(共34张PPT)
(一)认识全球
主题三 地球的表层
第7讲 世界主要气候类型及影响气候的因素
2022年版课标要求：阅读世界气候类型分布图，描述世界主要气候类型的分布特征。
1.世界气候类型的分布示意图
考点1
世界主要气候类型
2.世界主要气候类型的特点及分布
(1)热带气候类型
气候类型 示意图 特征 自然景观 分布规律 典型地区
热带雨林气候 全年高温多雨 热带 雨林 赤道附近地区 赤道附近地区的亚马孙平原、刚果盆地、马来群岛
热带季风气候 全年高温，分旱、雨两季 热带季 雨林 亚洲南部和东南部 印度半岛、中南
半岛
气候类型 示意图 特征 自然景观 分布规律 典型地区
热带草原气候 全年高温，分明显的干、湿两季 热带草原 热带雨林气候的南北两侧 非洲中部、巴西高原、澳大利亚北部和南部
热带沙漠气候 全年炎热干燥 热带荒漠 南北回归线附近的内陆地区和大陆西岸 撒哈拉沙漠地区
(2)亚热带气候类型
气候类型 示意图 特征 自然景观 分布规律 典型地区
亚热带季风气候和湿润气候(其他说法：亚热带季风和亚热带季风性湿润气候) 夏季高温多雨，冬季温和湿润 亚热带常绿阔叶林 南北纬25°－35°大陆东岸 中国秦岭
—淮河以南地区
气候类型 示意图 特征 自然景观 分布规律 典型地区
地中海气候 夏季炎热干燥，冬季温和多雨 亚热带常绿硬叶林 南北纬30° －40°的大陆西岸 地中海沿岸
(3)温带气候类型
气候类型 示意图 特征 自然景观 分布规律 典型地区
温带季风 气候 夏季高温多雨，冬季寒冷干燥 温带落叶 阔叶林 中纬度地区的大陆东岸 中国秦岭—淮河以北地区
温带海洋性气候 全年温和 湿润 南北纬40°－60°的大陆西岸 欧洲西部
气候类型 示意图 特征 自然景观 分布规律 典型地区
温带大陆性气候 冬冷夏热，气温日较差、年较差大，降水少且集中在夏季 温带荒漠、草原 南北纬40°－60°的大陆内部地区 亚欧大陆和北美洲大陆的内陆地区
(4)寒带气候与高原山地气候
气候类型 示意图 特征 自然景观 分布规律 典型地区
寒带 气候 终年严寒，降水稀少 以苔原、冰原为主 南、北极圈以内 南极洲和北冰洋沿岸
(4)寒带气候与高原山地气候
气候类型 示意图 特征 自然景观 分布规律 典型地区
高原山 地气候 气温日较差大，年较差小，降水少，气候垂直变化显著 以高山植物为主，植被垂直变化显著 海拔较高的高原、山地地区 青藏高原、喜马拉雅山脉、安第斯山脉等
辨析几种易混淆气候类型的异同点
(1)热带草原气候与热带季风气候
类型 热带草原气候 热带季风气候
不同点 降水量较少(约1 000毫米) 降水量较多(约2 000毫米)
相似点 ①各月均温都在15 ℃以上；②降水分明显两季
(3)亚热带季风气候和湿润气候与地中海气候
类型 亚热带季风气候和湿润气候 地中海气候
不同点 雨热同期 雨热不同期
相似点 夏季高温，冬季温和 (2)亚热带季风气候和湿润气候与温带季风气候
类型 亚热带季风气候和湿润气候 温带季风气候
不同点 最冷月均温0 ℃以上，雨季较长 最冷月均温0 ℃以下，雨季较短
相似点 夏季高温多雨( 雨热同期 ) 2022年版课标要求：结合实例，说明纬度位置、海陆分布、地形等对气候的影响。
考点2
影响气候的主要因素
因素 气温 降水
纬度位置 低纬度接受太阳光热多，气温高；高纬度接受太阳光热少，气温低 赤道附近地带降水多，两极地区降水少
因素 气温 降水
海陆位置 同纬度夏季陆地气温高，海洋气温低；冬季相反(海陆热力性质不同) 沿海地区降水多，内陆地区降水少( 距海越远，到达的水汽越少，降水越少 )
地形 气温随海拔的升高而降低(海拔每升高100米，气温约下降0.6 ℃) 山地迎风坡多雨，背风坡少雨
气候的海洋性与大陆性
一般来说，距海越近，受海洋影响越大，海洋性越强，气温年较差越小，降水越多；反之，距海越远，大陆性越强，气温年较差越大，降水越少。
考点3
气候与人类活动
2022年版课标要求：结合实例，说明气候对人们生产生活的影响。
1.气候与人们的日常生活关系密切
生活 主要因素 具体表现
衣 气温 热带地区人们全年只穿单衣；寒带地区人们全年穿厚衣；温带地区人们穿衣服的多少随季节变化
食 气候的冷热干湿 热带地区人们喜欢吃清淡祛暑的食物；寒带地区人们多吃高热量的食物；湿度较大的地方喜食辣椒(祛湿)，如我国四川、重庆、贵州地区
生活 主要因素 具体表现
住 降水、气温 热带地区建筑物高大(通风散热)，我国北方地区的墙壁厚实(保暖)；降水多的地区，屋顶坡度大(有利于排水)，降水少的地区，屋顶坡度小(排水需求小)
行 降水(雪) 降水多的地区人们用船舶作为交通工具；寒带地区人们用雪橇运输物资
2.气候对人类生产活动的影响
气候对农业生产的影响最为显著，影响农业类型、耕地类型、农作物的熟制和种类；气候发生异常变化时，产生自然灾害，可能导致农业歉收。如季风区雨热同期，有利于发展农业，但季风区季风异常时，易发生旱涝灾害，影响农作物生长。
气候对农业生产的影响
(1)耕作制度：我国东北平原农作物一年一熟，而海南岛农作物可一年
三熟。
(2)农作物种类：我国北方地区主要种植耐旱的小麦、玉米、大豆等；南方地区主要种植喜湿热的水稻、甘蔗等。
3.人类活动对气候的影响
(1)有利影响：植树造林、修建水库和灌溉工程、低碳生活、绿色出
行等。
(2)不利影响：乱砍滥伐、过度放牧、盲目围湖造田、过度排放二氧化碳使全球变暖等。
1.气候类型的判定方法
(1)确定南北半球
①北半球：6、7、8月气温高，海洋延后1个月。
②南半球：12、1、2月气温高，海洋延后1个月。
(2)“以温定带”“以水定型”
以温定带 以水定型 最冷月均温＞15℃ 热带气候类型 全年多雨型 热带雨林气候
夏季多雨型 热带季风或热带草原气候
全年少雨型 热带沙漠气候
最冷月均温在0—15℃ 亚热带气候类型和温带海洋性气候 夏季多雨型 亚热带季风气候和湿润气候
冬季多雨型 地中海气候
全年湿润型 温带海洋性气候
注：雨热同期是季风气候的突出特征，三种季风气候的区别主要看气温，降水量也由热带季风气候向亚热带季风气候、温带季风气候逐渐减少。
以温定带 以水定型 最冷月均温在－15—0℃ 温带气候类型 夏季多雨型 温带季风气候
全年少雨型 温带大陆性气候
最热月均温＜10℃ 寒带气候类型 全年少雨型 寒带气候
2.气候特征的描述
(1)气候特征描述框架：时间＋气温状况＋降水状况。
(2)常用的时间描述词：全年、夏季、冬季。
(3)根据气温、降水描述气候特征
图中最热月均温＞20 ℃，降水量小于50毫米；最冷月均温在0—15 ℃，降水量在50—100毫米。因此右图气候特征描述为夏季高温少雨，冬季温和湿润。
(绥化中考)读某地气温曲线与降水量柱状图，完成1—2题。
1.该地最冷的月份(1月)平均气温在( )
A.－5—0℃
B.0—5℃
C.10—15℃
D.25—30℃
C
2.综合该地冷热和干湿的状况，归纳该地的气候特征是( )
A.冬季温和多雨，夏季炎热干燥
B.全年温和湿润
C.夏季高温多雨，冬季寒冷干燥
D.全年高温多雨
A
3.贝加尔湖结冰期长的主要原因是( )
A.纬度高
B.距海近
C.海拔低
D.面积大
(福建中考)位于亚洲北部的贝加尔湖每年10月初湖面开始结冰，11月底完全冻结后，汽车可在冰面行驶；次年5月初湖冰开始融化，6月底融尽后，船只可在水上航行。下图示意贝加尔湖位置。据此完成3—4题。
A
4.奥尔洪岛居民进出岛屿交通不便的时段有( )
①5月 ②8月
③10月 ④12月
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
B
5. (辽宁中考)某中学地理社团进行了“高大山脉对气流的阻挡作用”的模拟演示。阅读图文材料，完成下列要求。
图1 我国部分地区平均每年寒潮出现次数及移动路径
【发现问题】四川盆地平均每年寒潮出现的次数比同纬度的长江中下游平原少。
【模拟演示】
演示材料：毛巾、挡板、厚手套、干冰、水、烧杯等。
演示步骤：①将裹住毛巾的挡板立于桌面上，模拟高大山脉；
②戴厚手套取适量干冰放入烧杯，放在挡板的一侧；
③向烧杯中加入清水，出现大量白雾；
④面向挡板，用适当力度扇动白雾，借助白雾的移动模拟气流运动状态。
观察记录：
(1)读图2，大部分白雾被阻挡在挡板的_____ (A/B)侧。
