2021届高考二轮数学人教版课件：规范解答示例6 函数与导数(17张PPT）
文档属性
| 名称 | 2021届高考二轮数学人教版课件：规范解答示例6 函数与导数(17张PPT） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 1.2MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2021-01-15 09:35:19 | ||
图片预览
文档简介
第二部分
专题篇?素养提升(文理)
规范解答示例6 函数与导数
④当x∈(π，＋∞)时，ln (x＋1)>1，
所以f(x)<0，从而f(x)在(π，＋∞)上没有零点. 11分
综上，f(x)有且仅有2个零点. 12分
构建答题模板
第一步
求导数：对复杂函数性质的讨论，可通过二次求导．
第二步
看性质：通过导函数的符号确定函数的单调性，结合草图分析函数的零点、极值等性质．
第三步
找联系：寻找要求结论和函数性质的联系，通过所得函数性质解决所求问题.
第四步
规范答：审视思路，规划并书写规范步骤.
谢谢观看
专题篇?素养提升(文理)
规范解答示例6 函数与导数
④当x∈(π，＋∞)时，ln (x＋1)>1，
所以f(x)<0，从而f(x)在(π，＋∞)上没有零点. 11分
综上，f(x)有且仅有2个零点. 12分
构建答题模板
第一步
求导数：对复杂函数性质的讨论，可通过二次求导．
第二步
看性质：通过导函数的符号确定函数的单调性，结合草图分析函数的零点、极值等性质．
第三步
找联系：寻找要求结论和函数性质的联系，通过所得函数性质解决所求问题.
第四步
规范答：审视思路，规划并书写规范步骤.
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