人教鄂教版科学一年级上册1.1 “钓鱼”游戏（教学课件）(共22张PPT+视频)

(共22张PPT)
1.“钓鱼“游戏
人教鄂教版一年级上册第一单元第一课
3 拓展 迁移
2 探究 实践
1 情境 问题
4 巩固 练习
目录
核心素养
科学观念：借“钓鱼”探究磁铁吸附等特性、力的作用，构建对简单科学现象的基础认知。
科学思维：通过钓鱼相关问题，驱动对比观察、逻辑推理，锻炼归纳分析能力。
探究实践：以“钓鱼”各环节，让学生动手、观察、交流，经历探究，提升实践力。
态度责任：借趣味活动激发好奇，培养认真、勇于尝试的态度，引导关注生活科学，增强学习责任感 。
小朋友们，看这些可爱的钓鱼玩具！有的小鱼一碰到鱼竿就被钓起来了，有的却怎么也钓不上。
是“小鱼”不一样，还是鱼竿有秘密呀？
01 情境·问题
瞧，这是有趣的钓鱼游戏！鱼竿轻轻一放，有的小鱼一下子就被吸住了，有的却跑掉。它们之间藏着什么小秘密呢？咱们来动手玩一玩，解开这个谜题吧！
01 情境·问题
活动一：试一试：哪些“小鱼”能够被钓起来
用鱼竿分别去钓不同的“小鱼”，看看哪些能被钓起来，哪些不能，记下来它们的样子。
02 探究·实践
活动二：观察：“鱼钩”和“小鱼”的内部，我们有什么发现？
小朋友们，咱们来当“小小观察家”，仔细瞧瞧能被钓起来的“小鱼”和鱼竿，找找它们的小秘密吧！
02 探究·实践
活动二：观察：“鱼钩”和“小鱼”的内部，我们有什么发现？
看看能被钓起来的小鱼，身上有没有亮亮的、小小的东西？再和钓不起来的小鱼比一比，它们的样子、摸起来的感觉有不同吗？
02 探究·实践
活动二：观察：“鱼钩”和“小鱼”的内部，我们有什么发现？
瞧瞧鱼竿顶端，是平平的、尖尖的，还是有一小块特别的东西？用手摸一摸，是软的还是硬的呢？
02 探究·实践
活动二：观察：“鱼钩”和“小鱼”的内部，我们有什么发现？
慢慢把鱼竿顶端靠近能被钓起来的小鱼，还没碰到的时候，会不会觉得它们像在“拉”对方？换成钓不起来的小鱼，也会这样吗？ 把你的发现告诉身边的小伙伴吧！
02 探究·实践
大家发现了吗？能被钓起来的小鱼身上，还有鱼竿顶端，其实都有吸铁石呢！就是这小小的吸铁石产生的磁力，像一只看不见的小手，把它们紧紧拉在一起，所以小鱼一靠近鱼竿，就被稳稳钓起来啦！
活动三：说一说：“小鱼”为什么能被钓起来
02 探究·实践
活动三：说一说：“小鱼”为什么能被钓起来
02 探究·实践
活动四：试一试：怎样快速地把水中的曲别针取出来 ？
杯子里有水和曲别针，不能用手碰水，怎么快速把曲别针取出来呢？
02 探究·实践
活动四：试一试：怎样快速地把水中的曲别针取出来 ？
想想钓鱼时用到的吸铁石——用吸铁石靠近杯子外侧，慢慢移动，曲别针是不是会跟着吸铁石“跑”？
02 探究·实践
活动四：试一试：怎样快速地把水中的曲别针取出来 ？
试着把它“引”到杯口，就能取出来啦！动手试试，成功后和小伙伴说说你的办法吧～
02 探究·实践
拓展活动：有趣的科学活动
大家快来想一想，猜一猜，试一试松开手之后，纸能拖住杯中的水吗？
03 拓展·迁移
拓展活动：有趣的科学活动
大家试试纸巾能不能将水运到中间的水杯？
03 拓展·迁移
钓鱼游戏靠磁力让鱼钩吸住小鱼。
吸铁石能吸铁，可取出水里曲别针。
纸托水、纸巾运水是有趣科学活动 。
04 巩固·练习
1
2
3
一、填空
1. 吸铁石钓鱼，能钓起__铁__做的小鱼。
2. 吸铁石和铁小鱼要__靠近__才吸得住。
3. 吸铁石靠__磁力__把小鱼吸起来。
04 巩固·练习
二、选择
用吸铁石做“鱼竿”钓鱼，能钓起的是（ B ）
A. 塑料小鱼 B. 回形针“小鱼”
2. 钓鱼时，吸铁石要（ B ）才能吸住铁制“小鱼”
离很远 B. 靠近“小鱼”
3. 和“吸铁石钓鱼”原理一样的是（ B ）
A. 风筝飞上天 B. 磁铁吸铁钉
04 巩固·练习
三、判断
1.用吸铁石当 “鱼竿”，能钓起铁做的小鱼 （ √ ）
2.用木棍绑绳子，能钓起塑料做的小鱼 （ × ）
3.吸铁石隔着玻璃，也能吸住铁钥匙 （ √ ）
04 巩固·练习