1.1 我们的身体 第一课时（分层作业）（含答案）科学冀人版三年级上册（新教材）

1.1《我们的身体》习题（含答案）　
【基础作业】
一、填空题
1．我们每天需要的能量来自所吃的 ，它为我们提供各种营养。
2．剧烈运动后我们的心跳会 ，呼吸会 。
3．一次尽力吸气后，再尽力呼出的气体总量，就是一个人的 。
4．人体的呼吸器官包括鼻腔、 、 、气管、支气管和 。
5．人体的消化器官有口腔、咽、 、胃、小肠、大肠和肛门。
二、选择题
6．用手捂住鼻子和嘴巴，会感觉很难受，这是因为（ ）。
A．不能看东西了
B．不能呼吸了
C．不能听声音了
7．人体进行气体交换的主要器官是（ ）。
A．鼻腔
B．气管
C．肺
8．细嚼馒头，口腔内感觉有甜味，这（ ）。
A．是牙齿咀嚼的缘故
B．是舌搅拌的缘故
C．是口腔分泌消化酶的缘故
D．与以上三条都有关
9．下列器官中，（ ）在消化系统中起主要作用。
A．肺
B．胃
C．肝脏
10．下列器官中不与食物直接接触的是（ ）。
A．口腔
B．食道
C．胃
D．肝脏
11．人体吸收食物营养的主要器官是（ ）。
A．食道 B．胃 C．小肠
12．食物消化起始的地方是（ ）。
A．口腔 B．食道 C．胃
13．做剧烈运动后，呼吸会（ ）。
A．加快 B．减慢 C．不变
14．胃在食物消化过程中的作用是（ ）。
A．只是储存食物
B．短暂地储存食物，并对食物进行进一步的研磨和消化
C．吸收食物中的大部分营养
15．食物在人体内经过各个消化器官的先后顺序正确的是（ ）。
A．口腔→胃→食道→小肠→大肠
B．口腔→食道→胃→小肠→大肠
C．口腔→胃→食道→大肠→小肠
三、判断题
16．呼吸对我们人体很重要，一刻也不能停止。( )
17．经常参加体育锻炼，能使我们的呼吸器官更健康。( )
18．只要鼻子能呼吸，嘴巴就没有呼吸的作用。( )
19．舌头只起搅拌的作用。( )
20．食道是一根管子，是食物从口腔到达胃的通道。( )
21．口腔中的唾液可以把淀粉分解为葡萄糖。( )
22．食物在口腔里的初步消化，只有牙齿参与。( )
23．空气质量越好，越适合室外体育锻炼，越有利于人的呼吸系统健康。( )
24．人体时时刻刻通过呼吸与外界进行气体交换，几乎每个人都患过呼吸系统疾病。( )
25．我们生活中是不需要工具的，我们用双手就可以搞定。( )
【能力提升】
四．简答题
26．馒头越嚼越甜的原因是什么？
请你说一说食物在人体内的消化过程。（合理即可）
五．综合体
28．（1）比较一下跳绳前后的呼吸次数，然后完成下面的表格。
每分钟内呼吸次数
跳绳前 ( )
跳绳1 分钟后 ( )
跳绳前后呼吸次数差 ( )
（2）我们发现，运动后呼吸 ，能够帮我们获得更多的 。
（3）测一测本组同学的肺活量并记录下来，我们发现每个人的肺活量大小是 。
（4）肺活量越大，肺供氧的能力越 。
参考答案
1．食物
2．加快 加快
3．肺活量
4．咽 喉 肺
5．食道
6．B
7．C
8．C
9．B
10．D
11．C
12．A
13．A
14．B
15．B
16．√
17．√
18．×
19．×
20．√
21．×
22．×
23．√
24．√
25．×
26．唾液分解馒头中的淀粉，使馒头变甜。
27．食物首先进入口腔，牙齿将食物研磨成碎块，舌头把食物和唾液搅拌在一起，唾液分解食物中的部分淀粉，使食物初步消化；然后经食道将咀嚼后的食物运输到胃；在胃里，食物经胃的蠕动，磨碎与胃液混合形成食糜，食物中的蛋白质在胃中初步消化；接着食糜到达小肠，在小肠的蠕动及肠液、胆汁等多种消化液的作用下，变成能溶解于水的营养物质，被小肠绒毛吸收，食物在小肠内被彻底消化成可吸收的物质；最后未被消化吸收的食物残渣进入大肠，大肠吸收食物残渣中的水分，将剩余的残渣由肛门排出体外。
28． 28 43 15 加快 氧气 不同的 强