23 司马光课件(共33张PPT)

(共33张PPT)
23 司马光
部编版小学语文三年级上册
授课人：李峥嵘
司马光
古时候有个孩子，叫司马光。
有一回，他跟几个小朋友在花园里玩。花园里有假山，假山下面有一口大水缸，缸里装满了水。有个小朋友爬到缸上去玩，一不小心，掉进了大水缸。
别的小朋友都慌了，有的吓哭了，有的叫着喊着，跑去找大人。司马光没有慌，他举起一块石头，使劲砸那口缸，几下子就把缸砸破了。
缸里的水流出来了，掉进缸里的朋友得救了。
文言文
读好文言故事
自由朗读课文，根据自己的节奏和感觉读一读，至少读三遍，语速可以放慢，做到字字准确，句句响亮。
读通故事
24 司 马 光
群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。
wènɡ
bènɡ
qì
jiē
diē
chí
瓮
wènɡ
借注释
看插图
瓮
wènɡ
瓮中捉鳖
请君入瓮
登瓮 击瓮
跌
diē
足 没水中
跌
diē
足 没水中
没
mò
淹没
巧组词
朗读课文，边读边思考：这个故事中，出现了哪些人物？并用 框出来。
读通故事
24 司 马 光
群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。
一群儿童
群儿
一儿
众
儿
一个孩子
除司马光和落水孩子之外的那群孩子
落水的孩子
群鸟
24 司 马 光
群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。
光持石击瓮破之
小任务：
尝试用学到的方法给文章划分节奏
24 司 马 光
群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。
读懂文言故事
朗读课文，试着用学到的方法读懂故事。
读懂故事
借注释
看插图
巧组词
24 司 马 光
群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。
群儿戏于庭
群儿戏于__
园
群儿戏于庭
群儿戏于__
野
群儿戏于庭
群__戏于__
花
蝶
群儿戏于庭
群__戏于__
林
鸟
24 司 马 光
群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。
大家都慌了，
有的_______,有的_______。
24 司 马 光
群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。
谁能用自己的话来说说这个故事？
整理出故事的起因、经过和结果
起因
（
）
（
）
（
）
经过
结果
感悟人物品质
司马光真乃________之人也！
24 司 马 光
群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。
传承名人故事
任务四
群儿戏于庭，
一儿登瓮，
足跌没水中。
众皆弃去，
光持石击瓮破之，
水迸，儿得活。
掌握学习方法
任务五
美好的品质，
犹如温暖的阳光，
带给我们希望和力量。