鲁科版（2019）高二物理必修第三册寒假复习选择题知识点专项练习：1.1静电的产生及其微观解释

高一物理鲁科版（2019）必修第三册寒假复习选择题知识点专项练习：1.1静电的产生及其微观解释
1．下列说法正确的是（　　）
A．电子和质子都是元电荷
B．元电荷没有正、负之分，物体所带的电荷量大小可以为任意实数
C．摩擦起电的过程，是靠摩擦产生了电荷
D．元电荷e的数值最早是由美国物理学家密立根测得的
2．下列关于摩擦起电的说法中，正确的是（　　）
A．摩擦起电中电荷的总量减少
B．摩擦起电是使正电荷发生转移
C．摩擦起电是使电子发生转移
D．摩擦起电中电荷的总量增加
3．如图所示，左边是一个原先不带电的导体，右边C是后来靠近导体的带正电金属球，若用绝缘工具沿图示某条虚线将导体切开，分导体为A、B两部分，则下列结论正确的是（　　）
A．沿虚线d切开，A带负电，B带正电
B．只有沿虚线b切开，才有A带正电，B带负电
C．只有沿虚线a切开，A带正电，B带负电
D．沿任意一条虚线切开，都有A带正电，B带负电
4．下列说法正确的是（　　）
A．摩擦起电是创造电荷的过程
B．接触起电是电荷转移的过程
C．玻璃棒无论和什么物体摩擦都会带正电
D．带等量异种电荷的两个导体接触后，电荷会消失，这种现象叫作电荷的湮灭
5．下列物理量中，负号表示其方向的是（　　）
A．温度t=-10oC
B．位移s=-8m
C．重力势能Ep=-50J
D．电量q=-2.5×10-5C
6．下列叙述正确的是（　　）
A．摩擦起电是电荷的转移过程，感应起电是创造电荷的过程
B．原来不带电的物体接触其它带电体而带电是电荷的转移过程
C．玻璃棒无论和什么物体（玻璃除外）摩擦都会带正电
D．带等量异种电荷的两个导体接触后，电荷会消失，这种现象叫电荷的湮灭
7．梳过头发的梳子，常能吸引轻小物体，这属于摩擦起电。关于摩擦起电现象，下列说法正确的是（　　）
A．摩擦起电现象使本来没有电子和质子的物体中产生了电子和质子
B．两种不同材料的绝缘体互相摩擦后，同时带上等量同种电荷
C．摩擦起电可能是因为摩擦导致质子从一个物体转移到了另一个物体而形成的
D．丝绸摩擦玻璃棒时，电子从玻璃棒上转移到丝绸上，玻璃棒因质子数多于电子数而显正电
8．科学家在研究原子、原子核及基本粒子时，为了方便，常常用元电荷作为电量的单位，关于元电荷，下列论述中不正确的是（　　）
A．把质子或电子叫元电荷
B．的电量叫元电荷
C．电子带有最小的负电荷，其电量的绝对值叫元电荷
D．质子带有最小的正电荷，其电量的绝对值叫元电荷
9．富兰克林提出存在正、负两种电荷，但物体通常呈电中性，这是因为（　　）
A．物体没有电荷
B．通常物体所带的正负电荷一样多
C．物体很容易失去电荷
D．以上说法都不正确
10．关于元电荷的理解，下列说法正确的是（　　）
A．元电荷就是电子
B．元电荷实质上是指电子和质子本身
C．元电荷就是原子
D．物体所带的电量只能是元电荷的整数倍
11．现有一个验电器和若干带电情况未知的橡胶球，利用验电器我们可以检验出（　　）
A．每个橡胶球是否带电及是否带同种电荷
B．每个橡胶球是否带电及带电的多少
C．每个橡胶球是否带电及带何种电荷
D．以上各项均能检验出结果
12．一带电量为q的电荷绕带电量为Q的正电荷做椭圆运动，轨迹如图所示。已知|q|?|Q|，M、N为椭圆轨迹上的两点。关于q的带电性质下列判断正确的是（　　）
A．q一定带正电
B．q一定带负电
C．q可以带正电、也可以带负电
D．无法判断q带哪一种电
13．已知在环境的温度、湿度、气压相同的情况下，可得出以下序列：玻璃、尼龙、羊毛、丝绸、棉花、纸张、硬橡胶、腈纶……序列中两种物质摩擦时，排在前面的物质带正电，后面的物质带负电，而且两种物质在序列中距离越远，摩擦起电现象越显著。用事先准备的尼龙、羊毛、腈纶等材料，进行摩擦起电的实验，下面的叙述中正确的是（　　）
A．腈纶与羊毛摩擦，腈纶带正电
B．尼龙棒与羊毛摩擦，尼龙棒带负电
C．尼龙与腈纶摩擦，不会发生起电现象
D．羊毛与腈纶摩擦较尼龙与羊毛摩擦，有更显著的起电现象
14．如图所示，铝球A。铜制导体B和C固定在绝缘支架上，B、C左右紧靠，A球带负电，B、C整体不带电。下列说法正确的是（　　）
A．若先移走A，后将B与C分开，则B带负电，C带正电
B．若先移走A，后将B与C分开，则B带正电，C带负电
C．若先将B与C分开，后移走A，则B带负电，C带正电
D．若先将B与C分开，后移走A，则B带正电，C带负电
15．关于电荷及电荷守恒定律的理解，下列说法中正确的是（　　）
