5.20《地球的形状》练习(含答案)
一、选择题(每题只有一个正确答案)
1.古人最初认为地球的形状是()
A. 球体
B. 方形
C. 圆柱体
D. 扁平状
2.下列现象能证明地球是球体的是()
A. 看到的天空是圆形的
B. 站得高看得远
C. 地球上有昼夜交替
D. 月亮是圆形的
3.第一个完成环球航行,证明地球是球体的航海家是()
A. 哥白尼
B. 麦哲伦
C. 哥伦布
D. 伽利略
4.从太空拍摄的地球照片中,地球呈现出的颜色主要是()
A. 红色
B. 绿色
C. 蓝色
D. 黄色
5.当帆船从远方驶来,我们先看到的是()
A. 船身
B. 船帆
C. 同时看到船身和船帆
D. 无法确定
6.下列说法正确的是()
A. 地球是一个正球体
B. 地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的球体
C. 地球是一个正方体
D. 地球是一个圆柱体
7.月食时,地球在太阳和月亮之间,我们看到月亮上的阴影是()的形状
A. 方形
B. 三角形
C. 圆形
D. 不规则
8.下列哪个证据不能证明地球是球体()
A. 环球航行
B. 月食现象
C. 站得高看得远
D. 太阳东升西落
9.地球的平均半径约为()
A. 6371 千米
B. 6371 米
C. 6371 厘米
D. 6371 分米
10.我们常说 “地球是蓝色的星球”,主要是因为地球表面大部分被()覆盖
A. 陆地
B. 森林
C. 海洋
D. 冰川
11.古代中国人认为 “天圆地方”,其中 “地方” 指的是地球是()
A. 方形
B. 球体
C. 扁平状
D. 圆柱体
12.下列关于地球形状的说法,正确的是()
A. 地球的形状是古代科学家一下子发现的
B. 地球的形状是经过长期探索和证据积累才被确认的
C. 地球的形状至今还没有定论
D. 地球的形状是哥伦布发现的
13.当我们在海边看远方驶来的轮船,会先看到桅杆,再看到船身,这是因为()
A. 轮船行驶得慢
B. 地球是球体
C. 眼睛的错觉
D. 海面不平
14.下列哪位科学家提出了 “日心说”,认为地球是球体并围绕太阳转()
A. 麦哲伦
B. 哥白尼
C. 牛顿
D. 爱因斯坦
15.地球是太阳系中的一颗()
A. 恒星
B. 行星
C. 卫星
D. 彗星
二、判断题(对的填 “T”,错的填 “F”)
1.地球是一个正球体。()
2.古代人认为地球是平的,像一个大盘子。()
3.麦哲伦的环球航行证明了地球是球体。()
4.站得越高,看到的范围越小,这能证明地球是球体。()
5.月食时,地球在太阳和月球之间,月球上的阴影是地球的影子。()
6.地球表面大部分是陆地,小部分是海洋。()
7.地球的形状是两极稍扁、赤道略鼓的球体。()
8.太阳东升西落是因为地球是球体。()
9.从太空看,地球是一个蓝色的星球。()
10.地球的半径很大,所以我们在地面上看不到它是球体。()
11.“天圆地方” 是正确的地球形状观点。()
12.所有星球的形状都是球体。()
13.地球是太阳系中唯一有生命存在的星球。()
14.哥伦布发现了地球是球体。()
15.地球的形状对地球上的气候没有影响。()
三、填空题
1.古代人对地球形状的认识有 “天圆地方” 等说法,而现代科学证明地球是一个()、()的球体。
2.()率领船队完成了环球航行,首次用实践证明了地球是()。
3.从太空看地球,地球呈现出蓝色,这是因为地球表面大部分被()覆盖。
4.月食时,月球上的阴影是()的影子,阴影的边缘是()形的,这说明地球是球体。
5.地球是太阳系中的一颗(),它围绕()旋转。
四、简答题
1.有哪些证据可以证明地球是球体?请列举至少三个。
2.为什么在海边看远方驶来的轮船,会先看到桅杆,后看到船身?
3.古代人和现代人对地球形状的认识有什么不同?为什么会有这种不同?
答案
一、选择题
1-5BBBCB
6-10BCDAC
11-15ABBBB
二、判断题
1-5FTTFT
6-10FTFTT
11-15FFTFF
三、填空题
1.两极稍扁;赤道略鼓
2.麦哲伦;球体
3.海洋
4.地球;圆
5.行星;太阳
四、简答题
1.证明地球是球体的证据有:(1)麦哲伦率领船队完成环球航行,回到了出发地,说明地球是球体;(2)站得高看得远,因为地球是球体,高处视野更开阔;(3)月食时,地球在太阳和月球之间,月球上地球的影子边缘是圆形的,表明地球是球体;(4)在海边看远方驶来的轮船,先看到桅杆,后看到船身,这是地球球体形状造成的。
2.因为地球是球体,海面是一个曲面。当轮船从远方驶来时,轮船桅杆的高度较高,会先出现在我们的视野中,随着轮船不断靠近,我们才能逐渐看到船身。
3.古代人对地球形状的认识多是直观的感受和猜测,如认为 “天圆地方”,觉得地球是平的;现代人通过科学观测和实践证明,认识到地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的球体。这种不同是因为古代科学技术不发达,人们的观测手段有限,只能根据表面现象进行推测;而现代有了先进的观测工具,如卫星、望远镜等,还进行了环球航行等实践活动,能够更准确地认识地球的形状。