2025-2026学年广东省佛山市南海区七年级(上)期末道德与法治试卷
一、单项选择题:本大题共19小题,共57分。
1.进入初中后,丰富多彩的社团活动让小江欣喜不已;但学习科目的增多和学习难度的加大,也使他感到有些紧张。这说明( )
A. 初中关键在于抓住机遇享受青春时光 B. 初中既提供了学习机会也带来了挑战
C. 初中学习压力太大难以获得真正快乐 D. 只要学习成绩好就能够适应中学生活
2.七年级的小林在了解中国航天工程的故事后,立志成为一名航天工程师。为实现梦想,小林应该( )
A. 积极行动,提升自身素质 B. 踊跃报名,参加选拔训练
C. 聚焦前沿,钻研尖端理论 D. 放眼未来,坐等目标实现
3.知人者智,自知者明。下列对观察和认识自己的分析中正确的是( )
A. 小明发现自己比其他同学矮,这是从他人评价来认识自己
B. 科代表小淇组织协调能力强,这是从生理状况来认识自己
C. 同学们都夸小风是体育健将,这是从心理特征来认识自己
D. 小曼觉得自己是负责的班长,这是从自我分析来认识自己
4.“广东好人”廖师华自2015年成立佛山市高明区正扬车友营志愿服务队以来,为上百户特殊家庭提供了修绺电线、更换门窗、房屋防水补漏、厕所适老化及无障碍改造等“暖心工程 安居乐巢”项目服务。他的事迹启发我们( )
A. 要增强社会责任感,为他人和社会服务 B. 增强团队协作能力,就能做更好的自己
C. 只要培养兴趣爱好,就能激发无限潜能 D. 特殊家庭难以自立,只能依靠社会帮扶
5.2025年“新时代好少年”杨自若,为带动更多同龄人参与北京中轴线申遗,自发组建“纵横少年团”,累计组织40余场主题讲解活动。在国际专家考察北京中轴线申遗座谈会上,她向世界生动讲述了中国少年志愿者与中轴线的故事。她的事迹主要启示我们要( )
A. 树立个人梦想,追求独特人生理想 B. 发挥自身特长,争取实现名利双收
C. 投身志愿活动,促进世界共同发展 D. 讲好中国故事,展示中国少年风貌
6.2025年11月,佛山百万学子迎来人生首个充实而有意义的的秋假:有的参观博物馆拓宽视野,有的下厨烹饪温暖家人,有的体验职业感悟辛劳……这主要说明( )
A. 假期活动比课堂学习更能促进个人成长 B. 认识和参与社会生活是成长的重要途径
C. 集体活动能够使人获得安全感和归属感 D. 只有外出活动才能实现假期的真正价值
7.家不是地址,不是砖瓦砌成的墙,而是我们学会爱与付出的地方;家不是远方,不是梦里才回的地方,而是你哭泣时,永远为你亮着的那束光。”这首诗反映了( )
A. 家是我们学习生活技能的学校 B. 家是在离别后才能理解的存在
C. 家在每个人心中永远都最重要 D. 家是生命的居所和心灵的港湾
8.1999年,姚克礼从父亲手中接过巡山护林的重任,一干就是二十多年。妻子张柳妮负责家庭后勤,后来也加入了护林工作。守护绿水青山,成为一家人共同的使命。2025年,护林员姚克礼一家被评为全国“最美家庭”。这告诉我们( )
A. 家庭成员从事同一职业才能评为最美家庭 B. 建设美好家庭就需要服从父母的各项安排
C. 共同守护绿水青山是美好家庭的必备条件 D. 优良家风会潜移默化地引导我们向上向善
9.以前小学数学老师讲课细致入微,节奏平缓,小华很喜欢这种风格;现在七年级的数学老师讲课思维跳跃,节奏快,小华学得有点吃力。面对这种情况,小华应该( )
①请求学校领导更换数学老师
②主动沟通并寻求有效的建议
③把学习的重心放在其他科目
④积极调整自我以适应新老师
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
10.以下是小谢同学在学习《和谐的师生关系》时画的流程图,空格中应依次填入( )
①关注老师批评内容
②反省自身存在不足
③无需在意老师批评
④不承认自己的缺点
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
11.小明是年级值班纪律委员,看到好朋友小川自习课随意讲话,没有把他的名字记录在违纪名单进行扣分。你对小明此举的看法是( )
A. 这是维持友情的善意之举 B. 这是损害公平的不当选择
C. 这是维护集体的正确做法 D. 这是破坏秩序的违法行为
