【2026名师导航】中考一轮复习16 新中国的成立与巩固（单元测试卷）含解析
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| 名称 | 【2026名师导航】中考一轮复习16 新中国的成立与巩固（单元测试卷）含解析 |
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| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 2.8MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 历史 | ||
| 更新时间 | 2026-02-02 00:00:00 | ||
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文档简介
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2026中考一轮复习16 新中国的成立与巩固
（单元测试卷 满分100分）
一．选择题（共25小题，满分50分，每小题2分）
1．（2分）（2025 济南）“一条大河波浪宽，风吹稻花香两岸……这是美丽的祖国，是我生长的地方。”这是电影《上甘岭》的主题曲，歌词真挚朴实、亲切生动，唱出了中国人民志愿军战士的爱国之情。这部电影取材于（ ）
A．北伐战争 B．抗日战争
C．人民解放战争 D．抗美援朝战争
2．（2分）（2025 潍坊）如图为电影《出征》的宣传海报。它反映的历史事件（ ）
A．打破了日本3个月灭亡中国的迷梦
B．对世界反法西斯战争作出巨大贡献
C．揭开了人民解放军战略进攻的序幕
D．为我国赢得了相对稳定的和平环境
3．（2分）（2025 镇江）“武汉市喻桥乡贫农陈友汉在（1950年）以前，土地很少，无耕牛农具，一年之中吃野菜、麦皮达八个月之久，现在他家有田地十五亩四分，农具齐全，全年有米吃，今年（1953年）收谷三十二担。”陈友汉一家发生翻天覆地变化的直接原因是（ ）
A．土地改革的推行
B．人民公社体制的普遍确立
C．包干到户的完成
D．《中国土地法大纲》的颁布
4．（2分）（2025 福建）1950年，《南方日报》发文指出：“到朝鲜参战，是制止世界大战爆发的一个重要步骤”“以小打来制止大打，使美帝各个击破的阴谋无法实现。”下列表述与该文最契合的是（ ）
A．驱除鞑虏，恢复中华
B．打过长江去，解放全中国
C．打得一拳开，免得百拳来
D．百花齐放，百家争鸣
5．（2分）（2025 陕西）秦汉同学在绘制思维导图过程中遇到了困难，请你帮他填写如图①②处内容（ ）
A．开国大典 土地改革
B．抗美援朝 土地改革
C．“一五”计划 三大改造
D．中共八大 三大改造
6．（2分）（2025 宿迁）1951年，全国粮食产量达到1.4亿吨，比1949年增长26.9%。这表明了土地改革（ ）
A．保障了解放战争的胜利
B．大大解放了农村生产力
C．实现了社会主义工业化
D．实现生产资料私有制向公有制转变
7．（2分）（2025 泸州）如图是拍摄于1952年5月上海的一张照片，照片中游行活动的目的可能是（ ）
A．庆祝中华人民共和国成立
B．支援抗美援朝战争
C．展示农业合作化成就
D．歌颂社会主义现代化建设
8．（2分）（2025 烟台）“它标志着中国新民主主义革命基本结束，中华民族开启了新的历史纪元，党的历史也揭开了新的篇章。”“它”使中国（ ）
A．真正成为独立自主的国家
B．开始全面的社会主义建设
C．进入了社会主义初级阶段
D．开始改变工业落后的面貌
9．（2分）（2025 临沂）抗美援朝战争伟大胜利，是中国人民站起来后屹立于世界东方的宣言书，是中华民族走向伟大复兴的重要里程碑。这次战争（ ）
A．开始于中国第一个五年计划期间
B．双方分别是美国军队和中国军队
C．导致朝鲜内战的爆发和长期延续
D．使美国政府不得不签署停战协定
10．（2分）（2025 绥化）在抗美援朝战争中，用胸膛堵住敌人机枪射口的英雄是（ ）
A．邱少云 B．杨根思 C．罗盛教 D．黄继光
11．（2分）（2025 烟台）上甘岭战役，3.7平方公里的山头落下190万发炮弹，每平方米76枚的恐怖密度下，志愿军战士以血肉之躯坚守阵地。材料体现了志愿军（ ）
A．开天辟地、敢为人先的首创精神
B．高度的爱国主义、革命英雄主义精神
C．自力更生、艰苦奋斗的奉献精神
D．与时俱进、勇于实践的改革创新精神
12．（2分）（2025 天津）某次会议的关键词是：“筹建新中国”“确定国旗、国都、纪年法”“选举中央人民政府主席”。由此判断这是（ ）
A．中国共产党第七次全国代表大会
B．中共七届二中全会
C．中国人民政治协商会议第一届全体会议
D．第一届全国人民代表大会
13．（2分）（2025 威海）家书带有时代的特征。下面这封家书（节选）反映的时代背景是（ ）
修善吾弟： ……知道你在部队很好，家中人口都很平安……已分到一石七斗田，田也很好……你在外面打美国鬼子，我们在家中受到农会和政府的优待照顾。 一九五二年七月八日
A．人民解放战争的胜利
B．巩固新生的人民共和国
C．社会主义的艰辛探索
D．全面建成小康社会
14．（2分）（2025 福建）据图判断，该实寄封出现在（ ）
A．1889年 B．1919年 C．1949年 D．1979年
15．（2分）（2025 扬州二模）抗战胜利后，中国面临“两种命运”的抉择。中国共产党以人民为中心，坚定地实行耕者有其田，使人民看清是谁代表着他们的利益，应该跟着谁走。刘少奇指出，这是争取战争胜利最基本的一环，有决定意义的一环。这里，有决定意义的“一环”是（ ）
A．中国共产党创造工农武装割据的局面
B．中国共产党工作重心由乡村转向城市
C．中国共产党领导废除封建土地所有制
D．解放军三大战役基本消灭国民党主力
16．（2分）（2025 清城区二模）如表是土地改革的基本历程，据此可知土地改革（ ）
批次 时间 规模
第一批 1950年冬至1951年春 在1.28亿农业人口地区进行
第二批 1951年冬至1952年春 在1.1亿农业人口地区进行
第三批 1952年冬至1953年春 在3000万农业人口地区进行
A．消除中国农民贫困落后
B．实施方式具有多样化
C．废除了农村土地私有制
D．实施过程具有阶段性
17．（2分）（2025 江北区校级一模）观察如图的时间轴，该历史时期的阶段特征是（ ）
A．社会主义的建立和发展
B．生产关系的变革
C．新生政权的成立和巩固
D．民族关系的发展
18．（2分）（2025 昆都仑区二模）中华人民共和国成立初期土地改革的主要法律依据是（ ）
A．《中国土地法大纲》
B．《中华人民共和国政治协商会议共同纲领》
C．《中华人民共和国土地改革法》
D．家庭联产承包责任制
19．（2分）（2025 舒城县模拟）土地改革推动农业的发展，既保证了人民的基本粮食需求，也增加了工业原料的产出；农民增长的购买力，为工业品提供了广阔的市场，仅在1951年，农民对工业品特别是对布匹、肥皂、自行车等轻工业日用品的购买力就比1950年提高了25%左右。这说明土地改革（ ）
A．为社会主义市场经济奠定基础
B．为国家工业化建设准备了条件
C．彻底解决了我国粮食安全问题
D．激发农民革命和生产的积极性
20．（2分）（2025 雅安二模）下列选项中属于第一届中国人民政治协商会议内容的有（ ）
①通过了《共同纲领》
②毛泽东当选为中央人民政府主席
③决定采用公元纪年
④任命周恩来为政务院总理
⑤决定以《义勇军进行曲》为代国歌
A．①②③④⑤ B．①②③④ C．②③④ D．①②③⑤
21．（2分）（2025 连州市校级一模）“历史的事实早已告诉我们，朝鲜的存亡与中国的安危是密切关联的。唇亡则齿寒，户破则堂危。中国人民支援朝鲜人民的抗美战争不只是道义上的责任……”这反映了抗美援朝是为了（ ）
A．坚持和平外交 B．维护国家利益
C．促进改革开放 D．推动社会改革
22．（2分）（2025 临沂模拟）1950年6月，刘少奇在《关于土地改革问题的报告》中指出：“我们在今后土地改革中的总路线，应该是依靠贫农、雇农，团结中农，中立富农，有步骤地有分别地消灭封建剥削制度，发展农业生产。”这条总路线（ ）
A．与解放战争时期的土改路线完全一致
B．实现了生产资料社会主义公有制
C．有力指导了新解放区的土地改革运动
D．胜利完成党指导思想的拨乱反正
23．（2分）（2025 池州一模）1951年，安徽各地掀起了参加志愿军的热潮，广大青年踊跃参军参战，父送子，妻送夫，兄弟争相入伍的动人场景屡见不鲜。据此可知，抗美援朝（ ）
A．激发了人民生产热情 B．具有广泛的群众基础
C．人民志愿军斗志高昂 D．经济建设取得大发展
24．（2分）（2025 濮阳一模）毛泽东主席曾说：“谁赢得了农民，谁就会赢得中国；谁能解决土地问题，谁就会赢得农民。”新中国成立初期，中央人民政府推行的土地政策是（ ）
A．打土豪，分田地，开展土地革命
B．地主减租减息，农民交租交息
C．没收地主土地，实行耕者有其田
D．废除地主阶级的土地所有制，实行农民的土地所有制
25．（2分）（2025 鄂尔多斯模拟）1950年6月，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》，在新解放区进行土地改革，它规定废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。农民获得土地后，在政府的指导下，掀起恢复和发展生产的热潮。这从本质上反映了（ ）
A．新中国成为一个独立自主的国家
B．生产关系的变革对生产力的推动
C．土地改革促进了国家工业化建设
D．农民翻身得解放，成为土地的主人
二．材料题（共3小题，满分50分）
26．（15分）（2024秋 郯城县期末）中国是一个农业大国，农民阶级在中国革命中举足轻重。谁赢得了农民，谁就会赢得中国，谁解决土地问题，谁就会赢得农民。阅读材料，探究问题。
材料一“凡分田，照人口，不论男妇……凡天下田，天下人同耕……有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖也。”
（1）材料一出自太平天国的革命纲领，该纲领叫什么名称？请你结合所学知识分析这一纲领不能实现的原因。
材料二“驱除鞑虏，恢复中华，建立民国，平均地权。”
——孙文
（2）材料二是哪一政党的政治纲领？其中体现三民主义中“民生”思想的内容是什么？
材料三 1927年7月，随着国共合作的完全破裂，中共中央明确提出“中国革命已经进入土地革命时期”。之后，中国共产党从理论和政策上逐步形成了一条完整的土地革命路线——消灭地主阶级，变封建半封建的土地所有制为农民的土地所有制。但到了1937年2月，中国共产党在致国民党三中全会电中保证“停止没收地主的土地”，决定以减租减息作为解决农民土地问题的基本政策。
——摘编自王桧林主编《中国现代史》
（3）根据材料三并结合所学知识，土地革命时期和抗日战争时期中共分别实行了怎样的土地政策？分析中国共产党从土地革命时期到抗日战争时期土地政策调整的主要原因。
材料四
（4）上面两幅图反映了哪一史事？实行怎样的土地政策？该事件为哪场战争的胜利提供了人力、物力保障？
（5）中国共产党在不同的历史时期实施不同的土地政策给我们哪些认识？
27．（20分）（2025春 防城港期中）阅读下列材料，回答问题。
材料一 新中国继承的是一个国民经济濒于崩溃的烂摊子，生产萎缩，物价飞涨，民生困苦。中国人民有没有能力把生产恢复起来，这是一个严峻考验。新中国虽然得到苏联和东欧等国的承认和支持，但美国拒绝承认。中国人民能否冲破以美国为首的帝国主义国家的政治孤立和经济封锁，创造有利的外部条件以建设国家，这是又一个严峻考验。
——摘编自《中国共产党的九十年》
（1）根据材料一，概括中华人民共和国成立时所面临的国内外严峻形势。
材料二 我们不出兵让敌人压至鸭绿江边，国内国际反动气焰增高，则对各方都不利，首先是对东北更不利，整个东北边防军将被吸住，南满电力将被控制。……总之，我们认为应当参战，必须参战。参战利益极大，不参战损害极大。
——毛泽东《中国人民志愿军应当和必须入朝作战》
图1 中国人民志愿军跨过鸭绿江
（2）根据材料二并结合所学知识，分析“中国人民志愿军应当和必须入朝作战”的原因。给图1配上一句恰当的口号。
材料三 废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。
——《中华人民共和国土地改革法》
图2《中华人民共和国土地改革法》受到广大农民的热烈拥护
（3）根据材料三，分析土地改革前后我国的土地所有制发生了怎样的变化。结合所学知识，分析土地改革的意义。
（4）结合所学知识，给上述材料拟一个主题。
28．（15分）（2025春 乌苏市期末）阅读下列材料，回答问题。
材料一：诸位代表先生们，我们有一个共同的感觉，这就是我们的工作将写在人类的历史上，它将表明：占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了。
——毛泽东在中国人民政治协商会议第一届全体会议上的开幕词
（1）材料一中“占人类总数四分之一的中国人从此站起来了”是哪一历史事件？结合所学知识，谈谈你对“中国人从此站立起来了”的理解。
材料二：新中国诞生刚一年，就和朝鲜人民一道，用两年零九个月的英勇激战，迫使美国在停战协定上签字，使举世为之震惊……从此，帝国主义再也不敢轻易地做出以武力侵犯新中国的尝试，保证中国的经济建设得到了一个长时间内相对稳定的和平环境。
——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》
（2）材料二中“两年零九个月的英勇激战”指的是哪次战争？依据材料二，分析该战争对中国的国际影响。举出在这次战争中涌现出的一位英雄人物。
材料三：新中国成立初期我国主要农产品产量表（单位：万吨）
时间种类 1950年 1951年 1952年
粮食 13213 14369 16392
棉花 50.2 103.1 130.4
（3）依据材料三，分析新中国成立初期我国主要农产品产量的变化趋势。结合所学知识，分析这一变化趋势主要得益于哪一历史事件？该历史事件对国家的工业化建设产生了什么影响？
（4）依据材料二、三并结合所学知识，概括两次历史事件在当时起到的共同作用。
2026中考一轮复习16 新中国的成立与巩固
（单元测试卷 满分100分）
一．选择题（共25小题）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
答案 D D A C B B B A D D B
题号 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22