A．带正电的小球靠近不带电的导体时，导体靠近小球的一端会带上正电
B．两个不带电的物体摩擦起电时，若一个物体带了正电，则另一个物体一定带等量负电
C．自然界存在正电荷、负电荷和元电荷三种性质的电荷
D．通过发电机发电的过程可以创造出我们需要的电荷
16．关于物体的带电现象，下列叙述正确的是（　　）
A．物体所带电荷量不可能小于元电荷
B．电荷相互中和是电荷完全消失的现象
C．电流都是由于电子的定向移动形成的
D．某物体的带电荷量有可能为3.6×10-19C
17．两个相同的金属小球M、N，带电量分别为4q和2q。两球接触后分开，M、N的带电量分别为（　　）
A．3q，3q
B．2q，4q
C．2q，4q
D．q，q
18．如图所示，A、B为两个相互接触的、用绝缘支柱支撑的金属导体，起初它们不带电，在它们的下部贴着的金属箔片处于闭合状态，C是带正电的小球，下列说法中正确的是（　　）
A．把C移近导体A时，A、B的金属箔片一直保持闭合
B．把C移近导体A，先把A、B分开，然后移去C，A、B上的金属箔片仍然张开
C．先把C移走，再把A、B分开，A、B上的金属箔片仍然张开
D．先把A、B分开，再把C移去，然后重新让A、B接触，A、B上的金属箔片仍张开
19．物理学史上，通过风筝实验发现了电的科学家是（　　）
A．安培
B．奥斯特
C．富兰克林
D．法拉第
20．关于摩擦起电现象，下列说法中正确的是（　　）
A．摩擦起电是用摩擦的方法将其他物质变成了电荷
B．摩擦起电是通过摩擦使一个物体中产生电荷
C．通过摩擦起电的两个原来不带电的物体，一定带有等量异种电荷
D．通过摩擦起电的两个原来不带电的物体，可能带有同种电荷
21．带电微粒所带电量不可能是下列值中的（　　）
A．2.4×10-19C
B．-6.4×10-19C
C．-1.6×10-18C
D．4.8×10-17C
22．关于元电荷和点电荷，下列说法正确的是（　　）
A．元电荷就是点电荷，二者没有区别
B．元电荷的电量为，点电荷一定是体积很小的带电体
C．元电荷可以是电子，也可以是质子
D．元电荷目前被认为是自然界中电荷的最小单元，体积很大的带电体有时也能看成点电荷
23．下面说法正确的是
A．元电荷实质上是指电子或质子本身
B．只有很小的带电物体才能视为点电荷
C．任何带电体的电荷量一定等于元电荷的整数倍
D．经过摩擦使某物体带负电，那么该物体在摩擦过程中产生了额外的电子
24．如图所示，用带有正电的带电体A，靠近（不接触）不带电的验电器的上端金属球，则
A．验电器金箔张开，因为整个验电器都带上了正电
B．验电器金箔张开，因为整个验电器都带上了负电
C．验电器金箔张开，因为验电器下部箔片都带上了正电
D．验电器金箔不张开，因为带电体A没有和验电器的金属球接触
25．在国际单位制中，电荷的单位是（　　）
A．N
B．C
C．V
D．J
26．下列说法中正确的是（　　）
A．元电荷是电子所带的电荷量
B．所有带电体的电荷量一定等于元电荷的整数倍
C．物体所带电荷量可以是任意值
D．元电荷的值通常取
27．元电荷是最小的电荷量，测出这一物理量的科学家是（　　）
A．牛顿
B．库仑
C．密立根
D．爱因斯坦
28．如图所示，用起电机使金属球A带负电，靠近验电器B的金属球，则（　　）
A．验电器的金属箔片不张开，因为球A没有和B接触
B．验电器的金属箔片张开，因为整个验电器都带上了正电
C．验电器的金属箔片张开，因为整个验电器都带上了负电
D．验电器金属箔片张开，因为验电器下部的两金属箔片都带上了负电
29．把两个相同的金属小球接触后分开，两小球相互排斥，则两球原来带电情况不可能的是（　　）
A．其中一个带电
B．带等量异种电荷
C．带同种电荷
D．带不等量电荷
30．如图所示，某同学在桌上放两摞书，然后把一块洁净的玻璃板放在上面，使玻璃板离开桌面2~3cm，在宽约0.5cm的纸条上画出各种舞姿的人形用剪刀把它们剪下来，放在玻璃板下面再用一块硬泡沫塑料在玻璃上来回擦动，此时会看到小纸人翩翩起舞，下列哪种做法能使实验效果更好（　　）
A．将玻璃板换成钢板
B．向舞区哈一口气
C．将玻璃板和地面用导线连接
D．用一根火柴把舞区烤一烤
参考答案
1．D
2．C
3．D
4．B
5．B
6．B
7．D
8．A
9．B
10．D
11．A
12．B
13．D
14．D
15．B
16．A
17．A
18．B
19．C
20．C
21．A
22．D
23．C
24．C
25．B
26．B
27．C
28．D
29．B
30．D