(共11张PPT)
1
看一看（一）
二
观察物体
学习目标
1.
通过观察实物，体会从不同方向观察同一物体所看到的形状可能是不同的。
2.会辨认一个物体从前、后、左、右几个不同方向观察到的对应形状。
3.发展初步的空间观念，激发学习数学的兴趣。
重点
能从不同方向辨认所观察到的同一物体的形状。
难点
理解从不同方向观察同一物体所看到的形状可能是不同
的，感受立体图形与平面图形的联系。
例题讲解
从不同方向看看，说说你看到了什么。
√
小霞看到的是哪幅图？（画“√”）
分组和同伴一起看一看，说一说。
小
结
从不同方向观察物体
从不同方向观察同一物体，看到的形状可能是不同的，即观察点不同，看到的物体的形状可能不同。
随堂小测
1.下面哪幅图是淘气看到的？（画“√”）
√
2.他们分别看到的是什么？连一连。
5
7
12
8
8
8
13
8
课后作业
1.从课后习题中选取。
◎从不同方向观察储钱罐,说说你看到了什么
小宇
霞
我看到小兔头上有
漂亮的小花
我看到小兔的
只耳朵
换一个方向看
看,说一说
每
小霞看到的是哪幅图 (画“√”
Q
◎分组和同伴一起看一看,说一说
小芳
小亮
小明看到的小亮看到的
小明
小红看到的小芳看到的
DUTY
1svsasase
3.
2
6
6
下面的图分别是谁看到的 连一连
少
殴8(共11张PPT)
2
看一看（二）
二
观察物体
学习目标
1.
通过观察实物的上面和前、后、左、右几个面，体会从不同方向观察同一物体，所看到的形状可能是不同的。
2.通过实际操作，判断从不同方向看到的单一物体的形状，初步发展观察能力、空间想象能力和推理能力。
3.在观察物体的过程中提高解决问题的能力，培养学习数学的兴趣。
重点
辨认从不同方向观察到的物体的形状。
难点
从上面观察物体的形状。
回顾复习
四个盲人摸同一头大象，为什么他们说的不一样呢？
例题讲解
从不同方向观察，说说你看到了什么。
小明
小华
小亮
√
从书包的背面看，会看到哪幅图？（画“√”）
从书包的侧面看，会看到哪幅图？（画“○”）
○
小
结
判断从不同方向观察到的物体的
形状
观察物体时，可以根据物体各个方向的形状的特点，想象从哪个方向看这个物体才能显现出这种形状。
随堂小测
1.它们分别看到的是什么？连一连。
⑴
⑵
笑笑
淘气
笑笑
淘气
2.看一看，说一说，下面哪幅图是淘气看到的？哪幅图是笑笑看到的？
3.连一连，说一说。
课后作业
1.从课后习题中选取。
◎从不同方向观察储钱罐,说说你看到了什么
我看
公安
我看到了警灯。
◎他们分别看到的是下面哪幅图 连一连
公安
小华
小亮
从前面看从侧面看从上面看
D
O
口
(0)
deb
