2019年高考数学(理)考纲解读与重点难点分析专题26解题规范与评分细则(含解析)

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名称 2019年高考数学(理)考纲解读与重点难点分析专题26解题规范与评分细则(含解析)
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资源类型 教案
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科目 数学
更新时间 2019-05-02 10:43:22

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解题规范与评分细则
解答题是高考试卷中的一类重要题型,通常是高考的把关题和压轴题,具有较好的区分层次和选拔功能.目前的高考解答题已经由单纯的知识综合型转化为知识、方法和能力的综合型解答题.要求考生具有一定的创新意识和创新能力.解答题综合考查运算能力、逻辑思维能力、空间想象能力和分析问题、解决问题的能力.
“答题模板”是指针对解答数学解答题的某一类型,分析解题的一般思路,规划解题的程序和格式,拟定解题的最佳方案,实现答题效率的最优化;
评分细则是阅卷的依据,通过认真研读评分细则,重视解题步骤的书写,规范解题过程,做到会做的题得全分;对于最后的压轴题也可以按步得分,踩点得分,一分也要抢.
题型一 三角函数及解三角形
例1、[2018·全国卷Ⅰ]在平面四边形ABCD中,∠ADC=90°,∠A=45°,AB=2,BD=5.
(1)求cos∠ADB;
(2)若DC=2,求BC.

【命题意图】本题主要考查正弦定理、余弦定理、同角三角函数基本关系式、诱导公式,意在考查考生分析问题、解决问题的能力,以及运算求解能力.
【评分细则】
1.先求出A点坐标,得2分.
2.求出直线AM的方程,得2分.
3.当l与x轴垂直时求证,得2分.
4.先用k表示kMA+kMB的值,得2分.
5.联立l与C的方程,求出x1+x2,x1x2,再求kMA+kMB=0,得3分.
6.利用倾斜角互补,得证,得1分.
【名师点拨】
【方法技巧】破解此类解析几何题的关键:一是“图形”引路,一般需画出大致图形,把已知条件翻译到图形中,利用直线方程的点斜式或两点式,即可快速表示出直线方程;二是“转化”桥梁,即会把要证的两角相等,根据图形的特征,转化为斜率之间的关系,再把直线与椭圆的方程联立,利用根与系数的关系,以及斜率公式即可证得结论.
【变式探究】[2017·全国卷Ⅰ]已知椭圆C:+=1(a>b>0),四点P1(1,1),P2(0,1),P3(-1,),P4(1,)中恰有三点在椭圆C上.
(1)求C的方程;
(2)设直线l不经过P2点且与C相交于A,B两点.若直线P2A
与直线P2B的斜率的和为-1,证明:l过定点.

