四年级上册数学课件-条形统计图(一) 人教新课标 (共33张PPT)

文档属性

名称 四年级上册数学课件-条形统计图(一) 人教新课标 (共33张PPT)
格式 pptx
文件大小 6.1MB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2019-12-24 07:43:08

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文档简介

(共33张PPT)
数 学
人教˙四年级(上册)
7 条形统计图
第1课时 条形统计图(1)
课时目标
1.经历用数字、图形和条形统计图来表示数量的不同方式的对比过程,体验条形统计图表示数量的多少更直观、便于比较的优势,体会学习条形统计图的必要性。
2.通过读图、画图活动认识1格表示2个单位的条形统计图的必要性的结构特征和表示数量的方法,能对数据作简单的分析,能根据要求准备地画出长短合适的直条。
3.培养自己良好的观察、思考问题的习惯,提高用数学知识解决生活问题的能力。
情境导入

雷阵雨

多云
阵雨
你认识这些图标吗?
探究新知
晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨
这个月的每种天气各有多少天?
你能把它们清楚地表示出来吗?
探究新知
我用统计表表示。
9
6
9
5
2
天气 晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨
天数
探究新知
阵雨


多云
雷阵雨
我这样表示。
探究新知
还可以用条形图来表示。
探究新知
他们把数据都表示清楚了吗?
很清楚,我知道这个月9天晴,6天阴,9天多云,5天阵雨,2天雷阵雨。
巩固练习
这两种方法,哪
种表示更清楚?
条形图更清楚,不用数就能知道具体的数据。
晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨
巩固练习
还可以用条形图来表示。
巩固练习
天气 晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨
天数 9 6 9 5 2
条形图和统计表各有什么特点
巩固练习
统计表能清楚地看出数量的多少,条形图能直观地反映出数量的差异,便于比较。
巩固练习
(1)( )色的花最多,( )色的花最少。
(2)红花比蓝花多( )盆。
1、根据统计表中的数据回答问题。


3
颜色 红花 黄花 蓝花 粉花
盆数 8 7 5 6
巩固练习
2.根据表中数据绘制条形图
颜色 红花 黄花 蓝花 粉花
盆数 8 7 5 6
巩固练习
盆数
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
红花
黄花
蓝花
粉花
颜色
情境导入
同学们,你们都喜欢吃什么早餐呢?
牛奶
豆浆

探究新知
下面是四(1)班同学最喜欢的一种早餐(不包括主食)统计表。
最喜欢的早餐
人 数 6 12 24
牛奶
豆浆

你能用条形图把统计结果表示出来吗?
探究新知
我是这样做的。
每格代表几人?
这幅条形图,每格代表1人。
人数
牛奶 豆浆 粥
早餐
探究新知
人数
牛奶 豆浆 粥
早餐
还可以这样做。
每格代表几人?
这幅条形图,每格代表2人。
探究新知
人数
牛奶 豆浆 粥
早餐
人数
牛奶 豆浆 粥
早餐
你认为用哪个图表示这里的数据比较合适?为什么?
探究新知
我认为右边的图表示这里的数据比较合适,因为这些数据比较大,用每格代表2人更简洁。
探究新知
人数
牛奶 豆浆 粥
早餐
最喜欢( )的人数最多。
如果最喜欢牛奶的是5人,在右图中怎样表示?

这是北京市2012年9月的天气情况。
巩固练习
巩固练习
根据例1的数据和上面的记录单填写下表。
晴 阴 多云 雨
8月
9月
9
天气
天数
月份
6
9
7
18
4
3
5
巩固练习
把上面的数据在下面分别用条形图表示出来。
天数
0
4
2
6
8
10
12
14
16
18
北京市2012年8月天气统计图
晴 阴 多云 雨 天气
天数
0
4
2
6
8
10
12
14
16
18
北京市2012年9月天气统计图
晴 阴 多云 雨 天气
巩固练习
9月和8月比较,天气有什么变化?
9月的晴天比8月多。
9月北京已正式进入秋季,你认为北京9月的天气有什么特点?
9月的天气比较凉爽,空气慢慢开始变得干燥了。
巩固练习
同学们最喜欢下面哪个卡通形象?
巩固练习
下面是四(1)班同学调查的结果
把统计的结果分别在下面用条形图表示出来。
卡通形象 喜羊羊 麦 兜 图 图 孙悟空
人 数 5 0 4 3
第一组:
卡通形象 喜羊羊 麦 兜 图 图 孙悟空
人 数 18 5 14 10
全班:
巩固练习
人数
第一组最喜欢的卡通形象统计图
喜羊羊 麦兜 图图 孙悟空 卡通形象
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
巩固练习
第一组的图每格代表( )人,
全班的图每格代表( )人。
1
2
课堂小结
用条形统计图表示数据时,
如果数据比较大,
可以用1格表示2个数据。
通过今天的学习,你有哪些收获?
谢谢观看