三年级下册数学课件-第五单元 第4课时 长方形的面积（估算面积） 北师大版 (共24张PPT)

(共24张PPT)
长方形的面积（估算面积）
北师版小学数学三年级下册
激趣导入
长方形面积=长×宽
正方形面积=边长×边长
激趣导入
计算下面图形的面积。
9×6=54（平方厘米）
15×15=225（平方分米）
知识讲解
估一估，下面每个图形的面积是多大？再实际量一量，算一算。
知识讲解
知识讲解
小组交流估算四个图形的面积
知识讲解
图①约有2个1平方厘米那么大；
图②和图③都约有2个图①那么大；
图④约有4个图②或4个图③那么大。
知识讲解
小组交流其他更好的方法
知识讲解
图①中约有2个1平方厘米的正方形；
图②中约有4个1平方厘米的正方形；
图③中约有4个1平方厘米的正方形；
图④中约有16个1平方厘米的正方形。
知识讲解
估一估，下面每个图形的面积是多大？再实际量一量，算一算。
图①的面积约是2平方厘米；
图②的面积约是4平方厘米；
图③的面积约是4平方厘米；
图④的面积约是16平方厘米。
知识讲解
2
4
1
1
2
4
图形 图① 图② 图③ 图④
长/厘米 边长/厘米 边长/厘米
宽/厘米
知识讲解
计算面积：
长方形面积=长×宽
正方形面积=边长×边长
图①：2×1=2（平方厘米）
图②：4×1=4（平方厘米）
图③：2×2=4（平方厘米）
图④：4×4=16（平方厘米）
图形 公式 所用公式
图①、图②
图③、图④
知识讲解
估计教室的面积大约是多少。
知识讲解
教室地面是长方形
知识讲解
地面上铺有大小、形状完全相同的地砖
知识讲解
估计教室的面积大约是多少。
教室的长约8米，宽约6米。
8×6=48（平方米）
答：教室的面积大约是48平方米。
练习巩固
1.先估一估，再量一量，并算出下面图形的面积。
2×4=8（平方厘米）
2×2=4（平方厘米）
练习巩固
2.先估一估，再量一量，算一算。
6米
5米
30平方米
22米
26厘米
18厘米
468平方厘米
88厘米
9米
6米
54平方米
30米
3米
1米
3平方米
8米
黑板面
长 宽 面积 周长
数学书封面
教室的地面
家里一个房间的地面

练习巩固
3.要在下面的长方形纸上剪下一个最大的正方形，剩下的部分是一个什么图形？剩下的部分的面积是多少平方分米？
3分米
（8-5）×5=15（平方分米）
8分米
5分米
答：剩下的部分是一个长方形，剩下的部分的面积是15平方分米。
练习巩固
4.一块面积是72平方分米的长方形台布，长9分米，它的宽是多少分米？
72÷9=8（分米）
答：它的宽是8分米。
练习巩固
5.一个正方形喷水池的周长是20米，它的边长是多少米？面积是多少平方米？
20÷4＝5（米）
5×5＝25（平方米）
答：它的边长是5米，面积是25平方米。
练习巩固
6.想一想，画一画。
知识总结
长方形的面积（2）
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