北师大版四下第1单元 第3课时 小数的意义(三)（认识小数的计数单位） 授课课件（15页ppt）

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小数的意义(三)
(认识小数的计数单位)
北师版小学数学四年级下册
复习问题：
回忆一下,整数的数位顺序是什么 你能按顺序说出整数的计数单位吗
还记得学过的整数数位顺序及计数单位的相关知识吗？想一想回答问题。
小数的故事
小数是我国最早提出和使用的,早
在一千七百多年前,我国古代数学家刘
徽在解决一个数学难题时就提出了把
个位以下无法标出名称的部分称为微
数。小数的名称是公元十三世纪我国
元代数学家朱世杰提出的。在西方,小
数出现很晚,直到十六世纪法国数学家
克拉维斯首先用了小数点作为整数部
分与小数部分分界的符号。
你了解小数的历史吗？
在计数器上拨出22.222，并说一说其中
的“2”分别表示多少。
北京地铁10号线列车
的最高运行速度是80千米/时，约为22.222米/秒。
1秒就跑22米多，好快！
2
2
2
2
2
个位
十位
百位
十分位
百分位
千分位
1
0.1
0.01
小数的计数单位也是“满十进一”，看一看，说一说。
小数的计数单位之间有怎样的关系呢 你能结合实例说明一下吗
由此可见,10个0.1是1,10个0.01是0.1,10个0.001是0.01……小数的计数单
位也是“满十进1”。
小数的数位顺序是怎样的呢
整数部分 小数点 小数部分
数位 … 万位 千位 百位 十位 个位 . 十分位 百分位 千分位 万分位
……
计数单位 … 万 千 百 十 一（个） 十分之一 百分之一 千分之一 万分之一
……
看一看，比一比，在数位顺序表上整数 部分与小数部分由何异同？
相同点 不同点
整数部分 相邻计数单位间的进率都是10。
从右向左依次排列的,计数单位由小到大,只有最小的计数单位——1,没有最大的计数单位;
小数部分 从左往右依次排列,计数单位由大到小,没有最小的计数单位,只有最大的计数单位——0.1。
1.在计数器上画一画，再填一填。
⑴0.4里面有（ ）个0.1，0.025里面有（ ）个0.001。
⑵14.24中，个位上的“4”表示（ ）个（ ）；百分位上的“4”表示（ ）个（ ）。
4
25
4
1
4
0.01
2.在计数器上画一画,再填一填。
(1)0.3里面有(　　)个0.1,0.012里面有(　　)个0.001。
(2)12.32中,个位上的“2”表示(　　)个(　　),百分位上
的“2”表示(　　)个(　　)。
3
12
2
一
0.01
2
0.3
0.12
12.32
3. 在图上找出下面各数的位置。
0.4　1.4　2.5　2.1　3.2　0.9　2.9
0.4
1.4
2.5
2.1
3.2
0.9
2.9
4.填一填。
(1)0.6里面有(　　 )个0.1,0.045里面有(　　　)个0.001。
(2)9.2中的“9”在(　　　)位上, 表示(　　　)个(　 );
“2”在 (　　)位上,表示(　)个(　　)。
6
45
个
9
1
十分
2
0.1
02
03
小数的计数单位也是“满十进1”的 ,10个0.1是1,10个0.01是0.1,10个0.001是0.01……
01
在一个小数中,小数部分的各数位叫小数的数位。小数部分从小数点算起,右边第一位是十分位,第二位是百分位,右边的第三位是千分位,第四位是万分位……
你有什么收获呢？
完成课本第7页练
一练第2、5题。
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北师版小学数学四年级下册