答案 C B C C D C C B D B C
题号 23 24 25
答案 B D B
一．选择题（共25小题，满分50分，每小题2分）
1．（2分）（2025 济南）“一条大河波浪宽，风吹稻花香两岸……这是美丽的祖国，是我生长的地方。”这是电影《上甘岭》的主题曲，歌词真挚朴实、亲切生动，唱出了中国人民志愿军战士的爱国之情。这部电影取材于（ ）
A．北伐战争 B．抗日战争
C．人民解放战争 D．抗美援朝战争
【答案】D
【分析】本题考查了抗美援朝，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
【解答】A.北伐战争发生于1926﹣1927年，是国共合作讨伐北洋军阀的战争，与中国人民志愿军无关，排除。
B.抗日战争发生于1931﹣1945年，是中国反抗日本侵略的战争，参与主体是八路军、新四军等，非中国人民志愿军，排除。
C.人民解放战争发生于1946﹣1949年，是中国共产党领导的推翻国民党统治的战争，与中国人民志愿军无关，排除。
D.抗美援朝战争发生于1950﹣1953年，中国人民志愿军是参战主体，上甘岭战役是该战争中的著名战役，电影《上甘岭》正取材于此，该选项符合题意，正确。
故选：D。
【点评】本题考查了抗美援朝，主要考查学生结合所学知识解答问题的能力。
2．（2分）（2025 潍坊）如图为电影《出征》的宣传海报。它反映的历史事件（ ）
A．打破了日本3个月灭亡中国的迷梦
B．对世界反法西斯战争作出巨大贡献
C．揭开了人民解放军战略进攻的序幕
D．为我国赢得了相对稳定的和平环境
【答案】D
【分析】本题考查抗美援朝，掌握相关的基础知识。
【解答】图片反映的是中国人民志愿军入朝作战，抗美援朝。伟大的抗美援朝战争，抵御了帝国主义侵略扩张，捍卫了新中国安全，保卫了中国人民和平生活，为我国赢得了相对稳定的和平环境。故D符合题意；淞沪会战打破了日本3个月灭亡中国的迷梦，排除A；中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场，对世界反法西战争的胜利、维护世界和平作出了巨大贡献，排除B；刘邓大军挺进大别山揭开了人民解放军战略进攻的序幕，排除C。
故选：D。
【点评】本题考查抗美援朝，考查学生的识记理解能力，解题关键是知道图片反映的是抗美援朝，抗美援朝的胜利为我国赢得了相对稳定的和平环境。
3．（2分）（2025 镇江）“武汉市喻桥乡贫农陈友汉在（1950年）以前，土地很少，无耕牛农具，一年之中吃野菜、麦皮达八个月之久，现在他家有田地十五亩四分，农具齐全，全年有米吃，今年（1953年）收谷三十二担。”陈友汉一家发生翻天覆地变化的直接原因是（ ）
A．土地改革的推行
B．人民公社体制的普遍确立
C．包干到户的完成
D．《中国土地法大纲》的颁布
【答案】A
【分析】本题考查了土地改革，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
【解答】1950﹣1952年底，我国进行了土地改革，废除了封建剥削的地主土地所有制，实行农民的土地所有制，广大农民获得了土地等生产资料，生活得到极大改善。陈友汉家在1950年前后生活发生巨大变化，正是因为土地改革的推行，A正确；人民公社体制普遍确立是在1958年，时间与题干不符，且人民公社化运动在一定程度上挫伤了农民的生产积极性，不会使农民生活出现如此积极的巨大变化，排除B；包干到户是家庭联产承包责任制的主要形式，开始于1978年改革开放之后，时间不符合题干要求，排除C；《中国土地法大纲》是1947年解放战争时期在解放区颁布的，其主要作用是在解放区进行土地改革，而题干说的是新中国成立后的情况，时间不符，排除D。
故选：A。
【点评】本题考查了土地改革，考查学生阅读材料、分析材料和调用所学知识解决问题的能力，关键是要抓住材料中的关键信息和所学知识进行作答。
4．（2分）（2025 福建）1950年，《南方日报》发文指出：“到朝鲜参战，是制止世界大战爆发的一个重要步骤”“以小打来制止大打，使美帝各个击破的阴谋无法实现。”下列表述与该文最契合的是（ ）
A．驱除鞑虏，恢复中华
B．打过长江去，解放全中国
C．打得一拳开，免得百拳来
D．百花齐放，百家争鸣
【答案】C
【分析】主要考查抗美援朝的相关知识。
【解答】1950年《南方日报》的发文强调，中国参与朝鲜战争是通过有限度的军事行动（“以小打”）来遏制更大规模的冲突（“大打”），从而粉碎美国“各个击破”的战略图谋，毛泽东曾以类似表述阐明抗美援朝的战略意义，即通过主动出击（“一拳开”）打破美国围堵，避免未来多线被动（“百拳来”），故C符合题意；驱除鞑虏，恢复中华 为辛亥革命时期的反封建口号，与1950年国际反侵略战争背景无关，排除A；打过长江去，解放全中国 属于1949年解放战争的国内统一目标，而朝鲜战争是国际反干涉行动，性质截然不同，排除B；百花齐放，百家争鸣 是1956年提出的文化方针，与1950年军事决策无关，排除D。
故选：C。
【点评】本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，识记抗美援朝的相关知识。
5．（2分）（2025 陕西）秦汉同学在绘制思维导图过程中遇到了困难，请你帮他填写如图①②处内容（ ）
A．开国大典 土地改革
B．抗美援朝 土地改革
C．“一五”计划 三大改造
D．中共八大 三大改造
【答案】B
【分析】主要考查新生政权的巩固。
【解答】本题可根据对“人民政权的巩固”相关史实的了解，结合思维导图中“捍卫了新中国安全”“彻底摧毁了我国封建土地制度”的影响来分析：1950﹣1953年，中国人民志愿军奔赴朝鲜，抗美援朝，保家卫国。抗美援朝战争的胜利，为我国的经济建设赢得一个相对稳定的和平环境，捍卫了新中国安全，大大提高了我国的国际地位，所以①处应是抗美援朝。1950﹣1952年底，我国进行土地改革，废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。土地改革的完成，彻底摧毁了我国存在2000多年的封建土地制度，消灭了地主阶级；农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人，使人民政权更加巩固，所以②处应是土地改革。故B符合题意；开国大典是新中国成立的标志，并非人民政权巩固的措施；土地改革对应②处，但开国大典不符合①处，排除A。“一五”计划主要是为了有计划地进行社会主义建设，集中力量发展重工业等；三大改造是实现生产资料私有制向社会主义公有制的转变，建立社会主义基本制度，均与“人民政权的巩固”及题干影响不符，排除C。中共八大是探索建设社会主义道路的良好开端；三大改造是建立社会主义基本制度，不符合题干要求，排除D。
故选：B。
【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记新生政权的巩固。
6．（2分）（2025 宿迁）1951年，全国粮食产量达到1.4亿吨，比1949年增长26.9%。这表明了土地改革（ ）
A．保障了解放战争的胜利
B．大大解放了农村生产力
C．实现了社会主义工业化
D．实现生产资料私有制向公有制转变
【答案】B
【分析】本题考查了土地改革，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
【解答】A．解放战争在1949年已基本胜利，1951年的粮食增长与解放战争胜利的保障无关，错误。
B．土地改革废除了封建土地制度，使农民获得土地，调动了生产积极性，促进粮食产量增长，正确。
C．1951年我国尚未开始社会主义工业化建设，错误。
D．生产资料私有制向公有制转变是三大改造的结果，与土地改革无关，错误。
故选：B。
【点评】本题考查了土地改革，主要考查学生结合所学知识解答问题的能力。
7．（2分）（2025 泸州）如图是拍摄于1952年5月上海的一张照片，照片中游行活动的目的可能是（ ）
A．庆祝中华人民共和国成立
B．支援抗美援朝战争
C．展示农业合作化成就
D．歌颂社会主义现代化建设
【答案】B
【分析】本题考查了抗美援朝，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
【解答】1950﹣1953年是抗美援朝战争时期，全国开展爱国捐献运动，支援前线，1952年5月上海民众“爱国捐献”游行符合这一背景，B项正确；中华人民共和国成立于1949年10月1日，庆祝活动不会在1952年5月以“爱国捐献”形式呈现，排除A项；农业合作化主要从1953年开始，1952年5月尚未大规模开展，排除C项；1952年处于国民经济恢复阶段，“社会主义现代化建设”表述不符合当时阶段特征，排除D项。
故选：B。
【点评】本题考查了抗美援朝，考查学生阅读材料分析材料和调用所学知识解决问题的能力，关键是要抓住材料中的关键信息和所学知识进行作答。
8．（2分）（2025 烟台）“它标志着中国新民主主义革命基本结束，中华民族开启了新的历史纪元，党的历史也揭开了新的篇章。”“它”使中国（ ）
A．真正成为独立自主的国家
B．开始全面的社会主义建设
C．进入了社会主义初级阶段
D．开始改变工业落后的面貌
【答案】A
【分析】主要考查新中国的成立。
【解答】根据题目描述，“它标志着中国新民主主义革命基本结束，中华民族开启了新的历史纪元，党的历史也揭开了新的篇章。”这一描述符合中华人民共和国成立的历史意义。故A符合题意；全面的社会主义建设是在1956年社会主义改造完成后开始的。排除B；中国进入社会主义初级阶段是在1956年三大改造完成后。排除C；改变工业落后面貌主要是一五计划（1953—1957年）的目标。排除D。
故选：A。
【点评】本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记新中国的成立。
9．（2分）（2025 临沂）抗美援朝战争伟大胜利，是中国人民站起来后屹立于世界东方的宣言书，是中华民族走向伟大复兴的重要里程碑。这次战争（ ）
A．开始于中国第一个五年计划期间
B．双方分别是美国军队和中国军队
C．导致朝鲜内战的爆发和长期延续
D．使美国政府不得不签署停战协定
【答案】D
【分析】本题主要考查抗美援朝，学生根据所学知识和题干信息进行解答即可。
【解答】结合所学知识可知，1953年7月，美国被迫在《朝鲜停战协定》上签字，抗美援朝战争取得伟大胜利，这一表述符合历史事实，D项正确；抗美援朝战争开始于1950年，而中国第一个五年计划实施时间是1953—1957年，战争开始时“一五”计划尚未启动，排除A项；抗美援朝战争中，中国方面是以中国人民志愿军为主，联合朝鲜人民军；美国方面是以美军为主的“联合国军”，并非单纯的中美军队对抗，排除B项；朝鲜内战爆发于1950年6月，是南北朝鲜之间的内战，而中国人民志愿军入朝参战是在1950年10月，目的是抗美援朝、保家卫国，战争并非由中国参与导致，且最终战争以停战协定结束，并非“长期延续”，排除C。
故选：D。
【点评】本题以抗美援朝为切入点，考查学生对基础知识的掌握和分析题干信息的能力。
10．（2分）（2025 绥化）在抗美援朝战争中，用胸膛堵住敌人机枪射口的英雄是（ ）
A．邱少云 B．杨根思 C．罗盛教 D．黄继光
【答案】D
【分析】主要考查抗美援朝的相关知识。
【解答】结合所学知识可知，黄继光是中国人民志愿军特级英雄，在上甘岭战役中，他用自己的胸膛堵住敌人机枪射口，为部队开辟前进道路，壮烈牺牲。故D符合题意；邱少云以严守纪律、烈火焚身纹丝不动而闻名。排除A；杨根思在战斗中抱起炸药包与敌人同归于尽。排除B；罗盛教因抢救落水朝鲜少年英勇牺牲。排除C。
故选：D。
【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记抗美援朝的相关知识。
11．（2分）（2025 烟台）上甘岭战役，3.7平方公里的山头落下190万发炮弹，每平方米76枚的恐怖密度下，志愿军战士以血肉之躯坚守阵地。材料体现了志愿军（ ）
A．开天辟地、敢为人先的首创精神
B．高度的爱国主义、革命英雄主义精神
C．自力更生、艰苦奋斗的奉献精神
D．与时俱进、勇于实践的改革创新精神
【答案】B
【分析】主要考查抗美援朝。
【解答】题目描述了上甘岭战役中志愿军在极端恶劣的条件下（每平方米76枚炮弹的恐怖密度）仍坚守阵地的英勇事迹，这集中体现了志愿军战士的爱国主义（为保家卫国而战）和革命英雄主义（不畏牺牲、顽强战斗的精神）。故B符合题意；“首创精神”通常指开创性、突破性的行为（如建党精神），与上甘岭战役的坚守无关。排除A；“自力更生、艰苦奋斗”更多强调经济或建设领域的奋斗（如延安精神），而题目突出的是战斗中的英勇。排除C；“改革创新”与战争背景不符，志愿军在此战中依靠的是传统战术和顽强意志，而非创新。排除D。
故选：B。
【点评】本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记抗美援朝。
12．（2分）（2025 天津）某次会议的关键词是：“筹建新中国”“确定国旗、国都、纪年法”“选举中央人民政府主席”。由此判断这是（ ）
A．中国共产党第七次全国代表大会
B．中共七届二中全会
C．中国人民政治协商会议第一届全体会议
D．第一届全国人民代表大会
【答案】C
【分析】本题考查中国人民政治协商会议，掌握相关的基础知识。
【解答】1949年9月，中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平隆重召开，讨论成立新中国的问题。会议决定成立中华人民共和国，通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》。会议选举了中央人民政府委员会，毛泽东当选为中央人民政府主席。会议决定改北平为北京，作为新中国的首都；以《义勇军进行曲》为代国歌；以五星红旗为国旗；采用公元纪年。故C符合题意；中国共产党第七次全国代表大会召开是1945年，中共七届二中全会召开是1949年3月，第一届全国人民代表大会召开是1954年，都与“筹建新中国”“确定国旗、国都、纪年法”“选举中央人民政府主席”无关，排除ABD。
故选：C。
【点评】本题考查中国人民政治协商会议，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道材料反映的是中国人民政治协商会议第一届全体会议。
13．（2分）（2025 威海）家书带有时代的特征。下面这封家书（节选）反映的时代背景是（ ）
修善吾弟： ……知道你在部队很好，家中人口都很平安……已分到一石七斗田，田也很好……你在外面打美国鬼子，我们在家中受到农会和政府的优待照顾。 一九五二年七月八日
A．人民解放战争的胜利
B．巩固新生的人民共和国
C．社会主义的艰辛探索