12.2025年北京地坛公园的“余华铁生友谊树”火了。余华、铁生两位作家的友谊,始于文学、成于赤诚。两个灵魂相遇,道出完整的生活与生命。这告诉我们( )
①要真诚与所有人交朋友
②友谊是一种心灵的相遇
③要与志同道合的人交友
④要毫无保留地对待朋友
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
13.中国嫦娥六号任务团队涉及成千上万个科研院所、企业和数以万计的科研人员,他们密切配合,攻克了无数技术难关,成功实现了世界首次月球背面采样返回,并荣获2025年度世界航天奖团体组奖项。这主要说明( )
A. 集体的力量来源于成员共同的愿景与团结协作
B. 集体的成功靠的是个人智慧和能力的充分发挥
C. 联结度越高的集体越能为个体提供更多的温暖
D. 集体成员之间的良性竞争能够促进集体的发展
14.2025年10月,中国原创《心电图身份识别技术规范》团体标准正式发布。心电图身份识别技术具备非接触、难伪造、活体检测等优势,成为全新的高精度生物特征识别方式。心电图身份识别是基于( )
A. 每个人的生命是不可逆的 B. 每个人的生命都是独特的
C. 每个人的生命都是有限的 D. 每个人的生命都是短暂的
15.2025年5月10日,山东考生姜昭鹏为将突发心梗的同学送医,错过了职教高考语文考试,他表示:“考试可重来,生命仅一次。”姜昭鹏的上述言行主要基于( )
A. 生命是宝贵的,要对生命怀有敬畏之心 B. 生命是脆弱的,要加倍珍爱自己的生命
C. 生命是有限的,应该珍惜眼前的每一刻 D. 生命是永恒的,精神传承超越生命长度
16.2025年,我国第30个中小学生安全教育日的活动主题为“同守护共成长”。南海区某中学开展了地震演练、消防演练、安全教育讲座等活动。开展这些活动旨在帮助学生( )
①养成见义勇为品质
②树立安全防范意识
③践行健康生活方式
④掌握科学逃生技能
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
17.观察漫画《绊脚石亦是垫脚石》(如图)。漫画启示我们应该( )
A. 志存高远,探问人生目标
B. 借力攀登,寻求他人帮助
C. 乐观向上,努力战胜挫折
D. 安全至上,不作冒险挑战
18.名言诗句是千年智慧结晶,启迪我们如何待人,指引我们如何处世。对下列名言诗句解读正确的是( )
选项 名言 解读
① 一枝独秀不是春,百花齐放春满园 集体生活有助于我们发展个性
② 立身以立学为先,立学以读书为本 读书学习能帮助我们立身做人
③ 男儿不展风云志,空负天生八尺躯 志向是对未来美好生活的愿景
④ 山重水复疑无路,柳暗花明又一村 顺境逆境在一定条件下可转化
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
19.2025年“时代楷模”徐淙祥,53年来只专注科学种粮,常常在田间地头日夜观察、记录研究刮风下雨的时间、风速、雨量,作物的生长状态,以及田间病虫害防治,将千亩“望天田”变为“高产田”,忠实践行了总书记“多种粮、种好粮”的嘱托。他的事迹启示我们( )
A. 唯有科学种粮能成就精彩人生 B. 平凡岗位也能创造不凡的人生价值
C. 把准时代的脉搏就能获得成功 D. 促进粮食增产是每个中国人的责任
二、分析说明题:本大题共3小题,共40分。
20.阅读材料,回答问题。
材料一:小明小学时成绩优异,经常被评为“学习标兵”。进入初中后,原有学科内容更加深入,还新增了历史、地理、生物学。但他仍完全沿用小学时独自苦学的习惯、熬夜刷题的方法,尽管付出大量时间,成绩却不理想。面对父母的关心与询问,小明表现得很不耐烦,有时还与父母争执。学习的挫折与压力,使他逐渐产生了厌学情绪
(1) 结合材料一,作为小明的好朋友,请你为他提几点建议。
材料二:小明接纳了好朋友的建议后,经过一段时间的努力,在学习上取得了可喜的进步。他不禁感叹道:只要多听取他人建议,就能完善自己
(2) 你认同小明的观点吗?请说明理由
21.阅读材料,回答问题。
