三年级下册数学课件-5.3 长方形的面积-北师大版(共15张PPT)

(共15张PPT)
5.3 长方形的面积
五 面 积
学习目标
1.经历长方形和正方形面积计算公式的推导过程，能估计出给定长方形、正方形的面积。
2.掌握长方形、正方形的面积计算方法，能解决一些简单的实际问题。
3.在实践操作、讨论交流等活动中积累活动经验，感受数学与现实生活的联系，培养应用意识。
回顾复习
口算下面各题。
12×3=　 　 20×30=　　
15×2=　 25×4=
100×5= 4×14=
13×6= 24×3=
36
600
100
500
56
78
72
30
例题解读






①

每排摆3个

摆2排
3×2＝6（平方厘米）
1.长方形的面积是多少？用1平方厘米的正方形摆一摆。













②
③
2.下面两个长方形的面积分别是多少？摆一摆。
5×2＝10（平方厘米）
4×3＝12（平方厘米）












②
③




①
长/cm 宽/cm 面积/cm2
图①
图②
图②
3
2
6
5
2
10
4
3
12
长方形面积＝长×宽
3.填一填，想一想，你发现了什么？






正方形面积＝边长×边长
3厘米
3厘米
3×3＝9（平方厘米）
4.想一想，怎样计算正方形的面积？

①
估一估，下面每个图形的面积是多大？再实际量一量、算一算。
②
③
④
1平方厘米
2平方厘米
4平方厘米
4平方厘米
16平方厘米
5.
6.估计教室的面积大约是多少。
8米
6米
8×6=48(平方米)
小结
长方形、正方形的面积
长方形、正方形面积的估算方法
（1）可以先估出长方形的长和宽（或正方形的边长），再利用公式进行计算；
（2）也可以把长方形（或正方形）看成同样大小的
若干份，先估出其中一份的面积，再乘份数即可。
随堂小测
一块长方形的菜地，它的一面靠墙，三面用40米的篱笆围了起来。菜地的宽是多少米？占地面积是多少平方米？
1.
64÷4＝16（米）
16×16＝256（平方米）
答：面积是256平方米。
花园里有一个正方形的荷花池，
它的周长是64米，面积是多少
平方米？
2.

要在右面的长方形纸
上剪下一个最大的正
方形，剩下的部分是
一个什么图形？剩下
的部分的面积是多少
平方分米？

3分米
3×5＝15（平方分米）
3.
课后作业
1.从课后习题中选取。