教科版科学二年级下册7.我们的恐龙公园 教学课件(共11张PPT)

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7.我们的恐龙公园
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说一说，你知道恐龙的生活环境是怎样的吗？
同种类的恐龙或不同种类的恐龙会做什么呢？
恐龙需要哪些资源来维持生命？
恐龙公园
建造一个微型恐龙公园，并要能反映恐龙的生活环境。
任务：建造一个微型的“恐龙公园”
材料
箱子：承载恐龙生活的空间
超轻黏土：制作恐龙生活的环境
制作的恐龙复原模型
设计——讨论设计方案
指导视频
设计——讨论设计方案
分组讨论设计方案
1.在设计方案上勾选恐龙，组长组织讨论设计方案。
（1）公园里要展示哪些恐龙？
（2）这些恐龙分别在做什么？
（3）周围的环境如何？
（4）恐龙与环境的关系是怎样的？
2.上台领取恐龙简图。
3.组长做好分工，分工完成设计方案。
4.讨论完善、补充设计方案。
设计——展示设计方案
1.每个小组上台粘贴并展示小组的设计方案。
2.其他小组进行评价建议。
（1）你觉得这个小组的设计方案有哪些亮点？（2）你有什么建议？
制作
按照设计方案进行制作。
制作步骤
指导视频
展示与交流（画廊漫步式）
1.每个小组将制作好的“恐龙公园”和设计方案放在指定位置。
2.画廊漫步任务：
（1）一起观看每个小组建造的“恐龙公园”。
（2）你觉得哪些“恐龙公园”更符合恐龙当时的生活环境？为它们投票吧！
3.其他小组的“恐龙公园”对你们有什么启发？还可以怎样修改你们小组的“恐龙公园”？
拓展
将我们的“恐龙公园”拍照，向家长展示，并进行解说。
感谢观看