演示结论：不考虑其他因素，当气流运动方向与山脉走向不一致时，高大山脉对气流有阻挡作用。
A
【解决问题】
(2)读图1，四川盆地北部的______(甲山脉名称)、大巴山脉对来自北方的寒潮有阻挡作用，因此平均每年寒潮出现的次数比同纬度的长江中下游平原少。
秦岭
图1 我国部分地区平均每年寒潮出现次数及移动路径
(3)读图1，与西双版纳地区北部的高大山脉相比，广州北部的南岭海拔较低，对寒潮阻挡作用较_____ 。
图1 我国部分地区平均每年寒潮出现次数及移动路径
小
【链接生活】
(4)寒潮属于________ (气象/地质)灾害，寒潮过境多出现大风、降温、雨雪等天气。在生活中，你要准备哪些物品应对寒潮？请举一例：_____________。
图1 我国部分地区平均每年寒潮出现次数及移动路径
气象
帽子或围巾(共35张PPT)
(一)认识全球
主题三 地球的表层
第6讲 天气与气候 气温与降水
2022年版课标要求：1.收看天气预报节目，识别常见的天气符号，模拟播报天气。2.结合实例，说明天气对人们生产生活的影响。
考点1
多变的天气
1.天气与气候
项目 概念 特征 描述词语 举例
天气 一个地区短时间里的大气 状况 短时间的，多变的 冷暖、风雨、干湿、阴晴等 ①今天晴，降水概率0；
②今天大风降温
气候 一个地区多年的天气平均 状况 长时间的，稳定的 年降水量大小、降水季节变化、高温多雨、寒冷干燥等 北京夏季高温多雨，冬季寒冷干燥
描述天气和气候的诗句
(1)天气：①忽如一夜春风来，千树万树梨花开；②东边日出西边雨，道是无晴却有晴；③君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池；④夜来风雨声，花落知多少；⑤夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
(2)气候：①人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开；②羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关；③才从塞北踏冰雪，又向江南看杏花；④好雨知时节，当春乃发生；⑤黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
2.天气预报
(1)常见的天气符号
晴 多云 阴 小雨 中雨 大雨 暴雨 冰雹 雷阵雨
雨夹雪
小雪 中雪 大雪 雾 霾 霜冻 浮尘 沙尘暴 扬沙
台风
(2)风向与风力的判断
(3)生活指数预报：为了更好地服务大众，有些天气预报增加了与我们密切相关的生活指数预报，如空气质量指数(指数越大，空气质量越差)、人体舒适度指数、穿衣指数(适合穿×季服装)、运动指数(适宜/不适宜户外运动)、紫外线指数(指数高，注意防晒)、洗车指数(有雨，不适宜洗车)等。
改善空气质量的措施
“减碳增绿”，日常出行多使用公共交通工具；植树造林，提倡低碳生活方式等。
2022年版课标要求：1.阅读某地区气温数据资料，并据此绘制气温曲线图，说出气温随时间变化的特点。2.阅读世界年平均气温和1月、7月平均气温分布图，描述和简要归纳世界气温分布特点。
考点2
气温的变化与分布
1.气温的变化
(1)气温日变化
一天中气温最高值出现时间 一天中气温最低值出现时间
午后2时左右 日出前后
气温日较差：一天中最高气温与最低气温的差 (2)气温年变化
月平均气温 北半球大陆 北半球海洋 南半球相反
最高值 7月 8月 最低值 1月 2月 气温年较差：一年内的最高月平均气温与最低月平均气温的差
晴天气温日较差大，阴天气温日较差小；陆地气温日较差大，海洋气温日较差小。
2.气温年变化曲线图的绘制与判读
月份 1 2 3 4 5 6
平均气温/℃ 0 10 15 20 26 31
月份 7 8 9 10 11 12
平均气温/℃ 27 25 21 11 0 －3
(1)绘制方法：画坐标系(横轴表示月份，平均分成12段，标出月份；纵轴表示气温，根据气温极值确定纵轴取值范围，如图1)→描点(将各月平均气温数值用点绘制在图中，如图2)→连线(用平滑的曲线依次连接各点，如图3)。
(2)判读方法
①读数值判半球：判读最高气温和最低气温出现的月份，7月气温最高为北半球，7月气温最低为南半球。
②找极值定热量带：找出月平均气温最高和最低值，判定热量带。例如，最冷月均温＞15 ℃为热带，最冷月均温在0－15 ℃为亚热带，最冷月均温在－15－0 ℃为温带，最热月均温＜10 ℃为寒带。
③读温差析变化：一般来说，气温曲线越弯曲，年较差越大；越平直，年较差越小。
3.等温线图的判读
4.世界年平均气温的分布规律
方向 分布规律 影响因素
水平 分布 气温大致由低纬向高纬递减 纬度位置 同纬度地带，夏季海洋气温低，陆地气温高；冬季陆地气温低，海洋气温高 海陆分布 方向 分布规律 影响因素 垂直 分布 气温随海拔升高而降低，大致每升高100米，气温约下降0.6 ℃ 地形因素
南北半球等温线分布差异：受海陆分布的影响，北半球等温线比较曲折，南半球等温线比较平直 根据等温线图判断影响气温的因素
(1)若等温线与纬线大致平行，且随纬度的变化而变化，则表明气温受纬度影响大，受其他因素影响小。
(2)同纬度地区，若等温线弯曲，则说明气温受海陆差异、海拔差异等其他因素的影响。
(3)若陆地等温线小范围内呈闭合状，则气温受地形地势的影响。
(4)若等温线与海岸线大致平行，则气温受海洋影响大。
2022年版课标要求：1.阅读世界年降水量分布图，描述和简要归纳世界降水分布特点。2.阅读某地区降水数据资料，并据此绘制降水量柱状图，说出降水量随时间变化的特点。
考点3
降水的变化与分布
1.降水的变化
按照世界各地降水量各月(或各季)的分配状况划分为：全年多雨型、夏季多雨型、常年湿润型、冬季多雨型、全年少雨型。
2.降水量柱状图的绘制与判读
月份 1 2 3 4 5 6
降水量/毫米 12 5 22 47 71 81
月份 7 8 9 10 11 12
降水量/毫米 135 169 142 67 30 16
(1)绘制
在绘制降水量柱状图的时候应注意以下几个方面：①掌握好图幅的大小；②把握好刻度差；③时间值要正对降水量柱。
(2)判读
①看总量，说多少：年降水量等于各月降水量之和，对该地降水量定性描述为“多”“较多”“较少”“少”。上图年降水量797毫米，降水较多。
②看极值，说季节：看降水量最大值、最小值及其出现的月份，判断相应的季节，描述该地降水量的季节变化。
③算差值，说变化：计算降水量最大值与最小值的差，描述该地降水量的季节变化大小。上图可描述为季节变化大。
3.四种主要的降水类型
降水类型 成因 分布地区 示意图
对流雨 湿润空气受热膨胀上升，变冷凝结而形成的降水 赤道附近、中纬度大陆的午后
地形雨 湿润空气水平运动时，遇到山地，沿山坡“爬升”，温度下降，水汽凝结，在迎风坡产生的降水 山地迎风坡
降水类型 成因 分布地区 示意图
锋面雨 当冷空气与暖空气相遇时，较轻的暖空气被迫“抬升”，冷却凝结而产生的降水 中纬度地区/我国大部分地区
台风雨 台风造成的降水 我国夏秋季节的东南沿海地区
4.世界年降水量的分布及影响因素
世界年降水量的分布图
(1)世界“雨极”：印度东北部的乞拉朋齐(山地迎风坡，多地形雨)；
(2)世界“干极”：智利北部的阿塔卡马沙漠(山地背风坡，气流下沉
干燥)。
1.天气对人们生产生活的影响
利于户外活动、户外的生产作业，如火箭发射(晴)、研学、旅游等
①有利影响：能净化空气、降低温度；为植物生长提供水分；补充地下水、河流水、水库和湖泊水等；
②不利影响：不利出行，易造成交通事故等；暴雨可能引发洪涝，威胁人类生命财产安全、引发地质灾害；大雪可能压垮电线等
①对交通运输(航空)影响较大；
②雾、霾中含有大量有害物质，不利于身体健康，外出需佩戴口罩
防寒保暖，预防农作物出现冻害
易发生雷击，外出安全隐患较大
易毁坏建筑、植被等，出行、出海危险系数大；能带来丰沛的降水，缓解高温
2.根据等温线图判断半球、季节或海陆位置
(1)同纬度的海洋和陆地气温变化规律
实验结果：沙代表陆地，升温快，降温也快；水代表海洋，升温慢，降温也慢 同一纬度 陆地 海洋 气温 原因 气温 原因
