上海市杨浦区控江教育集团2025-2026学年四年级上学期语文练习（PDF版，无答案）

2025学年第一学期四年级语文练习
2025.11
(练习时间
90分钟)
班级
姓名
学号
评价项目
学习习惯
基础部分
阅读部分
写作部分
优
良
优
良
优
等第
良
良
合格
须努力
合格
须努力
合格
须努力
合格须努力
评价内容
等第标准
学习习惯
审题正确★
卷面整洁★
优秀：5★
良好：4★
书写端正★★按时完成女
合格：3★
须努力：3★以下
一、基础部分
1.把词语补充完整
(:()而安
()风()雨
赭()力()人声()()
2.积累词语
(1)写出两个表示时间短暂的词语
(2)写出两个描写星空的四字词语
3.按要求完成句子练习。
(1)昨天清晨下了一天雨。（用修改符号修改病句）
(2)海底是否没有一点儿声音呢？不是的。（仿写一句设问句）
(3)小河像一条透明的丝带。（学若例句的写法，把下面的句子写完整）
秋天到了，树叶
4.积累
(1)《暮江吟》是唐代著名诗人
的名篇。描写诗人看到的江面景象的句子是
n
(2)“
孰能无惑？”这句名言想告诉我们
5.判断（正确的打“√？，错误的打“？”)
（1)“奥密”敏锐”“干躁”“虚弱”中有两个错别字。
(2)
《盘古开天地》一文选自《山海经·北山经》。
(3)蝙蝠能在夜间飞行是靠嘴和耳朵配合起米探路的。
二、阅读部分
(一)图书馆开馆时间表
开放区战
所在楼层
开放时问
文献借阅中心（儿童借阅区)
1层
周二至周日9：00-20：00
文献借阅中心
1层、2层
周二至周日9：00-21：00
音乐分馆
2层
周二至周日9：00-21：00
自修区
2层
周二至周日9：00-21：00
专题文献中心
3层
周二至周日9：00一17：30（其中古藉阅笔时阿
为周二至周五9：0017：30）
电彩分馆
2层
周二至周日9：00-21：00
判断下列做法或说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
1.这座图书馆以文献借阅为主。
()
2.小林上二楼去借儿直读物。
()
3.爸爸周三晚上七点去阅读古籍。
()
4.小慧到音乐分馆找钢琴练习曲曲谱。（)
(二)石蚕的住宅
①石蚕平时yin cang在一个小鞘[qiao]中，把小鞘作为自己的活动房子。房子的材料
大多是被水浸透后脱落下来的植物根皮。石委把根皮撕成纤维，然后把这些纤维编织成一个
大小适中的小鞘。有时，它也会利用极小的贝壳拼成一个小套笼，好像一件小小的百衲[]
衣。有时，也会用米拉堆积成一个象牙塔似的窝。石蚕可真不愧为“建筑艺术大师”。
②石蚕的小鞘不仅是它的单身公寓，同时还是它的防御工具。当水甲虫抓住石蚕的小鞘，
向它们发起进攻时，里面的石蚕会不慌不忙地溜出小鞘，逃到水中的石头底下，开始重建小筘，
准备应对水甲虫的下一次袋击。
③当石蚕想在水底休息时，整个身子都塞在小鞘里。当它想浮到水面上时，先带着小鞘爬
上芦苇，然后把前身仲出鞘外。这使小鞘留出一段kog,这一段装着空气的销.就像轮船
上的救生园，菲着里面的浮力，使石蚕不会下沉。
(有删改，选自法布尔的《昆虫记》)
1.看拼音依次写词语
2。根据短文内容填空。
石蚕是怎样建造住宅的呢？它通當利用水中脱落的根皮作材料，撕成纤维(
)成小
鞘：有时利用(
)拼成一个小套笼：有时也会利用米粒(
)成·个
:。石蚕真不愧是一位“建筑艺术大师”！
3.判断下列间题是从哪个角度提出的？（填序号）
问题：短文中把装有空气的鞘比作救生图，这样写有什么好处？()
A.从内容上
B.从写法上
C.从得到启示或生活经验上
4.请自选角度，提一个有价值的问题。
我提问的角度是：
我的问题是：
(三)萝卜干的滋味
林老师：
请原谅一个家庭主妇给您写这封信。
雪信是因为三天前，我初次发现小儿振亚带回的饭盒中有一块萝卜干，当时我以为那是
午饭时同学们互尝莱味所交换来的。可当第二天饭盒中的残卖又是梦卜干时，我不免生疑。
第三天，就是昨天子上，我装进饭金里的有一块炸排骨，但下午振亚带回的饭盒中，（居然
竞然依然)是萝卜千。
我想这是有人在干着偷天换日的勾当。林老师，麻顿您多货心，查明是哪个孩子千的。
为了（调查观察检查）方便，我想告诉您，后天早上（也就是您收到信的时候），我会在饭金
里装进一个大肉九。您可以看看，到底是哪个孩子在吃这个大肉九。
祝身体使康！
朱佩文上
4月24日