七年级语文版 语文 上册 2016新版 第20课《 伤仲永 》 （共29张PPT）

课件29张PPT。《伤仲永》1.给下列加点字注音。
日扳（ ）仲永 环谒（ ）于邑人
称（ ）前时之闻 泯（ ）然众人
答案：pān yè chèn mǐn 2.解释下列句中加点的词。
（1）未尝识书具 （ ）
（2）指物作诗立就 （ ）
（3）不能称前时之闻 （ ）
（4）稍稍宾客其父 （ ）
答案：（1）不曾，从来没有 （2）完成，写好
（3）相当，符合 （4）纷纷3.下列加点词用法不同的一项是（ ）
A.忽啼求之 B.邑人奇之
C.不能称前时之闻 D.于舅家见之
【解析】选C。此题考查积累掌握文言虚词的能力。A、Ｂ、
D项中的“之”都是代词，C项中的“之”当助词“的”讲。4.下列句中停顿有误的一项是（ ）
A.借旁近/与之 B.金溪民/方仲永
C.父/利其然也 D.余闻之/也久
【解析】选D。此题考查学生断句的能力。句读应依据意义来划分。Ｄ句的停顿为：余闻之也/久。5.翻译下列句子。
（1）邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。
译文：__________________________________________
（2）父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
译文：__________________________________________
答案：（1）同县的人认为这件事很不寻常，纷纷请他的父亲去做客，有的人还花钱请仲永题诗。
（2）他的父亲以为那样有利可图，每天拉着仲永四处拜访同县的人，不让他学习。阅读全文，回答6～9题。
6.解释下列加点的词。
①父异焉 （ ）
②日扳仲永环谒于邑人 （ ）
③忽啼求之 （ ）
④伤仲永 （ ）
答案：①感到惊异 ②牵，拉 ③索要 ④为……感到惋惜7.翻译下面的句子。
（1）其诗以养父母、收族为意。
译文：__________________________________________
（2）令作诗，不能称前时之闻。
译文：__________________________________________
答案：（1）他的诗以奉养父母、团结族人为中心思想。
（2）（我）让（他）写诗，（写出来的诗已经）不能与从前的名声相称。8.按要求用课文原句填空。
（1）方仲永由天资过人变得“泯然众人”的原因是____
________________________________________________。
（2）“父利其然”中“其”指______________________
________________________________________________。
（3）文中最能体现方仲永非凡天资的句子是__________
________________________________________________。
答案：（1）父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学
（2）稍稍宾客其父，或以钱币乞之
（3）未尝识书具，忽啼求之；借旁近与之，即书诗四句，并自为其名9.联系全文，说说本文阐述了一个什么道理？
答：____________________________________________
【解析】本题考查对文章主旨的把握。方仲永从一个天赋聪慧的神童，由于不学习，最终变成了普通人,可以得出道理。
答案：人的才能并非一世不变，后天的教育和学习在一个人的成长中是十分重要的。10.解释下列加点的词。
（1）窃入学舍 （ ）
（2）夜潜出 （ ）
（3）冕因去，依僧寺以居 （ ）
（4）父怒挞之 （ ）
答案：（1）偷偷地 （2）偷偷地 （3）离开 （4）打11.翻译下列句子。
（1）已而复如初。
译文：__________________________________________
（2）儿痴如此，曷不听其所为？
译文：__________________________________________
答案：（1）但不久又像以前一样了。
（2）儿子这样痴迷（读书），何不听凭他去做想做的事？12.这篇文章告诉我们一个什么道理？
答：____________________________________________
【解析】本题考查对文章主旨的把握。从王冕因读书达到痴迷的程度而成为博学多通的儒生可以得到启示。
答案：这篇文章告诉我们要像王冕一样认真读书，心无旁骛。本部分内容讲解结束