安徽省亳州市涡阳县第三中学2025-2026学年高二上学期期末考试语文试题（扫描版，含答案）

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高二期末
语
文
注意事项：
1.答题前，务必将自己的个人信息填写在答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定
位置。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需
改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题
卡上。
一、阅读(72分)
(一)阅读I（本题共5小题，19分)
阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一：
中国作家网记者：报告文学常被称为“文学轻骑兵”，在信息迭代快速、注意力稀缺、阅读
碎片化倾向明显的短视频时代，报告文学的新闻时效性应如何从中突围？新大众文艺勃兴的
氛围是否催生了报告文学新的审美诉求和审美空间？
黄传会（中国报告文学学会原常务副会长）：(
甲
)的确，在相当长
的历史时期内，报告文学是作为“文学轻骑兵”在发挥作用的，而且，这种作用发挥得非常出
色。最经典的例子是《谁是最可爱的人》，作家魏巍深入前线，以炽热的情怀，诗一般的语言，
热情讴歌了志愿军战士的英勇无畏和牺牲精神，极大地鼓舞了前线将士和后方人民。
在信息洪流奔涌、短视频以秒计数的今天，报告文学传统的新闻时效性正被解构。一味
追求“第一时间”“第一现场”已经不合时宜。
丁晓原（中国报告文学学会副会长）：“文学轻骑兵”已经无法概括全部报告文学的内涵，
但“文学轻骑兵”所内含的精神，今天依然很有意义。报告文学不再仅仅强调新闻时效性，而
更追求基于非虚构原则挖掘新闻背后独特而有深度的故事和精神。长篇报告文学不应该追
求大而无当的“大部头”，作者需要具有“轻骑兵”的意识，减量叙事，优化语言表达，提高叙事
的表现力。(
乙
)报告文学同样如此，少说空话、大话和现成的话，避免
一切无放的叙事，以富有表现力的独特叙事、深度叙事感染读者。
中国作家网记者：文学性是报告文学活的灵魂。在当下创作中，如何强化其文学性优势？
同时，其他文类的发展对报告文学具有哪些借鉴意义？
黄传会：报告文学写作必须“大事不虚，小事不拘”。“大事不虚”指的是事件、人物、情
节、细节不能虚构。“小事不拘”，掌握起来就比较复杂了。哪些事情可以“不拘”，哪些事情
不能“不拘”，“不拘”的分寸如何把握，没有规律可循，甚至于只可意会，不可言传，既显得有
些玄妙，又充满魅力。多年报告文学写作经历告诉我，恰恰是“小事不拘”，为作者提供了最好
的用武之地，也是最能展现作者文学才华之处。
徐剑（中国报告文学学会会长）：提升报告文学的文学性，一个重要的途径就是跨文体，天
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