四年级下册数学一课一练-6.3栽蒜苗（二） 北师大版（含答案）
文档属性
| 名称 | 四年级下册数学一课一练-6.3栽蒜苗（二） 北师大版（含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 167.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2020-01-28 09:43:26 | ||
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文档简介
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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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四年级下册数学一课一练-6.3栽蒜苗（二）
一、单选题
1.如图是某商店2013年营业额情况统计图：下半年平均每月营业额是（ ）万元．
A.?12.5????????????????????????????????????????B.?15????????????????????????????????????????C.?30????????????????????????????????????????D.?60
2.要统计小红身高的变化情况应选用（? ）统计图。
A.?折线?????????????????????????????????????????B.?扇形?????????????????????????????????????????C.?条形
3. 爸爸骑摩托车送小雅去看电影，看完电影后，小雅步行回家，下面（ ）图表示了小雅的情况．
A.?????????????????????????????????????????????B.???????
C.??????????????????????????????????????????????D.?
二、判断题
4.折线统计图可以清楚表示数量增减变化的情况。（??? ）
5.判断对错：
下图是勤奋中学校办工厂去年工业产值增长情况统计图．
从图中可以看出，这个厂第四季度比第一季度增长12万元．
6.折线统计图既可以表示数量的多少，又可以表示数量的增减变化情况．（?? ）
三、填空题
7.折线统计图不但能表示出数量的多少，而且能清楚地表示出数量的________情况。
8.折线统计图不仅能表示________，还能表示________．
9.看题回答：
①某数学参观博物馆人数最多的年级是________，人数最少的年级是________；
②________年级和________年级参观的人数和是600人。
四、解答题
10.下表记录了一个温泉的水温变化情况，根据表中的数据画出折线统计图．
11.2003车的春天，我国出现了“非典”疫情，全国人民众志成城，终于战胜了SARS病毒．下图是北京市“非典”疫情新增确诊病例统计图．
从图中你能得到哪些信息？
五、综合题
12.看图回答问题．
（1）上图中一个单位长度表示________?℃．
（2）5月份平均气温是________，九月份平均气温是________．
（3）________月平均气温最高，是________；________月平均气温最低，是________．
（4）________之间的平均气温上升得快，________气温下降得快，________之间的气温变化不大．
六、应用题
13.如图，是我市在4月20日一天中天气气温随时间变化的图象请根据图象回答．
（1）何时气温最低？
（2）最低气温是多少度？
（3）当天最高气温是多少度？
（4）这一天的温差是多少度？
参考答案
一、单选题
1.【答案】B
【解析】【解答】解：（40+50）÷6
=90÷6
=15（万元）
答：下半年平均每月营业额是15万元．
故选：B．
【分析】求下半年平均每月营业额是多少用下半年的总营业额除以6个月即可解答．
2.【答案】 A
【解析】【解答】要统计小红身高的变化情况应选用折线统计图
【分析】要熟练掌握统计图的特点，条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况，根据实际情况灵活选择。
3.【答案】 C
【解析】【解答】解：爸爸骑摩托车送小雅去看电影，看完电影后，小雅步行回家，
图C表示了小雅的情况；
故选：C．
【分析】根据“爸爸骑摩托车送小雅去看电影，看完电影后，小雅步行回家”，可知骑摩托车的速度快，坡度大，位置有变化；步行回家的速度慢，坡度小，位置也有变化；看电影的位置不变．据此进行选择．
二、判断题
4.【答案】 正确
【解析】【解答】解：折线统计图可以清楚表示数量的增减变化情况。原题说法正确。
故答案为：正确。
【分析】折线统计图不仅能表示数量的多少，还能表示数量的增减变化情况。
5.【答案】正确
【解析】【解答】解：27—15=12（万）
6.【答案】正确
【解析】【解答】折线统计图既可以表示数量的多少，又可以表示数量的增减变化情况。故答案为：正确
【分析】根据折线统计图的特点，折线统计图既可以表示数量的多少，又可以表示数量的增减变化情况。
三、填空题
7.【答案】 增减变化
【解析】【解答】解：折线统计图不但能表示数量的多少，而且能清楚地表示出数量的增减变化情况。
故答案为：增减变化
【分析】折线统计图就是用高低不同的折线来表示数据的增减变化情况。
8.【答案】 数量的多少；数量间的在哪儿增减变化情况
【解析】【解答】解：折线统计图不仅能表示 数量的多少，还能表示 数量间的增减变化情况．
故答案为：数量的多少，数量间的在哪儿增减变化情况．
【分析】根据折线统计图的特点：折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；由此解答即可．灵活掌握统计图的特点，是解答此题的关键．
9.【答案】四年级；五年级；一、四；二、五
【解析】【解答】①人数最多的年级是四年级，人数最少的年级是五年级；②200＋400＝600（人），一年级和二年级参观的人数和是600人；500＋100＝600（人）；四年级和五年级参观的人数和是600人。
【分析】本题考查的是折线统计图的应用，解答此题的关键利用已知的信息，以及从图中获取信息的计算能力。
四、解答题
10.【答案】解：
【解析】【分析】首先用横轴表示时间，1个大格表示1小时，用纵轴表示水温，1个大格表示0.5摄氏度，再根据统计表格中数据描出各点，再顺次连接各点即可.