夏季 高 升温快 低 升温慢
冬季 低 降温快 高 降温慢
(2)半球、季节的判断方法
①根据等温线的数值变化判断南北半球。例如，图中等温线数值越向北越小，根据纬度越高气温越低，可以判断出是北半球。
②图中A地气温在0 ℃和10 ℃之间，B地气温在10 ℃和20 ℃之间，因此A地的气温低于B地，说明同纬度的陆地气温低于海洋，因此判断此时是北半球冬季。
3.降水量线图的判读
(1)看数值(特别是极值)，得出一地降水量的多少；
(2)看疏密，判断降水的地区分布差异大小(降水量
线越稠密，差异越大，反之则差异越小)；
(3)看走向，了解影响降水的主要因素(降水量线与海岸线大致平行——降水自沿海向内陆减少，说明受海洋影响明显；降水量线与山脉走向平行——迎风坡多雨、背风坡少雨，说明受地形影响明显)。
1.(2024自贡)自贡H中学的地理兴趣小组到我国某地研学，他们到达目的地后，利用手机查看了当地天气状况。下图为天气状况的截图。从天气角度来看，最适合地理兴趣小组户外研学的是( )
A.星期二
B.星期三
C.星期五
D.星期六
C
2.比较图示水和沙的温度变化差异，可知( )
A.水升温快、降温快
B.水升温慢、降温快
C.沙升温快、降温快
D.沙升温慢、降温快
(2025成都)某校地理兴趣小组用实验探究水和沙的温度变化。早晨将装有相同体积、相同温度的水和沙的容器放置于室外，在中午和夜晚分别同时测量水和沙的温度。如图为实验结果示意。据此完成2—3题。
C
3.用水和沙分别类比海洋和陆地，可推测一年中北半球同纬度地区
( )
A.陆地气温均比海洋高
B.7月陆地气温比海洋高
C.陆地气温均比海洋低
D.1月陆地气温比海洋高
B(共37张PPT)
(一)认识全球
主题三 地球的表层
第5讲 陆地和海洋
2022年版课标要求：1.阅读世界地图，描述世界海陆分布状况，说出七大洲、四大洋的分布。2.在世界地形图上指出陆地主要地形和海底主要地形的分布，观察地形分布大势。3.结合实例，说出海洋对人们生产生活的影响。
考点1
海陆分布
1.海陆比例和海陆分布特点
海陆比例 地球表面海洋面积约占71％，陆地面积约占29％。概括地说，地球上七分是海洋，三分是陆地
大洲和大洋的分布
海陆分布 特点 ①海陆分布很不均匀：陆地集中分布在北半球、东半球，海洋大多分布在南半球、西半球； ②在任意等分的半球中，都是海洋面积大于陆地面积； ③南极周围是陆地，北极周围是海洋
大洲和大洋的分布
2.七大洲及分界线：面积由大到小——亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲。
纬度最高、跨经度最广的大洲是南极洲；跨纬度最广的大洲是亚洲。
3.四大洋
(1)太平洋：面积最大、最深。
(2)大西洋：世界第二大洋，略呈“S”形。
(3)印度洋：大部分位于热带，全部位于东半球，形状略呈“三角形”。
(4)北冰洋：面积最小、纬度最高、跨经度最广、最浅的大洋。
4.世界重要的海峡和运河及所沟通的海洋
苏伊士运河 连接红海和地中海，沟通印度洋和大西洋 巴拿马运河 太平洋—大西洋
马六甲海峡 印度洋—太平洋 白令海峡 太平洋—北冰洋
霍尔木兹海峡 波斯湾—阿拉伯海 土耳其海峡 黑海—地中海
直布罗陀海峡 地中海—大西洋 德雷克海峡 太平洋—大西洋
简笔画识记七大洲、四大洋的名称、位置
5.海底地形(课标新增)
名称 水深 主要特征
大陆架 200米以内 陆地向海洋的自然延伸部分，坡度较缓；是海洋中最富饶的海区，不仅盛产海洋水产，而且还蕴藏着丰富的石油和天然气等矿产资源
大陆坡 几百米—几千米 大陆架向外倾斜的陡坡，水深剧增至数千米
名称 水深 主要特征
海沟 几千米—1万多米 大洋底部最深的地方
洋盆 3 000米以上 海洋底部最宽的部分，底部平坦，是海洋的主体部分，约占海洋面积的45％
洋中脊 比洋盆浅 海底山脉，大洋中新海底诞生的地方，火山、地震活动比较强烈
6.海洋对人们生产和生活的影响
(1)海洋对人类的影响
有利 影响 海上渔业 养殖 海洋拥有重要的渔业资源，为海洋生物生长提供了丰富的食物和饵料，许多国家和地区的经济发展依赖海洋渔业 挪威、日本等
晒制海盐 通过一系列工艺，将海水中的水分蒸发，得到海盐。在气候温和、光照充足的地区选择大片平坦的海边滩涂，构建盐田 我国的长芦盐场、淮北盐场、布袋盐场、莺歌海盐场等
有利 影响 能源开发 海洋中蕴藏着丰富多样的生物资源和矿产资源，包括石油、天然气、风能、潮汐能等 海洋进行能源开发的方式多样，例如海上石油钻井平台
贸易和航运 海洋是人类重要的贸易和运输通道，许多国家和地区都依赖于海洋贸易和航运 中国、美国等
有利 影响 海洋 旅游 以海洋为旅游场所，以探险、观光、娱乐、运动、疗养为目的的旅游活动形式 海洋提供了众多娱乐活动，如海滩度假、潜水、冲浪、帆船等
调节 气候 海洋通过调节气候，间接影响着人们的生产生活 与干旱的内陆地区相比，沿海地区空气湿润，降水较多，人们的生活环境更为舒适
有利影响 重要淡水 资源来源 海洋通过水循环过程，为陆地提供了几乎全部的淡水 每年的台风给陆地带来大量淡水
不利影响 自然 灾害 海洋常常发生各种自然灾害 台风、海啸、风暴潮、赤潮等
(2)人类对海洋的影响
①不利：人类对海洋的过度开发容易造成海洋污染和海洋生态破坏等
问题。
②有利：加大对海洋的保护力度，合理利用海洋资源，促进海洋经济可持续发展等。
2022年版课标要求：结合实例，说明海洋和陆地处于不断地运动变化之中；说出板块构造学说的基本观点，并解释世界火山、地震带的分布与板块运动的关系。
考点2
海陆的变迁
1.海陆变迁的原因和证据
原因 过程 证据
自然原因(主要原因) 地壳的运动 碰撞挤压，隆起为陆地，海洋→陆地 喜马拉雅山脉发现海洋生物的化石、地中海面积不断缩小
张裂拉伸，形成裂谷或海洋，陆地→海洋 红海不断扩张
原因 过程 证据
自然原因 (主要原因) 海平面的升降 陆地→海洋 在我国东部海域的海底，人们发现了古河道及水井等人类活动的遗迹
人为原因 人类活动 海洋→陆地 荷兰填海造陆
2.大陆漂移说
时间及提出者 1912年，德国科学家魏格纳提出
主要内容
科学证据 ①大西洋两岸，尤其是非洲西海岸和南美洲东海岸，轮廓几乎吻合；
②大西洋两岸古生物具有相似性，拼合大陆的几种古老地层具有相似性，拼合大陆古气候具有相似性
3.板块运动
(1)基本观点与运动方式
基本观点 地球表层由六大板块和若干小板块组成，板块内部地壳比较稳定；板块交界地带，地壳比较活跃，多火山、地震 运动方式 碰撞挤压使陆地山脉升高、海洋面积缩小 亚欧板块与印度洋板块碰撞挤压使喜马拉雅山脉逐渐升高；亚欧板块与非洲板块碰撞挤压形成阿尔卑斯山脉，使地中海面积逐渐减小
张裂拉伸使陆地形成裂谷，海洋面积不断扩大 印度洋板块与非洲板块发生张裂，形成东非大裂谷，红海面积不断扩大
(2)世界两大火山、地震带与主要山系
①两大火山、地震带的板块位置
名称 板块位置
环太平洋火山、地震带 位于太平洋板块、美洲板块、亚欧板块、印度洋板块和南极洲板块的交界地带
地中海—喜马拉雅火山、地震带 位于亚欧板块、印度洋板块和非洲板块的交界地带
②两大山系：科迪勒拉山系、阿尔卑斯—喜马拉雅山系。
运用板块构造学说解释一些地理现象
地理现象 原因
喜马拉雅山脉仍在“长高”之中 位于亚欧板块与印度洋板块的交界处，板块不断碰撞挤压，地壳隆起抬升，喜马拉雅山脉仍在“长高”之中
安第斯山脉的隆起 南极洲板块与美洲板块的碰撞挤压
地理现象 原因
地中海缩小 位于亚欧板块与非洲板块交界处，两大板块相对运动，碰撞挤压
东非大裂谷(或红海) 不断扩张 位于印度洋板块与非洲板块交界处，两大板块运动方向相反，发生张裂运动
日本、印度尼西亚、意 大利火山、地震频繁 位于板块交界处，地壳比较活跃，多火山、地震
地理现象 原因
英国地震很少 位于亚欧板块内部，地壳比较稳定
我国西藏地区地热资源丰富 地处亚欧板块与印度洋板块交界处，地壳比较活跃，地热资源丰富
我国福州有“温泉城”之称 地处环太平洋火山、地震带，地壳比较活跃，地热资源丰富
1.(2025广安)1519年9月—1522年9月，麦哲伦率领的探险船队历时3年完成了人类历史上首次环球航行。下图中麦哲伦率领的探险船队没有经过的大洋是( )
A.太平洋
B.北冰洋
C.印度洋
D.大西洋
B