D．全面建成小康社会
【答案】B
【分析】本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。
【解答】根据题干信息“在外面打美国鬼子，我们在家中受到农会和政府的优待照顾。一九五二年七月八日”结合所学可知，这是抗美援朝战争，抗美援朝战争的胜利沉痛打击了帝国主义的嚣张气焰，提高了中国的国际威望，巩固了新生的国家政权，为我国的经济建设开拓了良好的国际环境。因此B项符合题意，正确。
A.人民解放战争的胜利是1949年，时间不符，不符合题意，排除。
C.社会主义的艰辛探索是在1956年﹣1976年，时间不符，不符合题意，排除。
D.2021年7月1日，习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上庄严宣告，“经过全党全国各族人民持续奋斗，我们实现了第一个百年奋斗目标，在中华大地上全面建成了小康社会，历史性地解决了绝对贫困问题”，不符合题意，排除。
故选：B。
【点评】本题要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
14．（2分）（2025 福建）据图判断，该实寄封出现在（ ）
A．1889年 B．1919年 C．1949年 D．1979年
【答案】C
【分析】本题主要考查了新中国的成立，解题的关键是正确识读题干图片。
【解答】1889年的北京被称为京师，排除A项；
1919年北京称为北平，但“华北区”这一概念是新中国初期才有的，排除B项；
据题干“天津寄北平贴华北区纪念邮票的实寄封”和所学知识可知，1928﹣﹣1949年北京称为北平，直到1949年第一届中国人民政治协商会议召开，改北平为北京；且“华北区”作为行政区也是新中国成立初期才有的，C项正确；
1979年的北京不叫北平，排除D项。
故选：C。
【点评】本题考查学生识记和分析历史知识的能力，识记与灵活掌握新中国的成立。
15．（2分）（2025 扬州二模）抗战胜利后，中国面临“两种命运”的抉择。中国共产党以人民为中心，坚定地实行耕者有其田，使人民看清是谁代表着他们的利益，应该跟着谁走。刘少奇指出，这是争取战争胜利最基本的一环，有决定意义的一环。这里，有决定意义的“一环”是（ ）
A．中国共产党创造工农武装割据的局面
B．中国共产党工作重心由乡村转向城市
C．中国共产党领导废除封建土地所有制
D．解放军三大战役基本消灭国民党主力
【答案】C
【分析】本题考查土地改革。
【解答】A.工农武装割据局面是在土地革命战争时期（1927﹣1937年），由毛泽东提出并实践，主要内容是在中国共产党领导下，以武装斗争为主要形式，以土地革命为中心内容，以农村革命根据地为战略阵地的三者密切结合，并非抗战胜利后的举措，排除A项。
B.党的工作重心由乡村转向城市是在1949年七届二中全会上提出的，重点是讨论党的工作重心转移及城市工作等问题，和抗战胜利后“耕者有其田”这一体现人民根本利益的关键举措关联不大，排除B项。
C.据题干“中国共产党以人民为中心，坚定地实行耕者有其田，使人民看清是谁代表着他们的利益，应该跟着谁走”和所学知识可知，在封建社会中，土地是农民赖以生存的基础，而封建土地所有制则严重束缚了农民的生产积极性和创造力，中国共产党通过领导土地改革，废除了封建土地所有制，实现了耕者有其田，极大地调动了农民的生产积极性，赢得了广大农民的支持，这一政策对于决定人民在“两种命运”中的选择具有决定性的意义，C项正确。
D.解放军三大战役基本消灭国民党主力是在1948﹣1949年，主要是从军事战略决战层面大大加速了解放战争胜利进程，并非从代表人民根本利益角度的“决定意义的一环”，排除D项。
故选：C。
【点评】本题考查准确解读材料信息的能力，熟记土地改革相关知识。
16．（2分）（2025 清城区二模）如表是土地改革的基本历程，据此可知土地改革（ ）
批次 时间 规模
第一批 1950年冬至1951年春 在1.28亿农业人口地区进行
第二批 1951年冬至1952年春 在1.1亿农业人口地区进行
第三批 1952年冬至1953年春 在3000万农业人口地区进行
A．消除中国农民贫困落后
B．实施方式具有多样化
C．废除了农村土地私有制
D．实施过程具有阶段性
【答案】D
【分析】考查土地改革的阶段性特征及实施过程的分批推进。
【解答】A．土地改革在一定程度上改善了农民生活，但“消除中国农民贫困落后”表述绝对化，不符合历史事实，排除A；
B．表格仅体现分批推进，未涉及实施方式多样性，排除B；
C．土地改革将封建地主土地所有制转为农民土地所有制，土地仍为私有制，而非废除私有制，排除C；
D．表格中明确分三批在不同时间、不同规模地区推进，直接体现土地改革的阶段性特征，D项正确。
故选：D。
【点评】本题以图表形式考查土地改革的阶段性特征，要求学生结合材料信息和所学知识分析历史事件的推进逻辑，强化从史料中提取有效信息的能力。
17．（2分）（2025 江北区校级一模）观察如图的时间轴，该历史时期的阶段特征是（ ）
A．社会主义的建立和发展
B．生产关系的变革
C．新生政权的成立和巩固
D．民族关系的发展
【答案】C
【分析】本题考查新中国成立时期的时代特征，掌握相关基础知识。
【解答】根据时间轴信息（1949﹣1953年）及对应事件分析，时间轴完整展现了从政权建立到政治、军事、经济全方位巩固的过程，故C符合题意；社会主义制度在中国的确立以1956年三大改造完成为标志，而题目时间轴仅涉及1949—1953年，此时仍是新民主主义社会，排除A；抗美援朝、西藏和平解放等事件与生产关系无关，排除B；西藏和平解放（1951年）涉及民族关系，但其他事件（如抗美援朝、土地改革）与民族问题无关，排除D。
故选：C。
【点评】本题考查学生的识记和分析能力，掌握新中国成立时期的时代特征。
18．（2分）（2025 昆都仑区二模）中华人民共和国成立初期土地改革的主要法律依据是（ ）
A．《中国土地法大纲》
B．《中华人民共和国政治协商会议共同纲领》
C．《中华人民共和国土地改革法》
D．家庭联产承包责任制
【答案】C
【分析】本题考查了《中华人民共和国土地改革法》，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
【解答】新中国成立初期土地改革依据的是 1950 年颁布的《中华人民共和国土地改革法》，C项正确；结合所学知识可知，《中国土地法大纲》是解放战争时期关于土地改革的重要文件，排除A项；结合所学知识可知，1949年政协制定的《共同纲领》起临时宪法作用，不涉及土地改革具体法律依据，排除B项；结合所学知识可知，家庭联产承包责任制是改革开放后的农村政策，不符合题意，排除D项。
故选：C。
【点评】本题考查了《中华人民共和国土地改革法》，主要考查学生结合所学知识解答问题的能力。
19．（2分）（2025 舒城县模拟）土地改革推动农业的发展，既保证了人民的基本粮食需求，也增加了工业原料的产出；农民增长的购买力，为工业品提供了广阔的市场，仅在1951年，农民对工业品特别是对布匹、肥皂、自行车等轻工业日用品的购买力就比1950年提高了25%左右。这说明土地改革（ ）
A．为社会主义市场经济奠定基础
B．为国家工业化建设准备了条件
C．彻底解决了我国粮食安全问题
D．激发农民革命和生产的积极性
【答案】B
【分析】本题主要考查土地改革。
【解答】根据题目描述，土地改革通过推动农业发展，不仅保障了粮食供应，还增加了工业原料的产出，同时农民购买力的提升为工业品（尤其是轻工业日用品）提供了广阔的市场。这些变化直接体现了土地改革为国家工业化建设创造了有利条件，包括原料供应、市场需求和劳动力基础等。故B符合题意；题目未提及“市场经济”相关内容，且土地改革时期中国实行的是计划经济体制，排除A；“彻底解决”表述过于绝对，土地改革虽改善了粮食生产，但并未完全解决粮食安全问题。排除C；虽然土地改革确实调动了农民积极性，但题目重点强调的是对工业发展的推动作用，而非革命或生产积极性本身。排除D。
故选：B。
【点评】本题主要考查土地改革，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。
20．（2分）（2025 雅安二模）下列选项中属于第一届中国人民政治协商会议内容的有（ ）
①通过了《共同纲领》
②毛泽东当选为中央人民政府主席
③决定采用公元纪年
④任命周恩来为政务院总理
⑤决定以《义勇军进行曲》为代国歌
A．①②③④⑤ B．①②③④ C．②③④ D．①②③⑤
【答案】D
【分析】本题考查第一届中国人民政治协商会议内容。第一届中国人民政治协商会议的召开，为新中国的成立做好了各项准备工作。
【解答】1949年9月，第一届中国人民政治协商会议在北平隆重举行，大会制定了《共同纲领》，大会选举产生了中华人民共和国中央人民政府委员会，选举毛泽东为中华人民共和国中央人民政府主席。大会确定五星红旗为新中国的国旗；以《义勇军进行曲》为代国歌；北平改名北京，作为新中国的首都；新中国采用公元纪年。大会决定在首都天安门广场建立一座人民英雄纪念碑。第一届中国人民政治协商会议的召开，为新中国的成立做好了各项准备工作。①②③⑤符合题意。
故选：D。
【点评】本题考查第一届中国人民政治协商会议内容等知识，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识。
21．（2分）（2025 连州市校级一模）“历史的事实早已告诉我们，朝鲜的存亡与中国的安危是密切关联的。唇亡则齿寒，户破则堂危。中国人民支援朝鲜人民的抗美战争不只是道义上的责任……”这反映了抗美援朝是为了（ ）
A．坚持和平外交 B．维护国家利益
C．促进改革开放 D．推动社会改革
【答案】B
【分析】本题考查了抗美援朝，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
【解答】据材料河所学知识可知，朝鲜与中国接壤，美军逼近中朝边境直接威胁中国安全，因此参战是为了保卫国家主权和领土完整，这是最核心的国家利益考量，B正确；抗美援朝是军事行动，属于捍卫国家安全的直接措施，而不是以“和平外交”为主要手段。虽然中国后来也通过外交谈判结束战争，但当时参战的目的不是为了推行和平外交政策，排除A；改革开放是1978年之后的政策，而抗美援朝发生在1950–1953年，时间上完全不对应，排除C；社会改造（如三大改造）主要是1953–1956年在国内进行的生产关系变革，与抗美援朝的军事和外交目标无关，排除D。
故选：B。
【点评】本题考查了抗美援朝，主要考查学生结合所学知识解答问题的能力。
22．（2分）（2025 临沂模拟）1950年6月，刘少奇在《关于土地改革问题的报告》中指出：“我们在今后土地改革中的总路线，应该是依靠贫农、雇农，团结中农，中立富农，有步骤地有分别地消灭封建剥削制度，发展农业生产。”这条总路线（ ）
A．与解放战争时期的土改路线完全一致
B．实现了生产资料社会主义公有制
C．有力指导了新解放区的土地改革运动
D．胜利完成党指导思想的拨乱反正
【答案】C
【分析】本题考查新中国初期土地改革的总路线及其历史影响，涉及土地改革的政策内容、历史背景及意义。
【解答】A.1950年土地改革总路线在“依靠贫农、雇农，团结中农”的基础上增加了“中立富农”，与解放战争时期（1947年《中国土地法大纲》）的土改路线存在差异，排除A；
B.实现生产资料社会主义公有制是三大改造（1953﹣1956年）完成的标志，土地改革后土地仍为农民私有，排除B；
C.1950年《土地改革法》的总路线为新解放区土地改革提供了政策指导，推动了封建土地制度的废除和农业生产发展，C项正确；
D.党指导思想的拨乱反正完成于十一届三中全会（1978年），与题干时间不符，排除D。
故选：C。
【点评】本题通过土地改革总路线的表述，考查学生对历史政策演变和阶段特征的理解能力。需注意区分不同时期的土地政策差异，并结合具体历史事件分析其影响。
23．（2分）（2025 池州一模）1951年，安徽各地掀起了参加志愿军的热潮，广大青年踊跃参军参战，父送子，妻送夫，兄弟争相入伍的动人场景屡见不鲜。据此可知，抗美援朝（ ）
A．激发了人民生产热情 B．具有广泛的群众基础
C．人民志愿军斗志高昂 D．经济建设取得大发展
【答案】B
【分析】本题考查抗美援朝，掌握相关的基础知识。
【解答】根据材料“1951年，安徽各地掀起了参加志愿军的热潮，广大青年踊跃参军参战，父送子，妻送夫，兄弟争相入伍的动人场景屡见不鲜”结合所学知识，中国人民志愿军是入朝参加抗美援朝的不对，而材料体现出人民群众对参加志愿军十分热情，这说明抗美援朝得到人民支持，具有广泛的群众基础，B项正确；材料体现的是人民群众对参军的热情，没有设计生产领域，排除A项；材料没有体现人民志愿军在战场上的表现，排除C项；抗美援朝属于战争，不能说明经济建设取得成就，排除D项。
故选：B。
【点评】本题考查抗美援朝，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识。
24．（2分）（2025 濮阳一模）毛泽东主席曾说：“谁赢得了农民，谁就会赢得中国；谁能解决土地问题，谁就会赢得农民。”新中国成立初期，中央人民政府推行的土地政策是（ ）
A．打土豪，分田地，开展土地革命
B．地主减租减息，农民交租交息
C．没收地主土地，实行耕者有其田
D．废除地主阶级的土地所有制，实行农民的土地所有制
【答案】D
【分析】本题考查了土地改革，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
【解答】“打土豪，分田地，开展土地革命”是土地革命战争时期（1927﹣1937年）中国共产党在革命根据地的土地政策，不是新中国成立初期的政策，A选项错误。“地主减租减息，农民交租交息”是抗日战争时期（1931﹣1945年）中国共产党为团结全民族抗战实行的土地政策，旨在团结地主阶级抗日，不符合新中国成立初期的时间范畴，B选项错误。“没收地主土地，实行耕者有其田”是解放战争时期（1946﹣1949年）中国共产党在解放区的土地政策，不是新中国成立初期的土地政策，C选项错误。新中国成立初期，1950年，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》，规定废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。这一政策彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度，地主阶级被消灭，农民翻身成为土地的主人，大大解放了农村生产力，农业生产获得迅速恢复和发展，为国家的工业化建设准备了条件，D选项正确。
故选：D。
