陕西省铜川市2025-2026学年八年级上学期1月期末物理试题(含答案)

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名称 陕西省铜川市2025-2026学年八年级上学期1月期末物理试题(含答案)
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资源类型 教案
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科目 物理
更新时间 2026-02-06 00:00:00

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陕西省铜川市2025-2026学年八年级上学期1月期末物理试题
一、单选题:本大题共10小题,共20分。
1.中国古代测量长度通常以人的身体为标准,如“舒肘为寻”指的是成年人伸展两臂的长度为“一寻”。你认为“一寻”的长度约是(  )
A. 1.7mm B. 1.7cm C. 1.7dm D. 1.7m
2.干冰(固态二氧化碳)具有很好的制冷作用,可用于人工降水。这是由于干冰在常温下会迅速发生(  )
A. 液化 B. 汽化 C. 熔化 D. 升华
3.我国民族乐器丰富多彩,发声原理各有千秋,下列各组乐器中,发声原理不同的是()
A. 箫和笛子 B. 琵琶和古琴 C. 古琴和笙 D. 二胡和古筝
4.如图-1,是世界最早的观象台,它由13根直立的夯土柱组成,呈半圆形分布,图-2是结构示意图。据考古研究推断,先民们在观测点通过土柱间的缝隙观测日出方位,确定季节和节气,安排农耕。该观象台利用的光学原理是()
A. 光的反射 B. 光的折射 C. 光的直线传播 D. 光的色散
5.小明把一个光学仪器的镜片放在阳光下,出现了如图所示的现象,则这个镜片属于()
A. 平面镜 B. 凸透镜 C. 凹透镜 D. 玻璃砖
6.某校篮球赛因一场阵雨而中场休息,雨后天晴,为了尽快恢复比赛,学校组织大家清理篮球场上的积水。下列措施中,不能将篮球场场地快速变干的是( )
A. 用干拖布将积水吸走 B. 把积水聚集到场地中央
C. 将水向向阳处摊开 D. 用风扇对着积水吹风
7.小明同学用同一把刻度尺测量一个物体的长度,记录了五次测量结果分别是:5.82cm、5.83cm、5.95cm、5.81cm、5.83cm,下列说法错误的是(  )
A. 物体的长度应记为5.8225cm B. 该同学使用的刻度尺分度值是1mm
C. 多次测量取平均值的目的是减小误差 D. 测量结果5.95cm不可以加入计算平均值
8.太空授课为中国青少年播下创新的种子。如图是太空教师王亚平通过视频直播的形式同时向四个地面分课堂开讲的情景。下列关于“王亚平讲课的声音”的说法中正确的是()
A. 声音很响亮是由于她的声音频率很高 B. 她的声音可以在真空中传播
C. 讲课声是靠声带振动产生的 D. 讲课声是靠超声波直接传回地面的
9.一种带有尾灯的自行车加装了激光系统,人在晚上骑车时,该系统发出的激光在路面上形成“虚拟自行车道”,如图所示,它可以揭醒来往车辆的司机与该骑车人保持安全距离。下列说法正确的是()
A. 激光只能在空气中传播
B. 激光在空气中的传播速度是340m/s
C. 自行车尾灯的设计利用平面镜成像的原理
D. 司机能看见“虚拟车道”是激光在路面上发生了漫反射
10.如图是小明戴上眼镜前后观察到的远处帆船的情形,下列说法正确的是()
A. 小明眼睛的晶状体太厚,焦距太小 B. 小明佩戴的眼镜对光线有会聚作用
C. 戴眼镜前帆船成像在视网膜的后方 D. 戴眼镜后视网膜上可成正立的实像
二、填空题:本大题共6小题,共24分。
11.《早发白帝城》中“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”;诗中描述的“轻舟”是运动的,所选的参照物是 ;若以“该船上的船夫”为参照物,则“轻舟”是 (选填“运动”或“静止”)。
12.黄色的腊梅在阳光下十分鲜艳,是因为它 (选填“反射”或“吸收”)了太阳光中的黄色光,因为光的 (选填“漫反射”或“镜面反射”)现象我们从不同角度都能看见黄色的腊梅。