11.【答案】解：5月20日到5月21日呈下降，5月21日到5月24日呈上升趋势，5月23日到5月24日病人急剧增加。
【解析】【分析】根据折线变化趋势进行分析解答即可.
五、综合题
12.【答案】（1）5
（2）22℃；26℃
（3）8；32.5℃；1；2℃
（4）3～4；10～11；7～8月
【解析】【解答】（1）上图中一个单位长度表示5℃．
（2）5月份平均气温是22℃，九月份平均气温是26℃
（3）8月平均气温最高，是32.5℃；1月平均气温最低，是2℃
（4）3～4月之间的平均气温上升得快，10～11气温下降得快，7～8月之间的气温变化不大．
【分析】前三道题从图中可以直接找到答案，第四题可以通过计算相邻两个月之间的温差找到答案.
六、应用题
13.【答案】（1）4点
（2）－8℃
（3）10℃
（4）18度
【解析】【分析】根据折线的高低决定气温的高低.
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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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)
四年级下册数学一课一练-6.3栽蒜苗（二）
一、单选题
1.如图是某商店2013年营业额情况统计图：下半年平均每月营业额是（ ）万元．
A.?12.5????????????????????????????????????????B.?15????????????????????????????????????????C.?30????????????????????????????????????????D.?60
2.要统计小红身高的变化情况应选用（? ）统计图。
A.?折线?????????????????????????????????????????B.?扇形?????????????????????????????????????????C.?条形
3. 爸爸骑摩托车送小雅去看电影，看完电影后，小雅步行回家，下面（ ）图表示了小雅的情况．
A.?????????????????????????????????????????????B.???????
C.??????????????????????????????????????????????D.?
