：—How many birds can you see —Five. ( )
判断下列对话中问句和答语是（T）否（F）相符。
38．( )
39．( )
40． ( )
41．( )
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参考答案及试题解析
1．T
【解析】句意：下午好，同学们。本题考查省略句，情景是下午上课时，钱老师向同学们打招呼，应说下午好，同学们。故句子与情景相符，故答案为T。
2．F
【解析】句意∶你好，我是苏海。本题考查陈述句，情景是杨玲见到朋友苏海，应该向苏海打招呼，不是介绍自己是苏海。故情景与句子不符，故答案为F。
3．F
【解析】句意：下午好，李老师。本题考查省略句，情景是下午老师走进教室，老师应说同学们，下午好。故句子与情景不符，故答案为F。
4．T
【解析】句意：嗨。本题考查省略句，当别人和苏海打招呼时，苏海同样和别人打招呼，符合情景。故答案为T。
5．F
【解析】句意：你好，我是迈克。本题考查陈述句，情景是上学路上遇到好朋友迈克，应该向迈克打招呼，不是介绍自己是迈克。故情景与句子不符，故答案为F。
6．T
【解析】句意：上午好，李老师。本题考查省略句，情景是上午遇到李老师，应说早上好，李老师。故句子与情景相符，故答案为T。
7．F
【解析】句意：下午好，李老师！本题考查问候语，good morning是早上好，而good afternoon是下午好，故答案为F。
8．T
【解析】本题考查系动词引导的一般疑问句及其回答。句意：—你好，你是苏海吗？—不，我是苏阳。一般疑问句用yes或no回答，根据句意，可知对话正确。故答案为T。
9．F
【解析】句意：—早上好。—再见。根据上一句可知对方应同样问好，对话错误。故答案为F。
10．T
【解析】句意：——下午好。——下午好。本题考查情景交际。对话中两人互相问候下午好，对话正确。故答案为T。
11．F
【解析】句意：——多少本书？——谢谢。由问句可知答语应回答数量，所给答语与问句不符，故答案为F。
12．T
【解析】句意：他是杰克。符合语境，故答案为T。
13．T
【解析】句意：下午好，同学们。本题考查省略句，图片上的时间是三点，所以句子与图片相符，故答案为T。
14．T
【解析】句意：—你好，丹尼。—你好，南茜。本题考查情景交际用语。图中是两个小朋友打招呼，图片与对话相符，故答案为T。
15．T
【解析】句意：—下午好，苏海。—下午好，刘涛。本题考查问候语，图中是苏海和刘涛下午问好，对话与图片相符，故答案为T。
16．F
【解析】句意：—你好，迈克。—你好，杨玲。本题考查问候语，图中是8点上课，对话与图片不符，故答案为F。
17．T
【解析】句意：—你好，我是鲍比。—你好，我是萨姆。本题考查问候和介绍语，图中是鲍比和萨姆互相问候和介绍，故答案为T。
18．F
【解析】句意：—下午好，同学们。—下午好。本题考查问候语，图中是告别，对话与图片不符，故答案为F。
19．T
【解析】句意：——早上好，李老师。——早上好，迈克。本题考查问候语，图中是李老师和迈克早上问好，对话与图片相符，故答案为T。
20．T
【解析】句意：—下午好，李小姐。—下午好。由所给图片可知为下午三点，与句意相符，故答案为T.
21．T
【解析】句意：—你好，李小姐。—你好，迈克。图片显示两个人在互相问好。句子与图片相符，故答案为T。
22．F
【解析】句意：—下午好，杨玲。—下午好。根据图片中的钟表可知不是下午。故句子与图片不相符，故答案为F。
23．F
【解析】略
24．T
【解析】句意：早上好，亲爱的！图片显示是早上，句子和图片相符，故答案为T。
25．F
【解析】句意：早上好，同学们。学生应该说老师好，人物说的话和图片不相符，故答案为F。
26．F
【解析】句意：你好，麦克！你好，苏海。图片是告别不是问候，句子与图片不相符，故答案为F。
27．T
【解析】句意：A: 你好，我是萨姆。B: 你好，我是波比。图片是萨姆和波比在问候，对话与图片相符，故答案为T。
28．T
【解析】句意：—下午好，苏海。—下午好，刘涛。钟表上的时间为下午，符合图片。故答案为T。
29．F
【解析】句意：—你好，迈克。—你好，杨玲。图片是老师正在上课，与对话问候不符。故答案为F。
30．T
【解析】句意：嗨，我是迈克。根据课本人物可知该图片上的人物是Mike，故句子与图片相符，故答案为T。
31．F
【解析】句意：—下午好，同学们。—下午好。图片是老师在和一位同学打招呼，class为同学们，图片与句子不一致。故答案为F。
32．T
【解析】句意：—早上好，李小姐。—早上好，麦克。钟表上的时间为早上，与图片相符，故答案为T。
33．T
【解析】句意：—你好，Bobby。—你好，Sam。图片是Bobby和Sam，故答案为T。
34．T
【解析】句意：早上好，同学们！图片是老师给学生上课，句子与图片一致，故答案为T。
35．F
【解析】Good afternoon意思为下午好，而图片是上午八点，图片与句子不相符，故答案为F。
36．F
【解析】Good morning意思为上午好，而图片是下午两点，图片与句子不相符，故答案为F。
37．F
【解析】句意：—你能看到多少鸟？—五只。图片是六只鸟。故图片与句子不相符，故答案为F。
38．T 39．F 40．F 41．F
【解析】38．图是两句话都是打招呼的用语，故T。
39．图中第一句话Good morning!是早上好，第二句话是下午好，问候语不匹配，故F。
40．图中第一句话Hello, Daming!为打招呼语，第二句话为Goodbye. 再见。两句话不匹配，故F。
41．图中第一句话Good afternoon, class.为下午好，同学们。图中第二句话Hello, I’m Mike.为你好，我是迈克。两句话不匹配，故F。