2.(2025资阳)2025年3月28日，当地时间12时50分，缅甸发生7.9级地震，之后一周内发生余震50余次。地震发生第一时间，我国救援力量迅速集结，前往缅甸灾区开展应急救援。下图为世界板块分布示意图。缅甸多发地震是因为它位于( )
A.非洲板块与印度洋板块交界处
B.美洲板块与太平洋板块交界处
C.亚欧板块与太平洋板块交界处
D.亚欧板块与印度洋板块交界处
D
(2024资阳)2024年5月13日9时12分，印度尼西亚伊布火山(1°30'N，127°38'E)发生喷发，火山灰柱高达5 000米，喷发持续时长306秒。图1示意伊布火山地理位置，图2为伊布火山喷发景观图。据此完成3—5题。
3.印度尼西亚伊布火山位于( )
A.南半球、东半球
B.南半球、西半球
C.北半球、东半球
D.北半球、西半球
C
4.印度尼西亚伊布火山的成因主要是由于( )
A.亚欧板块与太平洋板块的碰撞
B.亚欧板块与太平洋板块的张裂
C.亚欧板块与非洲板块的碰撞
D.亚欧板块与非洲板块的张裂
A
5.伊布火山大规模喷发火山灰时，当地居民正确的做法有( )
①到自家田地抢收庄稼
②迅速撤离到安全地带
③到火山口打卡拍照
④用湿毛巾捂住口鼻
A.①② B.②④
C.①③ D.③④
B
6. (2025宜宾)阅读图文材料，完成下列要求。
材料一：随着综合实力的不断增强，我国的国际地位不断提高，已经成为有全球影响力的大国。全球经济发展离不开国际合作，其中交通运输起着关键作用。至2024年底，来往于我国与欧洲及沿线各国的铁路货运列车——中欧班列，已开行10万列，加强了与相关国家互联互通，增强了经济合作。
材料二：大连到鹿特丹的传统航道，全程约2万千米，全年可通航。随着全球气候变暖，冰川大面积融化，北极航道可以季节性通航，全程约1.5万千米，但通航时间只有7月下旬—10月中上旬。
材料三：下图为北极航道、传统航道、中欧班列示意图。
(1)货船从大连出发，沿传统航道，穿越马六甲海峡进入印度洋，经
①_________ 运河进入②______ 海，最终到达大西洋沿岸的鹿特丹。
(2)货船沿北极航道前往鹿特丹，由我国③________海进入太平洋，穿过
④______ 海峡，经过北冰洋沿岸时，可能看到最有资格代表北极地区的动物是________ 。
苏伊士
地中
渤
白令
北极熊
(3)与传统航道相比，简述北极航道的优势与劣势。
优势：航程短，可节省运输时间和成本；劣势：通航时间短，受气候影响大，沿途补给点少。
(4)结合材料和所学知识，列举我国参与国际合作的实例及对世界的贡献。(任答两点即可)
中欧班列：加强了与欧洲及沿线各国的互联互通和经济合作，促进了贸易往来，带动了沿线地区的经济发展；“一带一路”倡议：推动了沿线国家的基础设施建设、贸易投资、人文交流等多方面合作，促进了共同发展和繁荣。(共36张PPT)
(一)认识全球
主题三 地球的表层
第4讲 地图
考点1
2022年版课标要求：在地图上辨别方向，判读经度和纬度，量算距离，识别图例所表示的地理事物或现象，并描述地理事物或现象的空间分布
特征。
地图的基本要素
1.方向
定向法分类 判读 图示
一般定向法(无指向标和经纬线时) 面对地图，通常是“上北下南，左西右东”
指向标定向法 指向标箭头一般指向 北方
经纬网定向法 纬线指示东西方向，经线指示南北方向
2.比例尺
定义 地图的比例尺就是图上距离与实地距离之比，表示图上距离比实地距离缩小的程度
公式 比例尺＝图上距离/实地距离
表示方法 文字式：图上1厘米代表实地距离10千米
数字式：1∶1 000 000或1/1 000 000
线段式：
大小比较 比例尺是一个分数，分子为1，分母越小，比例尺越大，反之比例尺越小
比例尺的大小与所示范围和内容详略的关系
(1)图幅相同：比例尺越大，表示的实地范围越小，内容越详细；
比例尺越小，表示的实地范围越大，内容越简略。
(2)实地范围相同：图幅越大，比例尺越大，表示的内容越详细；
图幅越小，比例尺越小，表示的内容越简略。
3.图例和注记
(1)图例：对地图上各种符号和注记的说明。
(2)注记：地图上的文字说明，如山脉、河流、国家、城市等的名称，以及标明山高、海深等的数字。常见的图例如下：
2022年版课标要求：1.结合地形观察，说出等高线地形图、分层设色地形图表示地形的方法；在地形图上识别一些基本地形。2.通过阅读地形图、图像，观看影视资料，观察地形模型或实地考察等，区别山地、丘陵、高原、平原、盆地的形态特征。3.设计简单的考察方案，利用工具进行观察、观测等野外考察。
地形图的判读
考点2
1.海拔与相对高度
(1)海拔：地面某个地点高出海平面的垂直距离。(如图中甲、乙两地的海拔分别为1 500米、500米)
(2)相对高度：某个地点高出另一个地点的垂直距离，即两个地点之间的高度差。(如图中甲、乙两地的相对高度为1 000米)
2.等高线地形图的判读与应用
地形部位 等高线图 等高线特征 应用
山峰 等高线闭合，数值从中间向四周减小 视野开阔，适宜建瞭望塔；看日出
山脊 等高线的弯曲部分凸向海拔较低处 “凸低为脊”，一般为河流的分水岭
地形部位 等高线图 等高线特征 应用
山谷 等高线的弯曲部分凸向海拔较高处 “凸高为谷”，易发育河流，河流流向与山谷等高线凸出方向相反
鞍部 两个山峰之间相对较低的部位 适宜露营
陡崖 多条等高线重合 适宜攀岩、蹦极等
3.等高线地形图的特点
(1)同线等高：同一条等高线上各点的海拔都相等。
(2)同图等距：一般情况下，同一幅等高线地形图中的等高距相同。
(3)密陡疏缓：等高线密集，坡度陡；等高线稀疏，坡度缓。
4.分层设色地形图
(1)在分层设色地形图上，绿色表示平原，黄色表示高原，褐色表示山地，白色表示积雪、冰川，蓝色表示海洋。一般颜色越深，表示地面海拔越高或海洋深度越深。
(2)陆地表面五种基本地形类型
地形 海拔 地表形态 等高线特征
平原 200米以下 起伏小，宽广平坦 等高线稀疏且数值较小
高原 500米以上 面积较大，外围较陡，内部起伏较为和缓 高原面等高线稀疏，边缘等高线密集且数值较大
山地 500米以上 地表崎岖不平，具有耸立的山峰、陡峭的山坡 等高线较密且数值较大
地形 海拔 地表形态 等高线特征
丘陵 500米以下 地表崎岖不平，相对高度较山地小 等高线较稀疏
盆地 无统一标准 四周高、中间低 等高线呈封闭曲线，数值外高内低
5.地形剖面图
(1)定义：沿等高线地形图某条直线下切而显露出来的地形垂直剖面。
(2)作用：可以更直观地表示地面上沿某一方向地势的起伏和坡度的
陡缓。
(3)地形剖面图的绘制
①找出等高距，在剖面坐标图上绘制若干平行线。
②在等高线地形图上画出直线AB，标出该直线与各条
等高线的交点。
③确定各交点的海拔。
④将交点垂直投射到剖面坐标图相应海拔的平行线上，标出交点。
⑤将剖面坐标图上的交点用平滑曲线连接即可。
考点3
2022年版课标要求：1.根据需要选择适用的地图，查找所需要的地理信息，养成使用地图的习惯。2.结合生活实例，描述数字地图和卫星导航系统给人们生活带来的便捷。3.结合实例，描述数字地图在城市管理、资源调查、灾害监测等方面的应用。
地图的选择与应用
1.根据使用目的选择地图(原则为及时准确地获取所需地理信息)
使用目的 选择地图 图示
去公园游览，需要寻找景点，如图1 导游图
外出旅行，确定行程，如图2 交通图 了解国内(或国际)时事，确定事件发生地点，如图3 政区图 了解某地地形，如图4 地形图 2.根据需要选择比例尺合适的地图
如果查询地区的范围小，应该选择大比例尺地图，地理信息较详细；如果查询地区的范围大，应该选择小比例尺地图，地理信息较简略。(原理见本书第13页比例尺讲解)
3.遥感图像、电子地图的优点及应用
(1)遥感图像
①优点：快捷、直观、覆盖面广、信息丰富、空间位置准确。
②应用：广泛应用于城乡规划、农林水利、地质测绘、环境监测、国防建设及自然灾害等领域。
(2)电子地图
①优点：快速获取地理信息，携带方便，内容更新快。
②应用：应用于定位、导航、交通管理、个人出行等方面，如导航仪地图、手机地图、发声电子地图等。
1.等高线地形图中的计算
(1)两点相对高度的计算
①等高线上的两点相对高度，等于两点的海拔
之差。
②不在等高线上两点的相对高度H：(n－1)×d＜H＜(n＋1)×d(d为等高距，n为两点之间所跨的等高线条数)。
