人教版数学四年级上册第七单元《认识条形统计图 第2 课》（课件19张ppt）

课件19张PPT。人教版小学数学四年级上册第七单元条形统计图第2课导入新课同学们，你们都喜欢吃什么早餐呢？ 下面是四（1）班同学最喜欢的一种早餐（不包括主食）统计表。绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com新课学习请选一个条形图把统计结果表示出来。绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com新课学习请选一个条形图把统计结果表示出来。这幅条形图，每格代表1人。这幅条形图，每格代表2人。新课学习两个图的每格分别代表几人？可以用半格
代表1人。新课学习最喜欢（粥）
的人数最多。如果最喜欢牛奶
的是5人，在右
图中怎样表示？我认为右边的图表示这里的数据比较合适，因为这些数据比较大，用每格代表2人更洁……
这是几个同学在一个路口统计了20 分钟后，得到的几种
机动车通过的辆数统计表。新课学习你能把上面的结果用“以1 代表2”的条形图表示出来吗？绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com新课学习每格代表（ ）辆车。每格代表5辆车。什么情况下用1格代
表5辆车比较合适？当数据比较大的时候用1格代表5辆车比较合适。新课学习如果统计结果是下面这样，
每格代表几合适？哇，数据更大了，我觉得每格代表10比较合适。结论总结评价一下自己在学习及其他方面的收获。把上面的数据在下面分别用条形图表示出来。课堂练习1.课堂练习课堂练习9月和8月比较，天
气有什么变化？9月的晴天比
8月多……课堂练习9月北京已正式进入秋季，
你认为北京9月的天气有
什么特点9月的天气比较凉爽，
空气慢慢开始变得干
燥了…… 下面是四（1）班同学调查的结果。同学们最喜欢下面哪个卡通形象？把统计的结果分别在下面用条形图表示出来。第一组：全班：课堂练习2.第一组的图每格代表（ ）人，全班的图每
格代表（ ）人。12课堂练习作业布置第101页练习十九，第4题。板书设计认识条形统计图（一格表示多个）1个格表示2个（5个、10个）单位谢谢！