(2)设直线P2A与直线P2B的斜率分别为k1,k2.
如果l与x轴垂直,设l:x=t,由题设知t≠0,且|t|<2,可得A,B的坐标分别为t,,t,-.
则k1+k2=-=-1,得t=2,不符合题设.
从而可设l:y=kx+m(m≠1).将y=kx+m代入+y2=1得(4k2+1)x2+8kmx+4m2-4=0.
由题设可知Δ=16(4k2-m2+1)>0.
设A(x1,y1),B(x2,y2),
则x1+x2=-,x1x2=.
而k1+k2=+=+
=.
由题设k1+k2=-1,故(2k+1)x1x2+(m-1)(x1+x2)=0.
即(2k+1)·+(m-1)·=0.
解得k=-.
当且仅当m>-1时,Δ>0,
于是l:y=-x+m,即y+1=-(x-2),
所以l过定点(2,-1).
【评分细则】
1.利用椭圆的性质排除P1,1分.
2.由已知列出关于a2,b2的方程,求出椭圆方程,4分.
3.当k不存在时,求t,判断与题不符,2分.
4.将直线x1方程,代入椭圆,得方程,用韦达定理表示,2分.
5.求出k与m的关系式,3分.
6.求出定点,1分.
题型六 导数与应用
例6、[2018·全国卷Ⅰ]已知函数f(x)=-x+aln x.
(1)讨论f(x)的单调性;
(2)若f(x)存在两个极值点x1,x2,证明:【解析】(1)解:f(x)的定义域为(0,+∞),
f′(x)=--1+=-.
①若a≤2,则f′(x)≤0,当且仅当a=2,x=1时,f′(x)=0,
所以f(x)在(0,+∞)上单调递减.
②若a>2,令f′(x)=0,得
x=或x=.
当x∈∪时,f′(x)<0;
当x∈时,f′(x)>0.
所以f(x)在,上单调
递减,在上单调递增.
(2)证明:由(1)知,f(x)存在两个极值点当且仅当a>2.
由于f(x)的两个极值点x1,x2满足x2-ax+1=0,
所以x1x2=1,不妨设x1<x2,则x2>1.
由于=--1+a=-2+
a=-2+a,
所以<a-2等价于-x2+2ln x2<0.
设函数g(x)=-x+2ln x,由(1)知,g(x)在(0,+∞)上单调递减.
又g(1)=0,从而当x∈(1,+∞)时,g(x)<0.
所以-x2+2ln x2<0,即<a-2.
【命题意图】本题主要考查导数及其应用、函数的单调性、函数的极值点与不等式的证明等,考查考生的推理论证能力、运算求解能力、抽象概括能力等,考查函数与方程思想、化归与转化思想、数形结合思想等,考查的核心素养是逻辑推理、直观想象、数学运算.
【解题思路】(1)求f(x)的定义域,对函数f(x)求导,对参数a进行分类讨论,即可判断f(x)的单调性;(2)结合(1),求出f(x)存在两个极值点x1,x2时a的取值范围,以及x1,x2的关系式,并将进行转化,利用分析法,构造函数,判断所构造函数的单调性,即可证得结果.
【评分细则】
1.先求定义域,再求f′(x),得2分.
2.讨论当a≤2时f(x)的单调性,得1分.
3.讨论当a>2时f(x)的单调性,再总结,得3分.
4.先表示的值,得3分.
5.构造函数g(x)=-x+2lnx,再利用(1)中结论,得2分.
6.得结论,得1分.
【名师点拨】
【方法技巧】判断可导函数的单调性的关键:首先,确定函数的定义域;其次,求导数f′(x);最后,对参数进行分类讨论,由f′(x)>0,得函数f(x)的单调递增区间,由f′(x)<0,得函数f(x)的单调递减区间.注意:如果一个函数具有相同单调性的区间不止一个,这些单调区间不能用“∪”连接,而只能用“,”或“和”字隔开.有关不等式的证明问题可利用分析法与综合法相结合去解决.
【变式探究】[2017·全国卷Ⅰ]已知函数f(x)=ae2x+(a-2)ex-x.
(1)讨论f(x)的单调性;
(2)若f(x)有两个零点,求a的取值范围.

(2)(i)若a≤0,由(1)知,f(x)至多有一个零点.
(ii)若a>0,由(1)知,当x=-ln a时,f(x)取得最小值,最小值为f(-ln a)=1-+ln a.
①当a=1时,由于f(-ln a)=0,故f(x)只有一个零点;
②当a∈(1,+∞)时,由于1-+ln a>0,
即f(-ln a)>0,故f(x)没有零点;
③当a∈(0,1)时,1-+ln a<0,即f(-ln a)<0.
又f(-2)=ae-4+(a-2)e-2+2>-2e-2+2>0,
故f(x)在(-∞,-ln a)有一个零点.
设正整数n0满足n0>ln-1,
则f(n0)=e (ae+a-2)-n0>e-n0>2-n0>0.
由于ln-1>-ln a,因此f(x)在(-ln a,+∞)有一个零点.
综上,a的取值范围为(0,1).
【评分细则】
1.求出定义域、导数,2分.
2.讨论a≤0,1分.
3.讨论a>0时,利用f′(x)>0,f′(x)<0求单调区间,2分.
4.利用(1)得a≤0时零点个数,1分
5.当a=1时,零点个数为1,不符合题意,1分.
6.当a>1时,零点个数为0,不符合题意,1分.
7.当0











