57 第七单元 条形统计图（共18张幻灯片）

课件18张PPT。条形统计图 条形统计图3 人教版 数学 四年级 上教学设计教学过程教学反思教学目标
重难点、关键板书设计经历条形统计图刻度的选择过程，掌握选择合适单位刻度的方法。情感态度与价值观培养学生用数学的意识。过程与方法情感态度与价值观让学生能对统计数据较大的条形统计图的刻度进行选择，培养学生观察、分析和动手操作的能力。知识与技能教学过程：315教学模式一、复习导入（2’）根据已知信息绘制条形图。12
10
8
6
4
2
0辆数小汽车有 12 辆，面
包车有 8 辆，大客车
比小汽车少 8 辆。机动车二、自主合探（15’） 这是几个同学在一个路口统计了20 分钟后，得到的几种
机动车通过的辆数统计表。你能把上面的结果
用“以1 代表2”的
条形图表示出来吗？如果用每个格表示
2辆车， 要画很多
个格，太麻烦了！
怎么办呢？当数据比较大的时候用
1格代表5辆车比较合适。每格代表5辆车。用下面的图试试看！每格代表（ ）辆车。什么情况下用1格代
表5辆车比较合适？你能把上面的结果用
“以1 代表2”的条
形图表示出来吗？如果用每个格表示2辆
车， 要画很多个格，
太麻烦了！怎么办呢？如果统计结果是下面这样，
每格代表几合适？哇，数据更大了，我觉得
每格代表10比较合适。
三、集中交流（10‘）四、训练应用（8’）（一）做一做佳美电器商店电视机一周销售情况统计表这一周星期六和星
期日销售量最多，
星期二最少。你还能发现什么？
你能提出什么建议？我还发现星期一的
销售量也比较少。把上面的统计表
制成条形图。这一周哪两天
销售量最多？
哪天最少？我建议商场在周末多
准备些货源；星期一
和星期二做一些优惠
促销活动……大象的寿命最长，
狗的寿命最短。
每格代表5年。
大象的寿命比狗的
寿命长多少年？
（二）下面是几种动物的平均寿命把上面的统计表
制成条形图。每格代表（ ）年。你对什么信息
最感兴趣？
（ ）的寿命最长，（ ）的寿命最短。
你能在下面用条形图把上面的
数据表示出来吗？
上下两个条形图
各有什么特点？
我感觉上面的条形图反
映数据的特点更明显，
下面的条形图看起来更
方便、更简洁……你还知道其他动物
的平均寿命吗？
我准备到网上去
查一查！如果某一种动物的平均
寿命是23年，在哪个图
中表示比较准确？在上面的条形图中
表示比较准确。
本单元结束了，你有什么收获？
条形图1格表示几，要
根据具体情况来确定。统计表和条形图都可以表示数据，
表示数据还有其他方式吗？五、拓展延伸（3’）欣赏六、布置作业（2’）作业：第103页练习十九，第6题、第7题。板书设计这是几个同学在一个路口统计了20 分钟后，得到的几种
机动车通过的辆数统计表。
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教学反思