(共16张PPT)
情境导入
探究新知
课堂小结
课后作业
课堂练习
北师大版 数学 一年级 下册
数一数
生活中的数
3
有多少根小棒?
19
20
再加一根小棒呢?
情境导入
有多少根小棒?数一数,认一认。
九十
九十一、九十二……九十九、一百。
探究新知
有多少根小棒?数一数,认一认。
9个十
9个十加1个十是10个十。
10根
9个十
10个十是一百。
有多少个小方块?数一数。
你怎么数的?
太多了,我先把它们整理一下。
十个小方块放一起。
九十九
九十九加1是一百。
圈一圈,数一数。
十
五
四十五
三十七
你学会了什么?
10个一是十。
10个十是一百。
九十九加1是一百。
圈一圈,数一数,有多少个鸡蛋?
四十
十
一共五十九个鸡蛋。
九
课堂练习
数一数,再添多少就变成一百了?
九十一
1个一加9个一是10个一,就是十;
9个十加1个十是10个十,是一百。
再添9个一
数一数,再添多少就变成一百了?
8个一加2个一是10个一,就是十;
8个十加2个十是10个十,是一百。
再添1个十和2个一
8个十
8个一
读一读,说一说。
古时候,人们用在石板或动物骨头上刻上一道道深痕的方法来计数。如图是人们发现的大约3万年前的狼骨,你能看懂古人是怎样表示55的吗?
读一读,说一说。
3个十加2个十就是5个十,再加5个一就是五十五。
数的组成:
10个一是十,10个十是一百。
“百”比“十”高一级。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识?
课后作业
1.从教材课后习题中选取;
2.从课时练中选取。