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解题规范与评分细则
1.若函数f(x)=2x3-ax2+1(a∈R)在(0,+∞)内有且只有一个零点,则f(x)在[-1,1]上的最大值与最小值的和为________.
解析:f′(x)=6x2-2ax=2x(3x-a)(x>0).
当a≤0时,f′(x)>0,f(x)在(0,+∞)上递增,
又f(0)=1,∴ f(x)在(0,+∞)上无零点.
②当a>0时,由f′(x)>0解得x>,
由f′(x)<0解得0∴ f(x)在上递减,在上递增.
又f(x)只有一个零点,∴ f=-+1=0,
∴ a=3.
此时f(x)=2x3-3x2+1,f′(x)=6x(x-1),
当x∈[-1,1]时,f(x)在[-1,0]上递增,在[0,1]上递减.
又f(1)=0,f(-1)=-4,
∴ f(x)max+f(x)min=f(0)+f(-1)=1-4=-3.
答案:-3
2.设函数f(x)=[ax2-(4a+1)x+4a+3]ex.
(1)若曲线y=f(x)在点(1,f(1))处的切线与x轴平行,求a;
(2)若f(x)在x=2处取得极小值,求a的取值范围.
解析:(1)解:因为f(x)=[ax2-(4a+1)x+4a+3]ex,
所以f′(x)=[ax2-(2a+1)x+2]ex.
所以f′(1)=(1-a)e.
由题设知f′(1)=0,即(1-a)e=0,解得a=1.
此时f(1)=3e≠0.
所以a的值为1.
(2)解:由(1)得f′(x)=[ax2-(2a+1)x+2]ex
=(ax-1)(x-2)ex.
若a>,则当x∈时,f′(x)<0;
当x∈(2,+∞)时,f′(x)>0.
所以f(x)在x=2处取得极小值.
若a≤,则当x∈(0,2)时,x-2<0,ax-1≤x-1<0,
所以f′(x)>0.
所以2不是f(x)的极小值点.
综上可知,a的取值范围是.
3.已知函数f(x)=.
(1)求曲线y=f(x)在点(0,-1)处的切线方程;
(2)证明:当a≥1时,f(x)+e≥0.
解析:(1)解:由题意得解得a=,b=1.
所以椭圆M的方程为+y2=1.
(2)解:设直线l的方程为y=x+m,A(x1,y1),B(x2,y2).
由得4x2+6mx+3m2-3=0,
所以x1+x2=-,x1x2=.
所以|AB|=


