人教版数学四年级上册 7.1《认识条形统计图》课件（15张ppt）

(共15张PPT)
条形统计图
7
人教版·四年级上册
第1课时 认识条形统计图
一、新课引入
你看过天气预报吗？你认识这些天气图标吗？
晴
雷阵雨
阴
多云
阵雨
昨天是什么天气？前天是什么天气？
上周呢？上个月呢？
让我们来统计一下。
晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨
二、例题讲解
这是北京市2012年8月的天气情况。
这个月的每种天气各有多少天？你能把它们清楚地表示出来吗？
我用统计表表示。
天气 晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨
天数
晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨
9
6
9
5
2
你准备用什么方法整理？
二、例题讲解
晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨
二、例题讲解
我用象形统计图表示。
阵雨
晴
阴
多云
雷
阵
雨
统计表能直接看出数据的多少。
象形统计图能直观比较出谁多谁少，但无法直观看出数据的多少。
能不能绘制出一种既能直观表示数据的多少，又能直观比较出数据大小的统计图呢？
二、例题讲解
还可以用条形统计图表示？
横轴
纵轴
1格表
示1天
9天
9天
可以清楚地表示出数量的多少。
0
5
1
2
3
4
6
7
8
9
天气
天数
6天
5天
2天
阵雨
晴
阴
多云
雷阵雨
二、例题讲解
0
5
1
2
3
4
6
7
8
9
二、例题讲解
阵雨
晴
阴
多云
雷阵雨
9天
9天
天气
天数
6天
5天
2天
你获得了什么数学信息？
1.( )和( )的天数一样多。
2.8月份( )天气最少。
3.阴天比阵雨多( )天。
4.雷阵雨比阵雨少( )天。
晴
多云
雷阵雨
1
3
二、例题讲解
他们把数据都表示清楚了吗？
都表示清楚了。
这两种方法，哪种更清楚？
条形统计图更清楚，不用数就能知道具体的数据。
条形统计图和统计表各有什么特点？
二、例题讲解
统计表能清楚地看出数量的多少。
条形统计图能够直观地反映出数据的多少，便于比较数据的差异。
统计一下本班同学出生的月份。
三、新知运用
教材P95 做一做。
出生月份 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二
人 数
三、新知运用
教材P95 做一做。
出生月份 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二
人 数
把上面的数据在下面用条形图表示出来。
1.参加统计的一共有（ ）人。
2.有出生人数相同的月份吗？是哪几个月？
3.（ ）月出生人数最多，（ ）月出生人数最少。
三、新知运用
教材P95 做一做。
四、课堂小结
1. 条形统计图不仅可以清楚地表示出数据的多少，还可以直观地表示出数据的差异，便于比较。
条形统计图有什么特点？
2. 在条形统计图中，可以用1格表示一个单位的数据。
五、课后作业
完成练习十九第100页第1、2题。