17《海滨小城》同步练习含答案

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第 18 课《海滨小城》同步练习
一、基础训练营
1.看拼音，写词语，注意书写工整、美观。
hǎi tān jiē dào bō li yán sè
（ ） （ ） （ ） （ ）
yú chuán cāo chǎng fáng wū zhěng jié
（ ） （ ） （ ） （ ）
2.用 “√” 给下列加点字选择正确的读音。
（1）船队一靠岸，海滩上就热闹起来，满是五彩缤（bīn bīng）纷的贝壳。
（2）凤凰树开了花，开得那么热（rè yuè）闹，小城好像笼罩在一片片红云中。
（3）这里的孩子见得多了，都不去理（lǐ nǐ）会这些贝壳，贝壳只好寂寞地躺在那里。
3.选字填空。
【渔 鱼】
（1）金色的沙滩上，有许多五彩的（ ）壳，还有归航的（ ）船。
【洁 结】
（2）小城的街道干（ ）又宽敞，每座房子都窗明（ ）净。
二、句子闯关台
1.照样子，把句子写生动。
例：贝壳躺在沙滩上。
五彩的贝壳静静地躺在金色的沙滩上。
（1）榕树挺立在街道两旁。
（ ）榕树（ ）挺立在街道两旁。
（2）海鸥飞过海面。
（ ）海鸥（ ）飞过海面。
2.用修改符号修改下列病句。
（1）海滨小城是一座美丽、整齐的城市。
（2）通过阅读《海滨小城》，让我感受到了小城的魅力。
3.按要求改写句子。
（1）小城的公园真美啊！（改为陈述句）
。
一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。（用加点词造句）
。
三、课文回顾站
1.根据课文内容填空。
（1）海滨小城的沙滩上，遍地是（ ）的贝壳，这里的孩子见得多了，都不去理会，贝壳只好（ ）地躺在那里。
（2）小城的公园更美。这里栽着（ ）榕树，一棵棵榕树就像（ ）撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以（ ），（ ）。
2.判断下列说法是否正确，对的打 “√”，错的打 “×”。
（1）课文先写海滨的景色，再写小城的景色，表达了对海滨小城的喜爱之情。（ ）
（2）“凤凰树开了花，开得那么热闹” 中 “热闹” 指凤凰花争相开放，十分繁盛。（ ）
（3）小城的庭院里只有凤凰树一种植物。（ ）
（4）“这座海滨小城真是又美丽又整洁” 是课文的中心句，总结了小城的特点。（ ）
四、阅读小天地
阅读课文片段，完成练习。
小城的街道也美。除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像在和我们开玩笑。人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。
海边是一片沙滩，沙滩上遍地是各种颜色、各种花纹的贝壳。这里的孩子见得多了，都不去理会这些贝壳，贝壳只好寂寞地躺在那里。远处，船队回来了。船上满载着银光闪闪的鱼，还有青色的虾和蟹，金黄色的海螺。船队一靠岸，海滩上就喧闹起来。
1.片段分别写了小城的（ ）和（ ）两个地方的景色。
2.用 “____” 画出描写街道干净的句子，用 “～～～” 画出描写沙滩上贝壳特点的句子。
3.读片段中描写船队靠岸的句子，你仿佛看到了怎样的画面？写一写。
参考答案
一、基础训练营
1. 看拼音写词语：海滩、街道、玻璃、颜色、渔船、操场、房屋、整洁
2. 字音选择：（1）bīn（√）（2）rè（√）（3）lǐ（√）
3. 选字填空：（1）鱼、渔（2）洁、洁
二、句子闯关台
1. 扩句示例：（1）（高大的）（笔直地）（2）（洁白的）（轻快地）（答案合理即可）
2. 病句修改：（1）用替换号将“整齐”改为“整洁”；（2）用删除号删去“通过”或“让”
3. 改写句子：（1）小城的公园很美。（2）示例：天上的云朵就像一团团柔软的棉花糖。（答案合理即可）
三、课文回顾站
1. 填空：（1）各种颜色、各种花纹；寂寞（2）许许多多；一顶顶；遮太阳；挡风雨
2. 判断：（1）√（2）√（3）×（4）√
四、阅读小天地
1. 街道；沙滩
2. 描写街道干净：人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。（用“____”标出）；描写贝壳特点：沙滩上遍地是各种颜色、各种花纹的贝壳。（用“～～～”标出）
3. 示例：远处的船队慢慢靠岸，船上装满了银光闪闪的鱼、青色的虾蟹和金黄色的海螺。渔民们忙着卸货，孩子们围过来叽叽喳喳地看，海滩上满是欢声笑语，特别热闹。（答案合理即可）
若你觉得某些答案需要更细致的解析，比如病句修改的思路、仿写句子的技巧，或者想调整答案的呈现形式，都可以跟我说。
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