鲁科版（2019）高二物理必修第三册寒假复习主观题知识点专项练习：1.1静电的产生及其微观解释

高一物理鲁科版（2019）必修第三册寒假复习主观题知识点专项练习：1.1静电的产生及其微观解释
1．一绝缘球A带正电，用绝缘丝线悬挂一个轻质物体B被A排斥，试判断B的带电情况。
2．如图所示，大导体球A原来的电荷量为Q，小导体球B原来不带电，现在让B球与A球接触，经过一段时间，B球获得的电荷量为q；现给A球补充电荷，使其电荷量为Q，再次让B球接触A球每次都给A球补充到电荷量为Q，则经过反复接触后，B球所带的电荷量约为多少？
3．某次闪电向地面输送了的负电荷，则这次闪电大约有多少个电子由云层到迗地面？
4．在化学工业和食品工业生产中，液体和粉末通过管道传输时，由于与管壁摩擦而产生静电，它们长时间地保存着大量的电荷，与管壁间的电压可高达几万伏，如果突然发生放电，就会产生电火花而引发火灾．
我们用如图所示的模拟装置对上述过程进行研究．在该装置中，用聚苯乙烯小球模拟管道中流动的粉末上电荷积累的情况，本装置还可用来研究如下的可能因素对电荷积累多少的影响，这些可能因素是：小球的速度，管道的长度，在贮存筒中搅动小球，把导电的添加剂与小球混合等．
（1）简述该装置的工作原理．
（2）设计一个方案，研究小球上电荷的积累与小球速度的定性关系．
（3）在实际生产中，为减少管道传输中由于静电积累而引起的火花的危险，你有什么建议吗？
（4）实际传输时，由于金属导管深入金属贮存筒内，导管与筒、带电的粉末和液体与筒之间也会有因高电压而产生电火花的危险，这个问题如何解决？
5．有A、B、C、D四个绝缘小球，其中有两个小球带正电，一个小球带负电，一个小球不带电．问：你用什么方法可以把它们区别开来？
6．A、B两物体相互摩擦，A物体原来带的电荷，与B物体摩擦后，所带的电荷量变为．问：
（1）在此过程中，A物体得到了电子还是失去了电子?
（2）转移了多少个电子?
7．如果不断地用塑料梳子去梳理干净、干燥的头发，头发会出现什么现象？如果头发中有头屑，这样能梳掉吗？试说明原因．
8．把带正电荷的导体球移近彼此接触的、不带电的绝缘金属导体、（如图所示）．则：
（1）金属箔片是否张开？
（2）如果先把移走，再将和分开，上面的金属箔片会怎样？
（3）如果先把和分开，然后移开，上面的金属箔片又会怎样？
（4）在（3）的基础上，再让和接触，上面的金属箔片又会怎样？
9．有两个完全相同的绝缘金属球、，球所带电荷量为，球所带电荷量为，现要使、所带电荷量都为，应该怎么办？
10．在真空中有两个完全相同的带电金属小球，所带电荷量分别为Q1=3×10-8C，Q2=-1×10-8C，它们之间的距离r=30m（r远大于小球的直径）。静电力常量k
=
9.0109N·m2/C2。
（1）求这两个点电荷之间的静电力大小F；
（2）若将两小球接触后放回原处，它们间的作用力是斥力还是引力？此时两小球的带电量各是多少？
11．在真空中两个静止的点电荷相距10
cm，它们之间的静电引力为9×10-4
N,当把它们合在一起时，则成为一个带电荷量为3×10-8
C的点电荷，问原来两点电荷所带的电荷量各为多少？
12．有两个完全相同的带电绝缘金属球A、B，分别带有电荷量QA1=6.4×10-9C和QB1=–3.2×10-9C,让两绝缘金属小球接触后再分开，求：
（1）小球A、B带电量QA2和QB2各为多少库仑？
（2）在接触过程中，电子如何转移并转移多少个电子（元电荷e=1.6×10-19C）？
13．有两个完全相同的绝缘金属球A、B，A球所带电荷量为q，B球所带电荷量为－q，现要使A、B所带电荷量都为，应该怎么办？
14．真空中有两个相距、带电量相等的点电荷，它们间的静电力的大小为，求每个点电荷所带电荷量是元电荷的多少倍？
15．有A、B、C三个用绝缘柱支持的相同导体球，A带正电，B和C不带电，讨论用什么办法能使：
(1)B、C都带正电；(2)B、C都带负电；(3)B、C带等量异种电荷.
16．有两个完全相同的带电绝缘金属小球A、B，分别带有电荷量，，让两绝缘金属小球接触，在接触的过程中，电子如何转移并转移了多少？
17．现代理论认为，反质子的质量与质子相同，约为电子质量的1836倍．若me＝0.91×10－30kg，e＝1.6×10－19C，求反质子的比荷．
18．如图所示，A、B、C是三个安装在绝缘支架上的金属体，其中C球带正电，A、B两个完全相同的枕形导体不带电。试问：
(1)如何使A、B都带等量正电？
(2)如何使A、B都带等量负电？
(3)如何使A带负电B带等量的正电？
19．多少个电子的电荷量等于－3.2×10－5
C？干燥的天气一个人脱了鞋在地毯上走，身上聚集了－4.8×10－5
C的电荷．此人身上有多少个电子？他的质量增加了多少？（电子质量me＝9.1×10－31
kg，电子电荷量e＝1.6×10－19
C）
20．如图所示，大球原来的电荷量为，小球原来不带电，现在让小球与大球接触，达到稳定状态时，发现、两球所带的电荷量与体积成正比，小球获得的电荷量为；现给球补充电荷，使其电荷量再次为，再次让小球接触大球，每次都给大球补充到电荷量为，问：经过反复多次接触后，小球的带电荷量不再发生变化，此时小球带电量为多少？
参考答案
1．B带正电，同种电荷相互排斥
2．
3．个
4．（1）见解析
（2）见解析
（3）见解析
（4）把管子与贮存筒用金属导线连接起来，并把贮存筒接地
5．四个球两两靠近，都能被吸引的不带电，两个相互排斥的带正电，最后一个带负电
6．（1）A物体得到了电子
（2）转移了个电子
7．头发会发生蓬松现象,理由见解析；不能，见解析
8．见解析
9．见解析
10．（1）（2）斥力，均为1×10-8C
11．5×10-8
C和-2×10-8
C；或-5×10-8
C和2×10-8
C．
12．（1）绝缘金属小球接触后A、B所带的电荷量各是1.6×10-9C，1.6×10-9C；（2）电子由B球转移到A球，转移了3.0×1010个电子.
13．先用手接触一下A球，使A球带电传入大地，再将A、B接触一下，分开A、B，此时A、B所带电荷量都是，再用手接触一下A球，再将A、B接触一下再分开，这时A、B所带电荷量都是.
14．倍
15．见解析；
16．电子由B球转移到A球，转移了3×1010个电子
17．9.58×107C/kg
18．(1)把AB紧密靠拢，让C靠近B，则在B端感应出负电荷，A端感应出等量正电荷，把A与B分开后再用手摸一下B，则B所带的负电荷就被中和，再把A与B接触一下，A和B就带等量正电荷。
(2)把AB紧密靠拢，让C靠近B，则在B端感应出负电荷，A端感应出等量正电荷，再用手摸一下A或B，则A所带的正电荷就被中和，而B端的负电荷不变，移去C以后再把A与B分开，则A和B就带等量负电荷。
(3)把AB紧密靠拢，让C靠近A，则在A端感应出负电荷，B端感应出等量正电荷，马上把A与B分开后，则A带负电B带等量的正电。
19．，，
20．