20206年统编版五年级语文上册期末试题（含答案）

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2026年小学五年级语文上册期末测试（含答案）
第一部分 积累与运用（30分）
一、第1—6题，根据拼音或积累，在题纸相位置书写关内容。（16分）
1．看拼音写词语。（5分）
dīng zhǔ jù jué lǎn duò ài mù huī huáng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2．书中藏着四时流转的意趣。张志和在西塞山前，伴着暮春的苍翠景致垂钓闲坐，写下“青箬笠，绿蓑衣， ”的悠然；王维沉醉于秋日山间的精美景致，生出隐居之心，吟出“随意春芳歇， ”的眷恋。（2分）
3.书中载着千回百转的情愫，林升以一句“ ，西歌舞几时？”诘问当权者，满含愤懑；纳兰性德在风雪交加的征途上，用“ ， ，聒碎乡心梦不成， ”抒发故园之思；梁启超则以“壮哉， ， ”的慷慨之语，盛赞中国少年的豪情于气魄。（6分）
4.书中藏着治学求知的门道。《论语》“敏而好学， ”的话语，指引着谦逊向学的态度；朱熹在《观书有感》，用“ ？ ”的设问，揭示了持续学习的重要性。（3分）
二、第5—8题中，都一项含有错误读音或错别字，把它找出来，并将这一项的序号在答纸相位置。（4分）
5.A.领略（lüè） B.平衡（hén） C.呻吟（shēn）D.眼眸（móu）
6.A.变更（gēng）B.勉强（qiǎng）C.削弱（xiāo）D.冠军（guàn）
7.A.销毁 B.燥音 C.烦琐 D.众心拱月
8.A.侵略 B.警觉 C.纠正 D.同心胁力
三、第9—13题中，把正确选项的序号写答纸相应位置。（10分）
9．下列句子中，加点词语与括号内词语意思不相同的一是（ ）。
A.晴朗的夜空中，繁星闪烁，不可计数。（数不胜数）
B.战乱年代，粮食短缺，盗贼横行，百姓民不聊生。（生灵涂炭）
C.春节期间，商场的促销活动太多，精彩的表演一个接一个，让人应接不暇。（目不暇接）
D.他这个复杂的科学原理只学了皮毛，其实是一知半解。（融会贯通）
10．下列句中有语病的一项是（ ）。
A.通过学习《落花生》，我明白了做人要做有用的人。
B.白鹭是一首精巧的诗，色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。
C.我们要继承和发扬中华民族的优秀传统文化。
D.看了《圆明园的毁灭》这篇课文，使我感到无比愤怒。
11．下列选项中，属于动态描写一项是（ ）。
A.那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。
B.牛群在草地上静静地吃草，周围的一切都显得格外宁静。
C.夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝巢里飞去。
D.圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁。
12.下列句子中说法不正确的一项是( )
A.欧阳询是初唐著名书法家，他的楷书比例刚劲，字形竖长，《九成宫醴泉铭》是其楷书代表作之一。
B.《慈母情深》通过母亲凑钱给“我”买《青年近卫军》的事，凸显母爱的深沉与伟大。
C.《牛郎织女》中的王母娘娘，为了成全牛郎和织女的爱情，特意划出银河让他们隔河相望。
D.《忆读书》中冰心回忆读书经历，传递出“读书好，多读书，读好书”的真挚感悟。
13.在“制定班级公约”讨论会上，几位同学对“能否带零食到教室”产生了分歧。下列做法中，不能有效帮助大家达成共识的是( )
A.先请每位同学说明自己的理由，再一起分析利弊，寻找最合适的方案。
B.认为自己的意见最合理，直接打断别人的发言，坚持必须按自己的想法来。
C.组织一次投票，并约定按大多数同学同意的方案试行两周，再看效果调整。
D.提议“可以带水果、牛奶，但不能带气味重的零食”，看看大家是否接受。
第二部分 阅读(40分)
一、根据课外阅读完成下列试题。(10分)
(一)第14—17题中，只有一个选项符合题目要求。把它找出来，并将这一项的序号填写答题纸相应位置。(4分)
14.下列选项中，不属于民间故事的一项( )
A.牛郎织女 B.白蛇传 C.白雪公主 D.孟姜女哭长城
15.梁山伯和祝英台死后化作了一对( )
A.鸳鸯 B.蜻蜓 C.蝴蝶 D.蜜蜂
16.从徐文长应对伯父考验的故事中，可以看出他的性格特点是( )。
A.胆小怕事 B.聪明机智 C.骄傲自大 D.鲁莽冲动
17.在非洲民间故事中，经常出现的动物形象不包括( )。
A.狮子 B.大象 C.企鹅 D.猴子
(二)判断题，正确的相应题号下面打“√”，错误的填写“x”。(4分)
18.民间故事都是由作家专门创作的，情节固定不变。（ ）
19.“孟姜女哭长城”这个故事发生在汉朝时期，孟姜女的丈夫是范喜良。( )
20.“八仙过海”这个民间故事中，倒骑毛驴的神仙是张果老。( )
21.《猎人海力布》中，乡亲们因为海力布的牺牲，最终成功躲过了洪水灾难。( )
(三)22.传统文化宣传月时，学校准备制作民间故事人物展板，请你推荐一个人物并写清楚推荐理由。(2分)
二、阅读短文，思考后面的问题，在答题纸相应位置填写。(30分)
(一)心田上的百合花
①在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖，不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。
②百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。但是，它心里知道自己并不是一抹野草。
③它的内心深处，有一个内在的纯洁的念头：“我是一抹百合，不是一株野草。唯一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。”有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直直地挺着胸膛。
④终于，在一个春天的早晨，百合的顶部结出了第一个花苞。
⑤百合的心里很高兴，附近的杂草却很不屑，它们在私底下嘲笑着百合：“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花，还真以为自己是一抹花，我看它顶上站的不是花苞，而是头脑长瘤了。”
⑥公开场合，它们则讥讽百合：“你不要做梦了，即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样 ”
⑦偶尔也有飞过的蜂蝶乌雀，它们也会劝百合不用那么努力开花：“在这断崖边上，纵然开出世界上最美的花，也不会有人来欣赏呀!”
