名师导学——第三节 怎样学习和研究化学(第2课时)

登陆21世纪教育 助您教考全无忧
第三节 怎样学习和研究化学(第2课时)
学习目标与要求
§1.3 怎样学习和 研究化学 学习目标双向细目表 A B C
1．体验到探究实验的乐趣和学习成功的喜悦 √
2．规范书写常见元素符号及认识一些化学式 √
3．独立地或与他人合作对观察和测量的结果进行记录，并运用图表等形式加以表述和评价 √
新课准备
预习课本第17～20页第三节 怎样学习和研究化学。
新课引入
每一门学科都有其独特的思维方式和表达方式。我们该如何来学习和研究化学呢
活动一：学习化学需要进行化学实验
活动探究 课本第17～18页 关于“铜缲”的两个实验
活动内容 活动记录 结论解释
取少量铜绿于试管中，观察它的颜色、状态，然后加入少许水 铜绿的化学名称：碱式碳酸铜，化学式：Cu2(OH)2CO3
取少量铜绿放入试管中，滴加少量的稀盐酸，振荡，观察现象
另取少量铜绿放入另一试管，用试管夹夹持在酒精灯上加热，观察现象
交流讨论
1．你能归纳铜绿的物理性质和化学性质吗
铜绿的物理性质： ；
铜绿的化学性质： 。
2．通过实验，你学到了哪些实验基本操作，分别应注意些什么
实践应用
1．以下不属于铜绿性质的是 ( )
A．热稳定性差 B．易溶于水
C．容易和稀盐酸反应 D．绿色粉末
2．下列实验操作不当的是 ( )
A．将有腐蚀性的固体药品放在已知质量的烧杯里用托盘天平称量
B．将试管夹从试管底部往上套，夹在试管的中上部
C．振荡试管时，用手紧握试管，拇指堵住试管口，上下晃动
D．滴加液体时，滴瓶滴管的尖端不能触及已加过其他试剂的试管内壁
3．将体现下列实验操作目的的正确选项，填在对应的横线上。
A．防止药品污染 B．防止试管破裂 C．防止实验误差 D．防止液体溅出
(1)加热试管时，先均匀加热，后集中加热
(2)给试管内的液体加热，液体体积不得超过试管体积的1／3
(3)量取液体时，视线与凹液面最低处保持在同一水平面内
(4)胶头滴管使用后，及时清洗并放在干净的玻璃仪器内
活动二：学习化学需要进行科学探究
活动探究 课本第19页图l—37 关于“镁带”的实验
活动内容 活动记录 结论解释
用砂纸打磨镁带，观察外观
弯折镁带，记录现象
在外观、密度、硬度上与铁丝和铜丝进行比较
用镁带与干电池、小灯泡连接，看看它能否导电
用坩埚钳夹持镁带，在酒精灯外焰上加热，再移到石棉网上，观察现象
在试管中加少量白醋，再放人镁带，观察现象
交流讨论
1．能归纳镁带的物理性质和化学性质：
镁带的物理性质： ；
镁带的化学性质： 。
2．一些烟花和照明弹中含有镁粉，这一用途与镁的哪种性质有关
3．铝片也是一种常见的金属，你能对铝片的性质进行探究吗 你将怎样设计实验
实践应用
1．下列实验操作正确的是 ( )
2．下列性质属于化学性质的是 ( )
A．沸点 B．硬度 C．可燃性 D．溶解性
3．小军同学在做家庭小实验时，向铁粉中加入白醋，未见产生气泡。面对“异常，，现象，他不
应该采取的做法是 ( )
A．向老师请教 B．查找相关资料，探究原因
C．反复实验，并观察是否有相同现象 D．认为自己做错了，继续做其他实验
知识链接
物质是由元素组成的，表示元素的符号是元素符号。我们还可以利用元素符号写出表 示物质组成的化学式。
实践应用
化学符号的书写必须规范而正确，请你把已经知道的物质的化学式写在下面的四线格 中，并在化学式的下方写出其名称。
知识梳理
在这一节课中，你收获了什么
课堂检测
1．下列对于实验基本操作的叙述中正确的是 ( )
A．加热试管里的药品时，可以直接用手拿着试管进行
B．拿着试剂瓶时标签要向着手心
C．取用无腐蚀性的固体药品，可直接用手拿
D．在试管口用药匙将粉末撒入试管里
2．做“铜绿”受热变化的实验时，没有用到的仪器是 ( )
A．烧杯 B．试管夹 C．酒精灯 D．试管
3．下列药品的取用，需要药匙的是 ( )
A．酒精 B．镁条 C．铜绿 D．白醋
4．做镁带燃烧实验时不需要的仪器是 ( )
A．坩埚钳 B．石棉网 C．酒精灯 D．铁架台
5．实验结束后，下列仪器放置的方法正确的是 ( )
课后拓展
1．下列向试管中加入固体或液体的操作方法错误的是 ( )
A．将铁钉放入 B．将二氧化锰粉末 C．向试管内倾倒 D．向试管内滴加数滴
试管中 放入试管内 少量稀盐酸 强腐蚀性浓硫酸
2．给试管里的碱式碳酸铜加热，加热一段时间后试管炸裂，可能的原因有：①试管口向上倾斜；②加热时没有使试管先均匀受热，而是一开始就在固体下方集中加热；③加热时试管外壁有水；④加热时酒精灯芯碰到热的试管。其中有可能的是 ( )
A．①②④ B．②③④ C．②③ D．①②③④
3．将下列各仪器名称前的字母序号与其用途相对应的选项填在相应空白处。
A．锥形瓶 B．广口瓶 C．试管刷 D．坩埚钳 E．燃烧匙 F．试管夹
(1)用于夹持试管的工具是 ；
(2)贮存固体药品的仪器是 ；
(3)常作为反应用玻璃容器的是 ；
(4)用于洗涤仪器内壁的工具是 ；
(5)用于夹持燃烧镁条的工具是 ；
(6)检验物质的可燃性，进行固气燃烧反应实验仪器是 。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品资料·第 2 页 （共 4 页） 版权所有@21世纪教育网