56 第七单元 条形统计图（共16张幻灯片）

课件16张PPT。条形统计图 条形统计图2 人教版 数学 四年级 上教学设计教学过程教学反思教学目标
重难点、关键板书设计经历根据统计表绘制条形统计图的过程，使学生体会统计在现实生活中的作用，并能根据统计图进行简单的数据分析。情感态度与价值观让学生积极参与数学活动，运用所学的数学知识解决身边的问题。过程与方法情感态度与价值观使学生能根据统计表的数据将统计表转化为更直观的条形统计图。知识与技能教学过程：315教学模式一、复习导入(2')二、自主合探(10')下面是四（1）班同学最喜欢的一种早餐（不包括主食）统计表。 (10')我画的这幅
条形图，每
格代表1人。我画的这幅
条形图，每
格代表2人。三、集中交流根据例1的数据和上面的记录单填写下表。
9四、训练应用(10')（一）做一做天气天数月份69718435把上面的数据在下面分别用条形图表示出来。五、拓展延伸(5')下面是四（1）班同学调查的结果。同学们最喜欢下面哪个卡通形象？把统计的结果分别在下面用条形图表示出来。第一组：全 班：012345678910第一组： 第一组的图每格代表（ ）人，全班的图每格代表（ ）人。12四、布置作业(3')作业：第101页练习十九，第4题。板书设计。要根据统计表内数据的特点，选用合适的刻度，使绘制的条形统计图既简洁，又明了条形统计图---2PPT模板下载：www.1ppt.com/moban/ 行业PPT模板：www.1ppt.com/hangye/
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教学反思