= .
当m=0,即直线l过原点时,|AB|最大,最大值为.
(3)解:设A(x1,y1),B(x2,y2),
由题意得x1+3y1=3,x2+3y2=3.
直线PA的方程为y=(x+2).
由得
[(x1+2)2+3y1]x2+12y1x+12y1-3(x1+2)2=0.
设C(xC,yC),
所以xC+x1==.
所以xC=-x1=.
所以yC=(xC+2)=.
设D(xD,yD),
同理得xD=,yD=.
记直线CQ,DQ的斜率分别为kCQ,kDQ,
则kCQ-kDQ=-
=4(y1-y2-x1+x2).
因为C,D,Q三点共线,
所以kCQ-kDQ=0.
故y1-y2=x1-x2.
所以直线l的斜率k==1.
10.已知椭圆C:+=1(a>b>0)的左、右顶点分别为A1,A2,右焦点为F2(1,0),点B在椭圆C上.
(1)求椭圆C的方程;
(2)若直线l:y=k(x-4)(k≠0)与椭圆C由左至右依次交于M,N两点,已知直线A1M与A2N相交于点G,证明:点G在定直线上,并求出定直线的方程.
解析:(1)由F2(1,0),知c=1,由题意得所以a=2,b=,所以椭圆C的方程为+=1.
(2)因为y=k(x-4),所以直线l过定点(4,0),由椭圆的对称性知点G在直线x=x0上.
当直线l过椭圆C的上顶点时,M(0,),
所以直线l的斜率k=-,由得或所以N,
由(1)知A1(-2,0),A2(2,0),
所以直线lA1M的方程为y=(x+2),直线lA2N的方程为y=-(x-2),所以G,所以G在直线x=1上.
当直线l不过椭圆C的上顶点时,设M(x1,y1),N(x2,y2),由
得(3+4k2)x2-32k2x+64k2-12=0,
所以Δ=(-32k2)2-4×(3+4k2)·(64k2-12)>0,得-<k<,
x1+x2=,x1·x2=,
易得直线lA1M的方程为y=(x+2),直线lA2N的方程为y=(x-2),当x=1时,=得2x1x2-5(x1+x2)+8=0,
所以-+=0显然成立,所以G在直线x=1上.
11.已知平面直角坐标系内两定点A(-2,0),B(2,0)及动点C(x,y),△ABC的两边AC,BC所在直线的斜率之积为-.
(1)求动点C的轨迹E的方程;
(2)设P是y轴上的一点,若(1)中轨迹E上存在两点M,N使得=2,求以AP为直径的圆的面积的取值范围.
解析:(1)由已知,kAC·kBC=-,即·=-,
所以3x2+4y2=24,又三点构成三角形,所以y≠0,
所以点C的轨迹E的方程为+=1(y≠0).
(2)设点P的坐标为(0,t)
当直线MN的斜率不存在时,可得M,N分别是短轴的两端点,得到t=±.
当直线MN的斜率存在时,设直线MN的方程为y=kx+t(k≠0),
M(x1,y1),N(x2,y2),
则由=2得x1=-2x2. ①
联立得得(3+4k2)x2+8ktx+4t2-24=0,
当Δ>0得64k2t2-4(3+4k2)(4t2-24)>0,整理得t2<8k2+6.
所以x1+x2=-,x1x2=, ②
由①②,消去x1,x2得k2=.
则解得<t2<6.
不妨取M(-2,0),可求得N,此时t=±,由(1)知y≠0,故t2≠2.
综上,≤t2<2或2<t2<6.
又以AP为直径的圆的面积S=π·,
所以S的取值范围是∪.
12.已知角α的顶点与原点O重合,始边与x轴的非负半轴重合,它的终边过点P.
(1)求sin(α+π)的值;
(2)若角β满足sin(α+β)=,求cos β的值.
解析:(1)解:由角α的终边过点P,
得sin α=-.
所以sin(α+π)=-sin α=.
(2)解:由角α的终边过点P,
得cos α=-.
由sin(α+β)=,得cos(α+β)=±.
由β=(α+β)-α,
得cos β=cos(α+β)cos α+sin(α+β)sin α,
所以cos β=-或cos β=.
13.已知α,β为锐角,tan α=,cos(α+β)=-.
(1)求cos 2α的值;
(2)求tan(α-β)的值.
解析:(1)解:因为tan α=,tan α=,
所以sin α=cos α.
因为sin2α+cos2α=1,
所以cos2α=,
因此,cos 2α=2cos2α-1=-.

14.在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且bsinB=asinA+(c-a)sinC.
(1)求B;
(2)若3sinC=2sinA,且△ABC的面积为6,求b.
解析:(1)由bsinB=asinA+(c-a)sinC及正弦定理,得b2=a2+(c-a)c,即a2+c2-b2=ac.
由余弦定理,得cosB===,
因为B∈(0,π),所以B=.
(2)由(1)得B=,
所以△ABC的面积为acsinB=ac=6,得ac=24.
由3sinC=2sinA及正弦定理,得3c=2a,
所以a=6,c=4.
由余弦定理,得b2=a2+c2-2accosB=36+16-24=28,
所以b=2.
15.已知函数f(x)=1+2sincos-2cos2,△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c.
(1)求f(A)的取值范围;
(2)若A为锐角且f(A)=,2sinA=sinB+sinC,△ABC的面积为,求b的值.
解析:(1)f(x)=sinx-cosx=2sin,
∴f(A)=2sin,
由题意知,0∴sin∈,
故f(A)的取值范围为(-1,2].
(2)由题意知,sin=,∴A-=+2kπ,k∈Z,即A=+2kπ,k∈Z,∵A为锐角,
∴A=.
由正、余弦定理及三角形的面积得
解得b=.
16.[2018·全国卷Ⅱ]记Sn为等差数列{an}的前n项和,已知a1=-7,S3=-15.
(1)求{an}的通项公式;
(2)求Sn,并求Sn的最小值.
解析:(1)解:设{an}的公差为d,由题意得3a1+3d=-15.
由a1=-7得d=2.
所以{an}的通项公式为an=a1+(n-1)d=2n-9.
(2)解:由(1)得Sn=·n=n2-8n=(n-4)2-16.
所以当n=4时,Sn取得最小值,最小值为-16.
17.已知数列{an}是等差数列,a2=6,前n项和为Sn,{bn}是等比数列,b2=2,a1b3=12,S3+b1=19.
(1)求{an},{bn}的通项公式;
(2)求数列{bncos(anπ)}的前n项和Tn.
解析:(1)∵数列{an}是等差数列,a2=6,
∴S3+b1=3a2+b1=18+b1=19,∴b1=1.
∵b2=2,数列{bn}是等比数列,∴bn=2n-1.
∴b3=4,∵a1b3=12,∴a1=3,
∵a2=6,数列{an}是等差数列,∴an=3n.
(2)由(1)得,令Cn=bncos(anπ)=(-1)n2n-1,
∴Cn+1=(-1)n+12n,
∴=-2,又C1=-1,
∴数列 {bncos(anπ)}是以-1为首项、-2为公比的等比数列,
∴Tn==-[1-(-2)n].
18.已知数列{an}满足:++…+=(32n-1),n∈N*.
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)设bn=log3,求++…+.
解析:(1)=(32-1)=3,
当n≥2时,因为
=-
=(32n-1)-(32n-2-1)
=32n-1,
当n=1,=32n-1也成立,
所以an=.
(2)bn=log3=-(2n-1),
因为==,
所以++…+