13.中国的茶文化在宋朝时已名扬世界,反映出中华民族悠久的文明和礼仪。茶农在炒制茶叶时,通过加热使新鲜茶叶中的水分快速 (填物态变化名称),这便是“杀青”;泡茶时,杯中倒入开水,通过声音的 (选填“响度”“音调”或“音色”)变化便可知茶水即将倒满;透过玻璃,茶叶片变大了,是因为加水后的玻璃杯相当于一个凸透镜,茶叶片处于 (选填“1倍焦距内”“2倍焦距外”或“大于1倍焦距,小于2倍焦距”)范围。
14.如图-1所示是用小药瓶制作的简易温度计。为使温度计对温度的反应更灵敏。应选较 (选填“粗”或“细”)的吸管。某两次测量中,液面位置分别达到A、B两点,其中较高温度对应的液面是 (选填“A”或“B”)点;
如图-2所示将正在发声的手机装入塑料袋,扎紧袋口后用细线悬挂在水中,发现还能听到手机发出的声音,可知声音不仅能在空气中传播,还能在 (选填“气体”“液体”或“固体”)中传播,声音在液体或固体中的传播速度 (选填“大于”“等于”或“小于”)在空气中的传播速度。
15.如图是一张妙趣横生的照片,不用后期处理,直接采用手机错位拍摄一次而成,在拍摄过程中,手机照相机镜头相当于是 透镜,摆拍时 (选填“鞋子”或“人”)距离手机比较远,鞋子在镜头的 焦距处(选填“小于一倍”或“一到两倍”或“大于两倍”)
16.劳动课已成为中小学的一门课程,课程要求学生要学会做些家常菜。
(1)如图-1所示是小明在厨房要用刀将黄瓜切成薄厚均匀的黄瓜片,除了刀刃的位置合适外,还要保证刀竖直向下切,小明从刀背正上方看,看不见刀刃,则刀就竖直放置了,这利用了光的 知识。
(2)后来,小明又用电热水壶烧水,水开了,打开壶盖一股“白气”迅速冒出来,“白气”是水蒸气 (填物态变化名称)形成的,此过程需要 (选填“吸收”或“放出”)热量。
(3)小明看到妈妈炒菜时,不小心将水滴入烧热的油锅中,顿时“油花四溅”,这是因为水的沸点比油的沸点 (选填“高”或“低”)。
(4)小明用手机给自己做的家常菜拍照发送到班级群时如图-2所示,手机镜头对光起到 (选填“会聚”或“发散”)作用,手机的影像传感器(相当于光屏)上成家常菜 (选填“倒立”或“正立”)、 (选填“放大”“不变”或“缩小”)的实像。
三、作图题:本大题共1小题,共6分。
17.
(1)完成图-1中的光路图(画出每条入射光线对应的折射光线)。
(2)由点光源S发出的两条入射光线经镜面反射后的两条反射光线如图-2所示,请根据平面镜成像特点找出点光源S(保留光路作图痕迹)。
四、实验探究题:本大题共5小题,共40分。
18.按要求填空。
(1)如图-1所示,让同一辆小车从斜面顶端由静止开始滑下,若增大斜面坡度,则小车撞击金属片时的速度 (选填“变大”“变小”或“不变”)。
(2)如图-2所示,拿一塑料片在木梳齿上划过、一次慢,一次快,发现塑料片划得越快,塑料片振动频率越 (选填“快”或“慢”),发出声音的音调越 (选填“高”或“低”)。
(3)用如图-3所示的装置探究“光的反射定律”,当入射光线EO绕O点顺时针转动时,反射光线OF将绕O点 (选填“顺时针”或“逆时针”)转动。
19.如图所示,小美同学做“探究平面镜成像特点”的实验时:
(1)看到了两个不重合的像,它们是玻璃板前后两个面反射形成的,为消除此影响,可选用 (选填“厚”或“薄”)一些的玻璃板。
(2)将蜡烛A点燃,竖立放在玻璃板的前面,将蜡烛B(不点燃)竖立放在玻璃板后面移动,直到看上去蜡烛B跟蜡烛A的像 。
(3)标记蜡烛A、B的位置,测得蜡烛B到镜面的距离 (选填“小于”“等于”或“大于”)蜡烛A到镜面的距离。
(4)将一个光屏竖立在蜡烛A的像的位置(与玻璃板平行),光屏上无法呈现蜡烛A的像,说明平面镜所成的像是 (选填“虚”或“实”)像。
20.在“探究水在沸腾前后温度变化的特点”的实验中。
(1)安装该实验装置时,应该先固定图-1中A、B两铁圈中的 铁圈。
(2)调整好器材后,用酒精灯给水加热,在水温升高到90°C后,每隔1min记录一次温度,其中某一时刻的温度如图-2所示为 ℃。直到水沸腾并持续一段时间,将测得的数据记录在表格中:
时间/ min 0 1 2 3 4 5 6 7
温度/℃ 90 92 94 96 98 98 98 98
