第7课《如是我人》课件（北京课改版七年级上册）

课件9张PPT。 学习重点：
1、掌握课文中常用字词的音、形、义。
2、整体感知课文，理清文章思路。
3、概括记叙两位老师的具体事例。
4、品味文中平中见奇的词句，深刻
领会作者的思想感情。
如是我人
刘绍棠作者简介 刘绍棠，北京人，当代作家。1949年读中学时开始发表短篇小说，1951年到河北文联工作半年，阅读了大量文学名著，翌年发表成名作短篇小说《青枝绿叶》，并被选入中学语文课本，1954年入北京大学中文系。1956年加入中国作家协会，代表作有《运河的桨声》、《蒲柳人家》等。他有多部短篇小说集，多部中篇小说和多部长篇小说。他的中篇小说《蒲柳人家》获首届全国优秀中篇小说二等奖。《蛾眉》获1981年全国优秀短篇小说奖。比一比，看谁读得准守寡???? 正寝???
避讳 更名
私塾??? ???? ? 骈文????????
声誉 誊写?????
懈怠??? ? 威慑?? ????????
喝令 窥见???????? ???? ???
挨打? ?????? 忏悔????????
沾沾自喜 斟酌
杀鸡儆猴 嚼子 guǎ?????qǐn?????huì?????gēng?????shú?pián?yù?????téng?xiè dài??shèhè?????kuīái?????chàn?zhān?????zhēn zhuó?????jǐng?????jiáo?????咀嚼 jué 倒嚼 jiào?????介绍小学的田文杰先生 （4—12）我的出生和名字的由来（1—4）介绍大学的游国恩老师（13--19） “我”晚年的自我暴露（20—结尾）朗读课文，整体感知1、本文是按什么顺序来叙事的？主要写了哪些内容？请你用简洁的语言依次概括。 时间 2、课文记叙了田文杰老师哪些事？ 体现了田老师怎样的教学风格及性格特点？田老师对“我”有什么影响？ 田老师在我骄傲得意时，毫不心慈手软地狠打。田老师给我打出“童子功”：写任何文字打草稿，一字不苟。（做人）（做事） 请同学们仿照上面的方法，小组学习课文第三部分。学习时做到以下要求： 能力迁移，学以至用游国恩老师对我的教诲。田文杰游国恩实话实说 田老师、游老师的个性和教学风格是不一样的，你喜欢哪一位老师？为什么？ 语言赏析 作者对这两位老师怀着怎样的感情呢？体现
了“我”怎样的个性？请结合具体语句来阐述。 1、 “我也就乍不起胆子，厚不起脸皮，混入学术
领域‘狗戴嚼子—胡勒’ 。” 2、 “没有卢梭写《忏悔录》不要写回忆录。”“没皮没脸才写回忆录。” 3、 “难道必须为尊者讳，为长者讳，为贤者讳，‘真人’不露相吗？”作 业：1、完成白皮册的练习。
2、预习第八课《科学家的师生情谊》。