课件10张PPT。猜数游戏北师大版四年级数学下册本节课要求同学们通过猜数游戏等活动,学会用方程解答简单的应用问题。 通过解决问题,进一步理解方程的意义。 教学目标猜数游戏计算结果都是心里想的数的2倍。怎样简明地表示这样的数量关系?用字母来表示数(数量关系或规律)
想一想:如果心里想的数为a,那么计算的结果是??????????。一、省略乘号的写法写法:a×2通常写成2a,把数字写在字母的前面,并省略乘号。设:如果心里想的数为a,根据这个游戏程序实际上可以翻译成如下的式子:(a+2)×3-a-6小结:从“猜数游戏”的经历,可以体验到“用字母表示数”:
(1)可以简明地表示同类事物数量之间的关系或规律;
(2)字母和数一样可以参与运算,字母还可以用于探索一些未知的事物。2a ①每人想一个数,并根据程序对它进行计算,得出结果,并填写下表;试一试:用字母表示想的数与得数之间的关系。如果想的数为a,那么计算结果是a+6。拓展练习(可以独立完成,也可以与同学合作)
(1)如果心想的数为a,你能否把“猜数游戏”程序2翻译成含字母a的一个算式?
(2)你能运用运算定律把你翻译成的算式进行运算,得出“a+6”的结果吗?用字母来表示数(数量关系或规律)
小结:“用字母表示数”:
(1)可以简明地表示同类事物数量之间的关系或规律;
(2)字母和数一样可以参与运算,字母还可以用于探索一些未知的事物。帮帮我的忙!今天我和妈妈去超市买了一个文具盒花了3.60元,还买了三瓶饮料,但是我不记得每瓶多少钱了,我只记得我一共花了11.40元,你能帮我算一下每瓶饮料多少钱吗?做一做输出60输出61列方程求x。 解一解
世界上最小的海是马尔马拉海,面积为11000平方千米,比我们国家太湖面积的四倍多1400平方千米,你知道我国的太湖面积是多少吗?