二、判断题
4.折线统计图可以清楚表示数量增减变化的情况。（??? ）
5.判断对错：
下图是勤奋中学校办工厂去年工业产值增长情况统计图．
从图中可以看出，这个厂第四季度比第一季度增长12万元．
6.折线统计图既可以表示数量的多少，又可以表示数量的增减变化情况．（?? ）
三、填空题
7.折线统计图不但能表示出数量的多少，而且能清楚地表示出数量的________情况。
8.折线统计图不仅能表示________，还能表示________．
9.看题回答：
①某数学参观博物馆人数最多的年级是________，人数最少的年级是________；
②________年级和________年级参观的人数和是600人。
四、解答题
10.下表记录了一个温泉的水温变化情况，根据表中的数据画出折线统计图．
11.2003车的春天，我国出现了“非典”疫情，全国人民众志成城，终于战胜了SARS病毒．下图是北京市“非典”疫情新增确诊病例统计图．
从图中你能得到哪些信息？
五、综合题
12.看图回答问题．
（1）上图中一个单位长度表示________?℃．
（2）5月份平均气温是________，九月份平均气温是________．
（3）________月平均气温最高，是________；________月平均气温最低，是________．
（4）________之间的平均气温上升得快，________气温下降得快，________之间的气温变化不大．
六、应用题
13.如图，是我市在4月20日一天中天气气温随时间变化的图象请根据图象回答．
（1）何时气温最低？
（2）最低气温是多少度？
（3）当天最高气温是多少度？
（4）这一天的温差是多少度？
参考答案
一、单选题
1.【答案】B
【解析】【解答】解：（40+50）÷6
=90÷6
=15（万元）
答：下半年平均每月营业额是15万元．
故选：B．
【分析】求下半年平均每月营业额是多少用下半年的总营业额除以6个月即可解答．
2.【答案】 A
【解析】【解答】要统计小红身高的变化情况应选用折线统计图
【分析】要熟练掌握统计图的特点，条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况，根据实际情况灵活选择。
3.【答案】 C
【解析】【解答】解：爸爸骑摩托车送小雅去看电影，看完电影后，小雅步行回家，
图C表示了小雅的情况；
故选：C．
【分析】根据“爸爸骑摩托车送小雅去看电影，看完电影后，小雅步行回家”，可知骑摩托车的速度快，坡度大，位置有变化；步行回家的速度慢，坡度小，位置也有变化；看电影的位置不变．据此进行选择．
二、判断题
4.【答案】 正确
【解析】【解答】解：折线统计图可以清楚表示数量的增减变化情况。原题说法正确。
故答案为：正确。
【分析】折线统计图不仅能表示数量的多少，还能表示数量的增减变化情况。
5.【答案】正确
【解析】【解答】解：27—15=12（万）
6.【答案】正确
【解析】【解答】折线统计图既可以表示数量的多少，又可以表示数量的增减变化情况。故答案为：正确
【分析】根据折线统计图的特点，折线统计图既可以表示数量的多少，又可以表示数量的增减变化情况。
三、填空题
7.【答案】 增减变化
【解析】【解答】解：折线统计图不但能表示数量的多少，而且能清楚地表示出数量的增减变化情况。
故答案为：增减变化
【分析】折线统计图就是用高低不同的折线来表示数据的增减变化情况。
8.【答案】 数量的多少；数量间的在哪儿增减变化情况
【解析】【解答】解：折线统计图不仅能表示 数量的多少，还能表示 数量间的增减变化情况．
故答案为：数量的多少，数量间的在哪儿增减变化情况．
【分析】根据折线统计图的特点：折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；由此解答即可．灵活掌握统计图的特点，是解答此题的关键．
9.【答案】四年级；五年级；一、四；二、五
【解析】【解答】①人数最多的年级是四年级，人数最少的年级是五年级；②200＋400＝600（人），一年级和二年级参观的人数和是600人；500＋100＝600（人）；四年级和五年级参观的人数和是600人。
【分析】本题考查的是折线统计图的应用，解答此题的关键利用已知的信息，以及从图中获取信息的计算能力。
四、解答题
10.【答案】解：
【解析】【分析】首先用横轴表示时间，1个大格表示1小时，用纵轴表示水温，1个大格表示0.5摄氏度，再根据统计表格中数据描出各点，再顺次连接各点即可.
11.【答案】解：5月20日到5月21日呈下降，5月21日到5月24日呈上升趋势，5月23日到5月24日病人急剧增加。
【解析】【分析】根据折线变化趋势进行分析解答即可.
五、综合题
12.【答案】（1）5
（2）22℃；26℃
（3）8；32.5℃；1；2℃
（4）3～4；10～11；7～8月
【解析】【解答】（1）上图中一个单位长度表示5℃．
（2）5月份平均气温是22℃，九月份平均气温是26℃
（3）8月平均气温最高，是32.5℃；1月平均气温最低，是2℃
（4）3～4月之间的平均气温上升得快，10～11气温下降得快，7～8月之间的气温变化不大．
【分析】前三道题从图中可以直接找到答案，第四题可以通过计算相邻两个月之间的温差找到答案.
六、应用题
13.【答案】（1）4点
（2）－8℃
（3）10℃
（4）18度
【解析】【分析】根据折线的高低决定气温的高低.