浅谈地理中考的备考策略
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课件14张PPT。浅谈地理中考的备考策略 QQ:417772566
E:xukun_xk@163.com? 从历年中考阅卷分析报告来看，地理答题失分原因不外乎以下六种：一是基础知识掌握不牢固，基本概念和原理混淆不清；二是地理事物的空间位置、结构与联系把握不准确；三是审题时不善于抓住“关键词语”；四是不善于联想所学的地理知识进行科学的逻辑推理、归纳与综合；五是读图分析、填图绘图的技能不熟练、不规范；六是答题时不善于运用地理术语，答不到点子上。? ? 根据学生答题中存在的问题，以及中考要求，从四个方面谈谈如何答好中考地理试题。一、?根据学生答题中存在的问题，以及中考要求，从四个方面谈谈如何答好中考地理试题。①分析题中所给的解题条件，如：明示条件、潜在条件、转换条件等，进而确定如何利用这些条件来解题，注意题中有无附加的特殊规定。②注意题中的方位词、数量词、连接词。③辨清试题类型、性质、明确答题思路、中心内容及解题方法。④考虑从大脑知识库中提取哪些有效知识，紧扣哪些得分点，考虑好先答什么，后答什么，应列出哪些论点论据。
?
二、 仔细读图，看清图示。
三、 注意答题技巧，提高语言表述准确性。
?四、认真检查，查缺补漏。 （2005年新疆）据我国地震台测定，北京时间2005年5月16日23时28分，
在0.1oN、97.2oE某岛西岸近海发生7.2级地震，
图中哪一个点是地震发生的确切位置？（ ）
A.a B.b C.c D.d
2.震中所在的大洋是（ ）
A.太平洋
B.大西洋
C.印度洋
D.北冰洋AC人类必须控制生育，提高人口素质，使人口的增长与社会经济发展相适应，与自然环境相协调（2006年湖北）.读漫画1-12，回答下列问题。（5分） 1）该漫画反映的现象是
（2）出现上述现象的原因
（3）这种现象带来的问题有哪些？
（4）你认为可采取哪些措施改变这
个问题？请将你的意见写出来。
图1-12(人口总数大，地球不堪重负)
从生活水平，医疗条件，人口文化素质来说明．交通堵塞、居住条件差、就业困难、饥饿贫困等图的类型有：地图、原理示意图、综合景观图、系统联系框图、统计图表、等值线图等，这都是综合能力题不可缺少的。会读图指的是：1、了解这些图像的功能2、掌握判读原理、技巧3、会分析图像中反映的问题. (2005年湖南).图1-3为同纬度某地的等温线图，据此判断甲、乙两地的高差是 （ ）
A.800米
B.1 100米
C.1 500米
D.2 000米图1-3D能通过基本图例判断自然和人文景观； （2007年济宁模拟）.由图中景观，判断下列关于所在地区气候的说法，正确的是 （ ） A.这里一年到头都很热，几乎天天下雨 B.这里一年到头也很热，却极少下雨 C.这里四季分明，夏季热，常下雨；冬季冷，很干燥 D.这里冬季温和多雨，夏季炎热干燥 图1-8B图2-12夏季高温多雨，冬季低温少雨17（降水柱状图补充完整得1分，气温曲线图补充完整得1分C山河相间 纵列分布C热带雨林ABCD 中南半岛 马来⑴⑵⑶注意事项：
（1）先读图名：图名是一幅地图的“眼睛”，它常常概要地表明地图所示的区域和主题内容。
（2）细辨图例：当地图上出现多项地理事物的空间分布时，首先可从图例中找出各项地理事物的名称，然后分门别类辨识它们的分布特点。
（3）重视主要地理分界线：地理分界线是判断地理事物分布的重要依据。如我国地势阶梯分界线、我国季风区与非季风区分界线、我国外流区域与内流区域分界线、我国东部暖温带与亚热带分界线等。另外，还有一些重要的洲界线、国界线等也不可忽视。
（4）抓住位置或形象特征：可通过地理事物的位置或形象特征来认识其分布。
（5）跟踪空间轨迹：寻找一个比较熟悉的，或有一定意义的地理事物，如城市、铁路、公路、河道、边界线等，再沿某一方向顺序去阅读。
（6）分析判断：在地图上了解某一地理事物的空间分布特点时，可以从整体到局部作层层剖析，找出规律，最后进一步分析成因。
在去年中考试题中，乡 土地 理在整个分值中所占比例较大，在复习过程中要紧密依托教材，对本 土地 理的各个环节要进行认真回顾熟悉。现实问题和焦点问题始终是中考最能考查学生综合能力和创新能力的部分。命题材料多取材于新闻报道，时事动态，各种数据等资料，命题的地理知识渗透在日常生活的方方面面，特别是对于围饶国家经济发展的一系列热点问题触及较多。如在去年中考中就涉及到了黄河流域的环境问题。因此在复习中，一定要关注如环境、资源、人口等热点问题，运用有关资料和信息解决实际问题，进而提高复习的针对性和实效性。
祝愿大家中考中考个好成绩！
祝愿大家天天有个好心情！
祝愿每位同学都心想事成！