【点评】本题考查了土地改革，考查学生阅读材料、分析材料和调用所学知识解决问题的能力，关键是要抓住材料中的关键信息和所学知识进行作答。
25．（2分）（2025 鄂尔多斯模拟）1950年6月，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》，在新解放区进行土地改革，它规定废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。农民获得土地后，在政府的指导下，掀起恢复和发展生产的热潮。这从本质上反映了（ ）
A．新中国成为一个独立自主的国家
B．生产关系的变革对生产力的推动
C．土地改革促进了国家工业化建设
D．农民翻身得解放，成为土地的主人
【答案】B
【分析】本题主要考查土地改革，结合所学土地改革的意义、唯物史观的知识分析作答。
【解答】根据材料“它规定废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。农民获得土地后，在政府的指导下，掀起恢复和发展生产的热潮”并结合所学知识可知，1950﹣1952年底实行的土地改革彻底摧毁了我国的封建土地制度，消灭了地主阶级；农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人。这大大解放了农村生产力，而土地所有制属于生产关系的范畴，因此这从本质上反映了生产关系的变革对生产力的推动，故选B项。新中国成立的意义是使我国成为一个独立自主的国家，排除A项；材料未体现土地改革促进了国家工业化建设，也不是土地改革的本质影响，排除C项；D项是土地改革的影响，但不是土地改革的本质影响，排除D项。
故选：B。
【点评】本题主要考查土地改革，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。
二．材料题（共3小题，满分50分）
26．（15分）（2024秋 郯城县期末）中国是一个农业大国，农民阶级在中国革命中举足轻重。谁赢得了农民，谁就会赢得中国，谁解决土地问题，谁就会赢得农民。阅读材料，探究问题。
材料一“凡分田，照人口，不论男妇……凡天下田，天下人同耕……有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖也。”
（1）材料一出自太平天国的革命纲领，该纲领叫什么名称？请你结合所学知识分析这一纲领不能实现的原因。
材料二“驱除鞑虏，恢复中华，建立民国，平均地权。”
——孙文
（2）材料二是哪一政党的政治纲领？其中体现三民主义中“民生”思想的内容是什么？
材料三 1927年7月，随着国共合作的完全破裂，中共中央明确提出“中国革命已经进入土地革命时期”。之后，中国共产党从理论和政策上逐步形成了一条完整的土地革命路线——消灭地主阶级，变封建半封建的土地所有制为农民的土地所有制。但到了1937年2月，中国共产党在致国民党三中全会电中保证“停止没收地主的土地”，决定以减租减息作为解决农民土地问题的基本政策。
——摘编自王桧林主编《中国现代史》
（3）根据材料三并结合所学知识，土地革命时期和抗日战争时期中共分别实行了怎样的土地政策？分析中国共产党从土地革命时期到抗日战争时期土地政策调整的主要原因。
材料四
（4）上面两幅图反映了哪一史事？实行怎样的土地政策？该事件为哪场战争的胜利提供了人力、物力保障？
（5）中国共产党在不同的历史时期实施不同的土地政策给我们哪些认识？
【答案】（1）《天朝田亩制度》；主张在小生产者基础上废除私有制和平均社会财富，具有空想性。
（2）中国同盟会；平均地权。
（3）土地革命时期：打土豪，分田地；抗日战争时期：地主减租减息、农民交租交息；中日民族矛盾成为主要矛盾，团结一切可以团结的力量，巩固抗日民族统一战线。
（4）解放区的土地改革；实行耕者有其田的土地政策；人民解放战争。
（5）中国共产党重视农民阶级的力量；从实际出发，具体情况具体对待；关注农民生活等。（答出一条即可）
【分析】本题考查中国近现代史中不同历史时期的土地政策及其调整原因，涉及太平天国运动、辛亥革命、土地革命、抗日战争及解放战争等阶段，重点考察学生对土地政策演变规律的理解能力。
【解答】（1）名称：根据材料一中“天下田天下人同耕”可知，该纲领是太平天国颁布的《天朝田亩制度》。
原因：该纲领主张在小生产者基础上废除私有制和平均社会财富，但这一理想化的分配方案脱离了当时的社会现实，具有明显的空想性，无法在封建社会小农经济条件下实现。
（2）政党：材料二中“驱除鞑虏，恢复中华，建立民国，平均地权”是孙中山先生为中国同盟会制定的政治纲领。
内容：三民主义中“民生主义”对应“平均地权”，即通过核定地价、征收地租税和逐步实现土地国有，解决贫富不均问题。
（3）政策：根据材料“中国共产党从理论和政策上逐步形成了一条完整的土地革命路线——消灭地主阶级，变封建半封建的土地所有制为农民的土地所有制。但到了1937年2月，中国共产党在致国民党三中全会电中保证‘停止没收地主的土地’，决定以减租减息作为解决农民土地问题的基本政策”并结合所学知识可知，土地革命时期，中共提出“打土豪，分田地”，消灭地主阶级，将封建土地所有制转变为农民土地所有制；抗日战争时期，为巩固统一战线，调整为“地主减租减息、农民交租交息”。
原因：抗日战争爆发后，中日民族矛盾上升为主要矛盾，中共为团结一切抗日力量，调整政策以减少社会矛盾，巩固抗日民族统一战线。
（4）史事：根据材料材料四图片“《中国土地法大纲》”“翻身农民丈量分配土地”可知，反映的是解放区土地改革，依据1947年颁布的《中国土地法大纲》开展。政策：结合所学可知，解放战争实行的土地政策是实行“耕者有其田”，没收地主土地分给农民，按人口平均分配土地。战争：结合所学可知，土地改革激发了农民革命热情，为人民解放战争的胜利提供了人力、物力保障。
（5）认识：本问较开放，言之有理即可，如中国共产党始终重视农民阶级，根据社会主要矛盾调整政策，体现“从实际出发”“具体情况具体分析”的原则，并始终关注农民利益。
故答案为：
（1）《天朝田亩制度》；主张在小生产者基础上废除私有制和平均社会财富，具有空想性。
（2）中国同盟会；平均地权。
（3）土地革命时期：打土豪，分田地；抗日战争时期：地主减租减息、农民交租交息；中日民族矛盾成为主要矛盾，团结一切可以团结的力量，巩固抗日民族统一战线。
（4）解放区的土地改革；实行耕者有其田的土地政策；人民解放战争。
（5）中国共产党重视农民阶级的力量；从实际出发，具体情况具体对待；关注农民生活等。（答出一条即可）
【点评】本题通过多阶段土地政策的对比，考查学生对中共土地政策演变规律的理解，强调“根据社会主要矛盾调整政策”的核心思想，同时要求学生具备史论结合的分析能力。
27．（20分）（2025春 防城港期中）阅读下列材料，回答问题。
材料一 新中国继承的是一个国民经济濒于崩溃的烂摊子，生产萎缩，物价飞涨，民生困苦。中国人民有没有能力把生产恢复起来，这是一个严峻考验。新中国虽然得到苏联和东欧等国的承认和支持，但美国拒绝承认。中国人民能否冲破以美国为首的帝国主义国家的政治孤立和经济封锁，创造有利的外部条件以建设国家，这是又一个严峻考验。
——摘编自《中国共产党的九十年》
（1）根据材料一，概括中华人民共和国成立时所面临的国内外严峻形势。
材料二 我们不出兵让敌人压至鸭绿江边，国内国际反动气焰增高，则对各方都不利，首先是对东北更不利，整个东北边防军将被吸住，南满电力将被控制。……总之，我们认为应当参战，必须参战。参战利益极大，不参战损害极大。
——毛泽东《中国人民志愿军应当和必须入朝作战》
图1 中国人民志愿军跨过鸭绿江
（2）根据材料二并结合所学知识，分析“中国人民志愿军应当和必须入朝作战”的原因。给图1配上一句恰当的口号。
材料三 废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。
——《中华人民共和国土地改革法》
图2《中华人民共和国土地改革法》受到广大农民的热烈拥护
（3）根据材料三，分析土地改革前后我国的土地所有制发生了怎样的变化。结合所学知识，分析土地改革的意义。
（4）结合所学知识，给上述材料拟一个主题。
【答案】（1）国内经济濒于崩溃；国际面临帝国主义国家的政治孤立和经济封锁。
（2）原因：美国出兵干涉朝鲜内战并威胁中国安全；口号：雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江。
（3）变化：地主土地所有制变为农民土地所有制；意义：摧毁封建土地制度，解放农村生产力，为工业化开辟道路。
（4）新中国的成立与巩固。
【分析】本题考查新中国成立和巩固政权，提取材料信息并结合所学知识分析作答。
【解答】（1）根据材料一“新中国继承的是一个国民经济濒于崩溃的烂摊子”“帝国主义国家的政治孤立和经济封锁”可知，新中国成立时面临国内经济凋敝、国际帝国主义国家的孤立和封锁的双重考验。
（2）原因：根据材料二“我们不出兵让敌人压至鸭绿江边，国内国际反动气焰增高，则对各方都不利，首先是对东北更不利，整个东北边防军将被吸住，南满电力将被控制”及所学知识，朝鲜战争爆发后，美国出兵干涉，把战场推进至中朝边境，威胁中国安全。口号：结合所学抗美援朝精神，如“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江”等。
（3）变化：根据材料三“废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制”可知，由地主土地所有制变为农民土地所有制。意义：结合所学知识，土地改革的完成，彻底摧毁了我国存在2000多年的封建土地制度，消灭了地主阶级；农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人。这使人民政权更加巩固，也大大解放了农村生产力。农业生产获得迅速恢复和发展，为国家的工业化建设准备了条件。
（4）材料一至三分别涉及国内经济恢复、抗美援朝、土地改革，三者共同体现新中国成立后巩固政权、发展经济的历史主线，故主题为“新中国的成立与巩固”。
故答案为：
（1）国内经济濒于崩溃；国际面临帝国主义国家的政治孤立和经济封锁。
（2）原因：美国出兵干涉朝鲜内战并威胁中国安全；口号：雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江。
（3）变化：地主土地所有制变为农民土地所有制；意义：摧毁封建土地制度，解放农村生产力，为工业化开辟道路。
（4）新中国的成立与巩固。
【点评】试题通过材料与设问结合，考查学生对新中国成立初期历史事件的理解能力。第（1）（3）题注重材料信息提取，第（2）（4）题需结合所学知识进行分析，综合性较强，符合初中历史课程标准对知识整合与历史解释的要求。
28．（15分）（2025春 乌苏市期末）阅读下列材料，回答问题。
材料一：诸位代表先生们，我们有一个共同的感觉，这就是我们的工作将写在人类的历史上，它将表明：占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了。
——毛泽东在中国人民政治协商会议第一届全体会议上的开幕词
（1）材料一中“占人类总数四分之一的中国人从此站起来了”是哪一历史事件？结合所学知识，谈谈你对“中国人从此站立起来了”的理解。
材料二：新中国诞生刚一年，就和朝鲜人民一道，用两年零九个月的英勇激战，迫使美国在停战协定上签字，使举世为之震惊……从此，帝国主义再也不敢轻易地做出以武力侵犯新中国的尝试，保证中国的经济建设得到了一个长时间内相对稳定的和平环境。
——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》
（2）材料二中“两年零九个月的英勇激战”指的是哪次战争？依据材料二，分析该战争对中国的国际影响。举出在这次战争中涌现出的一位英雄人物。
材料三：新中国成立初期我国主要农产品产量表（单位：万吨）
时间种类 1950年 1951年 1952年
粮食 13213 14369 16392
棉花 50.2 103.1 130.4
（3）依据材料三，分析新中国成立初期我国主要农产品产量的变化趋势。结合所学知识，分析这一变化趋势主要得益于哪一历史事件？该历史事件对国家的工业化建设产生了什么影响？
（4）依据材料二、三并结合所学知识，概括两次历史事件在当时起到的共同作用。
【答案】（1）中华人民共和国成立（或开国大典）。中国人民摆脱了被压迫的命运，成为国家的主人，中国历史进入新纪元。
（2）抗美援朝战争。打击了美国侵略气焰，维护国家安全，为经济建设提供和平环境。黄继光（或邱少云、杨根思等）。
（3）逐年增长。土地改革。为工业化建设奠定物质基础（或提供原料、市场、资金等）。
（4）巩固新生政权，促进经济发展（或为国家建设创造条件）。
【分析】本题考查了新中国成立、抗美援朝、土地改革，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
【解答】（1）事件：结合所学可知，1949年，新中国成立，标志着着占人类总数四分之一的中国人从此站起来了；意义：结合所学可知，本题回答新中国成立的意义即可，中国人民摆脱了被压迫的命运，成为国家的主人，中国历史进入新纪元。
（2）事件：根据材料二“用两年零九个月的英勇激战，迫使美国在停战协定上签字，使举世为之震惊”和所学知识可知，“两年零九个月的英勇激战”指的是指的是抗美援朝战争的胜利，1950年10月，应朝鲜党和政府请求，中国党和政府决定入朝作战。毛泽东派遣以彭德怀为司令员兼政治委员的中国人民志愿军开赴朝鲜战场，抗美援朝，保家卫国，与朝鲜军民并肩作战。1953年7月，美国不得不在停战协定上签字；意义：根据材料二“从此，帝国主义再也不敢轻易地做出以武力侵犯新中国的尝试，保证中国的经济建设得到了一个长时间内相对稳定的和平环境”和所学知识可知，伟大的抗美援朝战争，打击了美国侵略气焰，维护国家安全，为经济建设提供和平环境；人物：结合所学可知，在抗美援朝战争中涌现出严守潜伏纪律被烈火吞噬的邱少云、英勇牺牲的杨根思等。
（3）趋势：由“新中国成立初期我国主要农产品产量表”可知，1950﹣1952年，我国粮食、棉花产量逐年增长；事件：结合所学可知，1950年，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》，进行土地改革，大大解放了农村生产力，农业生产获得迅速恢复和发展；所以这一历史事件是土地改革；影响：结合所学可知，土地改革为工业化建设准备了条件，奠定物质基础（或提供原料、市场、资金等）。
（4）作用：由材料二可知，反映的是抗美援朝，捍卫了新中国安全；由材料三可知反映的是土地改革使人民政权更加巩固，也大大解放了农村生产力，所以两次历史事件都巩固新生政权，促进经济发展（或为国家建设创造条件）。