由实验数据可以得到:此时当地大气压 (选填“高于”“低于”或“等于”)1个标准大气压。
(3)图-3中水中气泡的情况是水在 (选填“沸腾前”或“沸腾中”)。
(4)水沸腾后,撤去酒精灯,发现水仍在沸腾,原因是陶土网和烧杯的温度高于水的沸点,水能继续 (选填“吸热”或“放热”):你认为在用炉火炖汤时,汤沸腾后应该 (选填“保持大火”或“调为小火”)。
(5)如图-3所示,在装水的大烧杯中,浮着一个盛有适量水的试管,对大烧杯持续加热,大烧杯中的水沸腾一段时间后,试管中水的温度能达到沸点,试管中的水 (选填“能”或“不能”)沸腾。
21.如图所示,小福同学利用光具座、凸透镜、蜡烛、光屏等实验器材探究凸透镜成像的规律。
(1)在光具座上,将蜡烛、光屏安装在凸透镜两侧,调节三者的高度时, (选填“需要”或“不需要”)点燃蜡烛;调节高度的目的是使像能呈现在光屏 ;
(2)实验装置正确安装并调节后,小福同学在如图甲所示位置时,烛焰恰好在光屏上成清晰的像;他看到的像是倒立 的实像;若将远视眼镜放在蜡烛与凸透镜之间,光屏上原来清晰的像变模糊了,若保持凸透镜和光屏的位置不动,应使蜡烛 (选填“靠近”或“远离”)凸透镜,则又能在光屏上看到蜡烛清晰的像;
(3)实验一段时间后,烛焰在光屏上的成像如图乙所示,为了再次看到完整的像,可以将凸透镜向 (选填“上”或“下”)方移动;
(4)实验中,他得到的像距(v)与物距(u)关系如图丙所示,则凸透镜的焦距是 cm;保持蜡烛位置不变,小明用焦距为5cm的凸透镜在原位置替换原凸透镜,要使光屏上仍得到烛焰清晰的像,应该将光屏向 (选填“靠近”或“远离”)凸透镜的方向移动。
22.某兴趣小组的同学在国庆假期进行了“跨学科实践”活动。
(1)如图-1所示是小梅同学用纸盒和橡皮筋自制的“手弹琴”。当小梅用大小不同的力弹拨同一根琴弦时,听到声音的 (选填“响度”“音调”或“音色”)有变化;当她用“手弹琴”演奏《我和我的祖国》时,周围的同学听到的琴声是通过 传播的,大家不约而同地齐唱起来,表达自己的爱国情怀,说明声音可以传递 。
(2)为更好地了解物体振动发声的情况,小梅利用如图-2所示的实验装置展示声音的样子。声音发出后,亚克力板上的固体小颗粒会移动,最终形成图形,这种图形在物理学中称为“克拉尼图形”。当声音的频率越高,所形成的图形就会越复杂,因此,图-3中音调更高的是 (选填“甲”或“乙”)。
五、计算题:本大题共1小题,共10分。
23.2025年9月3日,纪念中国人民抗日战争暨反法西斯战争胜利80周年,我国在北京天安门前进行了盛大的阅兵仪式。众多国产现役主战装备在检阅中亮相,展现了我国国防力量的成果。如图甲、乙是标兵和国之重器“DF-61”入场时的情景。已知,阅兵标兵共有60名,就位后相邻标兵间的距离为5m,“DF-61”运载车行驶速度约2.8m/s,天安门城楼的长度为66m。
(1)某位标兵从天安门城楼的一端走到另一端用时44s,求该标兵的速度为多少m/s?
(2)若检阅车的速度为2.95m/s,则车上的检阅首长经过标兵队列时所用的时间为多少s?
(3)若“DF-61”全部通过标兵队列的时间约为115s,则“DF-61”的长度约为多少m?
1.【答案】D
2.【答案】D
3.【答案】C
4.【答案】C
5.【答案】B
6.【答案】B
7.【答案】A
8.【答案】C
9.【答案】D
10.【答案】A
11.【答案】山
静止

12.【答案】反射
漫反射

13.【答案】汽化
音调
1倍焦距内

14.【答案】细
B
液体
大于

15.【答案】凸

大于两倍

16.【答案】直线传播
液化
放出

会聚
倒立
缩小

17.【答案】(1)
(2)

18.【答案】变大


逆时针

19.【答案】薄
完全重合
等于


20.【答案】B
92
低于
沸腾中
吸热
调为小火
不能

21.【答案】需要
中央
缩小
靠近

10
靠近

22.【答案】响度
空气
信息


23.【答案】(1)标兵的速度为1.5m/s (2)检阅首长经过标兵队列的时间为100s (3)“DF-61”的长度为27m
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