2021版高考数学理科二轮专题复习统考版2 不等式、推理与证明课件(共38张PPT)+作业(Word含解析)

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名称 2021版高考数学理科二轮专题复习统考版2 不等式、推理与证明课件(共38张PPT)+作业(Word含解析)
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资源类型 教案
版本资源 通用版
科目 数学
更新时间 2020-11-19 20:47:46

文档简介

课时作业2 不等式、推理与证明
一、选择题
1.若a>b>0,cA.ad>bc
B.adC.acD.ac>bd
2.|x|·(1-2x)>0的解集为(  )
A.(-∞,0)∪
B.
C.
D.
3.已知实数x,y满足不等式组则该不等式组表示的平面区域的面积为(  )
A.
B.
C.9
D.
4.甲、乙、丙三人中,一人是教师、一人是记者、一人是医生.已知:丙的年龄比医生大;甲的年龄和记者不同;记者的年龄比乙小.根据以上情况,下列判断正确的是(  )
A.甲是教师,乙是医生,丙是记者
B.甲是医生,乙是记者,丙是教师
C.甲是医生,乙是教师,丙是记者
D.甲是记者,乙是医生,丙是教师
5.已知a∈R,不等式≥1的解集为p,且-2?p,则a的取值范围为(  )
A.(-3,+∞)
B.(-3,2)
C.(-∞,2)∪(3,+∞)
D.(-∞,-3)∪[2,+∞)
6.已知a,b∈R,a2+b2=15-ab,则ab的最大值是(  )
A.15
B.12
C.5
D.3
7.已知关于x的不等式a>1(a>0,a≠1)的解集为(-a,2a),且函数f(x)=的定义域为R,则实数m的取值范围为(  )
A.(-1,0)
B.[-1,0]
C.(0,1]
D.[-1,1]
8.大于1的自然数的三次幂可以分解成若干个奇数的和,比如23=3+5,33=7+9+11,43=13+15+17+19,…,按此规律,可得453的分解和式中一定不含有(  )
A.2
069
B.2
039
C.2
009
D.1
979
9.设实数x,y满足不等式组则x2+y2的取值范围是(  )
A.[1,2]
B.[1,4]
C.[,3]
D.[2,4]
10.[2020·四川西南四省八校联考]若x>0,y>0,x+2y=1,则的最大值为(  )
A.
B.
C.
D.
11.设实数x,y满足约束条件
若目标函数z=a|x|+2y的最小值为-6,则实数a等于(  )
A.2
B.1
C.-2
D.-1
12.已知?x∈(1,+∞),不等式2x+m+>0恒成立,则实数m的取值范围是(  )
A.m>-10
B.m<-10
C.m>-8
D.m<-8
二、填空题
13.[2020·全国卷Ⅰ]若x,y满足约束条件则z=x+7y的最大值为________.
14.用反证法证明命题“a,b∈N,ab可被11整除,那么a,b中至少有一个能被11整除.”那么反设的内容是________.
15.在平面几何中:在△ABC中,∠C的内角平分线CE分AB所成线段的比为=,把这个结论类比到空间:在三棱锥A
?
BCD中(如图),平面DEC平分二面角A
?
CD
?
B且与AB相交于E,则得到类比的结论是________________.
16.已知a,b∈R,且a>b>0,a+b=1,则a2+2b2的最小值为________,+的最小值为________.
课时作业2 不等式、推理与证明
1.解析:∵c-d>0,又a>b>0,∴-ac>-bd,∴ac答案:C
2.解析:法一 当x>0时,不等式为x(1-2x)>0,解得00,即x(2x-1)>0,解得x<0.综上可得,原不等式的解集为(-∞,0)∪.故选A.
法二 很明显|x|≥0,则原不等式等价于解得x∈(-∞,0)∪.故选A.
答案:A
3.解析:作出不等式组表示的平面区域如图中阴影部分所示.
由图象可知该平面区域表示一个三角形(阴影部分),其面积S=××3=.故选B.
答案:B
4.解析:由甲的年龄和记者不同,记者的年龄比乙小,得到丙是记者,从而排除B和D;故丙的年龄比医生大,得到乙不是医生,从而乙是教师,甲是医生.故选C.
答案:C
5.解析:∵-2?p,∴<1或-2+a=0,解得a≥2或a<-3.
答案:D
6.解析:∵a2+b2=15-ab≥2ab,∴3ab≤15,即ab≤5,当且仅当a=b=±时等号成立.∴ab的最大值为5.故选C.
答案:C
7.解析:当a>1时,由题意可得x2-ax-2a2>0的解集为(-a,2a),这显然是不可能的.当0答案:B
8.解析:根据题中规律,443可以分解成44个奇数的和,443的分解和式中最后一个奇数是44×45-1=1
979,所以453=1
981+1
983+…+2
069.故选D.
答案:D
9.解析:作出不等式组表示的平面区域如图中阴影部分所示,易知x2+y2的几何意义为平面区域内(包括边界)点(x,y)到点(0,0)的距离的平方,所以|OA|为最大距离,|OA|=2,|OB|为最小距离,|OB|=1,所以x2+y2∈[1,4].故选B.
答案:B
10.解析:由x+2y=1得y=,则=.设3x+1=t,则x=(1答案:C
11.解析:作出约束条件的可行域如图中阴影部分所示,因为目标函数z=a|x|+2y的最小值为-6,数形结合可知目标函数的最优解为B,由得B(-6,0),所以-6=a×|-6|,得a=-1.故选D.
答案:D
12.解析:原不等式可化为-m<2x+,令f(x)=2x+,x∈(1,+∞),则f(x)=2(x-1)++2≥2+2=10,当且仅当2(x-1)=,即x=3时,f(x)取得最小值10,因此要使原不等式恒成立,应有-m<10,解得m>-10,故选A.
答案:A
13.解析:作出可行域如图,由z=x+7y得y=-+,易知当直线y=-+经过点A(1,0)时,z取得最大值,zmax=1+7×0=1.
答案:1
14.解析:用反证法证明命题“a,b∈N,ab可被11整除,那么a,b中至少有一个能被11
整除.”反设的内容应为a,b都不能被11整除.
答案:a,b都不能被11整除
15.解析:由类比推理的概念可知,平面中线段的比可转化为空间中面积的比,由此可得:=.
答案:=
16.解析:因为a+b=1,所以a=1-b.又因为a>b>0,所以0所以a2+2b2=(1-b)2+2b2=3b2-2b+1=32+,当b=时,a2+2b2取得最小值.
因为+=+,1-2b>0,所以+=(1-2b+2b)=5++≥5+4=9,当且仅当b=时,等号成立.故+的最小值为9.
答案: 9(共38张PPT)
第2讲 不等式、推理与证明
25
y-x=
20
10
5,12)
3x+5y=75
50510152025x
x+y=21
2x+y=0
X=y
65432
x=2
4-3-2
0123456
2
xy-6=0
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