E:xukun_xk@163.com? 从历年中考阅卷分析报告来看，地理答题失分原因不外乎以下六种：一是基础知识掌握不牢固，基本概念和原理混淆不清；二是地理事物的空间位置、结构与联系把握不准确；三是审题时不善于抓住“关键词语”；四是不善于联想所学的地理知识进行科学的逻辑推理、归纳与综合；五是读图分析、填图绘图的技能不熟练、不规范；六是答题时不善于运用地理术语，答不到点子上。? ? 根据学生答题中存在的问题，以及中考要求，从四个方面谈谈如何答好中考地理试题。一、?根据学生答题中存在的问题，以及中考要求，从四个方面谈谈如何答好中考地理试题。①分析题中所给的解题条件，如：明示条件、潜在条件、转换条件等，进而确定如何利用这些条件来解题，注意题中有无附加的特殊规定。②注意题中的方位词、数量词、连接词。③辨清试题类型、性质、明确答题思路、中心内容及解题方法。④考虑从大脑知识库中提取哪些有效知识，紧扣哪些得分点，考虑好先答什么，后答什么，应列出哪些论点论据。
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二、 仔细读图，看清图示。
三、 注意答题技巧，提高语言表述准确性。
?四、认真检查，查缺补漏。 （2005年新疆）据我国地震台测定，北京时间2005年5月16日23时28分，
在0.1oN、97.2oE某岛西岸近海发生7.2级地震，
图中哪一个点是地震发生的确切位置？（ ）
A.a B.b C.c D.d
2.震中所在的大洋是（ ）
A.太平洋
B.大西洋
C.印度洋
D.北冰洋AC人类必须控制生育，提高人口素质，使人口的增长与社会经济发展相适应，与自然环境相协调（2006年湖北）.读漫画1-12，回答下列问题。（5分） 1）该漫画反映的现象是
（2）出现上述现象的原因
（3）这种现象带来的问题有哪些？
（4）你认为可采取哪些措施改变这
个问题？请将你的意见写出来。
图1-12(人口总数大，地球不堪重负)
从生活水平，医疗条件，人口文化素质来说明．交通堵塞、居住条件差、就业困难、饥饿贫困等图的类型有：地图、原理示意图、综合景观图、系统联系框图、统计图表、等值线图等，这都是综合能力题不可缺少的。会读图指的是：1、了解这些图像的功能2、掌握判读原理、技巧3、会分析图像中反映的问题. (2005年湖南).图1-3为同纬度某地的等温线图，据此判断甲、乙两地的高差是 （ ）
A.800米
B.1 100米
C.1 500米
D.2 000米图1-3D能通过基本图例判断自然和人文景观； （2007年济宁模拟）.由图中景观，判断下列关于所在地区气候的说法，正确的是 （ ） A.这里一年到头都很热，几乎天天下雨 B.这里一年到头也很热，却极少下雨 C.这里四季分明，夏季热，常下雨；冬季冷，很干燥 D.这里冬季温和多雨，夏季炎热干燥 图1-8B图2-12夏季高温多雨，冬季低温少雨17（降水柱状图补充完整得1分，气温曲线图补充完整得1分C山河相间 纵列分布C热带雨林ABCD 中南半岛 马来⑴⑵⑶注意事项：
（1）先读图名：图名是一幅地图的“眼睛”，它常常概要地表明地图所示的区域和主题内容。
（2）细辨图例：当地图上出现多项地理事物的空间分布时，首先可从图例中找出各项地理事物的名称，然后分门别类辨识它们的分布特点。
（3）重视主要地理分界线：地理分界线是判断地理事物分布的重要依据。如我国地势阶梯分界线、我国季风区与非季风区分界线、我国外流区域与内流区域分界线、我国东部暖温带与亚热带分界线等。另外，还有一些重要的洲界线、国界线等也不可忽视。
（4）抓住位置或形象特征：可通过地理事物的位置或形象特征来认识其分布。
（5）跟踪空间轨迹：寻找一个比较熟悉的，或有一定意义的地理事物，如城市、铁路、公路、河道、边界线等，再沿某一方向顺序去阅读。
（6）分析判断：在地图上了解某一地理事物的空间分布特点时，可以从整体到局部作层层剖析，找出规律，最后进一步分析成因。
在去年中考试题中，乡 土地 理在整个分值中所占比例较大，在复习过程中要紧密依托教材，对本 土地 理的各个环节要进行认真回顾熟悉。现实问题和焦点问题始终是中考最能考查学生综合能力和创新能力的部分。命题材料多取材于新闻报道，时事动态，各种数据等资料，命题的地理知识渗透在日常生活的方方面面，特别是对于围饶国家经济发展的一系列热点问题触及较多。如在去年中考中就涉及到了黄河流域的环境问题。因此在复习中，一定要关注如环境、资源、人口等热点问题，运用有关资料和信息解决实际问题，进而提高复习的针对性和实效性。
祝愿大家中考中考个好成绩！
祝愿大家天天有个好心情！
祝愿每位同学都心想事成！
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