如图中A、B两点的相对高度H为：(2－1)×50米＜H＜(2＋1)×50米，即50米＜H＜150米。
③山峰海拔：假设数值最大那条等高线海拔为H，则H＜山峰海拔＜H＋d。
(2)两地温差的计算
①先计算两地的相对高度。
②再根据海拔每升高100米，气温约下降0.6 ℃来计算。
2.河流流向、流速与山脉、交通线走向的判断
(1)流向：山谷易发育河流，“凸高为谷”，河流由海拔高处流向低处，水流方向与等高线凸出方向相反，再结合指向标判断方向。书写格式为：自××(方向)向××(方向)流，如上页图中小河流向大致为自西向东流。另外，通过河流流向也能判断地势高低。
(2)流速：等高线密集，坡度陡，小河流速快，见上页图中①处；等高线稀疏，坡度缓，小河流速慢，见上页图中②处。
(3)走向：指延伸方向，在等高线图中常用于山脉、交通线路(铁路、公路)走向的判断。书写格式为：东西走向、南北走向、东北—西南走向、西北—东南走向等。
3.等高线地形图的应用
应用 具体做法
选“点” 水库 坝址 水库应选在有利于集水的盆地，坝址应选在工程量较小、坝长较短、等高线密集的峡谷处(投资少)。尽量少淹没农田，少迁移居民，避开断层
宿营地 应选在较平坦的鞍部或地势较高的缓坡。需避开河谷，以防洪水和泥石流；避开陡崖、陡坡，以防崩塌或落石
应用 具体做法
选“点” 攀岩 应选在陡崖处
视野 ①瞭望塔通常选择在较高的山峰；
②能“通视”的两点之间没有障碍，即没有海拔大于两点连线的区域，一般山脊、凸坡两侧不能通视
应用 具体做法
选“线” 公路、 铁路线 ①节约成本的方法：要求坡度缓，避开陡崖、陡坡，一般在两条等高线之间绕行，尽量避免过河，减少工程量；
②缩短交通距离的方法：山高谷深处建隧道、架高架桥
引水线路 引水线路要尽可能短，尽量避免通过山脊等障碍，应注意高度差，遵循“水往低处流”的原则，由地势高处向地势低处引流
应用 具体做法
选“线” 登山路线 根据不同人群的需求进行设计，比如老年人的登山路线最好坡度较缓
河流 山脊常形成河流分水岭，山谷常有河流发育。等高线密集的河谷，地势落差大，河流流速快，水能丰富，多在陡崖处形成瀑布
应用 具体做法
选“面” 农业 布局 应根据等高线地形图反映的地形类型、地势起伏和坡度陡缓，结合气候和水源条件因地制宜地进行农业生产规划，一般平原宜发展种植业，山区宜发展林业、畜牧业
工业 布局 应选择地形较为平坦开阔的地区。自来水厂应建在河流的上游；化工厂通常建在河流的下游，且要远离居民区
聚落 布局 尽量建在地势平坦开阔、靠近水源、交通便利、远离污染、向阳的地方
(2025成都)野外露营，是近年来兴起的一种短时户外生活方式。下图为我国某旅游景区部分露营区分布示意图。读图，完成1—3题。
1.露营区甲与乙的相对高度为( )
A.25米
B.50米
C.75米
D.100米
C
2.露营区丙位于甲的( )
A.东北方
B.西南方
C.西北方
D.东南方
A
3.图示露营区中最可能受到山洪威胁的是( )
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
D
4.(2025南充)某中学组织学生到公园开展研学活动，下图为公园所在区域等高线地形图。据此完成下列要求。
(1)山顶A与公园入口的相对高度为_____ 米。
(2)D处地形部位的名称是______。
383
陡崖
(3)根据比例尺计算B、C之间玻璃栈道的实际长度约为_______________
_________米。
(4)公园设置了甲、乙两条水上漂流线路，追求惊险刺激的同学可选择____ 线路，理由是__________________________________________。
200(190~210之
间均可)
乙
乙线路等高线密集，坡度较陡，水流速度更快
(5)在研学活动过程中，发现在河流丙处有一瀑布，但其所对应的地形部位在该图中未显示，若要在图中显示出来，可对地图修订的信息是________ (等高线/比例尺)。
等高线(共32张PPT)
(一)认识全球
主题二 地球的运动
第3讲 地球的运动
2022年版课标要求：1.运用地球仪或软件，演示地球的自转运动，说出地球的自转方向、周期。2.结合实例，说出地球自转产生的主要自然现象及其对人们生产生活的影响。
地球的自转
考点1
方向 自西向东
从北极上空看，呈逆时针方向旋转(图2)；从南极上空看，呈顺时针方向旋转(图3)，即北逆南顺
周期 一天 1.自转方向和周期
2.自转产生的地理现象
昼夜 交替 地球是一个不发光、不透明的球体，在任何时刻，太阳只能照亮地球的一半，产生昼夜现象。在此基础上，由于地球不停地自转，昼夜也就不断地交替
时间 差异 由于地球自转，地球上不同的地方迎来日出的时间不同，使得地球上不同经度的地方时存在差异，如东边地点的地方时早于(大于)西边地点的地方时，经度每隔15°，时间相差1小时
一天中物体影子朝向和影长的变化 物体的影子与太阳的方向相反。日出东
方，影子偏西；日落西方，影子偏东；
正午影子朝向正北(或正南)，直射点上
的物体正午无影子。一天中日出、日
落时影子最长，正午时最短；长短变化规律：长—短—长
日月星辰的东升西落
即使地球不自转也有昼夜现象，由于地球自转才产生了昼夜交替现象。
考点2
2022年版课标要求：1.运用模型或软件，演示地球的公转运动，说出地球的公转方向、周期。2.结合实例，说出地球公转产生的主要自然现象及其对人们生产生活的影响。3.设计简单的实验方案，利用模拟、虚拟等方式开展地理实验。
1.公转的基本特点
绕转中心：太阳；方向：自西向东；周期：一年。
地球的公转
2.公转产生的地理现象
(1)季节变换
北半球 月份 南半球 根本原因
春季 3、4、5月 秋季 地轴倾斜和地球公转使太阳直射点南北移动，导致各地热量的变化
夏季 6、7、8月 冬季 秋季 9、10、11月 春季 冬季 12、1、2月 夏季 (2)昼夜长短的变化
昼夜长短与纬度的关系(以北半球为例)：春分日前后—秋分日前后，太阳直射北半球，北半球昼长夜短，且纬度越高，昼越长，夜越短；秋分日前后—春分日前后，太阳直射南半球，北半球昼短夜长，且纬度越高，昼越短，夜越长。
(3)一年中正午太阳高度(角)与影子方向、长短的变化
日期 日出日落 方位 正午太阳高度(角)变化 正午日影方向 正午日影长短
春、秋分日 日出正东，日落正西 由赤道向南北两极 递减 北半球影子朝北，南半球影子朝南 赤道最短，向南北两极逐渐变长
夏至日 全球各地(除极昼极夜区外)日出东北，日落西北 由北回归线向南、北两侧递减，北回归线及其以北地区正午太阳高度(角)达到一年中最大 北回归线以北地区影子朝北，以南地区影子朝南 北回归线上影子最短，以北地区正午物体影子达一年中最短
日期 日出日落方位 正午太阳高度(角)变化 正午日影方向 正午日影长短
冬至日 全球各地(除极昼极夜区 外)日出东南，日落西南 由南回归线向南、北两侧递减，南回归线及其以南地区正午太阳高度(角)达到一年中最大 南回归线以北地区影子朝北，以南地区影子朝南 南回归线上影子最短，以南地区正午物体影子达一年中最短
(4)五带的划分
由于不同纬度接受太阳光热的不同，地球表面分为“五带”。
1.太阳光照图的判读
(1)二分二至日(以北半球为例)判读的关键：看极圈内的昼夜情况
①如图1，若北极圈内是昼夜平分，则该图所示为北半球的春分/秋分。(一年中只有这两天，全球昼夜平分)
②如图2，若北极圈内是极昼，则该图所示为北半球的夏至，此时南极圈以南有极夜现象。
③如图3，若北极圈内是极夜，则该图所示为北半球的冬至，此时南极圈以南有极昼现象。
(2)判读昼夜长短的关键：黑白面积对比或线段长短
①如图2，北半球昼半球的面积大于夜半球，说明昼长夜短。
②如图4，某一纬线上代表黑夜的线段c比代表白昼的线段d短，说明昼长夜短；赤道上代表黑夜、白昼的线段a、b等长，说明昼夜平分(相等)。
2.判断一个地区的太阳直射次数
(1)南、北回归线之间的地区，一年有两次太阳直射现象。
(2)南、北回归线上的地区，一年只有一次太阳直射现象。
(3)南回归线以南、北回归线以北的地区，无太阳直射现象。(比如四川省无太阳直射现象)
1.一天中，晷针投影方向不断发生变化，其原因是( )
A.昼夜长短变化
B.天气复杂多变
C.四季不断更替