某中学为缅怀杨振宁先生,特意制作了一期缅怀专栏,以下是其中部分内容。杨振宁先生是20世纪最杰出的物理学家之一。12岁时,他偶然读到《神秘的宇宙》一书,便被书中所讲的奇妙的宇宙和最新的研究成果吸引,于是便立下“将来有一天我要拿诺贝尔奖!”的誓言。后来,哪怕是在躲避战乱辗转求学的艰苦环境中,他仍坚持钻研物理。青年时代,他与李政道合作提出弱相互作用中宇称不守恒理论,彻底改写了人类关于对称性的认知,并共同获得1957年诺贝尔物理学奖,成为最早获得诺贝尔奖的中国人,使中国人克服了自己不如人的心理。晚年,他毅然回国任教清华,并多次向清华捐赠,为教育事业发展倾力贡献
(1) 结合材料,概述杨振宁先生的主要人生价值
(2) 结合材料,说说杨振宁先生的事迹对我们实现人生价值有哪些启示
22.阅读材料,问答问题。
习近平总书记强调:“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽。”无论是在班级中清洁教室、布置文化墙,还是在社区里清扫街道、践行垃圾分类,劳动都是青少年服务集体、锤炼品格的重要途径。
材料一:在学校开展的“以劳育美,以美润班”班容班貌评比活动中,某班为争创“最美班级”,全班同学群策群力,共同商议并动手优化班级环境。每位同学不仅认真维护个人座位区域的整洁,还自觉遵守班级值日制度,高质量完成教室及公共区域的清洁任务。宣传组的同学更是主动牺牲午休时间,精心设计黑板报、制作富有创意的小装饰。在全班同学的共同努力下,该班级最终荣获“最美班级”称号
(1) 结合材料一,分析该班为何能在班容班貌评比中获得“最美班级”称号?
材料二:近年来,在学校的积极组织与社区的大力支持下,越来越多的中小学生走进社区参加劳动实践活动。以下是七年级学生小丽记录的参加社区劳动实践的收获。
劳动收获
1.了解了环卫工人的日常工作,切身体会到他们的辛苦。
2.学习了垃圾分类的新知识,掌握了一些清洁小技能。3.用自己的双手让社区变整洁了,感觉特别自豪和开心。
4.看到各清洁小组各司其职,感受到团队合作的重要性。
5.自己的劳动态度、劳动能力、劳动成果受到同学、老师、社区的好评。
(2) 结合材料二,请你简要分析此次劳动实践活动对小丽成长的意义
1.【答案】B
2.【答案】A
3.【答案】D
4.【答案】A
5.【答案】D
6.【答案】B
7.【答案】D
8.【答案】D
9.【答案】D
10.【答案】A
11.【答案】B
12.【答案】C
13.【答案】A
14.【答案】B
15.【答案】A
16.【答案】C
17.【答案】C
18.【答案】C
19.【答案】B
20.【答案】【小题1】养成良好的学习习惯,掌握科学的学习方法,提高学习效率;尊重理解父母,学会与父母交流沟通;正确对待挫折,认识学习的重要性
【小题2】不认同小明的观点;听取他人建议有助于完善自己,完善自己还需要发挥自己的优点和长处,并及时主动改正自己的缺点,弥补自己的不足;还要善于向他人学习、向书本学习、向社会学习,利用一切机会丰富和发展自己
21.【答案】【小题1】杨振宁晚年归根、提携后学,将生命意义融于家国叙事,体现出家国情怀;杨振宁的生命因科学成就与传递的温暖被敬畏
【小题2】只有把自己的小我融入时代、祖国和人民的大我之中,才能更好的实现人生价值;立足岗位做贡献,在平凡岗位上勤勤恳恳,兢兢业业;在踏实奋进中绽放人生的光彩;在奉献中走向伟大,成就精彩人生
22.【答案】【小题1】该班之所以能获得“最美班级”称号,是因为全班同学在劳动中展现了高度的集体主义精神和责任感;他们不仅认真维护个人区域,还积极参与公共区域的清洁工作,体现了团结协作,主动奉献的精神;宣传组同学更是主动牺牲午休时间,精心设计黑板报和装饰,为班级增添美感;正是这种人人参与,各尽其责,团结协作的劳动态度,使班级环境焕然一新,最终荣获“最美班级”称号
【小题2】此次劳动实践活动对小丽的成长具有重要意义;首先,她通过亲身参与,了解了环卫工人的辛苦,学习了垃圾分类知识,提升了劳动技能和环保意识;其次,她在劳动中感受到成就感和自豪感,增强了责任感和自信心;再次,通过与他人合作完成任务,她认识到团队合作的重要性,培养了合作精神;最后,她的劳动态度和成果受到好评,说明劳动实践有助于提升综合素质,促进全面发展
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