⑧百合说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在，不管有没有人欣賞，不管你们怎么看我，我都要开花!”
⑨在野草和蜂蝶的鄙夷下，野百合努力地释放内心的能量，有一天，它终于开花了，它那灵性的白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的颜色。
⑩这时候，野草与蜂蝶再也不敢嘲笑它了。
百合花一朵一朵地盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴。
年年春天，野百合努力地开花、结籽。它的种子随着风，落在山谷、草原和悬崖边上，到处都开满洁白的野百合。
几十年后，远在百里外的人，从城市，从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合开花。许多孩童跪下来，闻嗅百合花的芬芳；许多情侣互相拥抱，许下了“百年好合”的誓言；无数的人看到这从未见过的美，感动得落泪，触动内心那纯净温柔的一角。
那里，被人称为“百合谷地”。
不管别人怎么欣赏，满山的百合花都谨记着第一株百合的教导：“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。”
23.第⑨自然段中的“鄙夷”一词，理解不正确的意思是( )。(2分)
A.嘲笑 B.讥讽 C.欣赏 D.不屑
24.从“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花:我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命：我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在”这句话中能体会到百合( )(2分)
A 骄傲自大，看不起杂草。 B.坚定信念，想要实现自我价值。
盲目自信，不切实际。 D.害怕被别人嘲笑，刻意证明自己。
25.最能体现“百合谷地”成为人们向往之地的原因的是( )(2分)
A位置偏僻遥远，断崖高达数千尺，是个充满挑战的独特的景区。
B.百合花的芬芳和坚持，触动了人们内心纯净的一角。
C.野草不再嘲笑百合了，蜂蝶不再劝阻百合了，这里的生物和谐共生。
D.无数的人在那里定立了“百年好合”的誓言。
26.读了这篇短文，你对“全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。”这句话深有感触。下列语句中，能够表达你感受的一项是( )(2分)
A.天生我材必有用。 B.近朱者赤，近墨者墨。
C.纸上得来终觉浅。 D.一寸光阴一寸金。
27.第③自然段中，“这个念头”指的是什么 (3分)
28.如果你遇到或者看到类似“杂草们”的嘲笑，你会怎么做？请结合生活说一说。(3分)
(二)蜜蜂的神奇世界
①蜜蜂是一种社会性昆虫，它们过着群体生活，一个蜂果里通常有一只蜂王、数百只雄蜂和数万只工蜂，分工明确，秩序井然。
②工蜂是蜂群中最勤劳的成员，它们承担着采集花蜜、建造蜂果、哺育幼虫、守卫蜂果等所有工作，一只工蜂每次外出采蜜，要拜访上百朵花，飞行距离可达十几公里，一生只能酿造约0.6克蜂蛮，而我们喝到的一勺蜂蜜，需要上千只工蜂共同努力才能酿成。
③蜜蜂的蜂巢是自然界的建筑奇迹，蜂巢由无数个正六边形的巢房组成，这种结构既节省材料，又能最大限度地利用空间，承受的压力也最大。科学家研究发现，蜂巢的建筑精度极高，巢房的角度和尺寸几乎分毫不差，就连顶级的建筑师也为之惊叹。
④蜜蜂还有着独特的交流方式，当侦查蜂发现蜜源后，会通过“舞蹈”告诉同伴蜜源的位置和距离：跳“圆舞”表示蜜源离蜂果很近，跳“8字舞”则表示蜜源较远，舞蹈的速度和角度还能传递蜜源的丰富程度。
⑤此外，蜜蜂还是植物的“红娘”，它们在采蜜的过程中，身上会沾满花粉，当飞到另一朵花上时，花粉便会落在雌蕊上，帮助植物完成传粉。据统计，地球上约76%的粮食作物和84%的观赏植物主要依靠蜜蜂等昆虫传粉，如果没有蜜蜂，许多植物将无法结果，人类的食物来源也会受到极大影响。
⑥然而，近年来由于环境破坏、农药滥用等原因，蜜蜂的数量正在急剧减少，这一现象引起了科学家的高度关注，保护蜜蜂，其实也是在保护人类自己的生存环境。
29.第②自然段中画线句子使用的说明方法是( )(2分)