D.太阳东升西落
(2025遂宁)日晷是古人通过观测日影计时的仪器，由晷针和晷面组成，晷针指向北极星。观察日晷图，完成1—2题。
D
2.一天中晷针投影最短出现的时间是( )
A.日出
B.上午
C.日落
D.正午
D
3.图示日期中北京市白昼时间最短的是( )
A.春分日
B.夏至日
C.秋分日
D.冬至日
(2025成都)北京天安门广场每日升旗(降旗)时间大致与北京市日出(日落)时间一致。下图为2024年北京天安门广场二分二至日升降旗时间。读图，完成3—4题。
D
4.推测北京市春分日至夏至日( )
A.昼短夜长
B.昼长夜短
C.昼夜等长
D.全天皆昼
B
(2025宜宾)二十四节气是我国古代劳动人民的智慧结晶。如图1为二十四节气示意图，图2为清明节景观示意图。据此完成5—7题。
5.二十四节气变化的主要原因是( )
A.地球的自转
B.地球的公转
C.海陆的变迁
D.季风的转换
B
6.宜宾均为昼短夜长的时段是( )
A.立春—清明
B.立夏—小暑
C.立秋—寒露
D.立冬—小寒
D
7.清明节前后的地理现象是( )
A.梅花香自苦寒来
B.谁家新燕啄春泥
C.映日荷花别样红
D.无边落木萧萧下
B
(2025资阳)2025年4月24日，神舟二十号载人飞船在酒泉发射取得圆满成功，中国载人航天开启第20次神舟问天之旅。4月25日，神舟二十号航天员与神舟十九号航天员在中国空间站成功实现“太空会师”。如图为地球运动示意图。据此完成8—9题。
8.神舟二十号载人飞船发射当天，地球位于如图公转轨道的( )
A.①段
B.②段
C.③段
D.④段
B
9.“太空会师”当天，北京市( )
A.昼长夜短
B.昼夜等长
C.昼短夜长
D.无法判断
A
10.圭的走向是( )
A.南—北走向
B.东北—西南走向
C.东—西走向
D.西北—东南走向
(2025内江)图1为河南登封(31.5°N)横梁式圭表，古代用来测量日影的方向和长度，M为表在圭面的正午日影(朝向正北)。图2为地球绕日公转示意图(阴影表示黑夜)。据此完成10—12题。
A
11.一年中M最长时，地球位于绕日公转示意图的( )
A.甲处
B.乙处
C.丙处
D.丁处
C
12.一年中M最短时，太阳直射( )
A.31.5°N
B.23.5°N
C.0°纬线
D.23.5°S
B(共24张PPT)
(一)认识全球
主题一 地球的宇宙环境
第2讲 地球与地球仪
2022年版课标要求：结合科学故事、史实材料等，说出人类对地球形状的认识过程，使用数据、类比等方式描述地球的大小。
1.人类对地球形状的认识过程
地球的形状和大小
考点1
2.地球的形状和大小：地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。
能证明地球是球体的部分证据：①站得高看得远(登高望远)；②站在海边，遥望远处驶来的船只，总是先看到桅杆，再看到船身；③麦哲伦船队环球航行；④月食时地球的影子是弧形的；⑤地球的卫星影像。
考点2
2022年版课标要求：1.观察地球仪，并用简易材料制作地球仪模型。
2.在地球仪上识别经线和纬线，说出经度和纬度的分布规律；用经纬度描述某一地理事物或现象所在地的位置。3.在地球仪上识别两极、赤道、南北回归线、南北极圈、本初子午线等，说出划分南北半球、东西半球的依据。
地球仪与经纬网
1.地球的模型——地球仪
项目 经线与经度 纬线与纬度
图示
关系 都相交于南、北极点 互相平行(南北极点除外)
2.经纬线和经纬度
项目 经线与经度 纬线与纬度
符号 东经“E”，西经“W” 北纬“N”，南纬“S”
度数变化
3.半球的划分
(1)东西半球的划分
160°E和20°W组成的经线圈把地球平分成东西两个半球，20°W以东、160°E以西为东半球；20°W以西、160°E以东为西半球。具体见右面图1。
(2)南北半球的划分
赤道(0°纬线)把地球分为南北两个半球。南纬都在南半球，北纬都在北半球。具体见图2。
(1)赤道是南北纬度的起始线、分界线，也是南北半球的分界线。
(2)本初子午线(0°经线)是东西经度的起始线、分界线，但不是东西半球的分界线。
(3)东西半球的判断方法
“小小为东” 小于20°的西经度和小于160°的东经度在东半球
“大大为西” 大于20°的西经度和大于160°的东经度在西半球
4.低、中、高纬度的划分
人们规定，全球0°－30°为低纬度地区，30°－60°为中纬度地区，60°－90°为高纬度地区，见右图。
5.经纬网
(1)定义：由经线与纬线相互交织所构成的网络，叫作经纬网。
(2)经纬网的常见形式
(3)作用：地球表面任意一点都可以利用经纬网进行定位，方便导航，应用于交通、军事、航海及气象观测等许多领域。
1.极地经纬网俯视图的判读
(1)识别经纬线：从极地上空俯视，圆圈表示纬线，从极点出发呈放射状分布的线是经线，如图1。
(2)判断南、北纬
方法一：已知极点，根据极点确定南、北纬，如图1所示中心点为“N”，表示北极，说明圆圈上的纬度为北纬。
方法二：已知地球自转方向，根据地球自转方向判断，逆时针方向自转的为北极，顺时针方向自转的为南极(北逆南顺)。如图2箭头所示，地球自转方向呈顺时针，说明中心点为南极(90°S)，圆圈所示纬度为南纬。
(3)判断东、西经：画出地球自转方向(北逆南顺)，顺着地球自转方向看，经线的度数向东增大的为东经，向西增大的为西经。
(4)读出待确定点的数值，确定经纬度位置，如A点的经纬度为(30°N，45°E)，B点的经纬度为(30°S，135°W)。
2.经纬网图面积的比较
(1)南北距离比较：纬度间隔数值相等时，方格网的
南北距离相等(如图中①和②南北距离相等)。
(2)东西距离比较：经度间隔数值相等时，方格网的东西距离不同，纬度越高，东西距离越短(如图中东西距离②大于①)。
(3)面积比较：①和②的南北距离相同，东西距离②大于①，所以面积②大于①。结论：纬度、经度间隔数值相等时，低纬网格面积大于高纬网格面积。
1.(2025广安)假设一架时速约800千米的飞机环赤道一周，所需的时间大约是( )
A.30小时 B.40小时
C.50小时 D.60小时
C
(2025遂宁)2024年2月7日，面向太平洋扇区的秦岭站建成开站，该站是我国建成的第五个南极科学考察站。2025年4月8日，中国第41次南极考察队顺利完成主要任务。此次考察通过航空调查填补了我国中山冰雪机场至恩德比地、格罗夫山、查尔斯王子山和伊丽莎白公主地沿线冰盖区的基础数据空白。下图为中国南极科学考察站分布图。读图，完成2—3题。
2.中山站位于( )
A.中纬度
B.北寒带
C.西半球
D.印度洋沿岸
D
3.若飞机从中山冰雪机场沿图中飞行路线向秦岭站运送物资，其飞行方向是( )
A.一直向西南飞
B.先向东北飞，再往东南飞
C.一直向西北飞
D.先向东南飞，再往东北飞
D
4.(2025达州)2025年4月24日，神舟二十号载人飞船从酒泉卫星发射中心成功发射，航天员乘组将驻留天宫空间站6个月，交接的神舟十九号航天员乘组于4月30日顺利着陆于东风着陆场(41°12'N，101°02'E)。神舟十九号航天员乘组着陆于( )
A.① B.② C.③ D.④
C
5.在制作过程中，伞的结构与经纬网的构成搭配不当的是( )
A.伞骨表示纬线
B.伞顶表示北极点
C.伞柄表示地轴
D.伞面表示地球部分表面
(2025遂宁)地理老师用雨伞制作了一个经纬网模型的教具。观察下图经纬网模型教具，完成5—7题。
A
6.根据所制的经纬网模型，A点的地理坐标为( )
A.(30°S，60°E)
B.(30°S，60°W)
C.(30°N，60°E)
D.(30°N，60°W)
C
7.A点位于( )
①热带 ②B点的东南方向 ③高纬度 ④东半球
A.①②
B.②④
C.②③
D.③④
B(共47张PPT)
(一)认识全球
主题三 地球的表层
第8讲 居民与文化 发展与合作
2022年版课标要求：运用地图和相关资料，描述并简要归纳世界人口数量变化和人口空间分布特点。
1.世界人口的数量
(1)特点：全球人口基数庞大，每年新增人口数量较多。
考点1
世界的人口
(2)人口自然增长率＝人口出生率－人口死亡率＝年出生人数/年平均人数×100％－年死亡人数/年平均人数×100％。
(3)非洲人口自然增长率最高，欧洲人口自然增长率最低；发达国家人口自然增长率较低，发展中国家人口自然增长率较高。