故答案为：
（1）中华人民共和国成立（或开国大典）。中国人民摆脱了被压迫的命运，成为国家的主人，中国历史进入新纪元。
（2）抗美援朝战争。打击了美国侵略气焰，维护国家安全，为经济建设提供和平环境。黄继光（或邱少云、杨根思等）。
（3）逐年增长。土地改革。为工业化建设奠定物质基础（或提供原料、市场、资金等）。
（4）巩固新生政权，促进经济发展（或为国家建设创造条件）。
【点评】本题考查了新中国成立、抗美援朝、土地改革，主要考查学生结合所学知识解答问题的能力。
2026中考一轮复习16 新中国的成立与巩固
（单元测试卷 满分100分）
一．选择题（共25小题，满分50分，每小题2分）
1．（2分）（2025 济南）“一条大河波浪宽，风吹稻花香两岸……这是美丽的祖国，是我生长的地方。”这是电影《上甘岭》的主题曲，歌词真挚朴实、亲切生动，唱出了中国人民志愿军战士的爱国之情。这部电影取材于（ ）
A．北伐战争 B．抗日战争
C．人民解放战争 D．抗美援朝战争
2．（2分）（2025 潍坊）如图为电影《出征》的宣传海报。它反映的历史事件（ ）
A．打破了日本3个月灭亡中国的迷梦
B．对世界反法西斯战争作出巨大贡献
C．揭开了人民解放军战略进攻的序幕
D．为我国赢得了相对稳定的和平环境
3．（2分）（2025 镇江）“武汉市喻桥乡贫农陈友汉在（1950年）以前，土地很少，无耕牛农具，一年之中吃野菜、麦皮达八个月之久，现在他家有田地十五亩四分，农具齐全，全年有米吃，今年（1953年）收谷三十二担。”陈友汉一家发生翻天覆地变化的直接原因是（ ）
A．土地改革的推行
B．人民公社体制的普遍确立
C．包干到户的完成
D．《中国土地法大纲》的颁布
4．（2分）（2025 福建）1950年，《南方日报》发文指出：“到朝鲜参战，是制止世界大战爆发的一个重要步骤”“以小打来制止大打，使美帝各个击破的阴谋无法实现。”下列表述与该文最契合的是（ ）
A．驱除鞑虏，恢复中华
B．打过长江去，解放全中国
C．打得一拳开，免得百拳来
D．百花齐放，百家争鸣
5．（2分）（2025 陕西）秦汉同学在绘制思维导图过程中遇到了困难，请你帮他填写如图①②处内容（ ）
A．开国大典 土地改革
B．抗美援朝 土地改革
C．“一五”计划 三大改造
D．中共八大 三大改造
6．（2分）（2025 宿迁）1951年，全国粮食产量达到1.4亿吨，比1949年增长26.9%。这表明了土地改革（ ）
A．保障了解放战争的胜利
B．大大解放了农村生产力
C．实现了社会主义工业化
D．实现生产资料私有制向公有制转变
7．（2分）（2025 泸州）如图是拍摄于1952年5月上海的一张照片，照片中游行活动的目的可能是（ ）
A．庆祝中华人民共和国成立
B．支援抗美援朝战争
C．展示农业合作化成就
D．歌颂社会主义现代化建设
8．（2分）（2025 烟台）“它标志着中国新民主主义革命基本结束，中华民族开启了新的历史纪元，党的历史也揭开了新的篇章。”“它”使中国（ ）
A．真正成为独立自主的国家
B．开始全面的社会主义建设
C．进入了社会主义初级阶段
D．开始改变工业落后的面貌
9．（2分）（2025 临沂）抗美援朝战争伟大胜利，是中国人民站起来后屹立于世界东方的宣言书，是中华民族走向伟大复兴的重要里程碑。这次战争（ ）
A．开始于中国第一个五年计划期间
B．双方分别是美国军队和中国军队
C．导致朝鲜内战的爆发和长期延续
D．使美国政府不得不签署停战协定
10．（2分）（2025 绥化）在抗美援朝战争中，用胸膛堵住敌人机枪射口的英雄是（ ）
A．邱少云 B．杨根思 C．罗盛教 D．黄继光
11．（2分）（2025 烟台）上甘岭战役，3.7平方公里的山头落下190万发炮弹，每平方米76枚的恐怖密度下，志愿军战士以血肉之躯坚守阵地。材料体现了志愿军（ ）
A．开天辟地、敢为人先的首创精神
B．高度的爱国主义、革命英雄主义精神
C．自力更生、艰苦奋斗的奉献精神
D．与时俱进、勇于实践的改革创新精神
12．（2分）（2025 天津）某次会议的关键词是：“筹建新中国”“确定国旗、国都、纪年法”“选举中央人民政府主席”。由此判断这是（ ）
A．中国共产党第七次全国代表大会
B．中共七届二中全会
C．中国人民政治协商会议第一届全体会议
D．第一届全国人民代表大会
13．（2分）（2025 威海）家书带有时代的特征。下面这封家书（节选）反映的时代背景是（ ）
修善吾弟： ……知道你在部队很好，家中人口都很平安……已分到一石七斗田，田也很好……你在外面打美国鬼子，我们在家中受到农会和政府的优待照顾。 一九五二年七月八日
A．人民解放战争的胜利
B．巩固新生的人民共和国
C．社会主义的艰辛探索
D．全面建成小康社会
14．（2分）（2025 福建）据图判断，该实寄封出现在（ ）
A．1889年 B．1919年 C．1949年 D．1979年
15．（2分）（2025 扬州二模）抗战胜利后，中国面临“两种命运”的抉择。中国共产党以人民为中心，坚定地实行耕者有其田，使人民看清是谁代表着他们的利益，应该跟着谁走。刘少奇指出，这是争取战争胜利最基本的一环，有决定意义的一环。这里，有决定意义的“一环”是（ ）
A．中国共产党创造工农武装割据的局面
B．中国共产党工作重心由乡村转向城市
C．中国共产党领导废除封建土地所有制
D．解放军三大战役基本消灭国民党主力
16．（2分）（2025 清城区二模）如表是土地改革的基本历程，据此可知土地改革（ ）
批次 时间 规模
第一批 1950年冬至1951年春 在1.28亿农业人口地区进行
第二批 1951年冬至1952年春 在1.1亿农业人口地区进行
第三批 1952年冬至1953年春 在3000万农业人口地区进行
A．消除中国农民贫困落后
B．实施方式具有多样化
C．废除了农村土地私有制
D．实施过程具有阶段性
17．（2分）（2025 江北区校级一模）观察如图的时间轴，该历史时期的阶段特征是（ ）
A．社会主义的建立和发展
B．生产关系的变革
C．新生政权的成立和巩固
D．民族关系的发展
18．（2分）（2025 昆都仑区二模）中华人民共和国成立初期土地改革的主要法律依据是（ ）
A．《中国土地法大纲》
B．《中华人民共和国政治协商会议共同纲领》
C．《中华人民共和国土地改革法》
D．家庭联产承包责任制
19．（2分）（2025 舒城县模拟）土地改革推动农业的发展，既保证了人民的基本粮食需求，也增加了工业原料的产出；农民增长的购买力，为工业品提供了广阔的市场，仅在1951年，农民对工业品特别是对布匹、肥皂、自行车等轻工业日用品的购买力就比1950年提高了25%左右。这说明土地改革（ ）
A．为社会主义市场经济奠定基础
B．为国家工业化建设准备了条件
C．彻底解决了我国粮食安全问题
D．激发农民革命和生产的积极性
20．（2分）（2025 雅安二模）下列选项中属于第一届中国人民政治协商会议内容的有（ ）
①通过了《共同纲领》
②毛泽东当选为中央人民政府主席
③决定采用公元纪年
④任命周恩来为政务院总理
⑤决定以《义勇军进行曲》为代国歌
A．①②③④⑤ B．①②③④ C．②③④ D．①②③⑤
21．（2分）（2025 连州市校级一模）“历史的事实早已告诉我们，朝鲜的存亡与中国的安危是密切关联的。唇亡则齿寒，户破则堂危。中国人民支援朝鲜人民的抗美战争不只是道义上的责任……”这反映了抗美援朝是为了（ ）
A．坚持和平外交 B．维护国家利益
C．促进改革开放 D．推动社会改革
22．（2分）（2025 临沂模拟）1950年6月，刘少奇在《关于土地改革问题的报告》中指出：“我们在今后土地改革中的总路线，应该是依靠贫农、雇农，团结中农，中立富农，有步骤地有分别地消灭封建剥削制度，发展农业生产。”这条总路线（ ）
A．与解放战争时期的土改路线完全一致
B．实现了生产资料社会主义公有制
C．有力指导了新解放区的土地改革运动
D．胜利完成党指导思想的拨乱反正
23．（2分）（2025 池州一模）1951年，安徽各地掀起了参加志愿军的热潮，广大青年踊跃参军参战，父送子，妻送夫，兄弟争相入伍的动人场景屡见不鲜。据此可知，抗美援朝（ ）
A．激发了人民生产热情 B．具有广泛的群众基础
C．人民志愿军斗志高昂 D．经济建设取得大发展
24．（2分）（2025 濮阳一模）毛泽东主席曾说：“谁赢得了农民，谁就会赢得中国；谁能解决土地问题，谁就会赢得农民。”新中国成立初期，中央人民政府推行的土地政策是（ ）
A．打土豪，分田地，开展土地革命
B．地主减租减息，农民交租交息
C．没收地主土地，实行耕者有其田
D．废除地主阶级的土地所有制，实行农民的土地所有制
25．（2分）（2025 鄂尔多斯模拟）1950年6月，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》，在新解放区进行土地改革，它规定废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。农民获得土地后，在政府的指导下，掀起恢复和发展生产的热潮。这从本质上反映了（ ）
A．新中国成为一个独立自主的国家
B．生产关系的变革对生产力的推动
C．土地改革促进了国家工业化建设
D．农民翻身得解放，成为土地的主人
二．材料题（共3小题，满分50分）
26．（15分）（2024秋 郯城县期末）中国是一个农业大国，农民阶级在中国革命中举足轻重。谁赢得了农民，谁就会赢得中国，谁解决土地问题，谁就会赢得农民。阅读材料，探究问题。
材料一“凡分田，照人口，不论男妇……凡天下田，天下人同耕……有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖也。”
（1）材料一出自太平天国的革命纲领，该纲领叫什么名称？请你结合所学知识分析这一纲领不能实现的原因。
材料二“驱除鞑虏，恢复中华，建立民国，平均地权。”
——孙文
（2）材料二是哪一政党的政治纲领？其中体现三民主义中“民生”思想的内容是什么？
材料三 1927年7月，随着国共合作的完全破裂，中共中央明确提出“中国革命已经进入土地革命时期”。之后，中国共产党从理论和政策上逐步形成了一条完整的土地革命路线——消灭地主阶级，变封建半封建的土地所有制为农民的土地所有制。但到了1937年2月，中国共产党在致国民党三中全会电中保证“停止没收地主的土地”，决定以减租减息作为解决农民土地问题的基本政策。
——摘编自王桧林主编《中国现代史》
（3）根据材料三并结合所学知识，土地革命时期和抗日战争时期中共分别实行了怎样的土地政策？分析中国共产党从土地革命时期到抗日战争时期土地政策调整的主要原因。
材料四
（4）上面两幅图反映了哪一史事？实行怎样的土地政策？该事件为哪场战争的胜利提供了人力、物力保障？
（5）中国共产党在不同的历史时期实施不同的土地政策给我们哪些认识？
27．（20分）（2025春 防城港期中）阅读下列材料，回答问题。
材料一 新中国继承的是一个国民经济濒于崩溃的烂摊子，生产萎缩，物价飞涨，民生困苦。中国人民有没有能力把生产恢复起来，这是一个严峻考验。新中国虽然得到苏联和东欧等国的承认和支持，但美国拒绝承认。中国人民能否冲破以美国为首的帝国主义国家的政治孤立和经济封锁，创造有利的外部条件以建设国家，这是又一个严峻考验。
——摘编自《中国共产党的九十年》
（1）根据材料一，概括中华人民共和国成立时所面临的国内外严峻形势。
材料二 我们不出兵让敌人压至鸭绿江边，国内国际反动气焰增高，则对各方都不利，首先是对东北更不利，整个东北边防军将被吸住，南满电力将被控制。……总之，我们认为应当参战，必须参战。参战利益极大，不参战损害极大。
——毛泽东《中国人民志愿军应当和必须入朝作战》
图1 中国人民志愿军跨过鸭绿江
（2）根据材料二并结合所学知识，分析“中国人民志愿军应当和必须入朝作战”的原因。给图1配上一句恰当的口号。
材料三 废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。
——《中华人民共和国土地改革法》
图2《中华人民共和国土地改革法》受到广大农民的热烈拥护
（3）根据材料三，分析土地改革前后我国的土地所有制发生了怎样的变化。结合所学知识，分析土地改革的意义。
（4）结合所学知识，给上述材料拟一个主题。
28．（15分）（2025春 乌苏市期末）阅读下列材料，回答问题。
材料一：诸位代表先生们，我们有一个共同的感觉，这就是我们的工作将写在人类的历史上，它将表明：占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了。
——毛泽东在中国人民政治协商会议第一届全体会议上的开幕词
（1）材料一中“占人类总数四分之一的中国人从此站起来了”是哪一历史事件？结合所学知识，谈谈你对“中国人从此站立起来了”的理解。
材料二：新中国诞生刚一年，就和朝鲜人民一道，用两年零九个月的英勇激战，迫使美国在停战协定上签字，使举世为之震惊……从此，帝国主义再也不敢轻易地做出以武力侵犯新中国的尝试，保证中国的经济建设得到了一个长时间内相对稳定的和平环境。
——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》
（2）材料二中“两年零九个月的英勇激战”指的是哪次战争？依据材料二，分析该战争对中国的国际影响。举出在这次战争中涌现出的一位英雄人物。
材料三：新中国成立初期我国主要农产品产量表（单位：万吨）
时间种类 1950年 1951年 1952年
粮食 13213 14369 16392
棉花 50.2 103.1 130.4
（3）依据材料三，分析新中国成立初期我国主要农产品产量的变化趋势。结合所学知识，分析这一变化趋势主要得益于哪一历史事件？该历史事件对国家的工业化建设产生了什么影响？
（4）依据材料二、三并结合所学知识，概括两次历史事件在当时起到的共同作用。
2026中考一轮复习16 新中国的成立与巩固
（单元测试卷 满分100分）
一．选择题（共25小题）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
答案 D D A C B B B A D D B
题号 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22
答案 C B C C D C C B D B C
题号 23 24 25
答案 B D B
一．选择题（共25小题，满分50分，每小题2分）
1．（2分）（2025 济南）“一条大河波浪宽，风吹稻花香两岸……这是美丽的祖国，是我生长的地方。”这是电影《上甘岭》的主题曲，歌词真挚朴实、亲切生动，唱出了中国人民志愿军战士的爱国之情。这部电影取材于（ ）
A．北伐战争 B．抗日战争
C．人民解放战争 D．抗美援朝战争
【答案】D