A举例子、作比较、下定义 B.列数字、举例子、作比较
C.列数字、打比方、作比较 D.作比较、打比方、分类别
30.下列选项中，不属于工工作内容的一项是( )(2分)
A.采集花 B.繁衍后代 C.建造蜂巢 D.守卫蜂巢
31.第⑤自然段画线的句子在文中所起的作用是( )(2分)
A.总起全文 B.总结上文 C.承上启下 D.点明中心
32.蜜蜂被称为植物的“红娘”，原因是什么 (2分)
33.蜜蜂数量急剧减少的原因有哪些 请结合短文内容简要概括。(3分)
34.结合短文内容，说说为什么“保护蜜蜂，其实也是在保护人类自己的生存环境” (3分)
35.阅读下面材料，结合短文第6自然段中蜜蜂对人类生产生活造成的影响，提出2个切实可行的保护措施。
【材料】①1900年至今，中华蜜蜂种群数量较历史基线减少约10%，华北、华东部分农业集约化地区的野外种群已近乎绝迹。②发表于《生态学报》的15年(2008-2023年)连续追踪研究表明，我国西南原始林区的野生蜜蜂种群密度下降约62.5%，栖息地碎片化与环境胁迫导致其生存形势日趋严峻。(2分)
第三部分 习作(30分)
36.题目:《给 的一封信》
在成长的旅程中，总有一些人温暖我们内心，感谢他们带给我们关爱。让我们拿起笔，记录最感动的故事，
要求：将题目补充完整，以书信的格式分享，注意语句通顺，把重点部分写清楚，有真情实感，400字左右。写在答题纸的相应位置，习作中不要出现真实的人名、校名。
参考答案
第一部分 积累与运用（30分）
一、第1～4题，每空1分,共16分。
1. 叮嘱 拒绝 懒惰 爱慕 辉煌 （5分）
2. 斜风细雨不须归 王孙自可留 （2分）
3. 山外青山楼外楼 风一更 雪一更 故园无此声 我中国少年 与国无疆 （6分）
4. 不耻下问 问渠那得清如许？ 为有源头活水来 （3分）
二、第5～8题，每题1分，共4分 ; 第9～13题,每题2分，共10分。
5 6 7 8 9 10 11 12 13
B C B D D D C C B
第二部分 阅读（40分）
14 15 16 17 18 19 20 21 23 24 25 26 29 30 31
C C B C × × √ √ C B B A B B C
第14～21题中，每题1分，共8分，第23～26、29～31题中，每题2分，共14分,
22.句子表达完整，能让人明白推荐了谁，推荐原因即可。（2分）
比如：我推荐猎人海力布。因为他舍己为人，为了救乡亲们不惜变成石头，这种无私奉献的精神值得我们学习。
短文① 27. （3分）指的是：我是一株百合，不是一株野草，我要通过开出美丽的花朵来证明自己。28. （3分）语句表达完整。比如：当我……时候，我会像百合一样坚定自己的目标，不受他人嘲笑影响，用实际行动证明自己。
短文② 32．（2分） 蜜蜂在采蜜时身上沾满花粉，飞到另一朵花上时帮助植物传粉，促进植物结果。
33.（3分）环境破坏、农药滥用。（意思表达相同即可）
34.（3分） 因为蜜蜂为大多数粮食作物和观赏植物传粉，如果蜜蜂消失，许多植物无法结果，人类食物来源将受严重影响。
35.（2分）措施：①减少农药使用，推广生态农业；②保护蜜蜂栖息地，种植蜜源植物。
第三部分 习 作（30分）
36. 题目：《给 ▲ 的一封信》
A类文（27-30）：书信格式正确，书写工整，语句通顺，事情记叙完整有序，段落层次分明，用恰当的语言表达真情实感，不少于400字。
B类文（24-26）：书信格式正确，书写较工整，语句较通顺，事情记叙较完整，段落层次较分明，表达情感较真实，不少于400字。
C类文（18-23）：书信格式正确，书写较工整，语句较通顺，事情记叙较完整，能表达自己的感受，不少于350字。
D类文（18分以下）：书信格式正确，文题不一致，表述不完整，语句不通顺，错别字较多，书写马虎，少于300字。
特别提醒：
书信格式占3分。
书写工整，语句通顺，事情记叙完整，段落层次分明，用恰当的语言表达真情实感，不少于400字，可得满分，满分作文不少于10%；只写100字以内，酌情给5-6分；胡乱写的不给分；照抄上面阅读短文的不给分；卷面不整洁、书写特别马虎的要在所给的作文总分中扣掉1-2分书写分。
短文（二）
短文（一）
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