三年级上册数学试题-期末试卷1 青岛版（带解析） (2)

青岛版三年级（上册）期末数学试卷（带答案）
得分
一、计算题
1．直接写得数
20÷40= 32﹣10= 0+72= 800÷4=
480÷2= 85﹣27= 10+50= 54+36=
0+79= 40﹣22= 55﹣20= 50+80=
18÷2+5= 400÷5= 420×2= 250÷5=
640﹣8= 22+30=
2．用竖式计算（③④小题要验算）
①372÷6=
②39×13=
③36×58=
④509÷6=
3．脱式计算：
①（436﹣360）×4
②380÷（132﹣127）
③62×8﹣257．
评卷人
得分
二、填空题
4．825÷6，商的最高位是　 　位，最低位是　 　位．
5．用5个面积是1平方厘米的小正方形拼成一个长方形，这个长方形的面积是　 　平方厘米，周长是　 　厘米．
6．一个正方形的边长是30分米，这个正方形面积是　 　平方米．
7．水果店运来8袋西瓜，每袋重109千克，再添上　 　千克就是1吨．
8．在横线里填上合适的数．
　 　t=3000kg 700cm=　 　dm
9m=　 　cm=　 　mm 32m=　 　dm
4300cm=　 　dm 1200公顷=　 　平方千米
32公顷=　 　平方米
评卷人
得分
三、判断题
9．小华的身高是136厘米．　 　．（判断对错）
10．一辆卡车的载重量是8千克．　 　（判断对错）
11．7千克的棉花和7千克的铁一样重．　 　．（判断对错）
12．0和任何数相乘都得0，0和任何数相除也得0．　 　．（判断对错）
13．边长4分米的正方形的面积和周长相等．　 　（判断对错）
评卷人
得分
四、解答题
书法班有15人，绘画班的人数是书法班的6倍，绘画班的人数平均分成5个小组，每个小组有多少人？
煤场有30吨煤，先用载重6吨的货车运1次，余下的用一辆载重3吨的小货车来运，还需要多少次才能运完？
学校图书角有4个书架，每个书架有3层，一共有468本书，平均每个书架每层放多少本书？
17．一块麦地长200米，宽150米．
（1）这块地有多大？
（2）平均每公顷收小麦5吨，这块麦地一共收小麦多少吨？
18．张大爷靠墙用篱笆围了一块长18米，宽6米的菜地．
（1）这块地有多大？
（2）篱笆有多长？
19．一头牛重408千克，大象的体重比牛的3倍还多20千克，这头大象重多少千克？
参考答案
1．
【解析】
试题分析：根据整数加减乘除法的计算方法进行解答即可．
解：
20÷40=0.5
32﹣10=22
0+72=72
800÷4=200
480÷2=240 85﹣27=58 10+50=60 54+36=90
0+79=79 40﹣22=18 55﹣20=35 50+80=130
18÷2+5=11 400÷5=80 420×2=840 250÷5=50
640﹣8=632 22+30=52
点评：此题考查了整数加减乘除法的口算能力．
2．62；507；2088；84…5；
【解析】
试题分析：根据整数乘除法的计算方法进行计算．
解：①372÷6=62；
②39×13=507；
③36×58=2088；
验算：
④509÷6=84…5；
验算：
点评：此题主要考查了学生竖式计算乘除法的计算能力．
3．304；76；239
【解析】
试题分析：①先算减法，再算乘法；
②先算减法，再算除法；
③先算乘法，再算减法．
解：①（436﹣360）×4
=76×4
=304；
②380÷（132﹣127）
=380÷5
=76；
③62×8﹣257
=496﹣257
=239．
点评：考查了整数四则混合运算，注意运算顺序和运算法则，然后再进一步计算．
4．百，个
【解析】
试题分析：根据除数是一位数的除法的计算方法知：当被除数的最高位比除数大时，商的位数就与被除数的位数相等．据此解答．
解：825÷6，被除数的最高位是8，大于除数6，所以商的位数与被除数的位数相等，是三位数，三位数的最高位是百位，最低位是个位．
故答案为：百，个．
点评：此题主要考查了学生根据除法的计算方法解答问题的能力．
5．5，12
【解析】
试题分析：根据题干分析，面积是1平方厘米的小正方形的边长是1厘米，5个小正方形拼成长方形只有一种拼组方法：一字排列，长是5厘米，宽是1厘米，据此利用长方形的周长和面积公式计算即可解答．
解：面积是1平方厘米的小正方形的边长是1厘米，
一字排列组成长方形的周长是：（5+1）×2=12（厘米），
面积是：5×1=5（平方厘米），
答：拼成的长方形的面积是5平方厘米，周长是12厘米．
故答案为：5，12．
点评：本题考查了学生图形的拼组，关键是明确小正方形的个数是奇数且是质数时，只能按照一字排列拼成长方形．
6．9
【解析】
试题分析：根据正方形的面积公式先求出面积是多少平方分米，在换算成平方米数即可．
解：30×30=900（平方分米）
900平方分米=9平方米；
答：这个正方形的面积是9平方米．
故答案为；9．
点评：此题主要考查正方形的面积公式及面积单位间的换算．
7．128
【解析】
试题分析：首先根据整数乘法的意义，求出这8袋西瓜的千克数，再把1吨化成1000千克，用1000千克减去8袋西瓜的千克数，就是需要再添的千克数．
解：1吨=1000千克
1000﹣109×8
=1000﹣872
=128（千克）．
故答案为：128．
点评：吨、千克之间的进率是1000，由高级单位化低级单位乘进率，反之除以进率；不同单位的名数加减计算要先化成相同单位的名数再计算．