【分析】本题考查了抗美援朝，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
【解答】A.北伐战争发生于1926﹣1927年，是国共合作讨伐北洋军阀的战争，与中国人民志愿军无关，排除。
B.抗日战争发生于1931﹣1945年，是中国反抗日本侵略的战争，参与主体是八路军、新四军等，非中国人民志愿军，排除。
C.人民解放战争发生于1946﹣1949年，是中国共产党领导的推翻国民党统治的战争，与中国人民志愿军无关，排除。
D.抗美援朝战争发生于1950﹣1953年，中国人民志愿军是参战主体，上甘岭战役是该战争中的著名战役，电影《上甘岭》正取材于此，该选项符合题意，正确。
故选：D。
【点评】本题考查了抗美援朝，主要考查学生结合所学知识解答问题的能力。
2．（2分）（2025 潍坊）如图为电影《出征》的宣传海报。它反映的历史事件（ ）
A．打破了日本3个月灭亡中国的迷梦
B．对世界反法西斯战争作出巨大贡献
C．揭开了人民解放军战略进攻的序幕
D．为我国赢得了相对稳定的和平环境
【答案】D
【分析】本题考查抗美援朝，掌握相关的基础知识。
【解答】图片反映的是中国人民志愿军入朝作战，抗美援朝。伟大的抗美援朝战争，抵御了帝国主义侵略扩张，捍卫了新中国安全，保卫了中国人民和平生活，为我国赢得了相对稳定的和平环境。故D符合题意；淞沪会战打破了日本3个月灭亡中国的迷梦，排除A；中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场，对世界反法西战争的胜利、维护世界和平作出了巨大贡献，排除B；刘邓大军挺进大别山揭开了人民解放军战略进攻的序幕，排除C。
故选：D。
【点评】本题考查抗美援朝，考查学生的识记理解能力，解题关键是知道图片反映的是抗美援朝，抗美援朝的胜利为我国赢得了相对稳定的和平环境。
3．（2分）（2025 镇江）“武汉市喻桥乡贫农陈友汉在（1950年）以前，土地很少，无耕牛农具，一年之中吃野菜、麦皮达八个月之久，现在他家有田地十五亩四分，农具齐全，全年有米吃，今年（1953年）收谷三十二担。”陈友汉一家发生翻天覆地变化的直接原因是（ ）
A．土地改革的推行
B．人民公社体制的普遍确立
C．包干到户的完成
D．《中国土地法大纲》的颁布
【答案】A
【分析】本题考查了土地改革，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
【解答】1950﹣1952年底，我国进行了土地改革，废除了封建剥削的地主土地所有制，实行农民的土地所有制，广大农民获得了土地等生产资料，生活得到极大改善。陈友汉家在1950年前后生活发生巨大变化，正是因为土地改革的推行，A正确；人民公社体制普遍确立是在1958年，时间与题干不符，且人民公社化运动在一定程度上挫伤了农民的生产积极性，不会使农民生活出现如此积极的巨大变化，排除B；包干到户是家庭联产承包责任制的主要形式，开始于1978年改革开放之后，时间不符合题干要求，排除C；《中国土地法大纲》是1947年解放战争时期在解放区颁布的，其主要作用是在解放区进行土地改革，而题干说的是新中国成立后的情况，时间不符，排除D。
故选：A。
【点评】本题考查了土地改革，考查学生阅读材料、分析材料和调用所学知识解决问题的能力，关键是要抓住材料中的关键信息和所学知识进行作答。
4．（2分）（2025 福建）1950年，《南方日报》发文指出：“到朝鲜参战，是制止世界大战爆发的一个重要步骤”“以小打来制止大打，使美帝各个击破的阴谋无法实现。”下列表述与该文最契合的是（ ）
A．驱除鞑虏，恢复中华
B．打过长江去，解放全中国
C．打得一拳开，免得百拳来
D．百花齐放，百家争鸣
【答案】C
【分析】主要考查抗美援朝的相关知识。
【解答】1950年《南方日报》的发文强调，中国参与朝鲜战争是通过有限度的军事行动（“以小打”）来遏制更大规模的冲突（“大打”），从而粉碎美国“各个击破”的战略图谋，毛泽东曾以类似表述阐明抗美援朝的战略意义，即通过主动出击（“一拳开”）打破美国围堵，避免未来多线被动（“百拳来”），故C符合题意；驱除鞑虏，恢复中华 为辛亥革命时期的反封建口号，与1950年国际反侵略战争背景无关，排除A；打过长江去，解放全中国 属于1949年解放战争的国内统一目标，而朝鲜战争是国际反干涉行动，性质截然不同，排除B；百花齐放，百家争鸣 是1956年提出的文化方针，与1950年军事决策无关，排除D。
故选：C。
【点评】本题考查学生获取材料信息，调动运用所学知识，识记抗美援朝的相关知识。
5．（2分）（2025 陕西）秦汉同学在绘制思维导图过程中遇到了困难，请你帮他填写如图①②处内容（ ）
A．开国大典 土地改革
B．抗美援朝 土地改革
C．“一五”计划 三大改造
D．中共八大 三大改造
【答案】B
【分析】主要考查新生政权的巩固。
【解答】本题可根据对“人民政权的巩固”相关史实的了解，结合思维导图中“捍卫了新中国安全”“彻底摧毁了我国封建土地制度”的影响来分析：1950﹣1953年，中国人民志愿军奔赴朝鲜，抗美援朝，保家卫国。抗美援朝战争的胜利，为我国的经济建设赢得一个相对稳定的和平环境，捍卫了新中国安全，大大提高了我国的国际地位，所以①处应是抗美援朝。1950﹣1952年底，我国进行土地改革，废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。土地改革的完成，彻底摧毁了我国存在2000多年的封建土地制度，消灭了地主阶级；农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人，使人民政权更加巩固，所以②处应是土地改革。故B符合题意；开国大典是新中国成立的标志，并非人民政权巩固的措施；土地改革对应②处，但开国大典不符合①处，排除A。“一五”计划主要是为了有计划地进行社会主义建设，集中力量发展重工业等；三大改造是实现生产资料私有制向社会主义公有制的转变，建立社会主义基本制度，均与“人民政权的巩固”及题干影响不符，排除C。中共八大是探索建设社会主义道路的良好开端；三大改造是建立社会主义基本制度，不符合题干要求，排除D。
故选：B。
【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记新生政权的巩固。
6．（2分）（2025 宿迁）1951年，全国粮食产量达到1.4亿吨，比1949年增长26.9%。这表明了土地改革（ ）
A．保障了解放战争的胜利
B．大大解放了农村生产力
C．实现了社会主义工业化
D．实现生产资料私有制向公有制转变
【答案】B
【分析】本题考查了土地改革，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
【解答】A．解放战争在1949年已基本胜利，1951年的粮食增长与解放战争胜利的保障无关，错误。
B．土地改革废除了封建土地制度，使农民获得土地，调动了生产积极性，促进粮食产量增长，正确。
C．1951年我国尚未开始社会主义工业化建设，错误。
D．生产资料私有制向公有制转变是三大改造的结果，与土地改革无关，错误。
故选：B。
【点评】本题考查了土地改革，主要考查学生结合所学知识解答问题的能力。
7．（2分）（2025 泸州）如图是拍摄于1952年5月上海的一张照片，照片中游行活动的目的可能是（ ）
A．庆祝中华人民共和国成立
B．支援抗美援朝战争
C．展示农业合作化成就
D．歌颂社会主义现代化建设
【答案】B
【分析】本题考查了抗美援朝，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
【解答】1950﹣1953年是抗美援朝战争时期，全国开展爱国捐献运动，支援前线，1952年5月上海民众“爱国捐献”游行符合这一背景，B项正确；中华人民共和国成立于1949年10月1日，庆祝活动不会在1952年5月以“爱国捐献”形式呈现，排除A项；农业合作化主要从1953年开始，1952年5月尚未大规模开展，排除C项；1952年处于国民经济恢复阶段，“社会主义现代化建设”表述不符合当时阶段特征，排除D项。
故选：B。
【点评】本题考查了抗美援朝，考查学生阅读材料分析材料和调用所学知识解决问题的能力，关键是要抓住材料中的关键信息和所学知识进行作答。
8．（2分）（2025 烟台）“它标志着中国新民主主义革命基本结束，中华民族开启了新的历史纪元，党的历史也揭开了新的篇章。”“它”使中国（ ）
A．真正成为独立自主的国家
B．开始全面的社会主义建设
C．进入了社会主义初级阶段
D．开始改变工业落后的面貌
【答案】A
【分析】主要考查新中国的成立。
【解答】根据题目描述，“它标志着中国新民主主义革命基本结束，中华民族开启了新的历史纪元，党的历史也揭开了新的篇章。”这一描述符合中华人民共和国成立的历史意义。故A符合题意；全面的社会主义建设是在1956年社会主义改造完成后开始的。排除B；中国进入社会主义初级阶段是在1956年三大改造完成后。排除C；改变工业落后面貌主要是一五计划（1953—1957年）的目标。排除D。
故选：A。
【点评】本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记新中国的成立。
9．（2分）（2025 临沂）抗美援朝战争伟大胜利，是中国人民站起来后屹立于世界东方的宣言书，是中华民族走向伟大复兴的重要里程碑。这次战争（ ）
A．开始于中国第一个五年计划期间
B．双方分别是美国军队和中国军队
C．导致朝鲜内战的爆发和长期延续
D．使美国政府不得不签署停战协定
【答案】D
【分析】本题主要考查抗美援朝，学生根据所学知识和题干信息进行解答即可。
【解答】结合所学知识可知，1953年7月，美国被迫在《朝鲜停战协定》上签字，抗美援朝战争取得伟大胜利，这一表述符合历史事实，D项正确；抗美援朝战争开始于1950年，而中国第一个五年计划实施时间是1953—1957年，战争开始时“一五”计划尚未启动，排除A项；抗美援朝战争中，中国方面是以中国人民志愿军为主，联合朝鲜人民军；美国方面是以美军为主的“联合国军”，并非单纯的中美军队对抗，排除B项；朝鲜内战爆发于1950年6月，是南北朝鲜之间的内战，而中国人民志愿军入朝参战是在1950年10月，目的是抗美援朝、保家卫国，战争并非由中国参与导致，且最终战争以停战协定结束，并非“长期延续”，排除C。
故选：D。
【点评】本题以抗美援朝为切入点，考查学生对基础知识的掌握和分析题干信息的能力。
10．（2分）（2025 绥化）在抗美援朝战争中，用胸膛堵住敌人机枪射口的英雄是（ ）
A．邱少云 B．杨根思 C．罗盛教 D．黄继光
【答案】D
【分析】主要考查抗美援朝的相关知识。
【解答】结合所学知识可知，黄继光是中国人民志愿军特级英雄，在上甘岭战役中，他用自己的胸膛堵住敌人机枪射口，为部队开辟前进道路，壮烈牺牲。故D符合题意；邱少云以严守纪律、烈火焚身纹丝不动而闻名。排除A；杨根思在战斗中抱起炸药包与敌人同归于尽。排除B；罗盛教因抢救落水朝鲜少年英勇牺牲。排除C。
故选：D。
【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记抗美援朝的相关知识。
11．（2分）（2025 烟台）上甘岭战役，3.7平方公里的山头落下190万发炮弹，每平方米76枚的恐怖密度下，志愿军战士以血肉之躯坚守阵地。材料体现了志愿军（ ）
A．开天辟地、敢为人先的首创精神
B．高度的爱国主义、革命英雄主义精神
C．自力更生、艰苦奋斗的奉献精神
D．与时俱进、勇于实践的改革创新精神
【答案】B
【分析】主要考查抗美援朝。
【解答】题目描述了上甘岭战役中志愿军在极端恶劣的条件下（每平方米76枚炮弹的恐怖密度）仍坚守阵地的英勇事迹，这集中体现了志愿军战士的爱国主义（为保家卫国而战）和革命英雄主义（不畏牺牲、顽强战斗的精神）。故B符合题意；“首创精神”通常指开创性、突破性的行为（如建党精神），与上甘岭战役的坚守无关。排除A；“自力更生、艰苦奋斗”更多强调经济或建设领域的奋斗（如延安精神），而题目突出的是战斗中的英勇。排除C；“改革创新”与战争背景不符，志愿军在此战中依靠的是传统战术和顽强意志，而非创新。排除D。
故选：B。
【点评】本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。理解并识记抗美援朝。
12．（2分）（2025 天津）某次会议的关键词是：“筹建新中国”“确定国旗、国都、纪年法”“选举中央人民政府主席”。由此判断这是（ ）
A．中国共产党第七次全国代表大会
B．中共七届二中全会
C．中国人民政治协商会议第一届全体会议
D．第一届全国人民代表大会
【答案】C
【分析】本题考查中国人民政治协商会议，掌握相关的基础知识。
【解答】1949年9月，中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平隆重召开，讨论成立新中国的问题。会议决定成立中华人民共和国，通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》。会议选举了中央人民政府委员会，毛泽东当选为中央人民政府主席。会议决定改北平为北京，作为新中国的首都；以《义勇军进行曲》为代国歌；以五星红旗为国旗；采用公元纪年。故C符合题意；中国共产党第七次全国代表大会召开是1945年，中共七届二中全会召开是1949年3月，第一届全国人民代表大会召开是1954年，都与“筹建新中国”“确定国旗、国都、纪年法”“选举中央人民政府主席”无关，排除ABD。
故选：C。
【点评】本题考查中国人民政治协商会议，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道材料反映的是中国人民政治协商会议第一届全体会议。
13．（2分）（2025 威海）家书带有时代的特征。下面这封家书（节选）反映的时代背景是（ ）
修善吾弟： ……知道你在部队很好，家中人口都很平安……已分到一石七斗田，田也很好……你在外面打美国鬼子，我们在家中受到农会和政府的优待照顾。 一九五二年七月八日
A．人民解放战争的胜利
B．巩固新生的人民共和国
C．社会主义的艰辛探索
D．全面建成小康社会
【答案】B
【分析】本题主要考查学生识记和分析历史知识的能力。
【解答】根据题干信息“在外面打美国鬼子，我们在家中受到农会和政府的优待照顾。一九五二年七月八日”结合所学可知，这是抗美援朝战争，抗美援朝战争的胜利沉痛打击了帝国主义的嚣张气焰，提高了中国的国际威望，巩固了新生的国家政权，为我国的经济建设开拓了良好的国际环境。因此B项符合题意，正确。
A.人民解放战争的胜利是1949年，时间不符，不符合题意，排除。
C.社会主义的艰辛探索是在1956年﹣1976年，时间不符，不符合题意，排除。