==.
19.已知数列{an}满足:a1=1,an+1=an+.
(1)设bn=,求数列{bn}的通项公式;
(2)求数列{an}的前n项和Sn.
解析:(1)由an+1=an+,可得=+,
又bn=,∴bn+1-bn=,由a1=1,得b1=1,
累加可得(b2-b1)+(b3-b2)+…+(bn-bn-1)=++…+,即bn-b1==1-,∴bn=2-.
(2)由(1)可知an=2n-,设数列的前n项和为Tn,
则Tn=+++…+ ①,
Tn=+++…+ ②,
①-②得Tn=+++…+-=-=2-,
∴Tn=4-.
易知数列{2n}的前n项和为n(n+1),
∴Sn=n(n+1)-4+.
20.已知各项均不相等的等差数列{an}的前四项和S4=14,且a1,a3,a7成等比数列.
(1)求数列{an}的通项公式.
(2)设Tn为数列的前n项和,若λTn≤an+1对一切n∈N*恒成立,求实数λ的最大值.
解析:(1)设数列{an}的公差为d(d≠0),由已知得,
解得或(舍去),所以an=n+1.

21.在等差数列{an}中,已知a3=5,且a1,a2,a5为递增的等比数列.
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)若数列{bn}的通项公式(k∈N*),求数列{bn}的前n项和Sn.
解析:(1)设等差数列{an}的公差为d,易知d≠0,
由题意得,(a3-2d)(a3+2d)=(a3-d)2,
即d2-2d=0,解得d=2或d=0(舍去),
所以数列{an}的通项公式为an=a3+(n-3)d=2n-1.
(2)当n=2k,k∈N*时,
Sn=b1+b2+…+bn=b1+b3+…+b2k-1+b2+b4+…+b2k=a1+a2+…+ak+(20+21+…+2k-1)=+=k2+2k-1=+2-1;
当n=2k-1,k∈N*时,n+1=2k,
则Sn=Sn+1-bn+1=+2-1-2-1=+
2.
综上,Sn=(k∈N*).
22.如图,在三棱柱ABC-A1B1C1中,AA1=AB,∠ABC=90°,侧面A1ABB1⊥底面ABC.
(1)求证:AB1⊥平面A1BC;
(2)若AC=5,BC=3,∠A1AB=60°,求三棱柱ABC-A1B1C1的体积.

解析:(1)证明:在侧面A1ABB1中,
∵A1A=AB,∴四边形A1ABB1为菱形,
∴AB1⊥A1B.
∵侧面A1ABB1⊥底面ABC,∠ABC=90°,
∴CB⊥平面A1ABB1
∵AB1?平面A1ABB1,∴CB⊥AB1.
又A1B∩BC=B,
∴AB1⊥平面A1BC.