(1)各大洲中，人口最多的是亚洲，大洋洲人口最少，无常住人口的大洲是南极洲。
(2)人口自然增长率与人口增长
①当人口自然增长率＞0时，表示人口增加。
②当人口自然增长率＝0时，人口呈零增长，表示人口既不增加也不减少，总人口数达到该阶段最大值。
③当人口自然增长率＜0时，人口呈负增长，表示人口减少。
2.世界人口的分布
(1)人口密度＝
(2)分布特点
①世界主要人口稠密区与稀疏区
分布地区 主要原因
示意图 分布地区 主要原因
人口稠密区 亚洲东部和南部 自然条件优越，农业发展较早
欧洲西部 工业发展较早，经济发达
北美洲东部的沿海和平原地区 人口稀疏区 非洲北部等沙漠地区 极端干旱
亚马孙平原等热带雨林地区 气候过于湿热
亚洲北部等高纬度地区 终年严寒
青藏高原等高原、山区 地势高峻，气候寒冷
②世界人口分布特点及影响因素
分布特点 世界人口分布不平衡，有的地方人口稠密，有的地方人口稀疏
影响 因素 纬度 中低纬度地区人口稠密；高纬度地区人口稀疏
海陆 沿海地区人口稠密；内陆地区人口稀疏
地形 平原、盆地人口稠密；高原、山地人口稀疏
气候 气候温和、降水适中的地带人口稠密；气候湿热、干旱、寒冷的地带人口稀疏
社会 经济 开发历史悠久、工农业发达、经济发展水平高、交通便利的区域人口较稠密；交通不便、经济欠发达的区域人口稀疏
亚马孙平原气候湿热、西西伯利亚平原气候寒冷导致人口稀少；位于热带的墨西哥、巴西等国家地势低平的平原地区气候湿热，海拔较高的高原山地气候相对温和，城市和人口密集。
3.人口问题及解决措施
问题 人口增长过快 人口增长缓慢
分布地区 亚洲、非洲和拉丁美洲等地区 欧洲、北美洲等地区
影响 ①环境问题：环境污染、水土流失、森林减少； ②资源问题：耕地减少、淡水紧张、粮食短缺； ③社会问题：贫困饥饿、就业困难、居住与医疗条件差、交通拥堵、教育资源匮乏等 劳动力短缺、国防兵源不足、人口老龄化、社会养老负担加重等
问题 人口增长过快 人口增长缓慢
措施 实施生育控制政策 鼓励生育、发放补贴；有计划地接纳移民、健全社会保障体系等
2022年版课标要求：运用反映人种、语言、宗教、习俗等内容的图文资料，描述世界文化的丰富多彩，树立尊重世界文化多样性的意识。
考点2
世界的人种、语言和宗教
1.世界的人种
(1)世界三大人种
三大人种 分布地区 示意图
白种人 欧洲、非洲北部、亚洲西部、北美洲中部和南部、大洋洲和南美洲东南部
黄种人 亚洲东部、南美洲西北部、北美洲 北部 黑种人 撒哈拉以南的非洲、大洋洲西北部 (2)环境对人种形成的影响
白种人 肤色、眼色、发色都很浅，头发天生波状，鼻梁高，嘴唇薄 多分布在较为寒冷的地区，鼻子高而窄，鼻孔通道较长，可以使冷空气较缓慢地进入肺部；体毛稠密，可以防寒
黄种人 皮肤淡黄，头发黑且直，眼珠黑，面庞扁平 多分布在温带，体毛中等
黑种人 肤色黝黑，头发卷曲，鼻翼宽，嘴唇较厚 主要生活在气温较高的热带地区，皮肤内黑色素含量高，可以吸收太阳光中的紫外线，保护皮肤；鼻子低而宽，体毛少，便于散热
(1)印度大部分人口属于白种人。
(2)美洲印第安人和北冰洋沿岸的因纽特人属于黄种人。
(3)撒哈拉以南非洲是黑种人的故乡，但北非以白种人为主。
(4)混血种人主要分布在南美洲，南美洲被称为“世界人种大熔炉”，巴西则被称为“大量混血人种的社会”。
2.世界主要语言(联合国的工作语言)及其分布
语言 主要分布地区
汉语 中国和东南亚等地区，使用人数最多
英语 欧洲西部、北美洲的中部和北部、非洲的南部和亚洲的印度、菲律宾以及大洋洲等地，使用范围最广
俄语 欧洲东部、亚洲西北部及北部等地区，主要为俄罗斯
法语 欧洲的法国、比利时、瑞士，非洲中部和西海岸
语言 主要分布地区
西班牙语 欧洲的西班牙和拉丁美洲的许多国家
阿拉伯语 西亚和非洲北部的一些国家(阿拉伯国家)
3.世界的三大宗教
基督教 信仰人数最多、流传最广，多分布在欧洲、美洲、大洋洲
伊斯兰教 产生于阿拉伯半岛，多分布在亚洲的西部和东南部、非洲的北部和东部
佛教 创始于古印度，主要分布于亚洲的东部和东南部
2022年版课标要求：通过阅读图像、观看视频或实地考察等，描述城镇与乡村的景观特征及其变化。
1.乡村聚落和城市聚落
考点3
聚落与文化
规模 较小 较大
生产活动 一般从事耕作、放牧、捕鱼等农业生产活动 主要从事工业、服务业等
建筑 低矮、稀疏，多平房或低层建筑 高大、密集，以楼房为主
人口 人口数量少，密度小 人口数量多，密度大
交通 道路较少且窄 多样化，交通便利
存在的 问题 交通不便，教育、医疗卫生等基础设施相对落后 交通拥堵，住房紧张，环境污染等
2.聚落与环境
(1)聚落与环境的关系
聚落形成与发展的有利条件 聚落的分布 密集区 河流中下游平原或河口三角洲、沿海地区，工农业生产比较发达
稀疏区 高山、荒漠地区
聚落的形态 团块状 平原地区
条带状 沿着河流、山麓、谷地分布
(2)传统民居与自然环境的关系
传统民居
气候特点 气候 严寒 冬冷夏热，气候干燥 终年炎热干燥，多风沙 终年炎热多雨 夏季高温多雨，冬季寒冷干燥
建筑 特点 墙体较厚，低矮无窗，保暖效果好 黄土直立性好，用材少，简单易修；坚固耐用，冬暖夏凉 墙厚、窗小、平顶，隔热、防风沙 屋顶坡度大，排水好；分上下两层，通风防潮 墙体厚，保暖；屋顶坡度较小
3.聚落与世界文化遗产
传统聚落的价值 传统聚落是不同历史时期人类活动和自然环境相互作用的结果，从不同角度记录了当时的历史、政治、文化、民俗等信息，是我们了解当时人们生活情况的一部活的“百科全书”
文化遗产的保护 社会：控制工业污染对历史性建筑的侵蚀；禁止在文化遗产周围修建高大的现代化建筑物；定期对文化遗产进行科学的修缮和维护等；
个人：文明旅游；遵守公共秩序；保护文物古迹；维护环境卫生等
考点4
发展与合作
2022年版课标要求：1.以某发达国家和某发展中国家为例，描述不同国家发展水平的差异。2.结合实例，说明交通运输在全球经济发展中的重要作用。3.结合实例，说明加强国际合作的重要意义。
1.地域发展差异
(1)大洲差异：欧洲的平均发展水平较高，非洲的平均发展水平较低。
(2)国家差异：根据发展水平的差异，大体把国家分为发达国家和发展中国家。
2.国际经济合作
分类 发达国家 发展中国家
代表 国家 北美洲的美国、加拿大，欧洲西部的大部分国家，亚洲的日本、韩国等，大洋洲的澳大利亚、新西兰 亚洲的中国、印度，南美洲的巴西，非洲的南非、埃及，欧洲的俄罗斯等
国际 合作 方式 ①发达国家和发展中国家之间的政治、经济商谈被称为“南北对话”；②发展中国家之间的互助合作被称为“南南合作” 影响 有利于资源、资本和产品的全球性流动，推动各个国家和地区经济与技术的密切合作 影响
发达国家主要分布在北半球的北部，发展中国家主要分布在南半球及北半球的南部，通常用“南”代表发展中国家，用“北”代表发达国家。
3.交通运输在全球经济发展中的重要作用(课标新增)
(1)对经济及相关产业的促进：①促进国家之间的经济交流，降低产品、原料及资源的运输成本，缩短运输时间。如中欧班列把中国的家电和日用百货等运至欧洲，把欧洲的乳制品运至我国等。②扩大国际经贸合作和人员往来，促进经济全球化的发展。
(2)促进资源的全球调配：各国可以利用便捷的交通运输进行资源调配，解决本国资源短缺问题，对于资源较丰富的国家，也可以借此促进本国经济发展。如中东的石油出口到欧洲西部、北美洲、中国、日本等地区和国家。
1.影响人口分布的因素
(1)自然因素
①气候：温暖湿润→适宜人类生存。
②地形/土壤：地形平坦，土壤肥沃→适合种植农作物和建设房屋。
③水源：靠近河流/湖泊沿岸→提供生产生活用水。
④资源：矿产资源丰富→开采矿产→发展经济。
(2)社会经济因素：经济发展水平高、政治稳定、交通条件便利和文化繁荣的地区人口稠密。
2.传统民居与自然环境的关系
民居的特征一般能反映出一个地方的自然环境特征。如民居特征多适应自然环境、民居的材料多就地取材。
(1)屋顶坡度：当地降水丰富，坡度大，便于排水，如傣族竹楼；降水稀少，坡度小(平顶)。
(2)墙壁厚度：墙壁厚，便于隔绝热量(保温御寒)，如我国北方四合院。
(3)窗户：窗户大，便于通风、散热；窗户小，隔绝热量(保温御寒)，抵御风沙等，如西亚、北非的碉楼。