D.2021年7月1日，习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上庄严宣告，“经过全党全国各族人民持续奋斗，我们实现了第一个百年奋斗目标，在中华大地上全面建成了小康社会，历史性地解决了绝对贫困问题”，不符合题意，排除。
故选：B。
【点评】本题要求学生具有解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。
14．（2分）（2025 福建）据图判断，该实寄封出现在（ ）
A．1889年 B．1919年 C．1949年 D．1979年
【答案】C
【分析】本题主要考查了新中国的成立，解题的关键是正确识读题干图片。
【解答】1889年的北京被称为京师，排除A项；
1919年北京称为北平，但“华北区”这一概念是新中国初期才有的，排除B项；
据题干“天津寄北平贴华北区纪念邮票的实寄封”和所学知识可知，1928﹣﹣1949年北京称为北平，直到1949年第一届中国人民政治协商会议召开，改北平为北京；且“华北区”作为行政区也是新中国成立初期才有的，C项正确；
1979年的北京不叫北平，排除D项。
故选：C。
【点评】本题考查学生识记和分析历史知识的能力，识记与灵活掌握新中国的成立。
15．（2分）（2025 扬州二模）抗战胜利后，中国面临“两种命运”的抉择。中国共产党以人民为中心，坚定地实行耕者有其田，使人民看清是谁代表着他们的利益，应该跟着谁走。刘少奇指出，这是争取战争胜利最基本的一环，有决定意义的一环。这里，有决定意义的“一环”是（ ）
A．中国共产党创造工农武装割据的局面
B．中国共产党工作重心由乡村转向城市
C．中国共产党领导废除封建土地所有制
D．解放军三大战役基本消灭国民党主力
【答案】C
【分析】本题考查土地改革。
【解答】A.工农武装割据局面是在土地革命战争时期（1927﹣1937年），由毛泽东提出并实践，主要内容是在中国共产党领导下，以武装斗争为主要形式，以土地革命为中心内容，以农村革命根据地为战略阵地的三者密切结合，并非抗战胜利后的举措，排除A项。
B.党的工作重心由乡村转向城市是在1949年七届二中全会上提出的，重点是讨论党的工作重心转移及城市工作等问题，和抗战胜利后“耕者有其田”这一体现人民根本利益的关键举措关联不大，排除B项。
C.据题干“中国共产党以人民为中心，坚定地实行耕者有其田，使人民看清是谁代表着他们的利益，应该跟着谁走”和所学知识可知，在封建社会中，土地是农民赖以生存的基础，而封建土地所有制则严重束缚了农民的生产积极性和创造力，中国共产党通过领导土地改革，废除了封建土地所有制，实现了耕者有其田，极大地调动了农民的生产积极性，赢得了广大农民的支持，这一政策对于决定人民在“两种命运”中的选择具有决定性的意义，C项正确。
D.解放军三大战役基本消灭国民党主力是在1948﹣1949年，主要是从军事战略决战层面大大加速了解放战争胜利进程，并非从代表人民根本利益角度的“决定意义的一环”，排除D项。
故选：C。
【点评】本题考查准确解读材料信息的能力，熟记土地改革相关知识。
16．（2分）（2025 清城区二模）如表是土地改革的基本历程，据此可知土地改革（ ）
批次 时间 规模
第一批 1950年冬至1951年春 在1.28亿农业人口地区进行
第二批 1951年冬至1952年春 在1.1亿农业人口地区进行
第三批 1952年冬至1953年春 在3000万农业人口地区进行
A．消除中国农民贫困落后
B．实施方式具有多样化
C．废除了农村土地私有制
D．实施过程具有阶段性
【答案】D
【分析】考查土地改革的阶段性特征及实施过程的分批推进。
【解答】A．土地改革在一定程度上改善了农民生活，但“消除中国农民贫困落后”表述绝对化，不符合历史事实，排除A；
B．表格仅体现分批推进，未涉及实施方式多样性，排除B；
C．土地改革将封建地主土地所有制转为农民土地所有制，土地仍为私有制，而非废除私有制，排除C；
D．表格中明确分三批在不同时间、不同规模地区推进，直接体现土地改革的阶段性特征，D项正确。
故选：D。
【点评】本题以图表形式考查土地改革的阶段性特征，要求学生结合材料信息和所学知识分析历史事件的推进逻辑，强化从史料中提取有效信息的能力。
17．（2分）（2025 江北区校级一模）观察如图的时间轴，该历史时期的阶段特征是（ ）
A．社会主义的建立和发展
B．生产关系的变革
C．新生政权的成立和巩固
D．民族关系的发展
【答案】C
【分析】本题考查新中国成立时期的时代特征，掌握相关基础知识。
【解答】根据时间轴信息（1949﹣1953年）及对应事件分析，时间轴完整展现了从政权建立到政治、军事、经济全方位巩固的过程，故C符合题意；社会主义制度在中国的确立以1956年三大改造完成为标志，而题目时间轴仅涉及1949—1953年，此时仍是新民主主义社会，排除A；抗美援朝、西藏和平解放等事件与生产关系无关，排除B；西藏和平解放（1951年）涉及民族关系，但其他事件（如抗美援朝、土地改革）与民族问题无关，排除D。
故选：C。
【点评】本题考查学生的识记和分析能力，掌握新中国成立时期的时代特征。
18．（2分）（2025 昆都仑区二模）中华人民共和国成立初期土地改革的主要法律依据是（ ）
A．《中国土地法大纲》
B．《中华人民共和国政治协商会议共同纲领》
C．《中华人民共和国土地改革法》
D．家庭联产承包责任制
【答案】C
【分析】本题考查了《中华人民共和国土地改革法》，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
【解答】新中国成立初期土地改革依据的是 1950 年颁布的《中华人民共和国土地改革法》，C项正确；结合所学知识可知，《中国土地法大纲》是解放战争时期关于土地改革的重要文件，排除A项；结合所学知识可知，1949年政协制定的《共同纲领》起临时宪法作用，不涉及土地改革具体法律依据，排除B项；结合所学知识可知，家庭联产承包责任制是改革开放后的农村政策，不符合题意，排除D项。
故选：C。
【点评】本题考查了《中华人民共和国土地改革法》，主要考查学生结合所学知识解答问题的能力。
19．（2分）（2025 舒城县模拟）土地改革推动农业的发展，既保证了人民的基本粮食需求，也增加了工业原料的产出；农民增长的购买力，为工业品提供了广阔的市场，仅在1951年，农民对工业品特别是对布匹、肥皂、自行车等轻工业日用品的购买力就比1950年提高了25%左右。这说明土地改革（ ）
A．为社会主义市场经济奠定基础
B．为国家工业化建设准备了条件
C．彻底解决了我国粮食安全问题
D．激发农民革命和生产的积极性
【答案】B
【分析】本题主要考查土地改革。
【解答】根据题目描述，土地改革通过推动农业发展，不仅保障了粮食供应，还增加了工业原料的产出，同时农民购买力的提升为工业品（尤其是轻工业日用品）提供了广阔的市场。这些变化直接体现了土地改革为国家工业化建设创造了有利条件，包括原料供应、市场需求和劳动力基础等。故B符合题意；题目未提及“市场经济”相关内容，且土地改革时期中国实行的是计划经济体制，排除A；“彻底解决”表述过于绝对，土地改革虽改善了粮食生产，但并未完全解决粮食安全问题。排除C；虽然土地改革确实调动了农民积极性，但题目重点强调的是对工业发展的推动作用，而非革命或生产积极性本身。排除D。
故选：B。
【点评】本题主要考查土地改革，考查学生的材料分析能力以及调用所学知识解决问题的能力。
20．（2分）（2025 雅安二模）下列选项中属于第一届中国人民政治协商会议内容的有（ ）
①通过了《共同纲领》
②毛泽东当选为中央人民政府主席
③决定采用公元纪年
④任命周恩来为政务院总理
⑤决定以《义勇军进行曲》为代国歌
A．①②③④⑤ B．①②③④ C．②③④ D．①②③⑤
【答案】D
【分析】本题考查第一届中国人民政治协商会议内容。第一届中国人民政治协商会议的召开，为新中国的成立做好了各项准备工作。
【解答】1949年9月，第一届中国人民政治协商会议在北平隆重举行，大会制定了《共同纲领》，大会选举产生了中华人民共和国中央人民政府委员会，选举毛泽东为中华人民共和国中央人民政府主席。大会确定五星红旗为新中国的国旗；以《义勇军进行曲》为代国歌；北平改名北京，作为新中国的首都；新中国采用公元纪年。大会决定在首都天安门广场建立一座人民英雄纪念碑。第一届中国人民政治协商会议的召开，为新中国的成立做好了各项准备工作。①②③⑤符合题意。
故选：D。
【点评】本题考查第一届中国人民政治协商会议内容等知识，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识。
21．（2分）（2025 连州市校级一模）“历史的事实早已告诉我们，朝鲜的存亡与中国的安危是密切关联的。唇亡则齿寒，户破则堂危。中国人民支援朝鲜人民的抗美战争不只是道义上的责任……”这反映了抗美援朝是为了（ ）
A．坚持和平外交 B．维护国家利益
C．促进改革开放 D．推动社会改革
【答案】B
【分析】本题考查了抗美援朝，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
【解答】据材料河所学知识可知，朝鲜与中国接壤，美军逼近中朝边境直接威胁中国安全，因此参战是为了保卫国家主权和领土完整，这是最核心的国家利益考量，B正确；抗美援朝是军事行动，属于捍卫国家安全的直接措施，而不是以“和平外交”为主要手段。虽然中国后来也通过外交谈判结束战争，但当时参战的目的不是为了推行和平外交政策，排除A；改革开放是1978年之后的政策，而抗美援朝发生在1950–1953年，时间上完全不对应，排除C；社会改造（如三大改造）主要是1953–1956年在国内进行的生产关系变革，与抗美援朝的军事和外交目标无关，排除D。
故选：B。
【点评】本题考查了抗美援朝，主要考查学生结合所学知识解答问题的能力。
22．（2分）（2025 临沂模拟）1950年6月，刘少奇在《关于土地改革问题的报告》中指出：“我们在今后土地改革中的总路线，应该是依靠贫农、雇农，团结中农，中立富农，有步骤地有分别地消灭封建剥削制度，发展农业生产。”这条总路线（ ）
A．与解放战争时期的土改路线完全一致
B．实现了生产资料社会主义公有制
C．有力指导了新解放区的土地改革运动
D．胜利完成党指导思想的拨乱反正
【答案】C
【分析】本题考查新中国初期土地改革的总路线及其历史影响，涉及土地改革的政策内容、历史背景及意义。
【解答】A.1950年土地改革总路线在“依靠贫农、雇农，团结中农”的基础上增加了“中立富农”，与解放战争时期（1947年《中国土地法大纲》）的土改路线存在差异，排除A；
B.实现生产资料社会主义公有制是三大改造（1953﹣1956年）完成的标志，土地改革后土地仍为农民私有，排除B；
C.1950年《土地改革法》的总路线为新解放区土地改革提供了政策指导，推动了封建土地制度的废除和农业生产发展，C项正确；
D.党指导思想的拨乱反正完成于十一届三中全会（1978年），与题干时间不符，排除D。
故选：C。
【点评】本题通过土地改革总路线的表述，考查学生对历史政策演变和阶段特征的理解能力。需注意区分不同时期的土地政策差异，并结合具体历史事件分析其影响。
23．（2分）（2025 池州一模）1951年，安徽各地掀起了参加志愿军的热潮，广大青年踊跃参军参战，父送子，妻送夫，兄弟争相入伍的动人场景屡见不鲜。据此可知，抗美援朝（ ）
A．激发了人民生产热情 B．具有广泛的群众基础
C．人民志愿军斗志高昂 D．经济建设取得大发展
【答案】B
【分析】本题考查抗美援朝，掌握相关的基础知识。
【解答】根据材料“1951年，安徽各地掀起了参加志愿军的热潮，广大青年踊跃参军参战，父送子，妻送夫，兄弟争相入伍的动人场景屡见不鲜”结合所学知识，中国人民志愿军是入朝参加抗美援朝的不对，而材料体现出人民群众对参加志愿军十分热情，这说明抗美援朝得到人民支持，具有广泛的群众基础，B项正确；材料体现的是人民群众对参军的热情，没有设计生产领域，排除A项；材料没有体现人民志愿军在战场上的表现，排除C项；抗美援朝属于战争，不能说明经济建设取得成就，排除D项。
故选：B。
【点评】本题考查抗美援朝，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识。
24．（2分）（2025 濮阳一模）毛泽东主席曾说：“谁赢得了农民，谁就会赢得中国；谁能解决土地问题，谁就会赢得农民。”新中国成立初期，中央人民政府推行的土地政策是（ ）
A．打土豪，分田地，开展土地革命
B．地主减租减息，农民交租交息
C．没收地主土地，实行耕者有其田
D．废除地主阶级的土地所有制，实行农民的土地所有制
【答案】D
【分析】本题考查了土地改革，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
【解答】“打土豪，分田地，开展土地革命”是土地革命战争时期（1927﹣1937年）中国共产党在革命根据地的土地政策，不是新中国成立初期的政策，A选项错误。“地主减租减息，农民交租交息”是抗日战争时期（1931﹣1945年）中国共产党为团结全民族抗战实行的土地政策，旨在团结地主阶级抗日，不符合新中国成立初期的时间范畴，B选项错误。“没收地主土地，实行耕者有其田”是解放战争时期（1946﹣1949年）中国共产党在解放区的土地政策，不是新中国成立初期的土地政策，C选项错误。新中国成立初期，1950年，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》，规定废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。这一政策彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度，地主阶级被消灭，农民翻身成为土地的主人，大大解放了农村生产力，农业生产获得迅速恢复和发展，为国家的工业化建设准备了条件，D选项正确。
故选：D。
【点评】本题考查了土地改革，考查学生阅读材料、分析材料和调用所学知识解决问题的能力，关键是要抓住材料中的关键信息和所学知识进行作答。
25．（2分）（2025 鄂尔多斯模拟）1950年6月，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》，在新解放区进行土地改革，它规定废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。农民获得土地后，在政府的指导下，掀起恢复和发展生产的热潮。这从本质上反映了（ ）
A．新中国成为一个独立自主的国家
B．生产关系的变革对生产力的推动
C．土地改革促进了国家工业化建设