8．3，70，900，9000，320，430，12，320000
【解析】
试题分析：（1）低级单位千克化高级单位吨除以进率1000．
（2）低级单位厘米化高级单位分米除以进率10．
（3）高级单位米化低级单位厘米乘进率100；化低级单位毫米乘进率1000．
（4）高级单位米化低级单位分米乘进率10．
（5）低级单位厘米化高级单位分米除以进率10．
（6）低级单位公顷化高级单位平方千米除以进率100．
（7）高级单位公顷化低级单位平方米乘进率10000．
解：（1）3t=3000kg；
（2）700cm=70dm；
（3）9m=900cm=9000mm；
（4）32m=320dm；
（5）4300cm=430dm；
（6）1200公顷=12平方千米；
（7）32公顷=320000平方米．
故答案为：3，70，900，9000，320，430，12，320000．
点评：单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率；由高级单位化低级单位乘进率，由低级单位化高级单位除以进率．
9．√
【解析】
试题分析：根据生活经验，对长度单位和数据的大小，可知计量小华的身高是136用厘米做单位是正确的．
解：小华的身高是136厘米；
故答案为：√．
点评：此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．
10．×
【解析】
试题分析：根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识，可知计量一辆卡车的载重量用“吨”做单位．
解：一辆卡车的载重量是8吨；
故答案为：×．
点评：此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．
11．√
【解析】
试题分析：棉花和铁都是7千克，质量相同，就是一样重．
解：7千克的棉花和7千克的铁一样重．
故答案为：√．
点评：铁和棉花的名数相同，就是质量相同，由于铁和棉花的密度不同，相同质量的铁和棉花体积不同，不要被这一表象所迷惑．
12．错误
【解析】
试题分析：0表示没有，根据乘法的意义可知，0和任何数相乘都得0；根据除法的意义可知，零能做被除数，但零不能做除数，零做除数没有意义．据此判断．
解：根据乘法与除法的意义可知，0和任何数相乘都得0；
零能做被除数，但零不能做除数，零做除数没有意义．
所以，0和任何数相除也得0是错误的．
故答案为：错误．
点评：本题重点考查了零不能做除数的这一特性．
13．×
【解析】
试题分析：周长和面积的意义不同、计算方法不同、计量单位不同，所以不能比较大小．
解：（1）正方形的周长是指围成正方形四条边的总长度，正方形的面积是指围成正方形的大小．意义不同；
（2）正方形的周长是边长×4，正方形的面积是边长×边长．计算方法不同；
（3）周长的计量单位是长度单位，面积的计量单位是面积单位．计量单位不同．
故答案为：×．
点评：周长和面积是不同的两个量，无法比较大小．
14．每个小组有18人
【解析】
试题分析：书法班有15人，绘画班的人数是书法班的6倍，用书法班的人数乘以6就是绘画班的人数，用绘画班的人数除以5，就是每个小组的人数．
解：15×6÷5
=90÷5
=18（人）
答：每个小组有18人．
点评：本题运用整数乘法及除法的意义进行解答即可．
15．还需要8次才能运完
【解析】
试题分析：由题意可知：已经运走了6吨，还剩下30﹣6=24吨，用24÷3即可求出需要的次数．
解：（30﹣6）÷3
=24÷3
=8（次）
答：还需要8次才能运完．
点评：要想求出需要运的次数，必须先计算出剩余的吨数，从而解决问题．
16．平均每个书架每层放39本书
【解析】
试题分析：首先根据有4个书架，每个书架有3层，用4乘以3，求出一共有多少层；然后用书的数量除以书架的层数，求出平均每个书架每层放多少本书即可．
解：468÷（4×3）
=468÷12
=39（本）
答：平均每个书架每层放39本书．
点评：此题主要考查了平均数的含义以及求法的应用，解答此题的关键是求出书架一共有多少层．
17．（1）这块地的面积是3公顷（2）这块麦地一共收小麦15吨
【解析】
试题分析：（1）已知长方形麦地的长是200米，宽是150米，根据长方形的面积公式可求出面积，再化成公顷即可；
（2）用每公顷收小麦的重量乘公顷数，就是这块麦地一共收小麦多少吨．
解：（1）200×150=30000（平方米）
30000平方米=3公顷
答：这块地的面积是3公顷．
（2）5×3=15（公顷）
答：这块麦地一共收小麦15吨．
点评：本题主要考查了学生对长方形面积公式的应用，注意公顷和平方米单位之间的互化．
18．菜地的面积是108平方米，篱笆长是42米
【解析】
试题分析：观察图形可知，菜地的面积等于这个长方形的面积，篱笆长等于长方形的两条长与一条宽的和，据此计算即可解答．
解：面积是：18×6=108（平方米）
篱笆长是：18×2+6=42（米）
答：菜地的面积是108平方米，篱笆长是42米．
点评：此题考查了长方形的周长与面积公式的计算应用．
19．这头大象重1244千克
【解析】
试题分析：由题意可知：大象的体重=牛的体重×3+20千克，据此代入数据即可求解．
解：408×3+20
=1224+20
=1244（千克）
答：这头大象重1244千克．
点评：解答此题的关键是：弄清楚数量间的关系，得出等量关系式，问题即可得解．