(2)解法一 如图,过A1作A1D⊥AB,垂足为D.∵平面ABC⊥平面A1ABB1,平面ABC∩平面A1ABB1=AB,∴A1D⊥平面ABC,∴A1D为三棱柱ABC-A1B1C1的高.
∵BC=3,AC=5,∠ABC=90°,∴AB=4,又AA1=AB,∠A1AB=60°,∴△A1AB为等边三角形,
∴A1D=×AB=2.
∴VABC-A1B1C1=S△ABC·A1D=×4×3×2=12.
解法二 在△ABC中,由AC=5,BC=3,∠ABC=90°,可得AB=4.又A1A=AB,∠A1AB=60°,∴△ABA1是边长为4的等边三角形,∴S△ABA1=×42=4.
由(1)知BC⊥平面ABA1,∴VC-ABA1=×S△ABA1×BC=×4×3=4.设三棱柱ABC-A1B1C1的高为h,
则VABC-A1B1C1=S△ABC·h=3×=3VA1-ABC=3VC-ABA1=3×4=12.
23.如图,直三棱柱ABC-A1B1C1中,M是AB的中点.

(1)证明:BC1∥平面MCA1;
(2)若AB=A1M=2MC=2,BC=,求点C1到平面MCA1的距离.
解:(1)如图,连接AC1,设AC1与A1C的交点为N,则N为AC1的中点,连接MN,因为M是AB的中点,所以MN∥BC1,又MN?平面MCA1,BC1?平面MCA1,所以BC1∥平面MCA1.

(2)因为AB=2MC=2,M是AB的中点,所以∠ACB=90°,在直三棱柱中,A1M=2,AM=1,所以AA1=,又BC=,所以AC=,A1C=,所以∠A1MC=90°.设点C1到平面MCA1的距离为h,因为AC1的中点N在平面MCA1上,所以点A到平面MCA1的距离也为h,三棱锥A1-AMC的体积V=S△AMC·AA1=,△MCA1的面积S=A1M·MC=1,则V=Sh=h=,得h=,故点C1到平面MCA1的距离为.

24.[2018·全国卷Ⅲ]如图,矩形ABCD所在平面与半圆弧所在平面垂直,M是上异于C,D的点.
(1)证明:平面AMD⊥平面BMC;
(2)在线段AM上是否存在点P,使得MC∥平面PBD?说明理由.
解析:(1)证明:由题设知,平面CMD⊥平面ABCD,交线为CD.
因为BC⊥CD,BC?平面ABCD,所以BC⊥平面CMD,
故BC⊥DM.
因为M为上异于C,D的点,且DC为直径,
所以DM⊥CM.
又BC∩CM=C,所以DM⊥平面BMC.
而DM?平面AMD,故平面AMD⊥平面BMC.
(2)解:当P为AM的中点时,MC∥平面PBD.

证明如下:如图,连接AC交BD于O.因为ABCD为矩形,所以O为AC中点.
连接OP,因为P为AM中点,
所以MC∥OP.
又MC?平面PBD,OP?平面PBD,
所以MC∥平面PBD.
25.如图1,已知梯形ABCD中,AD∥BC,∠ABC=∠BAD=,AB=BC=2AD=4,E、F分别是AB、CD上的点,EF∥BC,AE=x,沿EF将梯形ABCD翻折,使平面AEFD⊥平面EBCF(如图2).G是BC的中点,以F、B、C、D为顶点的三棱锥的体积记为f(x).
(1)当x=2时,求证:BD⊥EG;
(2)求f(x)的最大值;
(3)当f(x)取得最大值时,求异面直线AE与BD所成角的余弦值.

解析:(1)证明:作DH⊥EF,垂足为H,连接BH、GH、EG.
∵平面AEFD⊥平面EBCF,平面AEFD∩平面EBCF=EF,

∴DH⊥平面EBCF,又∵EG?平面EBCF,∴EG⊥DH.∵AE=2,BG=BC=2,∴BE=BG.
∵EH=AD=BC=BG,EF∥BC,∠EBC=90°,
∴四边形BGHE为正方形,∴EG⊥BH.又∵BH、DH?平面DBH,且BH∩DH=H,∴EG⊥平面DBH.∵BD?平面DBH,∴EG⊥BD.
(3)由(2)知当f(x)取最大值时,AE=2,故BE=2,结合DH∥AE,可得∠BDH或其补角是异面直线AE与BD所成的角.在Rt△BEH中,BH===2.∵DH⊥平面EBCF,BH?平面EBCF,∴DH⊥BH.在Rt△BDH中,BD===2,∴cos∠BDH===.∴异面直线AE与BD所成角的余弦值为.




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