(4)结构：上下结构，一般用于通风防潮；吊脚楼式的结构一般地形崎岖。
(5)朝向：多朝向太阳照射来源方向，北回归线以北地区民居一般坐北
朝南。
(6)材料：一般民居就地取材可以节省成本，如山区的石头房、黄土高原窑洞、平潭岛石头厝。
(2025泸州)客家土楼，主要分布在我国东南丘陵地区。土楼多采用圆形结构，用大块卵石筑基，石基高度在最大洪水线以上，土墙在石基以上夯筑，内部埋有竹片、木条等水平拉结性筋骨，以保持建筑整体稳定。下图为客家土楼的景观图。据此完成1—2题。
1.客家土楼“以石为基，以土围墙”主要是为了( )
①美观大方 ②就地取材
③防火防洪 ④减少建材
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
C
2.客家土楼采用圆形结构并在土墙内部埋竹片、木条的主要作用是
( )
A.增强安全
B.增添美观
C.节约空间
D.降低成本
A
(2025广安)2024年11月6—12日，中拉系列文化交流活动在秘鲁和巴西举行。小兰将体现中国传统民居特色的剪纸寄给秘鲁的朋友。据此完成3—4题。
3.小兰寄出的剪纸中反映江南地区传统民居的是( )
A.① B.② C.③ D.④
A
4.中拉系列文化交流活动举行期间，下列说法正确的是( )
A.太阳直射点位于北半球
B.我国正处于夏季
C.北京昼短夜长
D.广安玉米收获正忙
C
(2023乐山)小明2月中旬游历了我市两大世界自然和文化遗产，拍下两幅照片(如图)。他拍照片①时树木被厚厚白雪覆盖，拍照片②时却没有雪迹。据此完成5—7题。
5.照片②所示的世界遗产是( )
A.乐山大佛
B.故宫博物院
C.东风堰
D.九寨沟
A
6.两幅照片中的佛像景观属于( )
A.交通景观
B.文化景观
C.农业景观
D.城市景观
B
7.产生材料所述拍照时出现不同景象的地理原因是( )
A.选择树种不同
B.河流流量不同
C.岩石性质不同
D.海拔高度不同
D
(潍坊中考)传统村落所传承的独特地域文化是推进乡村振兴战略的重要资源。上甘棠村是湖南省最古老的传统村落，布局紧凑，依地形地势修建寺庙、民居、宗祠等。民居多采用高屋脊、天井式布置，体现了人地和谐的思想。图1示意上甘棠村地区等高线分布，图2示意上甘棠村天井庭院景观。据此完成8—10题。
8.图1中村落与昂山的最大相对高差可能是( )
A.40米
B.50米
C.69米
D.78米
C
9.该地民居多采用天井式布置的主要原因是( )
A.防御外敌
B.排水防涝
C.御寒保暖
D.通风采光
D
10.修复古村遗址遗迹主要是为了( )
A.还原传统景观
B.文化传承与保护
C.提升生活品质
D.便于休闲和祭祀
B
11.(2025南充)阅读图文材料，完成下列要求。
中国企业成功获得了几内亚西芒杜铁矿的开采权，该铁矿是世界级大型优质露天赤铁矿。由中国企业承建的马西铁路(即马瑞巴亚港至西芒杜矿区的铁路)是几内亚铁矿资源出口运输的骨干通道和工农业发展的经济走廊。下图为几内亚位置简图。
(1)几内亚地处____ 带(填热量带)，以_____ 种人为主。
(2)中国企业工作人员从中国到几内亚考察铁矿时，最合适的交通运输方式是__________ 。
热
黑
航空运输
(3)中国和几内亚在合作过程中各自最突出的优势分别是：中国________
__________________________________________________，几内亚____
_______________________________________________。
(4)中国与几内亚合作对几内亚的意义是____________________________
______________________________________________________________
____________________。
先进的 科学技术、雄厚的资金、丰富的管理经验、广阔的市场等
丰富
的矿产资源、政府政策支持、丰富而廉价的劳动力等
将资源优势转化为经济优势、带动相关产业发展、促进基础设施建设、提供就业机会、提高居民收入、促进经济发展等(共20张PPT)
(一)认识全球
主题一 地球的宇宙环境
第1讲 地球的宇宙环境
2022年版课标要求：运用图片、影视资料以及数字技术等手段，描述地球的宇宙环境、地球在太阳系中的位置，认识地球是人类唯一的家园。
1.地球的宇宙环境(多层次的天体系统)
地球在宇宙中(2022年版课标新增，以下简称“课标新增”)
考点1
2.地球在太阳系中的位置
(1)太阳是一颗恒星。
(2)太阳系中有8颗行星，按照它们与太阳的距离，由近及远依次为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。
3.地球是人类唯一的家园(地球存在生命活动的条件)
外部条件 安全稳定的宇宙环境、太阳光照稳定
自身条件 日地距离适中，温度适宜；体积、质量适中，有适合呼吸的大气；日地距离适中，有液态的水；自转和公转的周期适中，地表温度变化幅度不大
2022年版课标要求：1.结合图片、影视资料等，描述探月工程、火星探测以及空间站建设等人类太空探索的进展与意义。2.收集中国航天及太空观测发展的相关材料，举例说出中国太空探索的成就。
人类的太空探索(课标新增)
考点2
1.太空探索成就
(1)世界各国太空探索历程
(2)我国太空探索历程
(3)我国主要航天家族
①月球探测工程：“嫦娥”系列。
②月球车：“玉兔”号。
③行星探测器：“天问”系列。
④火星车：“祝融”号。
⑤空间实验平台：“天宫”系列。
⑥载人飞船：“神舟”系列。
⑦实验舱：“问天”“梦天”系列。
⑧太阳探测卫星：“羲和”系列。
2.太空探索的意义
(1)有助于推动科技进步，促进新资源的开发。
(2)帮助我们了解宇宙的起源与演化，探索生命的起源，认识宇宙环境对地球的影响。
(3)更好地保护地球家园。
(4)体现了人类的探索精神和对未知世界的好奇心。
(5)提高国家的战略地位和综合实力，促进国际合作和交流。
中国的四大卫星发射基地
地球是目前已知适合人类生存和繁衍的唯一家园。下图示意宇宙的天体系统。读图，完成1—3题。
1.以地球为中心的天体系统是( )
A.地月系
B.太阳系
C.银河系
D.总星系
A
2.离地球最近的两颗行星是( )
A.水星和金星
B.金星和火星
C.火星和木星
D.木星和土星
B
3. 曹操《观沧海》中写道：“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”“星汉”指的是( )
A.地月系
B.太阳系
C.银河系
D.北斗七星
C
中国行星探测工程作为一个整体概念，以“揽星九天”(如图)作为工程的图形标识。据此完成4—7题。
4.图中代表地球的是( )
A.①
B.②
C.③
D.⑤
B
5.下列概念中，有从属关系，且依次为从小到大排列的是( )
A.天王星——木星——太阳系
B.银河系——太阳系——宇宙
C.月球——地月系——太阳系
D.哈雷彗星——地球——太阳
C
6.地球是人类唯一的家园，地球表面温度适宜，主要原因是( )
A.太阳的质量和体积适宜
B.地球的质量和体积适宜
C.太阳与地球的距离适宜
D.地球与金星、火星的距离适宜
C
7.我国进行太空探索的意义主要有( )
①开发利用太空中丰富的生物资源 ②推动人类科学技术的进步
③探索宇宙环境对人类生存的影响 ④利于更好地保护地球家园
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
D
8.“天问一号”是我国的首个火星探测器。火星与地球邻近且环境最为相似，有很高的科研价值，是人类走出地月系开展太空探测的首选目标。读图1太阳系中八大行星示意图和图2火星资料图，完成下列要求。
(1)火星是一颗______ (恒星/行星)。火星的自转方向和地球相同，都是__________ 。火星的自转周期比地球自转周期略_____ (长/短)。
行星
自西向东
长
(2)地球的位置为图1中____ (填字母)，与地球相比，火星距离太阳较____ ，表面温度比地球____ ，不具备适合生命生存的温度条件。而地球除了有合适的温度之外，还具有适宜高级智慧生命生存的______ 、____ 等条件。
B
远
低
空气
水