D．农民翻身得解放，成为土地的主人
【答案】B
【分析】本题主要考查土地改革，结合所学土地改革的意义、唯物史观的知识分析作答。
【解答】根据材料“它规定废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。农民获得土地后，在政府的指导下，掀起恢复和发展生产的热潮”并结合所学知识可知，1950﹣1952年底实行的土地改革彻底摧毁了我国的封建土地制度，消灭了地主阶级；农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人。这大大解放了农村生产力，而土地所有制属于生产关系的范畴，因此这从本质上反映了生产关系的变革对生产力的推动，故选B项。新中国成立的意义是使我国成为一个独立自主的国家，排除A项；材料未体现土地改革促进了国家工业化建设，也不是土地改革的本质影响，排除C项；D项是土地改革的影响，但不是土地改革的本质影响，排除D项。
故选：B。
【点评】本题主要考查土地改革，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。
二．材料题（共3小题，满分50分）
26．（15分）（2024秋 郯城县期末）中国是一个农业大国，农民阶级在中国革命中举足轻重。谁赢得了农民，谁就会赢得中国，谁解决土地问题，谁就会赢得农民。阅读材料，探究问题。
材料一“凡分田，照人口，不论男妇……凡天下田，天下人同耕……有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖也。”
（1）材料一出自太平天国的革命纲领，该纲领叫什么名称？请你结合所学知识分析这一纲领不能实现的原因。
材料二“驱除鞑虏，恢复中华，建立民国，平均地权。”
——孙文
（2）材料二是哪一政党的政治纲领？其中体现三民主义中“民生”思想的内容是什么？
材料三 1927年7月，随着国共合作的完全破裂，中共中央明确提出“中国革命已经进入土地革命时期”。之后，中国共产党从理论和政策上逐步形成了一条完整的土地革命路线——消灭地主阶级，变封建半封建的土地所有制为农民的土地所有制。但到了1937年2月，中国共产党在致国民党三中全会电中保证“停止没收地主的土地”，决定以减租减息作为解决农民土地问题的基本政策。
——摘编自王桧林主编《中国现代史》
（3）根据材料三并结合所学知识，土地革命时期和抗日战争时期中共分别实行了怎样的土地政策？分析中国共产党从土地革命时期到抗日战争时期土地政策调整的主要原因。
材料四
（4）上面两幅图反映了哪一史事？实行怎样的土地政策？该事件为哪场战争的胜利提供了人力、物力保障？
（5）中国共产党在不同的历史时期实施不同的土地政策给我们哪些认识？
【答案】（1）《天朝田亩制度》；主张在小生产者基础上废除私有制和平均社会财富，具有空想性。
（2）中国同盟会；平均地权。
（3）土地革命时期：打土豪，分田地；抗日战争时期：地主减租减息、农民交租交息；中日民族矛盾成为主要矛盾，团结一切可以团结的力量，巩固抗日民族统一战线。
（4）解放区的土地改革；实行耕者有其田的土地政策；人民解放战争。
（5）中国共产党重视农民阶级的力量；从实际出发，具体情况具体对待；关注农民生活等。（答出一条即可）
【分析】本题考查中国近现代史中不同历史时期的土地政策及其调整原因，涉及太平天国运动、辛亥革命、土地革命、抗日战争及解放战争等阶段，重点考察学生对土地政策演变规律的理解能力。
【解答】（1）名称：根据材料一中“天下田天下人同耕”可知，该纲领是太平天国颁布的《天朝田亩制度》。
原因：该纲领主张在小生产者基础上废除私有制和平均社会财富，但这一理想化的分配方案脱离了当时的社会现实，具有明显的空想性，无法在封建社会小农经济条件下实现。
（2）政党：材料二中“驱除鞑虏，恢复中华，建立民国，平均地权”是孙中山先生为中国同盟会制定的政治纲领。
内容：三民主义中“民生主义”对应“平均地权”，即通过核定地价、征收地租税和逐步实现土地国有，解决贫富不均问题。
（3）政策：根据材料“中国共产党从理论和政策上逐步形成了一条完整的土地革命路线——消灭地主阶级，变封建半封建的土地所有制为农民的土地所有制。但到了1937年2月，中国共产党在致国民党三中全会电中保证‘停止没收地主的土地’，决定以减租减息作为解决农民土地问题的基本政策”并结合所学知识可知，土地革命时期，中共提出“打土豪，分田地”，消灭地主阶级，将封建土地所有制转变为农民土地所有制；抗日战争时期，为巩固统一战线，调整为“地主减租减息、农民交租交息”。
原因：抗日战争爆发后，中日民族矛盾上升为主要矛盾，中共为团结一切抗日力量，调整政策以减少社会矛盾，巩固抗日民族统一战线。
（4）史事：根据材料材料四图片“《中国土地法大纲》”“翻身农民丈量分配土地”可知，反映的是解放区土地改革，依据1947年颁布的《中国土地法大纲》开展。政策：结合所学可知，解放战争实行的土地政策是实行“耕者有其田”，没收地主土地分给农民，按人口平均分配土地。战争：结合所学可知，土地改革激发了农民革命热情，为人民解放战争的胜利提供了人力、物力保障。
（5）认识：本问较开放，言之有理即可，如中国共产党始终重视农民阶级，根据社会主要矛盾调整政策，体现“从实际出发”“具体情况具体分析”的原则，并始终关注农民利益。
故答案为：
（1）《天朝田亩制度》；主张在小生产者基础上废除私有制和平均社会财富，具有空想性。
（2）中国同盟会；平均地权。
（3）土地革命时期：打土豪，分田地；抗日战争时期：地主减租减息、农民交租交息；中日民族矛盾成为主要矛盾，团结一切可以团结的力量，巩固抗日民族统一战线。
（4）解放区的土地改革；实行耕者有其田的土地政策；人民解放战争。
（5）中国共产党重视农民阶级的力量；从实际出发，具体情况具体对待；关注农民生活等。（答出一条即可）
【点评】本题通过多阶段土地政策的对比，考查学生对中共土地政策演变规律的理解，强调“根据社会主要矛盾调整政策”的核心思想，同时要求学生具备史论结合的分析能力。
27．（20分）（2025春 防城港期中）阅读下列材料，回答问题。
材料一 新中国继承的是一个国民经济濒于崩溃的烂摊子，生产萎缩，物价飞涨，民生困苦。中国人民有没有能力把生产恢复起来，这是一个严峻考验。新中国虽然得到苏联和东欧等国的承认和支持，但美国拒绝承认。中国人民能否冲破以美国为首的帝国主义国家的政治孤立和经济封锁，创造有利的外部条件以建设国家，这是又一个严峻考验。
——摘编自《中国共产党的九十年》
（1）根据材料一，概括中华人民共和国成立时所面临的国内外严峻形势。
材料二 我们不出兵让敌人压至鸭绿江边，国内国际反动气焰增高，则对各方都不利，首先是对东北更不利，整个东北边防军将被吸住，南满电力将被控制。……总之，我们认为应当参战，必须参战。参战利益极大，不参战损害极大。
——毛泽东《中国人民志愿军应当和必须入朝作战》
图1 中国人民志愿军跨过鸭绿江
（2）根据材料二并结合所学知识，分析“中国人民志愿军应当和必须入朝作战”的原因。给图1配上一句恰当的口号。
材料三 废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。
——《中华人民共和国土地改革法》
图2《中华人民共和国土地改革法》受到广大农民的热烈拥护
（3）根据材料三，分析土地改革前后我国的土地所有制发生了怎样的变化。结合所学知识，分析土地改革的意义。
（4）结合所学知识，给上述材料拟一个主题。
【答案】（1）国内经济濒于崩溃；国际面临帝国主义国家的政治孤立和经济封锁。
（2）原因：美国出兵干涉朝鲜内战并威胁中国安全；口号：雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江。
（3）变化：地主土地所有制变为农民土地所有制；意义：摧毁封建土地制度，解放农村生产力，为工业化开辟道路。
（4）新中国的成立与巩固。
【分析】本题考查新中国成立和巩固政权，提取材料信息并结合所学知识分析作答。
【解答】（1）根据材料一“新中国继承的是一个国民经济濒于崩溃的烂摊子”“帝国主义国家的政治孤立和经济封锁”可知，新中国成立时面临国内经济凋敝、国际帝国主义国家的孤立和封锁的双重考验。
（2）原因：根据材料二“我们不出兵让敌人压至鸭绿江边，国内国际反动气焰增高，则对各方都不利，首先是对东北更不利，整个东北边防军将被吸住，南满电力将被控制”及所学知识，朝鲜战争爆发后，美国出兵干涉，把战场推进至中朝边境，威胁中国安全。口号：结合所学抗美援朝精神，如“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江”等。
（3）变化：根据材料三“废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制”可知，由地主土地所有制变为农民土地所有制。意义：结合所学知识，土地改革的完成，彻底摧毁了我国存在2000多年的封建土地制度，消灭了地主阶级；农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人。这使人民政权更加巩固，也大大解放了农村生产力。农业生产获得迅速恢复和发展，为国家的工业化建设准备了条件。
（4）材料一至三分别涉及国内经济恢复、抗美援朝、土地改革，三者共同体现新中国成立后巩固政权、发展经济的历史主线，故主题为“新中国的成立与巩固”。
故答案为：
（1）国内经济濒于崩溃；国际面临帝国主义国家的政治孤立和经济封锁。
（2）原因：美国出兵干涉朝鲜内战并威胁中国安全；口号：雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江。
（3）变化：地主土地所有制变为农民土地所有制；意义：摧毁封建土地制度，解放农村生产力，为工业化开辟道路。
（4）新中国的成立与巩固。
【点评】试题通过材料与设问结合，考查学生对新中国成立初期历史事件的理解能力。第（1）（3）题注重材料信息提取，第（2）（4）题需结合所学知识进行分析，综合性较强，符合初中历史课程标准对知识整合与历史解释的要求。
28．（15分）（2025春 乌苏市期末）阅读下列材料，回答问题。
材料一：诸位代表先生们，我们有一个共同的感觉，这就是我们的工作将写在人类的历史上，它将表明：占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了。
——毛泽东在中国人民政治协商会议第一届全体会议上的开幕词
（1）材料一中“占人类总数四分之一的中国人从此站起来了”是哪一历史事件？结合所学知识，谈谈你对“中国人从此站立起来了”的理解。
材料二：新中国诞生刚一年，就和朝鲜人民一道，用两年零九个月的英勇激战，迫使美国在停战协定上签字，使举世为之震惊……从此，帝国主义再也不敢轻易地做出以武力侵犯新中国的尝试，保证中国的经济建设得到了一个长时间内相对稳定的和平环境。
——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》
（2）材料二中“两年零九个月的英勇激战”指的是哪次战争？依据材料二，分析该战争对中国的国际影响。举出在这次战争中涌现出的一位英雄人物。
材料三：新中国成立初期我国主要农产品产量表（单位：万吨）
时间种类 1950年 1951年 1952年
粮食 13213 14369 16392
棉花 50.2 103.1 130.4
（3）依据材料三，分析新中国成立初期我国主要农产品产量的变化趋势。结合所学知识，分析这一变化趋势主要得益于哪一历史事件？该历史事件对国家的工业化建设产生了什么影响？
（4）依据材料二、三并结合所学知识，概括两次历史事件在当时起到的共同作用。
【答案】（1）中华人民共和国成立（或开国大典）。中国人民摆脱了被压迫的命运，成为国家的主人，中国历史进入新纪元。
（2）抗美援朝战争。打击了美国侵略气焰，维护国家安全，为经济建设提供和平环境。黄继光（或邱少云、杨根思等）。
（3）逐年增长。土地改革。为工业化建设奠定物质基础（或提供原料、市场、资金等）。
（4）巩固新生政权，促进经济发展（或为国家建设创造条件）。
【分析】本题考查了新中国成立、抗美援朝、土地改革，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
【解答】（1）事件：结合所学可知，1949年，新中国成立，标志着着占人类总数四分之一的中国人从此站起来了；意义：结合所学可知，本题回答新中国成立的意义即可，中国人民摆脱了被压迫的命运，成为国家的主人，中国历史进入新纪元。
（2）事件：根据材料二“用两年零九个月的英勇激战，迫使美国在停战协定上签字，使举世为之震惊”和所学知识可知，“两年零九个月的英勇激战”指的是指的是抗美援朝战争的胜利，1950年10月，应朝鲜党和政府请求，中国党和政府决定入朝作战。毛泽东派遣以彭德怀为司令员兼政治委员的中国人民志愿军开赴朝鲜战场，抗美援朝，保家卫国，与朝鲜军民并肩作战。1953年7月，美国不得不在停战协定上签字；意义：根据材料二“从此，帝国主义再也不敢轻易地做出以武力侵犯新中国的尝试，保证中国的经济建设得到了一个长时间内相对稳定的和平环境”和所学知识可知，伟大的抗美援朝战争，打击了美国侵略气焰，维护国家安全，为经济建设提供和平环境；人物：结合所学可知，在抗美援朝战争中涌现出严守潜伏纪律被烈火吞噬的邱少云、英勇牺牲的杨根思等。
（3）趋势：由“新中国成立初期我国主要农产品产量表”可知，1950﹣1952年，我国粮食、棉花产量逐年增长；事件：结合所学可知，1950年，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》，进行土地改革，大大解放了农村生产力，农业生产获得迅速恢复和发展；所以这一历史事件是土地改革；影响：结合所学可知，土地改革为工业化建设准备了条件，奠定物质基础（或提供原料、市场、资金等）。
（4）作用：由材料二可知，反映的是抗美援朝，捍卫了新中国安全；由材料三可知反映的是土地改革使人民政权更加巩固，也大大解放了农村生产力，所以两次历史事件都巩固新生政权，促进经济发展（或为国家建设创造条件）。
故答案为：
（1）中华人民共和国成立（或开国大典）。中国人民摆脱了被压迫的命运，成为国家的主人，中国历史进入新纪元。
（2）抗美援朝战争。打击了美国侵略气焰，维护国家安全，为经济建设提供和平环境。黄继光（或邱少云、杨根思等）。
（3）逐年增长。土地改革。为工业化建设奠定物质基础（或提供原料、市场、资金等）。
（4）巩固新生政权，促进经济发展（或为国家建设创造条件）。
【点评】本题考查了新中国成立、抗美援朝、土地改革，主要考查学生结合所学知识解答问题的能力。
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