人教鄂教版科学一年级上册3.8猫和兔（教学课件）(共26张PPT+视频)

(共26张PPT)
8.猫和兔
人教版一年级上册第八单元第三课
3 拓展 迁移
2 探究 实践
1 情境 问题
4 巩固 练习
目录
核心素养
科学观念：认识到猫和兔具有独特身体结构与生理特征，理解生物多样性及结构功能适应性的科学概念。
科学思维：通过比较、分析猫和兔的异同，运用归纳与推理等思维方法，深入理解动物特征与生存的关联。
探究实践：借助观察、模仿及用物品模拟等方式，探究猫和兔身体部位的功能，掌握科学探究的基本方法。
态度责任：养成关爱动物的意识，在接触和饲养动物时，秉持严谨负责态度，注重自身安全与卫生。
猫和兔是十分常见又可爱的小动物。大家肯定都和它们有过不少有趣的邂逅！
你们喜欢猫和兔吗？那么，接下来让我们一起来探究它们的奥秘吧！
01 情境·问题
1.猫和兔都有啥独特的小习惯、小动作呀？
2.猫爱伸懒腰，还是兔子喜欢啃胡萝卜？
01 情境·问题
活动一：说一说我们了解的猫和兔
当猫咪从甜美的睡梦中苏醒，总会优雅地拉伸身体，延展每一寸肌肉。这一动作可不仅是惬意的舒展，更是为了保持肌肉的灵活度，随时准备开启活力满满的狩猎模式。
02 探究·实践
活动一：说一说我们了解的猫和兔
猫咪宛如自带“梳子”，伸出柔软又布满小刺的舌头，细致地梳理毛发。这是它们保持清洁的独特方式，既能去除污垢，还能调节体温，维持毛发的健康亮丽。
02 探究·实践
活动一：说一说我们了解的猫和兔
兔子对胡萝卜、木棍情有独钟，不停啃咬。这是因为它们的牙齿会不断生长，啃咬能帮助磨短牙齿，避免过长影响进食，是维持口腔健康的生存智慧。
02 探究·实践
活动一：说一说我们了解的猫和兔
当兔子心情愉悦时，就会化身灵动的舞者，在空中扭身跳跃，欢快地转圈，上演一场俏皮的“兔子舞”。
02 探究·实践
猫咪的胡须是天然的“测量尺”，能帮助猫判断洞口等空间宽度；小猫外面有圆脑袋、灵活脖颈、柔软身子、带伸缩爪的四肢和会“说话”的尾巴。
活动二：观察猫和兔的身体部位
02 探究·实践
兔子的门齿终生生长且为双层结构，适合高效啃咬胡萝卜等植物，长着爆发力极强的前肢，长长的后肢，还有可爱的小尾巴。
02 探究·实践
活动二：观察猫和兔的身体部位
活动二：画一画我们了解的猫和兔
哪位小朋友抢到了上台来模仿可爱的小兔子和小猫的机会！
02 探究·实践
兔子的长耳血管密布且能270°转动，不仅能散热降温，还能收集远距离声音；短尾上绒毛蓬松且呈白色，逃跑时晃动可迷惑天敌，帮助兔子在急转弯时甩开追踪。
活动二：观察猫和兔的生理结构
02 探究·实践
活动三：比较猫和兔的相同点和不同点
相同点：都是哺乳动物。身体都由头、躯干、四肢和尾巴组成。听觉都很敏锐。耳朵能灵活转动。都能用四肢行走和跳跃。会通过舔毛、洗脸等方式清洁自身。
02 探究·实践
活动三：比较猫和兔的相似点和不同点
02 探究·实践
不同点：
猫属于食肉目，兔属于兔形目。
猫尾长且灵活，兔尾短圆如绒球。 猫夜视能力强，兔视野接近360°
活动三：比较猫和兔的相似点和不同点
02 探究·实践
活动三：比较猫和兔的相似点和不同点
02 探究·实践
活动四：用身边的物品模拟小动物的身体部位。
02 探究·实践
身边有哪些物品可以模仿小动物的身体部位？
活动四：用身边的物品模拟小动物的身体部位。
02 探究·实践
身边有哪些物品可以模仿小动物的身体部位？
拓展活动：了解猫和兔的特殊本领
猫的夜视能力：如同行走的夜视仪，可以在很短的时间爬上很高的树，同时可以毫发无伤的从树上跳下。
兔的弹跳能力：后腿如同隐藏的弹簧发射器，一蹬地便能化作离弦之箭，跃向十尺之外的安全岛。
03 拓展·迁移
拓展活动：讨论养动物所需要注意的安全问题
03 拓展·迁移
禁喂人类零食，每月用专用消毒液清洁笼舍，做好卫生管理。
被抓伤后用清水冲洗伤口5分钟，碘伏消毒并告知家长。
兔子心情愉悦时，会在空中扭身跳跃，欢快地转圈。
猫咪的胡须是天然的“测量尺”。
猫咪和兔子的听觉都很敏锐。耳朵能灵活转动。
04 巩固·练习
1
2
3
一、填空
猫的胡须是天然______（尺子/雷达）
兔子啃胡萝卜主要为______（磨牙/玩耍）
3. 猫和兔都属于______动物（哺乳/爬行）
04 巩固·练习
二、选择
猫脚垫消音原理？（ ）
A.气垫 B. 弹簧
2. 兔耳核心功能？（ ）
A. 散热 B. 飞翔
3. 被猫抓伤先？（ ）
A. 冲洗 B. 包扎
04 巩固·练习
三、判断
1. 猫兔尾巴形状相同（×）
2. 兔可吃巧克力（×）
3. 猫在全黑环境能视物（√）
04 巩固·练习